四年级下册语文 第三单元 苏教版.docx
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四年级下册语文第三单元苏教版
第三单元
8、三顾茅庐
一、重要字词
1.易错:
隆中辅助邀请蜿蜒起伏潺潺诸葛亮恭恭敬敬同榻茅塞顿开
2.常考:
fǔtàmáosèshǎngchán
辅助同榻茅塞顿开晌午潺潺
二、课文总结
课文内容:
课文《三顾茅庐》是根据罗贯中写的古典小说《三国演义》的内容改编的。
课文按事物发展的顺序写了刘备三次亲自到隆中拜访诸葛亮,邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业。
文章重点表现了刘备对贤才的虔诚和渴望,同时看出诸葛亮的的确确是一位旷世奇才。
文章重点:
1、从文中对刘备语言、行为的描写,让我们感受到他对诸葛亮是诚心诚意的。
诸葛亮的住地是隆中,那里山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙,这里的“卧龙”既是用来比喻山冈的形状,也是暗指诸葛亮。
诸葛亮是个才华横溢、料事如神的人,他提出了三分天下、最后取胜的策略。
刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
难怪他把自己比作鱼儿,把诸葛先生比作水,可以用成语“如鱼得水”来形容他们的关系。
2、“诚心诚意地邀请他出山,辅助自己实现统一中国的大业。
”这句话点明了什么道理?
刘备请诸葛亮出山的目的,既反应出了刘备是个胸怀大志的人,也反映出诸葛亮的雄才大略。
3、〈〈三顾茅庐〉〉的写作特点:
①鲜明的对比②精妙的比喻
③细节描写④环境烘托。
其中的环境描写巧妙地烘托了诸葛亮性格的特点。
4、“刘备听了茅塞顿开,像拨开云雾见到了青天。
”的理解。
“拨开云雾见到了青天”实际上是成语“拨云见天(日)”的活用,比喻冲破黑暗,见到光明。
这句比喻句是把刘备听了分析群雄纷争形势和提出三分天下、最后取胜的策略后,那种茅塞顿开的心情,比作拨开云雾见到了青天。
刘备求贤若渴,当他求得了贤才,并听了贤才的一番话语之后,心里顿时变得疏朗、明澈多了,这种感觉就像拨开云雾见到了青天。
刘备这种美好心境,再一次表明他对诸葛亮的器重和信赖。
5、“我得到诸葛先生,就像鱼儿得到水一样啊!
”的理解。
刘备这么说,是把自己比作鱼,把诸葛亮比作水,把自己得到诸葛亮比作鱼儿得到了水。
从这个比喻句中,我们能进一步地感受到胸怀大志的刘备对贤才的器重和厚望,同时也使我们感受到诸葛亮的确是一位旷世奇才,以及他与刘备之间的亲密友情。
三、词语解释
1、三顾茅庐 顾:
拜访。
比喻诚心诚意再三邀请。
2、蜿蜒起伏 蜿蜒:
弯弯曲曲地延伸的样子,起伏:
高低变化。
与连绵起伏相近,一般用来形容众多山岭俯仰高低不一,连绵不断地向远处延伸的样子。
3、青翠欲滴 欲:
将要。
翠绿的颜色又浓又润,像是快要滴下来似的。
4、秀丽宜人宜:
适合。
清秀美丽的景致适合人的心意。
5、群雄纷争纷:
多,杂乱。
指在混乱时局中各路称霸一方的人物都纷纷起来争霸称雄。
6、茅塞顿开顿:
立刻;忽然。
原来心里好像有茅草堵塞着,现在忽然被打开。
7、悠然悠闲的样子。
8、潺潺象声词,溪水、泉水等流动的声音
四、知识拓展
1、中国古代四大名著:
①吴承恩写的《西游记》,主要人物有:
唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚等;
②罗贯中写的《三国演义》,主要人物有:
曹操、刘备、诸葛亮等;
③曹雪芹写的《红楼梦》,主要人物有:
林黛玉、贾宝玉等;
④施耐庵写的《水浒传》,主要人物有:
林冲、武松、宋江等。
2、来源于《三国演义》》的成语:
三顾茅庐草船借箭万事俱备,只欠东风.鞠躬尽瘁,死而后已.
3、描述诸葛亮一生的成语:
初出茅庐才华横溢料事如神胆大心细
鞠躬尽瘁死而后已独木难支回天无力
4、与“三国”有关的词语(有关历史故事的):
空城计苦肉计夜走麦城刮骨疗毒
过五关,斩六将万事俱备,只欠东风。
5、与三国有关的歇后语:
张飞扔鸡毛--有劲难使
关公赴会--单刀直入
诸葛亮征孟获--收收放放
张飞使计谋--粗中有细
诸葛亮弹琴--计上心来
曹操遇蒋干--倒了大霉
张飞贩私盐--谁敢检查
9、祁黄羊
一、重要字词
1.易错:
推荐辞职慎重霸主征伐军尉驾驭钦佩
2.重要:
xièjiànbàfájiàyùqīn
解狐推荐霸主征伐驾驭钦佩
3.常考:
解jiě解释
jiè押解
xiè姓氏
二、课文总结
中心思想:
《祁黄羊》是一篇历史故事,按事情发展的顺序讲述祁黄羊让位荐贤的事,表现了他“外举不避仇,内举不避亲”的思想境界,塑造了一个做事出以公心,行事光明磊落的人物形象。
课文重点:
祁黄羊向悼公推荐的最合适的中军尉人选竟然是他的杀父仇人解狐,从中可以体会他公私分明、不计前嫌的高尚品德。
解狐病逝,祁黄羊举荐自己的儿子祁午是万般无奈而又十分慎重的决定。
从中可以看出举荐仇人和亲人的目的都是为了国家的利益,标准只有一个:
是人才而不是亲与仇。
2、“外举不避仇,内举不避亲”是指:
推荐外边的人不回避自己的仇人,推荐家里的人不回避自己的亲人。
三、知识拓展
1、形容品格高尚的成语:
两袖清风大公无私奋不顾身舍己为人公正无私
铁面无私拾金不昧视死如归大义灭亲先人后己
2、按要求写词语。
举荐—荐举(意思相同):
代替—替代合适—适合喜欢—欢喜后退—退后
鸡蛋—蛋鸡(意思不同):
回来—来回科学—学科过去 去过愿意—意愿
兴亡(两个字意思相反):
来回来去高低高矮上下前后左右
3、关于渴求人才的古诗:
“我劝天公重抖搂,不拘一格降人才。
《己亥杂诗》龚自珍
致天下之治者在人才,成天下之才者在教化。
胡瑗
大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。
安得猛士兮守四方!
《大风歌》(西汉)刘邦
10、公仪休拒收礼物
一、重要字词
1.易错:
宰相独幕剧鲤鱼呕吐违犯无可奈何恍然大悟
2.重要:
zǎilǐoǔtùwéifànnàihuǎngwù
宰相鲤鱼呕吐违犯无可奈何恍然大悟
二、课文总结
中心思想:
《公仪休拒收礼物》这篇课文是个独幕剧,两千多年前鲁国的宰相公仪休拒收某大夫让管家送来的鲤鱼的故事,剧本开头写明故事发生的时间、地点、人物。
方括号里主要交代人物活动情况。
剧本主体是人物对话,也叫台词。
括号内交代的是人物说话时的表情、动作等。
幕起就是幕布拉开,幕落就是幕布闭合。
文章重点:
1、人物特点分析:
公议休以身作则、清正廉洁、聪明机智
子明谦逊有礼、勤学好问
大夫及其管家阿谀奉承、别有用心
2、“正因为我喜欢吃鱼,所以才不能收人家的鱼。
你想,如果我收了人家的鱼,那就要照人家的意思办事,这样就难免要违犯国家的法纪。
如果我犯了法,成了罪人,还能吃得上鱼吗?
现在想吃鱼就自己去买,不是一直有鱼吃吗?
”这句话的理解?
这句话的意思是:
如果收了人家的鱼,就要照人家的意思办事而会违犯国家法纪;如果犯了法,成了罪人,就根本吃不上鱼了。
从而得出结论:
“不能收人家的鱼。
”从这意味深长的话语中,我们可以感受到公仪休高人一筹的见识和清正廉洁的品格。
三、知识拓展
有关廉洁自律的诗句:
廉者,民之表也;贪者,民之贼也。
包拯
所守者道义,所行者忠信,所惜者名节。
欧阳修
不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。
王冕
清风两袖朝天去,免的闾阎话短长。
于谦
练习3
一、读读背背
初出茅庐才华横溢
料事如神胆大心细
鞠躬尽瘁死而后已
独木难支回天无力
这8个成语,十分简练的描述了三国时期蜀国军事家诸葛亮的特点。
初出茅庐:
比喻刚进入社会或刚到工作岗位上来,缺乏经验。
茅庐,茅屋。
出自《三国演义》第三十九回中的“直须惊破曹公胆初出茅庐第一功”的语句。
料事如神:
形容预料事情极其准确,如同神仙一样。
胆大心细:
指做事勇敢果决而又考虑周密。
鞠躬尽瘁:
指恭敬谨慎,竭尽心力。
鞠躬,弯着身子,表示小心谨慎。
瘁,过度疲劳。
死而后已:
死了才罢休,形容奋斗终生。
已,停止,罢休。
独木难支:
一根木头难以支撑起将要倒塌的房子。
比喻一个人的力量难以支撑全局。
回天无力:
比喻局势或病情严重,已无法挽救。
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