三下四单元面积1.docx
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三下四单元面积1
龙文教育一对一个性化辅导教案
学生
毛悦铃
学校
龙翔路小学
日期
2015.6.9
次数
第3次
教师
张峰
年级
小三
时段
15:
30-17:
30
科目
数学
课题
面积
教学重点
1.掌握长方形和正方形周长与面积计算方法。
教学难点
1.能正确利用面积计算方法解决生活中的实际问题。
教学目标
1、掌握两位数乘法的计算方法,能正确计算。
2、掌握长方形和正方形面积计算方法。
3、正确利用长方形面积计算方法解决生活中的实际问题。
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、课前热身:
1.评改上次作业。
2.复习两位数乘法。
二、内容讲解:
1、单位换算:
1 ㎡=100d ㎡=10000c ㎡1d ㎡=100c ㎡1k ㎡=100公顷1公顷=10000 ㎡
大单位换小单位×它们之间的进率,如5 ㎡换成d ㎡乘以100,得500d ㎡
小单位换大单位 ÷它们之间的进率,如500d ㎡换成 ㎡除以100,的1 ㎡
常见的面积单位:
㎡d ㎡c ㎡公顷平方千米
常见的长度单位:
mdmcmkm
1c ㎡跟人的指甲盖大小差不多1d ㎡跟人的手掌大小差不多1 ㎡相当于你们学校窗户一半大小
2、公式:
长方形:
周长=(长+宽)×2正方形:
周长=边长×4
面积=长×宽面积=边长×边长
引申:
知道周长求长方形的长=周长÷2-宽引申:
知道周长求边长正方形边长=周长÷4
长方形的宽=周长÷2-长
知道面积求长方形的长=面积÷宽
长方形的宽=面积÷长
3、【典型题精讲】
1、用一根铁丝正好围成长是6厘米,宽是4厘米的长方形,如果用这根铁丝围成正方形,正方形的面积是多少?
解析:
一根铁丝不管变成什么图形它的长度没有改变,所以本题中长方形的周长就等于正方形的周长,得到正方形的周长可以求出正方形的边长,得到边长就可以求出面积。
(6+4)×2=20(cm)
20÷4=5(cm)
5×5=25(c㎡)
2、小红每天坚持锻炼身体,她绕着小区里的正方形荷花池跑步,跑一圈正好是240米,这个正方形荷花池的面积是多少?
解析:
这道题为知道正方形周长求面积,知道周长可以用公式:
正方形边长=周长÷4,求出边长,进而用公式面积=边长×边长,求出荷花池面积
3、莉莉家的客厅宽4m,长比宽的2倍少1m.,瓷砖的边长是2dm,如果莉莉家用这种瓷砖铺客厅的话,至少需要多少块?
解析:
这是一道典型的铺砖问题,所需砖的数量=地的面积÷每块砖的面积,注意单位之间的统一。
类似问题还有栽树,道理一样,树的数量=地的面积÷每棵树所占面积
三、课堂小结:
总结今天今天的内容,提出自己的问题。
四、作业布置:
面积练习
管理人员签字:
日期:
年月日
作业布置
1、学生上次作业评价:
○好○较好○一般○差
备注:
2、本次课后作业:
面积练习
课堂小结
家长签字:
日期:
年月日
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- 关 键 词:
- 三下四 单元 面积