二下健康教育教案.docx
- 文档编号:5076831
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:16
- 大小:21.03KB
二下健康教育教案.docx
《二下健康教育教案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《二下健康教育教案.docx(16页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
二下健康教育教案
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.2.18
周次
2
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
1、人体的内部器官
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
认识人体中内部器官,初步了解上述器官在人体内的大致分布位置。
教学重点
人体有哪些内部器官
教学
难点
这些器官有何功能
教学用具
人体结构内部器官模型
教
学
内
容
及
过
程
一、出示人体结构模型:
名称介绍:
人体内部器官有脑子、心、肺、肾、胃、肠
布局介绍:
脑、头部颅腔内、心肺胸部、肝、肾、胃、肠位于腹部
功能介绍:
脑是人类高级神经活动的器官
二、对照模型了解上述器官所在的对应部位,在书上一一指出
三、自身找出部位,并说出上述器官基本功能
心是推动血液流动的动力器官
肺是进行气体交换的器官
肝有贮藏养料的功能
胃、肠有消化食物的功能
肾是形成尿流的器官
课
后
小
结
学生初步认识人体中内部器官,了解上述器官在人体内的大致分布位置。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.2.25
周次
3
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
2、预防沙眼
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
了解沙眼的症状及其危害性,知道预防的方法。
教学重点
什么是沙眼
教学
难点
如何预防沙眼
教学用具
挂图、纸巾、毛巾、肥皂
教
学
内
容
及
过
程
一、什么是沙眼?
概念介绍。
二、沙眼有什么症状?
眼睛发痒。
三、眼睛痒时如何处理?
不能用手揉眼睛,用干净手帕或纸巾擦,及时治疗。
四、如何预防沙眼?
一人一巾,毛巾要经常在阳光下晒,要勤洗手,不要全家共同一盆水洗脸。
沙眼是由沙眼衣原体引起的一种慢性传染性洁膜角膜炎,它使脸洁膜表面粗糙不平,形似沙粒,故名沙眼。
课
后
小
结
学生初步了解沙眼的症状及其危害性,知道预防的方法。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.3.4
周次
4
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
3.牙齿的种类和功能
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
知道什么是乳牙和恒牙,了解牙齿的功能。
教学重点
牙齿的分类
教学
难点
牙齿有哪些功能
教学用具
牙齿模型
教
学
内
容
及
过
程
一、牙齿分几种?
人在一生中两次萌出牙齿,分别为乳牙和恒牙:
婴儿6~9个月开始萌出第一副牙齿,称为乳牙。
在2~3岁时乳牙出齐到6岁左右乳牙脱落再长出新牙齿,第二次萌出的牙齿称为恒牙。
而第二次萌出的牙齿是不再更换的。
二、牙齿共几颗:
乳牙20颗,恒牙32颗。
三、牙齿有什么功能?
牙齿分切牙、尖牙、磨牙三种:
切牙,咬切食物,咬合部扁面平。
尖牙能撕拉食物,牙冠较尖锐。
磨牙在咀嚼时能对食物进行充分研磨。
四、相邻同学张开嘴,相互辨认牙齿的种类,说出功能。
课
后
小
结
学生了解了牙齿的功能,更好地保护牙齿。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.3.11
周次
5
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
4、不随地吐痰
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
懂得随地吐痰的危害,培养学生自觉不随地吐痰的良好卫生习惯。
教学重点
痰是什么?
为什么不能随地吐痰
教学
难点
有了痰怎么办?
教学用具
纸巾、杂物桶
教
学
内
容
及
过
程
一、痰是什么?
它是呼吸道里肺泡支气管和气管产生的分泌物,是病菌,灰尘和坏死细胞的混合物,人的鼻子咽喉气管肺部有病时,分泌物与吸入的灰尘混合在一起形成了痰液。
二、有了痰该怎么办?
可吐到痰盂里或垃圾桶、废物箱里,或将痰吐在手帕或纸巾里,再扔或到家洗
三、为什么不能随地吐痰?
是一种不文明的行为,可能传播多种呼吸传染病,不卫生。
一个喷嚏喷出的病菌有数万个,一口痰液所含的病菌更是不计其数,所以我们要牢记不能随地吐痰。
课
后
小
结
学生懂得随地吐痰的危害,养成自觉不随地吐痰的良好卫生习惯。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.3.18
周次
6
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
5、睡眠和休息
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
知道睡眠与休息是健康的保证,平时要注意充足的睡眠和适当的休息。
教学重点
睡眠和休息的好处
教学
难点
如何保证有高质量的睡眠
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
一、你们每晚几点睡觉,早上几点钟起床?
早上醒来感觉如何?
二、睡眠与休息的好处是什么?
大脑是一组电池,大脑疲劳时睡眠就好比充电,充电效率高,就有足够的充电时间,就有高质量的睡眠,醒来就感觉精力充沛。
三、如何保证有高质量的睡眠呢?
临床前不要过于兴奋,最好用温水洗脚,喝杯热牛奶保持室内环境的安静,室内灯光要暗弱,室温适中,要保持寝具的清洁干燥。
四、临床前看电视好吗?
临床前看惊险武打片容易造成情绪紧张,不能安然入睡。
课
后
小
结
学生明白睡眠与休息是健康、学习的保证,平时要注意充足的睡眠和适当的休息。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.3.25
周次
7
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
6、游戏要注意安全
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
知道游戏必须注意安全,不做危险游戏。
教学重点
为什么游戏时要注意安全
教学
难点
如何进行安全的游戏
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
一、你们在上课余活动时爱做哪些游戏?
在做游戏时是否发生过不开心的事?
是什么原因造成的?
二、分析原因:
由于失控发生碰撞、摔伤事故,由于粗心大意、冒失等会发生碰撞、摔倒事故
三、为什么不能在市政建设工地上玩耍?
会殃及行人或打碎邻居家的玻璃窗
四、在水泥管道上爬上爬下,好不好?
容易滑倒、摔伤
五、平时游戏时要注意哪些安全?
课
后
小
结
学生明白做游戏时要注意安全,不做危险游戏。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.4.1
周次
8
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
7、运动卫生要注意
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
懂得在参加体育锻炼时必须科学、合理、达到强身目的。
教学重点
课间为什么不宜进行激烈活动
教学
难点
运动后如何休息
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
一、体育锻炼后为什么要休息一会儿:
体力消耗很大,如果不注意休息容易产生疲劳
二、动后马上停止有哪些不良反应
头晕、恶心、呕吐、心慌、胸闷等一系列不良反应
三、运动结束后做些什么活动比较合适?
进行整理运动,将运动器具搬回体育室
四、课间为什么不能进行激烈活动?
上课注意力会不集中,机体容易产生疲劳,追逐打闹会使尘土飞扬,环境污染,影响自己和他人健康
五、激烈运动后马上进食好吗?
胃口不佳,食物不能很好地消化吸收,会引起消化系统的疾病
六、身体过分疲劳再奔跑有什么危害?
容易发生伤害事故
课
后
小
结
学生明白在参加体育锻炼时必须科学、合理、达到强身目的。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.4.8
周次
9
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
8、学到本领真愉快
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
知道天天学习能长知识、懂道理,学习是件快乐的事。
教学重点
学习为什么是件快乐的事
教学
难点
怎样克服学习中的困难
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
一、觉得学习快乐吗?
天天学习,天天长知识,是很快乐的。
二、学习中,你遇到过哪些困难?
怎样克服的?
自己动脑解决困难,有苦才有乐,就像踢足球那样,你争我夺,在竞争中发挥聪明才智,在争夺中取胜,其乐无穷
三、介绍名人快乐学习故事。
课
后
小
结
让学生感悟天天学习能长知识、懂道理,学习是件快乐的事。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.4.15
周次
10
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
9、自己的事自己做
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
知道自己的事情要自己做,从小培养生活自理能力。
教学重点
什么是自己的事
教学
难点
为什么自己的事应该自己做
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
一、说说什么是自己的事
二、谈谈这些事哪些是自己做的,哪些是父母帮助的?
三、自己的事为什么应该自己做?
四、我们应克服依赖心理,培养生活自理能力,独自上学,安全到校,整理衣被,生活自理,独立思考,完成作业。
以上这些事完成得怎么样?
课
后
小
结
使学生从小养成生活自理能力,懂得自己的事情要自己做。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.4.22
周次
11
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
10、好孩子不玩火
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
知道火的用途虽然大,但火灾会造成严重的后果,教育学生不能玩火。
教学重点
玩火有什么危害
教学
难点
我们如何利用火
教学用具
火柴、打火机、图片
教
学
内
容
及
过
程
一、火有什么用处
火给人类带来了文明,生产、生活都离不开火;但火也会造成灾难。
二、哪些是玩火行为?
玩火有何危害?
轻者除烧毁东西外,还可能烧伤、烫伤,重者则给国家、集体、个人造成经济损失外,还可能发生重大伤亡事故。
课
后
小
结
学生明白火的用途虽然很大,但火灾会造成严重的后果,不能玩火。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.4.29
周次
12
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
11、预防营养不良
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
知道营养不良的危害,产生原因和预防方法。
教学重点
营养不良有哪些危害
教学
难点
如何预防营养不良
教学用具
蛔虫标本
教
学
内
容
及
过
程
一、营养不良对人体有什么危害?
因缺乏人体必要物质影响生长发育,使体质跟不上同龄人,会使身体抵抗力下降,易患感冒等呼吸道疾病,并发肾炎,引发心肌炎
二、为什么有些人会营养不良呢?
由于偏食、挑食、爱吃零食及三餐不定时定量等不良饮食习惯,使营养成分摄入量不全面或影响营养成分吸收造成的。
三、不讲饮食卫生有什么不好?
会使蛔虫卵进入体内,患肠道寄生虫疾病,腹痛厌食,消化不良,严重影响营养成分的吸收。
四、得了营养不良怎么办?
要改变不良的饮食习惯,膳食应科学合理,吃各种营养丰富的食品,其次及时治疗胃肠疾病,进行驱虫治疗。
课
后
小
结
学生知道不挑食,有利身体健康。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.5.6
周次
13
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
12、可怕的狂犬病
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
使学生了解狂犬病的危害性,知道狂犬病的常见症状和预防措施。
教学重点
了解狂犬病的危害性及症状
教学
难点
狂犬病的预防措施
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
一、启发谈话,引入课题。
小朋友你们谁家中养猫、狗?
什么是狂犬病?
简介。
二、看图明理。
1.图1,介绍狂犬病的特点,能识别避开。
2.图2,图3,万一被狗咬了怎么办?
3.立即去医院处理伤口,尽量去卫生防疫站打预防针。
4.狂犬病人有哪些症状呢?
三、想想、说说、做做。
课
后
小
结
学生了解了狂犬病的危害性,知道狂犬病的常见症状和预防措施。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.5.13
2014.5.20
周次
14、15
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
13、肥胖的危害与防治。
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
了解肥胖的危害,并知道怎样预防肥胖。
教学重点
肥胖有哪些危害
教学
难点
如何预防肥胖。
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
一、什么是肥胖?
体内脂肪储存过多引起的体重过度增加。
二、人为什么会肥胖?
摄入过多,不良饮食习惯,不爱参加文体活动,遗传因素。
三、胖有哪此危害?
体态臃肿,行动不灵活,体锻不达标,不利于身心健康,易患高血压、糖尿病。
四、怎样防治肥胖?
1.避免荤食过多,以致营养过剩。
2.改变不良饮食习惯,使摄入量和消耗能量之间关系协调。
加强体锻,少吃多动。
课
后
小
结
学生了解了肥胖会带来许多疾病。
静安区学校健康教育教案
(二)年级教师(班主任)
年月日
2014.6.3
周次
16
课时
0.5
时间
12:
50---13:
10
课题
14、复习
形式
讲授、广播、录象、幻灯、
多媒体、其它:
教学目的
巩固所学的健康知识。
教学重点
教学
难点
教学用具
教
学
内
容
及
过
程
1、说出它们的名称:
切牙、尖牙、磨牙、肺、心脏。
2、他们做得对不对。
①×②×③√
3、下列哪些事是我会做的?
按实际情况回答。
4、看图回答问题?
①怎样避免营养过剩。
②做游戏时要注意什么?
课
后
小
结
学生了解了不少健康常识,有利于他们的健康成长。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 健康 教育 教案
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)