职业倾向测量表.docx
- 文档编号:5089759
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:21
- 大小:25.59KB
职业倾向测量表.docx
《职业倾向测量表.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《职业倾向测量表.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
职业倾向测量表
职业取向分析测试
为了进一步认清自我属于何种类型的社会人,初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么,我查找了多种测试工具,最终主要选择了如下的霍兰德职业倾向测验量表,并对其中的相关内容进行了认真的测验,从而初步得出了自己的未来职业取向。
以下为测验内容:
霍兰德职业倾向测验量表
本测验量表将帮助您发现和确定自己的职业兴趣和能力特长,从而更好地做出求职择业的决策。
如果您已经考虑好或选择好了自己的职业,本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基础,或向您展示其他合适的职业;如果您至今尚未确定职业方向,本测验将帮助您根据自己的情况选择一个恰当的职业目标。
本测验共有七个部分,每部分测验都没有时间限制但请您尽快按要求完成。
第一部分您心目中的理想职业(专业)
对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
1、公务员2、科技工作者3、医生
第二部分您所感兴趣的活动
下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,请在“是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。
请按顺序回答全部问题。
R:
实际型活动是□否□
1.装配修理电器或玩具————√
2.修理自行车————√
3.用木头做东西————
4.开汽车或摩托车————√
5.用机器做东西————
6.参加木工技术学习班————
7.参加制图描图学习班————√
8.驾驶卡车或拖拉机————
9.参加机械和电气学习班————√
10.装配修理机器————√
统计“是”一栏得分计——6
A:
艺术型活动是□否□
1.素描/制图或绘画————√
2.参加话剧/戏剧————
3.设计家具/布置室内————√
4.练习乐器/参加乐队————√
5.欣赏音乐或戏剧————√
6.看小说/读剧本————√
7.从事摄影创作————
8.写诗或吟诗————√
9.进艺术(美术/音乐)培训————√
10.练习书法————√
统计“是”一栏得分计——8
I:
调查型活动是□否□
1.读科技图书和杂志————√
2.在实验室工作————√
3.改良水果品种,培育新的水果————
4.调查了解土和金属等物质的成分————
5.研究自己选择的特殊问题————√
6.解算术或玩数学游戏————√
7.物理课————
8.化学课————
9.几何课————√
10.生物课————
统计“是’一栏得分计——5
S:
社会型活动是□否□
1.学校或单位组织的正式活动————√
2.参加某个社会团体或俱乐部活动————√
3.帮助别人解决困难————√
4.照顾儿童————√
5.出席晚会、联欢会、茶话会————√
6.和大家一起出去郊游————√
7.想获得关于心理方面的知识————√
8.参加讲座会或辩论会————
9.观看或参加体育比赛和运动会————√
10.结交新朋友————
统计“是”一栏得分计——8
E:
事业型活动是□否□
1.说服鼓动他人————
2.卖东西————
3.谈论政治————√
4.制定计划、参加会议————√
5.以自己的意志影响别人的行为————
6.在社会团体中担任职务————√
7.检查与评价别人的工作————√
8.结交名流————
9.指导有某种目标的团体————
10.参与政治活动————
统计“是”一栏得分计——4
C:
常规型(传统型)活动是□否□
1.整理好桌面和房间————√
2.抄写文件和信件————√
3.为领导写报告或公务信函————
4.检查个人收支情况————√
5.打字培训班————
6.参加算盘、文秘等实务培训————√
7.参加商业会计培训班————
8.参加情报处理培训班————
9.整理信件、报告、记录等————√
10.写商业贸易信————
统计“是”一栏得分计——5
第三部分您所擅长获胜的活动
下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√;反之,在“否”栏里打X。
请回答全部问题。
R:
实际型活动是□否□
1.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具————√
2.知道万用表的使用方法————√
3.能够修理自行车或其他机械————√
4.能够使用电钻床、磨床或缝纫机————
5.能给家具和木制品刷漆————√
6.能看建筑设计图————
7.能够修理简单的电气用品————√
8,能修理家具————√
9.能修理收录机————√
10.能简单地修理水管————√
统计“是”一栏得分计——8
A:
艺术型能力是□否□
1.能演奏乐器————
2.能参加二部或四部合唱————
3.独唱或独奏————√
4.扮演剧中角色————
5.能创作简单的乐曲————
6.会跳舞————
7.能绘画、素描或书法————√
8.能雕刻、剪纸或泥塑————
9.能设计板报、服装或家具————
10.写得一手好文章————
统计“是”一栏得分计——2
I:
调研型能力是□否□
1.懂得真空管或晶体管的作用————√
2.能够列举三种蛋白质多的食品————
3.理解铀的裂变————
4.能用计算尺、计算器、对数表————√
5.会使用显微镜————√
6.能找到三个星座————
7.能独立进行调查研究————
8.能解释简单的化学————
9.理解人造卫星为什么不落地————√
10.经常参加学术的会议————√
统计“是”一栏得分计——5
S:
社会型能力是□否□
1.有向各种人说明解释的能力————
2.常参加社会福利活动————
3.能和大家一起友好相处地工作————√
4.善于与年长者相处————√
5.会邀请人、招待人————√
6.能简单易懂地教育儿童————√
7.能安排会议等活动顺序————
8.善于体察人心和帮助他人————√
9.帮助护理病人和伤员————√
10.安排社团组织的各种事务————√
统计“是”一栏得分计——7
E:
事业型能力是□否□
1.担任过学生干部并且干得不错————√
2.工作上能指导和监督他人————
3.做事充满活力和热情————
4.有效利用自身的做法调动他人————√
5.销售能力强————
6.曾作为俱乐部或社团的负责人————
7.向领导提出建议或反映意见————√
8.有开创事业的能力————
9.知道怎样做能成为一个优秀的领导者————
10.健谈善辩————
统计“是”一栏得分计——3
C:
常规型能力是□否□
1.会熟练的打印中文————√
2.会用外文打字机或复印机————√
3.能快速记笔记和抄写文章————
4.善于整理保管文件和资料————√
5.善于从事事务性的工作————
6.会用算盘————
7.能在短时间内分类和处理大量文件————√
8.能使用计算机————√
9.能搜集数据————√
10.善于为自己或集体做财务预算表————
统计“是”一栏得分计——6
第四部分你所喜欢的职业
下面列举了多种职业,请逐一认真地看,如果是你有兴趣的工作,请在“是”栏里打√;如果你不太喜欢、不关心的工作,请在“否”栏里打×。
请回答全部问题。
R:
实际型活动是□否□
1.飞机机械师————
2.野生动物专家————√
3.汽车维修工————√
4.木匠————
5.测量工程师————√
6.无线电报务员————√
7.园艺师————
8.长途公共汽车司机————√
10.电工————√
统计“是”一栏得分计——6
S:
社会型职业是□否□
1.街道、工会或妇联干部————
2.小学、中学教师————√
3.精神病医生————
4.婚姻介绍所工作人员————
5.体育教练————
6.福利机构负责人————√
7.心理咨询员————
8.共青团干部————
9.导游————
10.国家机关工作人员————√
统计“是”一栏得分计——3
I:
调研型职业是□否□
1.气象学或天文学者————
2.生物学者————√
3.医学实验室的技术人员————√
4.人类学者————
5.动物学者————√
6.化学者————
7.数学学者————√
8.科学杂志的编辑或作家————√
9,地质学者————
10.物理学者————
统计“是”一栏得分计——5
E:
事业型职业是□否□
1.厂长————√
2.电视片编制人————
3.公司经理————√
4.销售员————
5.不动产推销员————
6.广告部长————
7.体育活动主办者————
8.销售部长————
9.个体工商业者————√
10.企业管理咨询人员————
统计“是”一栏得分计——3
A:
艺术型职业是否
1.乐队指挥————
2.演奏家————
3.作家————√
4.摄影家————
5.记者————√
6.画家、书法家————√
7.歌唱家————√
8.作曲家————
9.电影电视演员————
统计“是”一栏得分计——4
C:
常规型职业是否
1.会计师————√
2.银行出纳员————
3.税收管理员————
4.计算机操作员————√
5.簿记人员————
6.成本核算员————
7.文书档案管理员————√
8.打字员————
9.法庭书记员————√
10.人口普查登记员————
统计“是”一栏得分计——4
第五部分您的能力类型简评
下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可以先与同龄者比较出自己在每一方面的能力,然后经斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈。
数字越大,表示你的能力越强。
注意,请勿全部画同样的数字,因为人的每项能力不可能完全一样。
表A
R型
I型
A型
S型
E型
C型
机械操作能力
科学研究能力
艺术创作能力
解释表达能力
商业洽谈能力
事务执行能力
7
6√
5
4
3
2
1
7
6√
5
4
3
2
1
7
6
5
4
3
2√
1
7
6
5
4√
3
2
1
7
6
5
4√
3
2
1
7
6√
5
4
3
2
1
表B
R型
I型
A型
S型
E型
C型
体育技能
数学技能
音乐技能
交际技能
领导技能
办公技能
7
6
5
4
3√
2
1
7
6√
5
4
3
2
1
7
6
5
4
3
2√
1
7
6
5
4√
3
2
1
7
6
5
4√
3
2
1
7
6
5√
4
3
2
1
第六部分统计和确定您的职业倾向
请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。
测试
R型
I型
A型
S型
E型
C型
第二部分
6
5
8
8
4
5
第三部分
8
5
2
7
3
6
第四部分
6
5
4
3
3
4
第五部分A
6
6
2
4
4
6
第五部分B
3
6
2
4
4
5
总分
29
27
18
26
18
26
请将上表中的6种职业倾向总分按大小顺序依次从左刭右排列:
R——型、I——型S——型、C——型、A——型、E——型
最高分——29您的职业倾向性得分——144最低分—————18
第七部分您所看重的东西——职业价值观
这一部分测验列出了人们在选择工作时通常会考虑的9种因素(见所附工作价值标准)。
现在请您在其中选出最重要的两项因素,并将序号填入下边相应空格上。
最重要:
——1次重要:
——3
最不重要:
——9次不重要:
——8
附:
工作价值标准:
1.工资高、福利好
2,工作环境(物质方面)舒适
3.人际关系良好
4.工作稳定有保障
5.能提供较好的受教育机会
6.有较高的社会地位
7.工作不太紧张、外部压力少
8.能充分发挥自己的能力特长
9.社会需要与社会贡献大
以上全部测验完毕。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照附录A表,判断一下自己适合的职业类型。
第八部分职业能力倾向测试
(一)一般学习能力倾向(G)
强1
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.快而容易地学习新内容
3
2.快而正确地解数学题
2
3.你的学习成绩
1
4.对课文的字、词、段落篇章的理解、分析和综合能力
3
5.对学习过的知识的记忆能力
3
(二)言语能力倾向(V)
强l
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.善于表达自己的观点
3
2.阅读速度和理解能力
2
3.掌握词汇量的程度
2
4.你的语文成绩
2
5.你的文学创作能力
3
(三)算术能力倾向(N)
强l
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.做出精确的测量
3
2.笔算能力
2
3.口算能力
2
4.打算盘
4
5.你的数学成绩
1
(四)空间判断能力倾向(S)
强1
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.解决立体几何方面的习题
2
2—画二维度的立体圆形
3
3.看几何图形的立体感
3
4.想象盒子展开后的平面图
2
5.想象三维度的物体
3
(五)形态知觉能力倾向(P)
强1
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.发现相同图形中的细微差别
2
2.识别物体的形状差异
3
3.注意物体的细节部分
2
4.观察物体的图案是否正确
3
5.对物体的细微描述
2
(六)书写知觉能力倾向(Q)
强1
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.快而准的抄写资料
(如姓名、日期、电话号码等)
3
2.发现错别字
2
3.发现计算错误
3
4.能很快查找编码卡片
4
5.自我控制能力(如较长时间抄
写资料)
4
(七)眼手运动协调能力倾向(K:
强1
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.玩电子游戏
5
2.打篮球、排球、足球一类活动
4
3.打乒乓球、羽毛球运动
2
4.打算盘能力
4
5.打字能力
2
(八)手指灵巧度(F)
强1
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.灵巧地使用很小的工具
3
2.穿针眼、编制等使用手指的活动
3
3.用手指做一件小工艺品
4
4.使用计算器的灵巧程度
3
5.弹琴
4
(九)手腕灵巧度(M)
强1
较强2
一般3
较弱4
弱5
1.用手把东西分类
3
2.在推拉东西时手的灵活唐
3
3.很快地削水果
3
4.灵活地使用手工工具
2
5.在绘画、雕刻等手工活
动中的灵活性
3
统计分数的方法:
1.对每一类能力倾向计算总分数。
对每一道题目,我们采取“强”、“较强”、“一般”、“较弱”、“弱”五等级,供您自评。
每组5道题完成后,分别统计各等级选择的次数总和,然后用下面公式计算出该类的总计次数(把“强”定为第一项,以此类推,“弱”定为第五项;第一项之和就是选“强”的次数和)。
总计次数:
(第一项之和×1)+(第二项之和×2)+(第三项之和×3)+(第四项之和×4)+(第五项之和×5)。
2.计算每一类能力倾向的自评等级。
自评等级:
总计次数/5
3.将自评等级填在下表:
职业能力倾向
自评等级
职业能力倾向
自评等级
G
3
Q
4
V
3
K
3
N
3
F
3
S
3
M
3
P
2
根据结果对照附录B表,可找到你适合的职业。
四、测试结果
1.由上述的第二部分——第八部分所测试结果,本人适宜从事的职业类型主要为:
R(实际型):
木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
RIS:
厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工。
表格所测本人适合的职业主要为:
无线电修理工,电工。
2.综上所述,本人所适宜的未来职业倾向类型主要为工程技术类,即无线电服务、电工类。
出师表
两汉:
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体;陟罚臧否,不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理;不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下:
愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰“能”,是以众议举宠为督:
愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。
先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。
侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之、信之,则汉室之隆,可计日而待也
。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。
受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明;故五月渡泸,深入不毛。
今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。
愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。
若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 职业 倾向 测量