名校试题四川省成都七中学年度高二理科上期期末生物试题解析版.docx
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名校试题四川省成都七中学年度高二理科上期期末生物试题解析版
四川省成都七中2017—2018学年度高二理科上期期末
生物试题
一、单项选择题
1.下列各组化合物中全是内环境成分的是
A.02、血红蛋白B.参与有氧呼吸的酶、H20
C.Ca2+、突触后膜上的特异性受体D.Na+、葡萄糖
【答案】D
【解析】
内环境是指细胞外液,主要包括血浆、组织液和淋巴。
细胞外液含有水、无机盐(Na+、HPO42-等)、血液运送的物质(葡萄糖、氨基酸、代谢废物、气体O2、CO2、激素、抗体等),因此O2、H2O、Ca2+、Na+、葡萄糖,均属于内环境的组成成分。
血红蛋白存在于红细胞内,参与有氧呼吸的酶分布在细胞质基质和线粒体中,突触后膜上的特异性受体为神经细胞膜上的糖蛋白,它们三者均不属于内环境的组成成分。
综上所述,A、B、C三项均错误,D项正确。
【点睛】熟记内环境的概念和血浆的化学组成并与细胞呼吸、兴奋在神经细胞间的传递建立联系是解答此题的关键:
2.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。
下列相关叙述中错误的是
A.体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3
B.图中⑥细胞具体的内环境是淋巴
C.若某人长期营养不良,血浆中蛋白质含量降低,会使图中②液体增加,引起组织水肿
D.②④⑤的成分和含量相近,最主要的差别在于⑤中含有较多的蛋白质
【答案】B
【解析】
体液包括细胞内液和细胞外液,其中细胞内液约占2/3,细胞外液占1/3,A项正确;图中⑥是红细胞,具体的内环境是血浆,B项错误;图中②为组织液,若血浆中蛋白质含量降低,则血浆渗透压下降,使更多的水分从血浆流向组织液,进而引起组织水肿,C项正确;②为组织液,④为淋巴,⑤为血浆,三者的成分和含量相近,但血浆中含有较多的蛋白质,而组织液和淋巴中蛋白质含量很少,D项正确。
【点睛】本题结合“细胞直接与内环境进行物质交换”的模式图,综合考查学生对内环境的组成成分和相互关系的识记和理解能力。
理解体液的组成成分及相互关系,把握知识间的内在联系,形成知识网络是解答此题的关键。
3.关于神经兴奋的叙述,错误的是
A.刺激神经纤维中部,产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导
B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位
C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递
D.在神经纤维膜外,局部电流的方向与兴奋传导的方向相反
【答案】C
【解析】
【详解】A、刺激神经纤维中部,兴奋可以双向传导,A正确;
B、兴奋可以从兴奋部位传向未兴奋部位,膜内电流流向与兴奋传导方向一致,B正确;
C、神经纤维在离体的神经纤维上可以双向传导,C错误;
D、神经纤维膜外,电流流向与兴奋传到方向相反,膜内电流流向与兴奋传到方向一致,D正确。
故选C。
4.下列有关突触的正确叙述是
A.一个反射弧中,突触数量越多,反射所需时间越短
B.神经元之间一般通过化学信号发生联系
C.神经递质的化学本质是蛋白质
D.神经递质通过主动运输进入突触间隙
【答案】B
【解析】
一个反射弧中,突触数量越多,说明参与该反射弧构成的神经元的数目就越多,因此反射所需时间就越长,A项错误;兴奋在神经元间的传递是通过突触来完成的,当神经冲动传到神经末梢时,突触前膜内的突触小泡释放的神经递质,经扩散通过突触间隙与突触后膜上的受体结合,引发突触后膜电位变化,兴奋就由一个神经元传递到另一个神经元,即神经元之间一般通过化学信号发生联系,B项正确;神经递质的种类很多,主要有乙酰胆碱、多巴胺、去甲肾上腺素、肾上腺素、5-羟色胺、氨基酸类、一氧化氮等,C项错误;神经递质通过胞吐进入突触间隙,D项错误。
5.下图是人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层,乙代表脊髓神经中枢。
以下分析正确的是
A.图中e为感受器,a为效应器
B.当有刺激作用时,发生先缩手后产生痛觉的现象,说明缩手中枢位于乙方框处;痛觉中枢位于甲方框处
C.受到刺激时,神经纤维d处膜外的电位变化是由负电位变为正电位
D.由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋
【答案】B
【解析】
【分析】
反射指人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应.神经的基本调节方式是反射.反射弧包括感受器、传入神经、神经中抠、传出神经、效应器五部分.神经纤维未受到刺激时,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,其膜电位变为外负内正。
【详解】A、根据题意和图示分析可知:
图中a为感受器,b为传入神经,d为传出神经,e为效应器,A错误;
B、缩手反射中枢位于脊髓即乙方框处,痛觉感觉中枢位于大脑即甲方框处;所以先缩手后产生痛觉的现象说明,痛觉感觉中枢位于甲方框处,B正确;
C、受到刺激,神经纤维d处膜外的电位变化是由正电位变为负电位,C错误;
D、由甲发出的传出神经纤维末端释放的神经递质既能引起乙的兴奋,也能抑制乙的兴奋,D错误。
【点睛】识记兴奋产生、传导和传递过程是解答本题关键。
6.下列实例分析正确的是()
A.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人说句话,但却不会说,这个人受损的部位是言语区S区
B.当盲人用手指阅读盲文时,参与此过程的高级神经中枢只有躯体感觉中枢和躯体运动中枢
C.当你专心答题时,参与的高级中枢主要有大脑皮层H区和S区
D.某同学正在跑步,下丘脑和脑干不参与调节
【答案】A
【解析】
【分析】
神经中枢的分布部位和功能:
①神经中枢位于颅腔中脑(大脑、脑干、小脑)和脊柱椎管内的脊髓,其中大脑皮层的中枢是最高级中枢,可以调节以下神经中枢活动;
②大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能;
③语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)(S区→说,H区→听,W区→写,V区→看);
④小脑中有维持身体平衡的中枢;脑干有许多维持生命必要的中枢,如呼吸中枢;下丘脑有体温调节中枢、水平衡的调节中枢,还与生物节律等的控制有关;脊髓是调节躯体运动的低级中枢。
【详解】A、患者不会说话,说明S区即运动性语言中枢受损,A正确;
B、盲人在用手指触摸盲文时,首先要接受盲文的刺激,产生感觉,,这与躯体感觉中枢有关;手指的运动与躯体运动中枢有关;盲人根据盲文的刺激产生的感觉与言语中枢发生联系,从而能辨认出盲文中的文字及这些文字的含意,B错误;
C、当你专心作答生物试题时,首先要用到视觉中枢和大脑皮层V区(视觉性语言中枢)去阅读题目,作答时又要用到大脑皮层W区(书写性语言中枢)去书写,C错误;
D、跑步过程需要有平衡中枢参与、呼吸中枢、躯体运动中枢、血糖调节中枢、水盐平衡调节中枢等参与,小脑有保持平衡功能,大脑能控制低级中枢,脑干有呼吸中枢、心血管中枢,脊髓是低级运动中枢,下丘脑有血糖调节中枢、水盐调节中枢等,D错误。
故选A。
7.如图是一个“神经一肌肉”接点(类似突触)的亚显微结构模式图。
当兴奋传到神经末梢时,Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起肌肉收缩;不少重症肌无力患者是由于机体产生的某种抗体与Ach受体结合,阻碍兴奋的传导,导致肌无力。
以下分析错误的是
A.Ach(乙酰胆碱)与Ach受体结合,引起Na离子内流
B.④向肌细胞质侧凹陷,形成许多皱褶,可以增大突触后膜的面积
C.③处为组织液
D.在免疫学上此种重症肌无力疾病属于免疫缺陷病
【答案】D
【解析】
依题意和图示分析可知:
当兴奋传到神经末梢时,突触前膜内的突触小泡释放的Ach(乙酰胆碱),经扩散通过突触间隙与突触后膜上的Ach受体结合,引起Na离子内流,形成动作电位,进而引起肌肉收缩,A项正确;④向肌细胞质侧凹陷,形成许多皱褶,增大了突触后膜的面积,有利于兴奋的传递,B项正确;③为突触间隙,其中的液体为组织液,C项正确;在免疫学上此种重症肌无力疾病属于自身免疫病,D项错误。
【点睛】熟记并理解神经元的结构、兴奋在神经元之间传递的过程是正确解答此类问题的前提;准确识别图示各结构名称,联想所学相关知识进行综合分析判断是解答此类问题的关键,做到上述两点,不难得出正确的选项。
8.关于甲状腺激素的叙述,错误的是()
A.甲状腺激素
分泌受下丘脑和垂体的负反馈调节
B.甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加
C.促甲状腺激素只作用于甲状腺,而甲状腺激素可作用于多种器官
D.血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加
【答案】A
【解析】
【详解】试题分析:
甲状腺激素的分级调节:
如果外界条件寒冷,下丘脑会分泌促甲状腺激素释放激素,这种激素作用于垂体后,使垂体分泌促甲状腺激素,促甲状腺激素作用于甲状腺,使甲状腺分泌甲状腺激素分泌增多;甲状腺激素的调节属于反馈调节:
当甲状腺激素增多后,反过来又会抑制下丘脑和垂体的激素分泌,使得机体得到甲状腺激素的调节,同时又保证甲状腺激素分泌不致过多.
解:
A、甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的分级调节,A错误;
B、甲状腺激素能够促进新陈代谢,促进物质的氧化分解,有助于产热,当甲状腺激素分泌增多时,机体耗氧量和产热量都增加,B正确;
C、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,而甲状腺激素的靶细胞几乎是全身组织细胞,C正确;
D、血液中甲状腺激素水平降低,对下丘脑和垂体的抑制活动减弱,会引起促甲状腺激素释放激素分泌增加,D正确.
故选A.
考点:
动物激素的调节.
9.下图表示血糖调节过程,据图分析正确的是
A.图中①②细胞的种类相同,均有肝细胞和肌细胞
B.饥饿时血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变大
C.促进胰岛素分泌的因素有血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌
D.胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素三种激素之间都是拮抗关系
【答案】C
【解析】
【详解】图中①表示肝细胞和肌肉细胞,②表示肝细胞,所以①②细胞的种类不相同,A错误;饥饿时胰岛素分泌减少,胰高血糖素分泌增加,血液中胰岛素与胰高血糖素的含量比值将会变小,B错误;血糖浓度升高、胰高血糖素的分泌会促进胰岛素的分泌,C正确;胰岛素与胰高血糖素和肾上腺素具有拮抗作用,胰高血糖素和肾上腺素之间是协同作用,D错误。
10.研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物——链脲佐菌素(STZ)进行血糖调节研究。
为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,应()
①在兔饱足状态下②在兔空腹状态下③测定血糖含量④测定尿液是否含糖⑤测定血液中胰岛素含量
A.①③④B.①③⑤C.②③⑤D.②③④
【答案】B
【解析】
【分析】
本实验目
是判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞,而胰岛B细胞的功能是合成分泌胰岛素,降血糖。
因而应选取饱足状态下的兔(血糖含量高)进行实验,实验观测指标为:
血糖浓度、血液中胰岛素含量来判断STZ是否成功的破坏胰岛B细胞。
【详解】①胰岛B细胞分泌的胰岛素有降低血糖浓度的作用,在兔饱足状态下即血糖浓度较高的情况下其分泌增多,故①正确;
②在兔空腹状态下胰岛B细胞分泌胰岛素减弱,故选择在兔饱足状态下进行实验,故②错误;
③设计注射STZ和等量生理盐水的对照实验,通过测定血糖含量的变化,若注射STZ和生理盐水的血糖浓度相同,则胰岛B细胞没有破坏,故③正确;
④家兔尿液中含有葡萄糖可能是一次性吃糖过多,超过肾脏的重吸收能力;也可能是肾脏重吸收能力病变,一般不作为观察的指标,故④错误;
⑤测定两组家兔体血液中胰岛素含量,若注射STZ的家兔体内胰岛素含量明显低于注射等量生理盐水,说明胰岛B细胞被破坏,故⑤正确。
故选B。
11.如图表示人体在寒冷条件下和炎热条件下维持体温的方式,下列叙述错误的是
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