人教版 现代生物进化理论 单元测试 5.docx
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人教版现代生物进化理论单元测试5
现代生物进化理论
学校:
___________姓名:
___________班级:
___________考号:
___________
一、选择题
1.下列关于生物多样性和进化的叙述,错误的是
A.生物进化的基本单位是种群中的个体
B.生物多样性的形成是共同进化的结果
C.自然选择能定向改变种群的基因频率
D.突变和基因重组为生物进化提供原材料
【答案】A
【解析】生物进化的基本单位是种群,A项错误;生物多样性的形成是共同进化的结果,B项正确;自然选择能定向改变种群的基因频率,C项正确;突变和基因重组为生物进化提供原材料,D项正确。
2.生物进化的实质是种群基因频率的定向改变。
某昆虫的体色黑色(B)对灰色(b)为显性。
生活在某一个区域内的该昆虫种群,原来B与b的基因频率各为50%,后来该区域煤烟污染严重,若干年后发现B的基因频率为90%,b的基因频率为10%。
由此可推断
A.该种群发生了进化B.该种群没有发生进化
C.该种群产生了新物种D.该种群产生了生殖隔离
【答案】A
【解析】
试题分析:
由题意可知种群基因频率发生了改变,说明该生物发生了进化,故A正确,B错误。
没有达到生殖隔离就不是产生了新物种,故C、D错误。
考点:
本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.在生物进化过程中,新物种形成的标志是
A.基因频率的改变B.生殖隔离的形成
C.发生了染色体变异D.产生了新的基因
【答案】B
【解析】
试题分析:
种群基因频率改变是物种发生进化的标志,A错误;生殖隔离是新物种形成的标志,B正确;染色体变异为生物进化提供原材料,C错误;基因突变会出现新的基因,D错误。
考点:
现代生物进化理论
【名师点睛】渐变式物种形成的过程
【答案】B
【解析】生物进化的实质是种群的基因频率的改变,A错误;生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生,B正确;环境条件保持稳定,种群的基因频率也会因基因突变等内因而发生变化,C错误;共同进化是不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展,D错误
【考点定位】物种的概念与形成;现代生物进化理论的主要内容
【名师点睛】现代进化理论的基本内容是:
①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变.②突变和基因重组产生进化的原材料.③自然选择决定生物进化的方向.④隔离导致物种形成.共同进化是不同物种之间,生物与无机环境之间,在相互影响中不断进化和发展。
5.某植物种群中,AA个体点16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为()
A.增大,不变;不变,不变B.不变,增大;增大,不变
C.不变,不变;增大,不变D.不变,不变;不变,增大
【答案】C
【解析】
试题分析:
由题意可知,AA=16%,aa=36%,Aa=1﹣16%﹣36%=48%,由根据基因型频率计算基因频率的公式可知:
A的基因频率=16%+
×48%=40%,a的基因频率=36%+
×48%=60%;自由交配后后代的基因型为:
AA=40%×40%=16%,aa=60%×60%=36%,Aa=2×40%×60%=48%,自由交配后代的基因型频率不变,基因频率也不变;若种群进行自交,AA、aa个体自交后代的基因型分别是AA和aa,Aa个体自交,后代的基因型及比例是:
AA:
Aa:
aa=1:
2:
1,因此自交后代AA的基因型频率是AA=16%+48%×
=28%,aa的基因型频率是aa=36%+48%×
=48%,Aa的基因型频率是Aa=48%×
=24%,自交后代是基因频率是:
A=28%+24%×
=40%,a=48%+24%×
=60%.
因此该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为不变、不变;增大,不变.
故选:
C.
6.关于生物进化的说法正确的是()
A.随机交配使种群基因库发生改变
B.自然选择直接作用于生物个体的表现型
C.新物种的产生必须经过地理隔离
D.共同进化只发生在生物与无机环境之间
【答案】B
【解析】
试题分析:
新物种形成的一般途径:
地理隔离→阻断基因交流→不同的突变、基因重组和选择→基因频率向不同方向改变→种群基因库出现差异→差异加大→生殖隔离→新物种形成.
生殖隔离是新物种形成的必要条件,但是地理隔离不是.
解:
A、随机交配不会使种群基因库发生改变,自然选择使种群基因库发生改变,A错误;
B、自然选择直接作用于生物个体的表现型,B正确;
C、新物种的产生必须经过生殖隔离,C错误;
D、共同进化发生在生物与生物、生物与无机环境之间,D错误.
故选:
B.
考点:
生物进化与生物多样性的形成;物种的概念与形成.
7.岛上某种动物的皮肤图案有a、bl、b2、c四种,不同图案的个体数随时间的变化如右图所示。
下列分析正确的是
A.bl、b2类型的出现一定是突变的结果
B.岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库
C.bl和c的数量变化是自然选择的结果
D.T5时期,b2与a—定存在生殖隔离
【答案】C
【解析】bl、b2类型的出现不一定是突变的结果,有可能是基因重组形成的,,A错误;岛上所有该种动物的全部皮肤图案基因构成基因库,B错误;bl和c的数量减少直至消失,是自然选择的结果,C正确;T5时期,b2与a的皮肤图案不同,但是应该不存在生殖隔离,D错误。
【考点定位】生物进化
【名师点睛】生殖隔离是指不同物种之间在自然条件下不交配,即使能交配也不能产生后代或不能产生可育性后代的隔离机制,若隔离发生在受精以前,就称为受精前的生殖隔离,其中包括地理隔离、生态隔离、季节隔离、生理隔离、形态隔离和行为隔离等;若隔离发生在受精以后,就称为受精后的生殖隔离,其中包括杂种不活、杂种不育和杂种衰败等。
8.对于突变与进化的关系,以下说法正确的是()
A.有利的突变太少,不足以作为生物进化的原始材料
B.突变可以增加等位基因的数量,但突变了的基因都是隐性基因
C.基因突变、基因重组和染色体变异统称为突变
D.突变的有利与否不是绝对的,往往因所处环境的不同而异
【答案】D
【解析】
试题分析:
生物进化的基本单位是种群.对单个基因来说突变频率很低,但一个个体有许多个基因,一个种群有许多个体,故一个种群中有利的突变数量,足以为生物进化提供原始材料,故A错误;突变包括基因突变和染色体变异.染色体变异不会增加等位基因的数量,基因突变是不定向的,既有隐性基因的突变,也有显性基因的突变,故B错误;基因突变和染色体变异常统称为突变,故C错误;突变的有利与否不是绝对的,是由环境决定的,因此突变的有利与否往往因所处环境的不同而异,故D正确。
考点:
本题主要考查现代生物进化理论,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
9.下图表示生物新物种形成的基本环节,对图示分析正确的是
A.种群基因频率的定向改变是形成新物种的前提
B.图中B表示地理隔离,是新物种形成的必要条件
C.图中A表示突变,为进化提供原材料,是变异的根本来源
D.图中C表示生殖隔离,指两种生物不能杂交产生后代
【答案】A
【解析】要形成新物种生物一定进化,即种群基因频率发生定向改变,A正确。
地理隔离不是新物种形成的必要条件,要形成生殖隔离不一定需要地理隔离,B错误。
A表示突变和基因重组,为进化提供原材料,是变异的根本来源,C错误。
C是生殖隔离,表示自然状态下不能自由交配即使交配也不能产生可育的后代,D错误。
【考点定位】本题考查生物进化相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
【名师点睛】易错警示与物种形成有关的2个“不一定”
(1)物种的形成不一定都需要经过地理隔离,如多倍体的产生。
(2)生物进化不一定导致物种的形成
①生物进化的实质是种群基因频率的改变,这种变化可大可小,不一定会突破物种的界限,即生物进化不一定导致新物种的形成。
②新物种一旦形成,则说明生物肯定进化了。
10.下列关于隔离的叙述中,不正确的是
A.阻止了种群间的基因交流
B.存在地理隔离的两个生物群体一定是两个物种
C.隔离一般分为地理隔离和生殖隔离
D.两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种
【答案】B
【解析】隔离阻止了种群间的基因交流,A正确;存在地理隔离的两个生物群体可以是相同的物种,B错误;隔离一般分为地理隔离和生殖隔离,C正确;两个种群间的生殖隔离一旦形成,这两个种群就属于两个物种,D正确。
【考点定位】生物进化
11.现代生物进化理论与达尔文自然选择学说的观点相同的是
A.变异、选择和隔离是生物进化的三个基本条件
B.自然选择决定生物进化的方向
C.种群基因频率的改变是生物进化的实质
D.生物进化的基本单位是种群
【答案】B
【解析】
试题分析:
现代生物进化理论认为隔离导致物种形成,而达尔文自然选择学说没有说明,不符合题意,A错误;达尔文自然选择学说和现代生物进化理论都认为自然选择决定生物进化的方向,符合题意,B正确;现代生物进化理论认为生物进化的实质是基因频率的改变,而达尔文自然选择学说没有说明,不符合题意,C错误;达尔文自然选择学说研究的对象是个体,而现代生物进化理论认为种群是进化的单位,不符合题意,D错误。
考点:
本题考查的是有关生物进化的相关知识,属于对识记层次的考查。
12.生物在发生进化时()
A.总是适应环境的B.基因频率总是变化的
C.自然选择总是正向的D.生物的变异总是有利的
【答案】B
【解析】
试题分析:
生物进化的实质是基因频率的改变,进化时适者生存,不适者被淘汰,自然选择是定向的,变异是不定向的,故选B。
考点:
本题主要考查进化相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
13.用若干基因型为Aa的棉铃虫进行自由交配,获得大量子代。
用某种杀虫剂处理该棉铃虫的子代种群,发现基因型AA、Aa、aa的个体分别被淘汰掉80%、40%、20%。
以下叙述正确的是
A.杀虫剂对棉铃虫发挥选择作用,并会诱发棉铃虫的突变
B.杀虫剂的使用使棉铃虫Aa的基因型频率降低
C.淘汰后棉铃虫A的基因频率为36.4%
D.继续使用该杀虫剂,棉铃虫的死亡率会逐代增加
【答案】C
【解析】杀虫剂不会诱发棉铃虫的突变,A错误;AA被淘汰的更多,导致Aa的基因型频率增加,B错误;Aa的棉铃虫进行自由交配,后代基因型及其比例为AA:
Aa:
aa=1:
2:
1,由于基因型AA、Aa、aa的个体分别被淘汰掉80%、40%、20%,则淘汰后AA:
Aa:
aa=1:
6:
4,计算A的基因频率=(1x2+6x1)/(2+12+8)=36.4%,C正确;继续使用该杀虫剂,由于种群中AA个体越来越少,棉铃虫的死亡数量减少,死亡率降低,D错误。
14.下列有关生物多样性和生物进化的叙述中,正确的是()
A.生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性
B.生物进化实质是种群基因型频率的改变
C.生物的变异决定生物进化的方向
D.四倍体西瓜与二倍体西瓜是同一物种
【答案】A
【解析】
试题分析:
A、生物多样性包括生态系统多样性、物种多样性和基因多样性,A正确;
B、生物进化实质是种群基因频率的改变,B错误;
C、生物的变异是不定向的,自然选择决定生物进化的方向,C错误;
D、二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交产生的后代三倍体是不育的,所以它们之间存在生殖隔离,不属于同一物种,D错误.
故选:
A.
15.下列关于基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是()
A.一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化
B.在一个种群中,控制一对相对性状的一对等位基因的基因频率之和为1
C.基因型Aa的个体,自交后代所形成的种群中,A基因的频率大于a基因的频率
D.因色盲患者中男性数量多于女性,所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体
【答案】B
【解析】
试题分析:
现代进化理论认为①进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变;②突变和基因重组产生进化的原材料;③自然选择决定生物进化的方向;④隔离导致物种形成.阅读题干,梳理相关知识点,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解:
A、生物进化的实质是种群基因频率的改变,而不是基因型频率的改变,A错误;
B、一个种群中,控制一对相对性状的各种基因型频率之和都为1,B正确;
C、Aa自交后代所形成的群体中,A基因的频率等于a基因的频率,C错误;
D、男性色盲患者多于女性患者,原因是伴X隐性遗传方式,但人群中男性群体中色盲的基因频率与女性群体中色盲的基因频率相当,D错误.
故选:
B.
考点:
基因频率的变化;生物进化与生物多样性的形成.
16.一个种群中,基因型为AA、Aa、aa的个体数分别为2000、2000、6000.他们迁移到一个孤岛上生存繁衍.在初始时A基因的频率和繁衍两代(假设子代都存活)后A基因的频率分别是()
A.0.2和0.3B.0.3和0.3
C.0.2和0.5D.0.3和0.5
【答案】B
【解析】
试题分析:
由题意可知,一个种群迁入一个孤岛上生存繁衍,子代都能存活,没有迁入和迁出,没有突变,没有遗传漂变,自然环境对种群没有选择作用等影响种群基因频率的因素,那么,这个种群不论繁衍多少代,基因频率不会发生改变.
解:
初始时A基因的频率为:
A=(2000×2+2000)÷(10000×2)=0.3,由于该种群不涉及突变、迁入和迁出、自然选择和遗传漂变等使基因频率变化的因素,因此繁衍两代(假设子代都存活)后A基因的频率仍然是0.3.
故选:
B.
考点:
基因频率的变化.
17.根据达尔文的生物进化学说,下列叙述不正确的是()
A.田鼠打洞和夜出活动是自然选择的结果
B.狼和鹿能迅速奔跑,两者进行相互选择
C.狗的牙齿坚硬,是长期磨练出来的
D.有一种猫头鹰因视力弱,行动迟缓,捉不到田鼠而被淘汰了
【答案】C
【解析】
试题分析:
自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰掉,这就是自然选择;达尔文的自然选择学说,源于达尔文于1859年发表《物种起源》,其主要内容有四点:
过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
解:
A、达尔文认为,“田鼠的打洞和夜间活动”是经过长期的自然选择的结果,A正确;
B、达尔文认为:
任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争.生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争,生物种内的斗争以及生物种间的斗争.鹿和狼之间存在着捕食关系,在长期的自然选择过程中鹿与狼之间在进行捕食与反捕食的生存斗争,两者进行相互选择,B正确;
C、达尔文认为,狗的牙齿坚硬是长期自然选择的结果,而不是“用进废退”的结果,C错误;
D、达尔文认为,在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡.视力差的猫头鹰在自然选择的过程中由于得不到食物而被淘汰,D正确.
故选:
C.
考点:
自然选择学说的要点.
18.下列叙述符合现代生物进化理论的是()
A.物种的形成可以不经过隔离
B.生物进化过程的实质在于有利变异的保存
C.基因突变产生的有利变异决定生物进化的方向
D.自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率
【答案】D
【解析】新物种的形成一定要经过生殖隔离,A错误,生物进化的实质是种群频率的改变,B错误,自然选择决定生物进化的方向,C错误;自然选择通过作用于个体而影响种群的基因频率,D正确。
【考点定位】现代生物进化理论
【名师点睛】现代生物进化理论的基本观点:
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件,生殖隔离是新物种形成的标志。
19.最新《自然》载文:
科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取了一种新型抗生素(LysocinE),它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。
下列相关叙述正确的是()
A.超级细菌——耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变或基因重组
B.按照现代进化理论解释超级细菌形成的实质是:
自然选择使耐药性变异定向积累的结果
C.“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化
D.施用新型抗生素(LysocinE)会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡
【答案】C
【解析】耐甲氧西林金黄色葡萄球菌属于原核生物中的细菌,原核生物不含染色体,因而自然情况下细菌无染色体变异和基因重组,其可遗传的变异只有基因突变,A错误;自然选择使有利变异积累和加强是达尔文进化理论的观点,现代进化理论解释超级细菌形成的实质应该是:
自然选择(药物的选择)使该菌种群基因频率定向改变,因种群基因频率发生改变,故该种群一定发生了进化,B错误、C正确;施用新型抗生素对耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群起选择作用,其种群是消亡还是向耐新型抗生素方向进化,关键看该葡萄球菌种群是否有抗新型抗生素的变异,若有则不消亡,否则可能会消亡,D错误。
20.下列有关生物进化的叙述正确的是
A.母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,说明了并不是所有物种间都存在生殖隔离现象
B.在自然选择过程中,黑色与灰色桦尺蠖发生了进化,表现为共同进化
C.基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,表明豌豆正在进化
D.被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变在世代间具有连续性
【答案】D
【解析】物种是指在自然条件下,能够自由交配并产生可育后代的一群生物。
母虎和雄狮交配产下了“狮虎兽”,但“狮虎兽”高度不育,说明了物种间存在生殖隔离现象,A项错误;共同进化是指在不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。
而黑色与灰色桦尺蠖是同一物种的不同个体,是自然选择的结果,B项错误;生物进化的实质在于种群的基因频率的改变。
基因型为Dd的高茎豌豆逐代自交的过程中,纯种高茎的基因型频率在增加,但种群的基因频率不变,表明豌豆没有进化,C项错误;被巨大河流分隔成两个种群的Abart松鼠,两种群的基因频率的改变互不影响,而种群内的基因频率改变可以通过遗传传递给后代,从而保持在世代间的连续性,D项正确。
【考点定位】现代生物进化理论的主要内容、共同进化
【名师点睛】种群与物种的比较
项目
种群
物种
范围
较小范围内的同种生物的所有个体
由分布在不同区域内的同种生物的许多种群组成
判断
标准
种群必须具有“三同”,即同一时间、同一地点、同一物种
主要是具有一定的形态结构、生理功能和在自然状态下能相互交配并且产生可育后代(无生殖隔离)
联系
①一个物种可以包括许多种群
②同一个物种的多个种群之间存在着地理隔离,长期发展下去可成为不同的亚种,进而可能形成多个新物种
二、综合题
21.某地一年生的某种植物群体,其基因型为aa,开白色花。
有一年,洪水冲来了许多AA和Aa种子,开红色花。
不久群体基因型频率变为55%AA、40%Aa、5%aa。
回答下列有关的问题:
(1)该地所有的某种植物群体属于一个__________,其中全部的个体所含有的全部基因,叫做__________。
(2)若这一地区没有给这种植物传粉的昆虫,所有植物一般都是自花传粉。
在3代自交后,群体中Aa的频率是__________。
在这三年中,该植物种群是否发生了进化?
___________,理由是_________________。
(3)若这种植物靠当地的一种昆虫传粉,且色彩鲜艳的红花更能吸引昆虫,这三种基因型的个体在该环境中的繁殖能力强弱表现为:
______________(用=、>、<表示强弱关系),图中能比较准确地表示A和a基因在长期的选择过程中比例变化情况的是()
(4)若没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明这两个群体属于不同的________。
(5)现代生物进化论认为:
______________是生物进化的基本单位,______________决定生物进化的方向。
【答案】
(1)种群基因库
(2)5%没有该种群的基因频率没有发生变化
(3)AA=Aa>aaA
(4)物种
(5)种群自然选择
【解析】
试题分析:
(1)由种群概念可知,该地所有的某种植物群体组成种群;该种群中全部的个体所含有的全部基因,叫做基因库。
(2)若所有植物都自花传粉,其中55%AA和5%aa自交时不会发生性状分离,而40%Aa自交会发生性状分离。
由以上分析可知,其40%Aa自交3代后,显性纯合子(AA)所在的比例=隐性纯合子(aa)所占的比例=40%×1/2×[1-(1/2)3]=17.5%,因此群体中AA的基因型频率=55%+17.5%=72.5%,aa基因型频率为5%+17.5%=22.5%,因此Aa的基因频率=1-72.5%-22.5%=5%。
生物进化的实质是种群中基因频率的改变,在这三年中,该种群的基因频率没有发生变化,因此该植物种群没有发生进化。
(3)由题意知,AA、Aa开红花,更能吸引昆虫进行传粉,因此AA、Aa、aa繁殖能力是AA=Aa>aa;由于自然选择的作用A的基因频率会逐渐升高,a的基因频率会逐渐降低,但是a可以在杂合子中存在,一般不会降低至0,A、a的基因频率变化符合A曲线模型。
(4)没发洪水前的群体,和洪水冲来的群体的个体之间由于花期不同,已不能正常授粉,说明二者存在生殖隔离,因此属于不同的物种。
(5)现代生物进化理论认为:
现代生物进化论认为:
种群是生物进化的基本单位。
自然选择决定生物进化的方向。
考点:
基因频率的变化;生物进化与生物多样性的形成
【名师点睛】生活在一定区域内的同种生物个体的综合叫种群,种群中全部个体的所有基因叫这个种群的基因库;现代生物进化理论认为:
生物进化的基本单位是种群,突变和基因重组为生物进化提供原材料,生物进化的实质是种群基因频率的改变,自然选择通过定向改变种群基因频率而使生物朝着一定的方向进化,隔离是物种形成的必要条件,生物进化是不同物种之间、生物与无机环境之间的共同进化,通过生物的共同进行形成生物多样性。
22.农田开始使用杀虫剂时,对某种害虫效果显著,但随着杀虫剂的继续使用,该种害虫表现出越来越强的抗药性.请回答下列问题:
(1)这片农田中全部的该种害虫的总和称为,这是生物进化的.该种害虫全部个体含有的全部基因,称为.
(2)害虫抗药性变异的来源属于.尽管害虫中天然存在抗药性基因,但是开始使用杀虫剂时,对害虫杀灭效果仍然非常显著,原因在于.
(3)害虫抗药性的形成是杀虫剂对害虫进行的结果,其内在实质是.
(4)上述事实说明,种群中产生的变异是(定向的或不定向的),经过长期的自然选择,其中不利变异被不断,有利变异则逐渐积累,从而使种群的发生定向改变,导致生物朝着一定的方向缓慢地进化,因此,生物进化的方向是决定的.
【答案】
(1)种群基本单位种群基因库
(2)基因突变害虫中有抗药性基因的个体占极少数(抗药性基因频率极低)
(3)定向选择菌群中抗药性基因频率增加
(4)不定向的淘汰基因频率自然选择
【解析】
试题分析:
达尔文的自然选择学说,其主要内容有四点:
过度繁殖,生存斗争(也叫生存竞争),遗传和变异,适者生存.
现代进化理论的基本内容
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