优秀幼儿教师的培养经验.docx
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优秀幼儿教师的培养经验
优秀幼儿教师的培养经验
老师的言行正在潜移默化地影响着孩子。
因此,如果你从事学前教育行业,你必须努力工作。
学前教育是高度负责任的劳动,不能有满足和懈怠。
以下是精心为您整理的五位优秀幼儿教师的培训经历,仅供参考,希望对您有所帮助。
优秀幼儿教师培养经验1
我深深体会到了老师们的艰辛,尤其是我们幼儿园的老师们从早到晚不断地扮演着各种角色,引导着孩子,让他们在幼儿园里感受到温暖和快乐,感受到集体的温暖,让他们在老师关怀的氛围中健康成长。
我以前带小学生,只要一个眼神,一个手势,他们就会知道什么该做,什么不该做。
自从转行带孩子后,让我哭笑不得。
他们自己吃喝莎拉不仅让我担心,也让你担心.............一年后,我慢慢习惯了这份工作。
经过多次校外学习,我通过培训对自己的职业有了新的认识。
幼儿教育是人类的启蒙教育,为面向生活的发展奠定基础。
它是第一个智者,也是孩子行为的先行者。
幼儿园的工作繁琐琐碎,但作为老师,我们付出的爱也是深沉的。
我一直坚持以孩子为主体,对不同年龄的孩子采取不同的关爱方式。
拥抱他们,亲吻他们,这个简单的肢体动作,让孩子们立刻亲我,虽然有时候他们总是像小跟屁虫一样跟着我,但我一点都不介意,因为我知道孩子们已经给了我充分的信任,我也给了他们安全感。
我要求自己给予每一个孩子平等的爱,所以对于那些可爱的孩子,我从不溺爱,而是创造更多的机会,提高他们的能力、工作能力和抗挫折能力,培养他们的诚实和谦虚,促进他们的全面发展。
至于那些淘气又不聪明的孩子,我从来不歧视他们,也不忽视他们。
我反而给他们更多的关注,仔细观察了解他们,尽量挖掘他们的闪光点,然后根据每个人不同的特点,用不同的方式教育引导他们,让这些孩子在原来的水平上有所进步。
老师的言行正在潜移默化地影响着孩子。
因此,如果你从事学前教育行业,你必须努力工作。
学前教育是高度负责任的劳动,不能有满足和懈怠。
幼儿教育就是早起变得贪婪,忘记吃饭睡觉,兢兢业业,勤勤恳恳。
俗话说,“文武双全。
”在工作中,要发扬永不厌学、永无止境的学习精神,努力学习,提高自身素质。
把一切都献给学前教育。
懒惰。
教师作为传道、授业、解惑的人类灵魂工程师,要跟上时代的步伐,不断丰富和提高自己,不断提高自身素质,这样才有资本把我们的学生教育好。
我觉得这是对孩子直接简单的爱。
培养优秀幼儿教师的经验2
在幼儿教育的沃土里,我走过了十六个春秋,收获了无以计数的骄傲和快乐。
十六年的学前教育教会了我,要成为一名优秀的幼儿教师,不仅要热爱自己的事业和孩子,还要不断学习和反思,不断提高自己的教育水平。
在社会快速发展的今天,孩子接触到的人和事很多,对老师的要求也在不断提高。
教师必须既是教育实践者,又是教育研究者。
在为期一天的活动教育过程中,教师要根据孩子的年龄和心理特点,以项目的形式研究促进孩子全面发展的最佳途径和有效方法,从而很好地实现理想目标。
因此,教师既是学习者,也是学习者。
既博学又深刻。
只有教师的教育与研究交融在一起,教师的教学与反思才能有机结合。
当教师的研究成果转化为行为时,我们的教学就具有了教育哲学的意义,教师的行为也就具有了更丰富的理论内涵。
这次远程网络培训让我深刻感受到了网络的便捷,感受到了科技的进步给我们学习带来的便利。
我将充分利用这次学习机会,提高自己的理论素养和教学水平,使自己受益,同时更好地将远程教育应用到我们的教育教学活动中。
在今后的工作中,我会从实际出发,把个人训练作为专业成长的必由之路,努力在训练思路的指导下调动孩子的积极性,从而提高课堂效率。
总之,通过听教育者精彩的讲座,我获得了很多平时得不到的信息和经验。
适时的视频教学让我们深刻感受到课堂教学的艺术,让原本枯燥的学习和抽象的内容生动易懂,提高了学习效率,拓展了自主学习的空间。
这是我们自身教育思想的洗礼和升华,也是教育教学方法的改进和提升。
同时,通过与同行的讨论、交流和思维碰撞,我们发现了教育教学过程中的一些不足,也找到了许多解决问题的方法。
知识就是力量。
感谢远程学习的平台,给了我学习的机会,收获了很多重要的知识。
我会继续努力的!
衷心感谢!
优秀幼儿教师培训的体会3
通过本次远程培训课程的学习,为我们提供了一个多元化的平台,这就是教育理念的不断更新,教育教学方式的改进和提高。
通过在教育过程中的理论学习、讨论、与同事的交流、思维的碰撞和对自己的反思,发现了教育教学过程中的许多不足,也找到了许多解决问题的方法和自己的努力。
老师应该充分信任孩子,相信他们完全有能力学习。
给孩子机会,俯下身子看他们的生活,平等地参与他们的习得。
当老师给孩子探索的机会时,孩子可以充分展示自己的学习过程,老师可以自由开展教学活动。
同时,教师要‘解放孩子的手、孩子的脑、孩子的眼、孩子的嘴、孩子的空间’,给他们思考、做、说的机会,让他们围绕某个问题讨论、质疑、交流、辩论。
老师要让孩子充分思考,给他们充分表达思想的机会,让他们畅所欲言,让尽可能多的孩子发言。
这样孩子自然会兴奋,参与的积极性会高,参与度会大大提高,个人也能发展。
《幼儿园教育指导纲要》,进一步凸显了让孩子主动学习的理念。
为了保证和促进孩子的主动学习,教师必须改变传统的角色定位,担负起《纲要》所要求的新角色幼儿学习活动的“支持者、合作者、引导者”。
教师胜任这一新角色的重要前提,就要从根本上改变传统的教育观念,不断改进教育教学方法,提高自身素质;尊重幼儿的人格,了解幼儿的学习特点,以发展的眼光看待每一个孩子,使幼儿得到进一步的发展。
通过学习使我清楚地认识到教师教育教学与幼儿之间真正的关系。
在平时的教学中,我还将注意以下几个方面:
一、坚持以幼儿学习兴趣为目标,正确引导幼儿学习。
二、善于观察,做好幼儿的支持者。
三、摒弃“急功近利”的思想,做幼儿的合作者。
优秀幼儿教师培训心得体会4
今年_月__日开始,我非常有幸参加了幼儿园教师远程培训,在这一个星期的培训学习中,不仅观摩了优秀教师的优秀案例,而且聆听了对优秀案例的评析,还学习了各位分别从幼儿园的健康教育领域、语言教育领域、社会教育领域、科学教育领域、音乐教育领域、美术教育领域等十几方面的讲座。
通过这短时间的学习,收获颇多,现在谈谈自己的几点学习心得:
一、教育教学理念新,注重实效性
本次培训安排了多位教授给我们做精彩的讲座。
各位教授的讲座,阐述了他们对幼儿园教育的独特见解,对新课程的各种看法,并向我们介绍了比较前沿的教育理论知识。
作为一名幼儿教师,要学习新《纲要》,新课程标准,学习新理念,树立新观念,尊重幼儿的个性与尊严,建立民主、平等的师幼关系,注重幼儿健康、认知、情感、态度、科学、艺术、创造性等方面和谐发展。
与之相适应的课程,教育活动过程、模式、内容、形式、方法、结果、评价等方面别具一格,新颖有趣,实现共同发展。
新时代的幼儿教育呼唤与时俱进的新教师,要体现在观念要新,要常新,更新,坚持发展性,树立新的幼儿观、教育观、质量观、目标观、课程观、师生观、资源观,做全面推进素质教育的领潮人。
二、网络平台的搭建,成为教师成长的载体
这次培训活动,通过网络论坛实现了教师与课程的面对面交流,解决了教师教学中的实际问题,增强了培训的针对性和实效性。
培训中,讲座、课例、网络交流、师生互动等新颖、丰富的形式,为参训教师打开了一扇学科理念、理论、实践活动的窗口,增强了培训的实效性。
学习中,我坚持与其他学员保持密切联系,按时交流各自的感受与作业,使自己能博采众长、开阔视野,在不断的交流学习中成熟起来。
三、学以致用、明确目标、着眼未来
听了讲座,我觉得在今后的教学生涯中,我应该把眼光放长远一些;课堂教学中应营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习,发挥幼儿的主体能动性;要敢于打破常规,激发幼儿创造性解决问题的欲望;尊重幼儿个性,善于发现和保护幼儿的创新意识,使每个幼儿都能发挥自身潜能。
今后我会学以致用,我会将在这个平台学到的新知识尽快地内化为自己的东西,结合我园实际情况,针对幼儿的特点,运用到自己的教育教学中去,努力学习同行们的学习态度,求知精神,协作能力,积极参加各种与教育教学相关的培训,不断的为自己“充电”,真正实现“在行动研究中成长”。
这次网络培训已接近尾声,但我会把这次培训的学习成果当成新的开始,在以后的教学过程中,不断完善自我,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,争做一名合格的幼儿教师。
优秀幼儿教师培训心得体会5
转眼间,这次的幼儿园教师培训已经结束,很荣幸自己能够参加这次的培训学习,这次的培训充实而富有意义,使我受益匪浅,让我如幼苗般得到了滋养,此次培训理论与实例结合,课程丰富多样,从全方位地精心诠释了成为一名优秀的幼儿教师。
经过两天半的学习,收获颇多,谈谈自己的一点学习体会。
一、读书,幼师生命成长的必须
在培训过程中,老师们扎实的话语基础令我钦佩,这些与读书是密不可分的,特别是___老师,年纪轻轻就已是学校的骨干教师,这与他的勤奋好学是分不开的,所以,我要读书,特别是一些经典书籍,还有学前教育的文章,写好读书笔记、,从而也能进步自己的写作水平,语言能力,不断提升自己的业务理论素质,日日学习,终身学习。
二、教师应具备良好的师德和职业道德
德高为师,身正是范,师德是一个教师的灵魂。
能否成为一个好教师,要有“捧着一颗心来,不带半根草走”的精神。
热爱、尊重、理解幼儿是幼儿教师必须具备的职业道德核心。
爱是儿童正常成长的必要条件,我们要学会理解、关爱幼儿。
三、广泛学习幼儿教育教学理论,提升教学技能
_老师笼统的为我们解读新教材,为我们的教学实践起了提纲挈领的作用,为我们的教育科学理论注入了源头活水,其他几位教学经验丰富的骨干教师又结合幼儿教育的五大领域特点,为我们详细、生动的讲解了课程特点及教学活动设计、组织与指导、环境布置,让我们了解如何在幼儿园进行教学工作。
这次的培训中,听到了各位同行前辈的经验之谈,我倍感荣幸,在以后的工作中,我会努力学习,加强自己的专业素养,丰富自己的实践经验,我相信在不久的将来,我将会成为一名优秀的幼儿教师。
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