高中英语必修一知识点总结.docx

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高中英语必修一知识点总结

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第一单元

1）addvt/vi加；添加；增添

addup合计加起来，但在口语中有时用于否定句，表示“莫名其妙，不说明问题”。

addupto总计共达，所有一切都说明，总而言之。

addsth（tosth）把……加到……里去。

addto增加，扩建。

add表示“继续说，补充说”。

区别add和increase

add意思是“加，增加”，强调添加。

或者表示将数字加起来求和。

increase“增加”，表示在数量，产量，尺寸，程度等方面的增加。

2）cheatv欺骗；作弊n骗子；作弊者；骗人的事

cheatsbofsthcheatsthoutofsb从某人处欺诈某物

cheaton/at/in作弊，欺诈

3）listv将事物列于表上；编事物的目录n名单；目录；一览表

makealistof造表，列……表

take…offthelist从表上去掉……

standfirstonthelist居首位，列前茅

aslistedabove如上所列

3）share

sharein分享，分担，共用

sharesthwithsb和某人共用/共享某事物

shareout分配，分发；得到股息，升股息

share（n.）in/of一分，部分

4）trustvi/vt信任，信赖；依赖

trustin相信，信任，信仰

trustto依靠（运气等），依赖

trustthat…希望，想

5）suffervt/vi遭受，受到，蒙受；受痛苦，受折磨，受惩罚，受损伤

sufferfrom受……伤害；患……病痛

注意：

suffer和sufferfrom都不能用于被动语态

6）calmvt/vi/adj.使平静；使镇定。

平静的，镇静的，沉着的。

calmdown平静下来，镇定下来

quite指人对外界事物感触的安静。

对人时，侧重不激动，平静温和，不发表意见。

still指完全没有声音或者没有动静，突然静止不动。

silent主要指人不爱说话，沉默不语。

7）concern

beconcernedabout担心，关心

as/sofaras…beconcerned关于，至于，就某人而言

havenoconcernfor毫不关心

concernoneselfin/with/aboutsth忙于，从事；关心，关切

haveaconcernin和……有厉害关系

beconcernedin/with参与，与……有关

8）separatev/adj分开，和……分手；单独的，分开的，不同的

separate…from使……和……分离

9）reason

loseone’sreason失去理智，发狂

byreasonof由于

bringsbtoreason说服某人理智些

withinreason合理

withoutreason不合理

listentoreason听从道理

reasonsbinto/outofsth以理说服某人做/不做某事

10）power

beyond/outofone’spower力所不及的，不能胜任的

=notwithinone’spower

inpower当权的，握有政权的

comeintopower掌权，得势

11）habit

form/makeahabitofdoing=makeitahabittodosth养成做某事的习惯

beinthehabitof有……的习惯

fall/getintoahabitof沾染（养成）……习惯

break（off）ahabit=getoutahabit戒除一种习惯

formgoodhabits养成良好的习

outofhabit出于习惯

12）accordingto为介词短语，后跟名词，代词，不能很从句，表示“根据；按照；试……而定”。

accordingto其后引出的信息应来自别人或者别处，不能来自说话者自己。

accordingto其后不能跟opinion，view等名词。

accordingas相当于连词，后跟从句，意为“正像，根据，按照，如果”。

13）joinin

区别join；joinin；takepartin；attend

join参加某个组织或者团体（党派，军队等）

这些名词前面要加定冠词>，并且成为其中的一员。

joinin参加正在进行着的活动，如游戏，讨论，辩论，谈话等。

takepartin参加会议或者群众性的活动，并且在其中法会一定的作用。

attend参加会议、仪式、婚礼、葬礼、上课、上学、听报告等。

重在强调“参与”的动作，不强调参加者的作用。

14）dare

作实意动词有人称和数的变化，也有时态的变化；作情态动词，用于否定句，疑问句和条件句中，有时态的变化，但是没有人称和数的变化。

①在肯定据中的dare，dares，dared之后，不定式一遍加to。

②在否定句中和疑问句中的dare之后，不定时一般不加to。

③在用do或者does构成的否定句和疑问句中，理论上虽然应该有to，实际使用却经常把to省略。

Idaresay…我敢打赌说……

15）gothrough经历；经受；通过考试；经过；审阅；检查

gowith伴随，与……协调goup上升；建起；上涨goover检查，审查；复习，重温

goout熄灭；公布；播出goahead进行，进展；（with）赞同gointo从事，参加（某一行业）；调查

16）getalongwith同……相处；进展

getaway离开；逃避getback回来；拿回getdown拿下；写下getin进入；收获

getdownto开始认真做……geton/off上/下车getover克服；战胜getacross被理解

getthrough完成；通过；接通电话getup起床getit明白，理解；猜中

17）with复合结构，也可以叫做独立主格结构，在格式上没有谓语动词，在句中常作状语，表示伴随，原因，方式，条件等。

①with+名词+介词短语。

在句中作状语，作后置定语。

②with+名词/代词+过去分词。

其中过去分词表示被动或者完成了的动作。

③with+名词/代词+现在分词。

其中现在分词表示主动或者正在进行的动作。

④with+名词/代词+不定式。

其中不定式表示将要发生的动作。

⑤with+名词/代词+形容词。

18）nolonger=not…anylonger表示不再继续或者再现过去某一时刻发生或存在而一直延续的动作/状态时，常用于过去时、现在时或者将来时的句子中。

nomore=not…anymore表示再也不重复过去反复发生的动作时，常用于过去时或者将来时的句子中。

Whenhesawthetoy，thebabycriednolonger.当看到玩具时，那婴儿不再哭了。

Nowshewasn’tafraidanymore..现在她再也不害怕了。

19）①settledownto决心去做……，专心去做……settleon/upon决定……，选定……

②havetroublewith使伤脑筋，苦恼；跟某人闹别扭

askfortrouble自讨苦吃beintrouble在困境中，有纠纷getsbintotrouble陷入困境

maketrouble惹麻烦putsbtotrouble麻烦某人takethetroubletodo费力做

3.语法

直接引语变为间接引语（注意：

变化时句子一定为陈述句语序。

）

人称的变化

①直接引语中主语第一人称或者被第一人称所修饰，人称要与“讲话人”的人称一致。

②直接引语的第二人称，或者被第二人称所修饰，人称要与“听话人”的人称一致。

③直接引语中的第三人称不变化。

“一随主，二随宾，第三人称不更改”。

二、时态的变化

直接引语——间接引语

一般现在时——一般过去时

一般过去时——过去完成时

现在进行时——过去进行时

现在完成时——过去完成时

过去完成时——过去完成时

一般将来时——过去将来时

时态不变化的情况：

①直接引语是客观真理。

②直接引语是过去进行时，时态不变。

③直接引语中有具体的过去某年、某月、某日作状语，变为间接引语时，时态不变。

④直接引语如果是一般现在时。

表示一种反复出现或习惯性的动作，变间接引语，时态不变。

⑤如果直接引语中的情态动词没有过去时的形式（例：

oughtto，hadbetter,usedto）和已经是过去时的形式时，（例：

could,should,would,might）不再变。

第二单元

1）include

include是及物动词，后跟名词，代词或者动名词作宾语，或者跟宾语+介词短语等。

including通常为介词，相当于having（sb/sth）asapart，包括（某人某物）在内，可与过去分词included互换。

2）present

作形容词，若表示“在场的，出席的”通常用作标标语或者后置定语；若表示“现在的，现有的”，通常用作前置定语。

作名词，也可以表示“目前，现在”，多与the连用，常用的词组atpresent“现在，目前”；还可以表示“礼物”含有“捐赠”的意思。

常有的词组有makesbapresentof表示“将某物赠送给某人”。

作动词，表示“赠送，给与”，后跟双宾语；也可表示为“正式介绍，引见某人（尤指向级别、地位较高的人）”。

常见用法presentone’sapologies/compliments/respects…表示某人的歉意/赞扬/敬意……presentoneself出席，列席；presentitself出现，呈现。

3）rule

ruleoversb/sth统治某人/某物rulesth/sbout把某人/某物排除在外

asarule在大多数情况下，通常

表示“控制；影响”时多用作被动语态。

作名词时表示“规则，规章，条例；惯常用法；统治；尺”。

4）recognize

为非延续性动词，不用于进行时；强调原来认识的东西意为“认出，分辨出”。

表示“承认某人/某物有效或者属实”有时与as连用。

与名词或者名词词组连用，that引导的从句连用，也可表示“认识到，认清某事物”。

5）commend

作动词多为及物动词，表示命令，后接名词+不定式。

表示“统率，指挥，控制，掌握”，后常接宾语。

作动词或名词都可以跟从句，从句中用should（常省略）+动词原形。

作名词常用词组有：

incommendof统率……的underthecommendof被……统率的

get/obtiancommendof控制takecommendof开始担任……的指挥hascommendof掌握

at/bysb’scommend奉某人命令的，受某人指挥的commendoneself控制自己

6）request

作动词时常用的句型：

requestsbtodosth；requestthatsb（should）dosth；

requestofsb+that从句

作名词时常用的习语有：

atsb’srequest/attherequestofsb应某人的要求byrequestof由于受到……的要求makearequestforsthfromsb向某人要求某物

7）explain

可作及物或者不及物动词，作及物动词时，间接宾语前要加to。

例如：

Theteacherexplainstotheclassthequestions.

Theteacherexplainsthequestionstotheclass.老师向全班解释了这个问题。

explain可接连接代词，连接副词或者that引导的从句。

还可以接连接代词或者连接副词所引导的不定式短语。

8）however

作副词，若表示转折，意为“但是，然而，不过”，可放在句首，句中，句末，要用逗号分开；若修饰形容词或者副词，意为“无论如何，无论怎样”。

作连词，引导让步状语从句。

意为“不管怎样，不管用什么方式”。

9）imagine

是动词，意为“想象，设想，猜想”后跟名词，动名词，从句（imagine多以否定形式出现），还可以与as连用。

imagineoneself表示“想像一下，你若……”后面所跟的tobe结构常被省略。

10）suchas与forexample的区别

都可以作例如讲，但是suchas用来列举事物，放在被列举事物和前面的名词之间，后直接跟名词，没有逗号，一般不如andsoon连用；forexample用来举例说明，有时可作独立句，插在句子中，后面一般用逗号隔开。

suchas不能将前面所述的数量全部列出；such作形容词，可与as在句中分开使用，表示“像……这样的”，as是关系代词，引导宾语从句，作主语或者是宾语。

11）morethan

①morethan与数词连用，意为“超过，多于”。

②morethan+名词，表示超出该名词所指，意思为“不止，不仅仅是”。

③morethan+加形容词或者动词，表示加重语气，意思是“很，非常”。

④morethan+（that）从句，其基本意义是超过，但可译为“简直不，远非……”

⑤morethan之间加入形容词或者副词，有两种含义：

一中是普通的比较级用法；另外一种是用来表示“与其说……倒不如说……”。

12）basesthon/upon意为“以……为基础/依据”，被动形式为bebasedon/upon

13）关于way的一些短语：

bytheway顺便说说；顺便提起inaway在某一方面；在某种程度上

intheway阻碍，阻挡onone’swayto/onthewayto在来/去……的路上/过程中

inanyway无论如何ineveryway在各个方面，完全

innoway绝不，无论如何不loseone’sway迷路；误入歧途

14）nearly和almost的用法

①almost=verynearly,表示”几乎、差不多”,常可互换使用。

②almost和nearly可互换使用的场合

（1）在肯定句中

（2）修饰all,every,always等时

（3）在行为动词的否定式前

③只能用almost的场合

（1）修饰no,none,never,any以及由no或any的合成词。

:

（2）修饰表示感觉或心理的动词或形容词。

:

（3）修饰morethan和too。

④只能用nearly的场合

（1）被very,not,pretty修饰时。

（2）表示要做什么事但后来”没有做”或”避开不做”时。

⑤mostly用作副词,意思是”大体上、主要地、大部分、多半、通常”等。

15）comeup走进；上来；提出；发芽；流行；上升；出现；发生

comeupto达到；数到；不负众望；合乎（标准等）

comeupwith提出（建议）；找到（答案，解决方法）

comeabout发生comeout出版；出现；显露comeacross偶然碰上comeon加油

16）use的短语

makefull/good/thebest/littleuseof充分/好好/充分/不充分利用

beinuse在使用中comeintouse开始使用bring…touse/putuseto加以使用beofuse有用的outofuse被废弃不用gettheuseof使用……havenousefor对……无用findausefor…为……找到用途withuse经常使用

17）dueto由于（引导表语或者状语从句）thanksto多亏，由于（引导状语从句）

owingto由于（引导状语或者表语从句）asaresultof因为，……的结果（引导状语从句）

onaccountof因为（引导状语从句）bythereasonof由于，因为（引导状语）

第三单元

1）transport

作动词，常和from…to…连用。

作名词，也可是transportation，表示“运输，运送；运输工具，交通车辆”。

常用词组：

betransportedwith…情不自禁intransportsofsth情不自禁

2）persuade

作动词，后常接指人的代词或者是名词。

意为“劝说好某人”。

persuadesbtodosth“劝说某人做某事”。

persuade表示劝说是成功的，若表示劝而不服，不能用persuade，通常在其前加tryto或者是wantto，也可以用advise。

persuadesbintodoingsth说服某人做某事persuadesboutofsth说服某人不要去做某事

persuade还可以表示“使某人相信”，常见用法：

persuadesbthat+从句persuade+of短语

bepersuadedthat+从句

3）insist

是动词，后接介词on+名词或者动名词，也可以加他that从句，表示“坚决，强调，坚持主张”，从句中谓语动词要用虚拟语气，即should+动词原形，should可以省略。

insiston后接动名词，如果有逻辑主语，可以用名词或者名词所有格，也可以用宾格形式，但不能用代词的主格形式。

insist还可以表示“坚持说，力言”，其后的宾语从句要用陈述句语序。

insist后面不能跟不定式。

determine

作及物动词，表示“决定”，只能跟名词或者不定式（短语）作宾语，不能跟动名词（短语）。

determineon/upondoing=bedeterminedtodo决定做某事

determinesbagainststh使某人决定不做某事

determine和bedetermined后面都可以跟宾语从句

4）record

recordsth（fromsth）（onsth）将……录在……；录音，录像。

record作名词表示“记录，记载；唱片”。

keeprecordof记录下来。

justfortherecord供记录在案，为准确起见

offtherecord私下的，非正式的，不得发表的。

record作复数表示某人做事留下的痕迹，尤其是劣迹。

5）familiar

befamiliarwith和befamiliarto都可以表示“熟悉”，但用法不同，前者的主语必须是人，后者的主语一般是物，但是宾语必须是人。

familiar有时还可以表示“随便的，不拘一格的”。

6）taveltripjourneytour和voyage的区别

travel泛指旅行，有各处旅行或者游历的意思。

journey通常指时间和距离都较长的路上旅行，有预定的地点。

voyage一般指长距离上的水上旅行，尤其指海上旅行，近来也可指飞机旅行。

trip指短期或者是短距离的旅行，有时在口语中也可以用作长途旅行，有回到出发地的意思，但是不含时间，目的，交通工具或者方式。

tour指周游，巡回旅游，常常是访问一系列的地方后回到出发点。

7）dreamof/about梦想……，梦见……；渴望，迫切希望。

8）graduate

作动词，表示“毕业”。

graduatefrom表示“毕业于……”。

若表示从某个学科或者是专业毕业，要用介词in，若表示所获学位或者成绩时，常用as，with。

graduate作名词，意为“毕业生”。

9）prefervi宁愿；较喜欢

preferdoing宁愿做某事prefertodo宁愿做某事prefersbtodosth宁愿某人做某事

prefersthtosth宁愿……不愿……preferdoingsthtodoingsth宁愿做……而不愿做

prefertodosthratherthantodo宁愿做……而不愿意做某事

10）give的短语

givein屈服，让步；提出，递交giveaway不小心透漏；赠送，免费给予giveback归还，恢复giveoff放出，散发giveout分配，分发；用光，精疲力竭giveover交付，托付

giveup放弃，认输

11）choosetodo愿意，偏要，决定choosefrom/between从……中选择

choosesb+as/for选某人当……choosesbsth=choosesthforsb为某人选某物

cannotchoosebutdo只好做

12）pacevi跨度n一步，步调

setthepace定步速keeppacewithsb赶上……paceupanddown来回踱步

13）强调句：

Itis被强调部分+that/who+句子其余的部分

a．含一般疑问句的强调句型：

Isit+被强调不分+that/who+句子的其余部分

b．特殊疑问句的强调句型：

疑问词+is/wasit+that/who+句子的其余部分

c.原句结构师not…until…，强调until时，须把notuntil一起放到Itwas…that之间。

14）倍数表达

①倍数+the+名词+of

②倍数+as+adj/adv+as

③倍数+比较级+than

3.语法

现在进行时构成:

主语+be+动词ing〔现在分词〕形式

第一人称+am+v-ing

第二人称+are+v-ing

第三人称+is+v-ing

定义：

现在进行时表示现在或当前一般时间正在进行的动作。

现在进行时的基本用法：

a.表示现在（指说话人说话时）正在发生的事情。

b.习惯进行：

表示长期的或重复性的动作，说话时动作未必正在进行。

c.已经确定或安排好的将来活动

d.有些动词（状态动词不用于进行时态）

①表示知道或了解的动词:

believe,doubt,forget,imagine,know,remember,realise,suppose,understand

②表示“看起来”“看上去”appear,resemble,seem

③表示喜爱或不喜爱hate,like.lover.prefer

④表示构成或来源的动词becomefrom.contain,include

⑤表示感官的动词hearseesmellsoundtaste

⑥表示拥有的动词