人教统编版部编版一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同步练习B卷.docx
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人教统编版部编版一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同步练习B卷
人教统编版(部编版)一年级下册语文课文2《小公鸡和小鸭子》同步练习B卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
亲爱的同学,经过一段时间的学习,你们一定学到不少知识,今天就让我们大显身手吧!
一、积累运用(共6题;共40分)
1.(8分)读拼音,写词语。
yuān yāng
lú yá
chuī fú
jù lǒng
________
________
________
________
ǒu ěr
huā bàn
zī shì
fǎng fó
________
________
________
________
2.(6分)组词语
例________、________、________
踢________、________、________
圣________、________、________
辛________、________、________
扁________、________、________
3.(3分)多音字组词
吓
hè________
撒
sā________
劲
jìng________
xià________
sǎ________
jìn________
4.(4分)比一比,再组词。
燥________ 洽________ 荐________
躁________ 恰________ 存________
5.(8分)(2020六上·期末)判断下列说法的对错,用“正确”“错误”表示。
(1)《草原》的作者老舍,在静与动的变化、对比中,凸显了草原的风光之美、人情之美。
(2)读《竹节人》,我们学会了怎么去制作竹节人这种玩具。
(3)《月光曲》表现出了贝多芬卓越的音乐才华和非凡的创造力。
(4)《好的故事》中表达了鲁迅对美好事物的追求与歌赞以及对理想的憧憬。
6.(11分)照样子,写句子。
①例:
尽管南半球正是夏天,可是南极大陆上仍然覆盖着厚厚的白雪。
②例:
只有在考察队建立的长城站附近,才能看到一些露出的地面。
二、现代文阅读(共2题;共19分)
7.(12分)阅读短文,做练习。
西游记(节选)
①转眼间冬去春来,柳树转青,桃花争艳。
唐僧师徒连行了几日,忽见前方有高山阻路,唐僧刚经历变虎风波,已是杯弓蛇影,看此山高峻,便不由得。
惊肉跳,生怕又碰上妖魔鬼怪。
悟空看出了师父的心思,好言相劝。
②突然,前方走来一位樵夫。
樵夫见了唐僧师徒,高声说:
“赶路的长老小心,这山上可有吃人的妖怪。
”唐僧听了,顿时吓得魂飞魄散,忙让悟空上前打听。
原来,此山方圆六百里,名为平顶山。
山顶上有个洞,名叫莲花洞,洞里住着两个魔头,一个叫金角大王,一个叫银角大王,专抓路过的行人来吃。
为防万一,悟空安排八戒前行探路。
③金角大王早就听闻唐僧要来,一心想吃唐僧肉,便请人画了唐僧师徒像,让银角大王带着画像,漫山遍野寻找。
正走着,撞见八戒。
银角在众小妖的帮助下,将八戒按倒在地,抓鬃毛,揪耳朵,扯着脚.拉尾巴,抬抬扛扛,擒回洞去。
金角看了看说:
“这是猪八戒,没用。
”八戒眼珠一转.忙告饶说:
“大王,既然没用,那求您放了俺老猪呗。
”银角赶忙接过来说:
“虽然没用也不能放,干脆把他浸在水池里,泡掉毛发,以后等天阴下酒。
”
④金、银二怪转身出了洞,腾云在半空中,远远就看见唐佰往这边走来。
银角对金角说:
“大哥,那孙悟空武艺高强,要想吃唐僧肉,只可智取,不可力敌,看我使计拿他们。
”说完,变成个银发长鬓的道士,一条腿血淋淋的,躺在路边的草窠(kē)里叫:
“救命啊!
救命啊!
”唐僧见了,赶紧下马搀扶,然后让悟空背着“道士”走。
悟空也不推辞,驮上“道士”,取笑道:
“你这泼魔只能骗得肉眼凡胎的师父,怎能骗得过俺老孙?
”说话问,悟空放慢了脚步,眼见师父走远,就想摔死“道士”。
银角已然看出,忙使出移山的法术,将须弥山、峨眉山、泰山压在了悟空身上。
悟空无处可躲,被压得动弹不得。
“道士”驾起风,追了上去,左手抓住沙僧,夹在腋下,右手抓过唐僧,用脚尖儿钩起行李,然后。
张开嘴咬住白龙马的马鬃,化起一阵狂风,奔回莲花洞去。
⑤金角大王听说悟空被大山压住,赶紧让银角吩咐精细鬼和伶俐虫拿着紫金红葫芦和羊脂玉净瓶,去将悟空装回来。
⑥话说悟空被压在山下,不能脱身,就念起咒语,招出山神土地以及诸位护法帮忙遣开三座大山。
随后,悟空变成个老道,迎着精细鬼和伶俐虫走了过去。
悟空问:
“你二人从哪里来?
”小妖说:
“我们从莲花洞来,奉大王之命,用红葫芦和玉净瓶来拿孙悟空的,只要叫他一声,他一应,就会被装到里面,一时三刻,他就会化为一摊脓血。
”悟空暗忖,听起来这宝贝可真厉害。
就说:
“那可否让老道看上一看?
”小妖小心翼翼地拿出宝贝,悟空接过之后,本想拿走,可又怕人笑话,于是,使计将宝贝骗到手……
(1)下面是几位同学对“杯弓蛇影”的理解,最准确的一项是()
A.形容惊慌失措,反复不定。
B.形容极度恐慌,浑身发抖。
C.比喻疑神疑鬼,妄自恐慌。
D.比喻疑虑过多,难成大事。
(2)第①段中“悟空看出了师父的心思”,“师父的心思”指的是()
A.高山阻路,不知如何是好。
B.刚刚经历变虎风波,心惊肉跳。
C.心里害怕,担心碰上妖魔鬼怪。
D.冬去春来,柳树转青,景色怡人。
(3)第②段中“唐僧听了,顿时吓得魂飞魄散”是因为()
A.莲花洞里住着两个魔头。
B.樵夫说,山上有吃人的妖怪。
C.前方走来的樵夫是妖怪。
D.八戒探路,被妖怪抓走了。
(4)由第③段中的“告饶”一词可以看出()
A.八戒是个“软骨头”,禁不起银角大王吓唬。
B.八戒害怕银角大王让小妖把他放在水池里泡。
C.八戒惧怕金角大王使法术,吓得浑身直打战。
D.八戒很有智慧,想借机让金角大王把他放了。
(5)第④段中“看我使计拿他们”中的“计”指的是()
A.银角变成受伤道士,设法用大山压住悟空,然后掳走唐僧、沙僧、白龙和行李。
B.银角变成银发长鬓的道士,一条腿血淋淋的,躺在路边的草窠里叫。
C.银角使出移山法术,用须弥山等三座大山压住悟空,让悟空动弹不得。
D.银角左手抓住沙僧,右手抓过唐僧,脚尖儿钩起行李,张开嘴咬住白龙马的马鬃,奔回莲花洞。
(6)第④段中“道士”加上引号,是因为()
A.强调指出,这确实是道士。
B.表示这是需要特别关注的人物。
C.表示这是对话中的引用。
D.表示这不是真正的道士,而是银角。
(7)第⑥段“使计将宝贝骗到手”中的“计”指的是()
A.悟空变成老妖,让精细鬼和伶俐虫交出紫金红葫芦和羊脂玉净瓶。
B.悟空接过宝贝,打死小妖,然后一个筋斗云跑到十万八千里外。
C.悟空拔根毫毛,变出能装天的葫芦换走紫金红葫芦和羊脂玉净瓶。
D.悟空变成巴山虎和倚海龙,拿幌金绳骗走紫金红葫芦和羊脂玉净瓶。
(8)联系小说《西游记》进行判断,下面说法中错误的一项是()
A.大闹天宫、真假美猴王、偷吃人参果都是《西游记》中的故事。
B.黄袍怪的夫人原是宝象国公主百花羞,十三年前被掳进波月洞。
C.唐僧师徒西行路过的国家有乌鸡国、车迟国、女儿国、天竺国等。
D.三打白骨精的孙悟空,因师父误解被逐回花果山,心里一直怀恨师父。
8.(7分)(2019五上·东莞期中)阅读短文,完成练习。
无论是乡村或城镇,几乎到处都有麻雀的踪迹。
麻雀常被人们认为是害鸟,甚至骂为“老家贼”,其实,这是人们对它的误解。
麻雀素有“家雀”之誉。
它适应力强,能飞善跳,喜爱群居,乐于与人类为伴。
麻雀的果如同半个皮球那么大,通常筑在房顶,瓦头檐槽之间的空缝里,也有的筑在灌木或草丛旁。
栖息在乡村和公园的麻雀,很少飞离老家三里之外。
人们常用“自投罗网”形容麻雀的愚轰。
一位研究麻雀的科学家认为,麻雀在鸟类中是比较聪明的。
在一次试验中,只有3%的麻雀一次被捉。
有的麻雀甚至在一旁等待那些敏捷的小山雀在罗网里把饵叼出来,然后“半路打劫”。
世界著名心理学家波尔特,通过对麻雀的迷津测验,发现它的记忆能力可以和猴子相比拟。
麻雀虽然在播种时或农作物成熟时糟踢粮食,但在其他季节及城市里,则是消灭害虫和杂草的能手。
特别是在育雏期,麻雀更是大量捕捉害虫哺养幼雀。
这里有两个例子很能说明麻雀的功过:
十八世纪,普鲁士国王曾因麻雀啄食他所喜欢吃的桃子,悬赏在全国消灭麻雀。
由于麻雀被捕灭得所剩无几,结果毛虫泛溢成灾。
十九世纪时,美国波士顿的毛虫给庄稼造成了极大的危害。
人们为消灭毛虫,从欧洲引进麻雀专门对付毛虫,使庄稼得以摆脱虫患。
为此,人们在当地建起了一座“麻雀纪念碑”。
我国现在的问题不是麻雀多了,某些地方甚至听不到麻雀叽叽喳喳的声音,这应当引起我们的注意。
(1)给短文拟一个恰当的题目:
________
(2)联系上下文解释下列词语意思。
自投罗网:
________ 泛滥成灾:
________
(3)麻雀的主要特点是什么?
用横线画出有关句子
(4)本文所采用的说明顺序是:
麻雀的特点→________→麻雀对于人类的功过。
运用的说明方法有________
(5)什么说麻雀“常被人们认为是害鸟”是人们对它的误解?
(6)文中第一句中的“几乎”,第二句中的“常”可否删去?
为什么?
参考答案
一、积累运用(共6题;共40分)
答案:
1-1、
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2-1、
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3-1、
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4-1、
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5-1、
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5-2、
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5-3、
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5-4、
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6-1、
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二、现代文阅读(共2题;共19分)
答案:
7-1、
答案:
7-2、
答案:
7-3、
答案:
7-4、
答案:
7-5、
答案:
7-6、
答案:
7-7、
答案:
7-8、
考点:
解析:
答案:
8-1、
答案:
8-2、
答案:
8-3、
答案:
8-4、
答案:
8-5、
答案:
8-6、
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解析:
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