北京市丰台区届高三上学期期末考试试题英语 解析版.docx
- 文档编号:5072393
- 上传时间:2022-12-13
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:465.89KB
北京市丰台区届高三上学期期末考试试题英语 解析版.docx
《北京市丰台区届高三上学期期末考试试题英语 解析版.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《北京市丰台区届高三上学期期末考试试题英语 解析版.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
北京市丰台区届高三上学期期末考试试题英语解析版
第一部分知识运用(共两节,45分)
第一节语法填空(共10小题;每小题1.5分,共15分)
A
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Ineverbelievedinluckycoins.ButonedayasIwasmowingthelawn(修剪草坪),Inoticedashinyobjectsomefiveyardsaway.Istoppedthemachinetogoandsee___1___hadcaughtmyeye.JustasIbentovertopickuptheobject,themachineexplodedbehindme.I___2___(stand)there,frightenedbutunhurt.I___3___(save)bytheshinyobject—acoin.InowbelieveinluckycoinsandstoptopickthemupwheneverIseethem.
【答案】1.what
2.stood3.wassaved
【解析】
这是一篇记叙文。
作者讲述了在修剪草坪时意外发现了一枚硬币的故事。
【1题详解】
考查宾语从句。
动词see后跟宾语从句,宾语从句缺少主语,作者是在草坪上看到的东西,下文中的theobject提示是物,所以宾语从句主语用what,故填what。
【2题详解】
考查时态。
事情发生在以前的某一天,过去发生的事,要用一般过去时,所以要填stand的过去式,故填stood。
【3题详解】
考查被动语态。
bytheshinyobject中的theshinyobject是动作的执行者,提示句中主语为动作的接受者,所以谓语动词要用被动语态,主语为I,事情发生在过去,时态用一般过去时,故填wassaved。
B
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Readingasateenleadstosuccess.Whenteensreadmorethanjusttheirclassroomassignments,researchclearlyshowsthattheygenerallydo___4___(good)inschool.Firstofall,theextrareading___5___(enlarge)theirvocabularies.Andteens___6___readmoreseriousliteraryworksgainskillsinhandlingcomplexideas.Besides,teenscaneducate___7___(they)inanyareaoflifetheyareinterestediniftheyaregoodatreading.Plus,readingalsohelpsthemexpandtheirhorizonsastheylearnmoreaboutpeopleandtheworld.
【答案】4.well/better
5.enlarges
6.who/that
7.themselves
【解析】
这是一篇说明文。
说明了青少年时期的阅读能给他们带来的好处。
【4题详解】
考查副词或副词比较级。
所填词修饰动词do,要用副词,所以可以填well,前文中出现了more,所以也可以用副词的比较级与此呼应,故填well或better。
【5题详解】
考查时态。
句中主语theextrareading,为第三人称单数做主语,文章是说明文,介绍的是一般研究结论,时态用一般现在时,所以谓语动词要用第三人称单数形式,故填enlarges。
【6题详解】
考查定语从句。
定语从句的先行词:
teens,指人,从句缺主语,在定语从句中关系代词做主语,指人可以用who或者that,故填who/that。
【7题详解】
考查代词。
所填词在句中做宾语,句子是说,如果青少年善长阅读,青少年可以在他们感兴趣的任何生活领域接受自我教育。
所以,代词要用反身代词,句中主语teens为复数,第三人称,所以要用themselves,故填themselves。
C
阅读下列短文,根据短文内容填空。
在未给提示词的空白处仅填写1个适当的单词,在给出提示词的空白处用括号内所给词的正确形式填空。
Acheerfulpanda___8___(call)BingDwenDwenhasbeenchosenastheOlympicmascotforBeijing2022OlympicWinterGames.ThenewOlympicmascotwillserveasanambassador(大使)forwintersports,___9___(bring)joytothosewhoparticipateinandwatchtheOlympicWinterGames.“Bing”meansiceandsymbolizespurityandstrength.“DwenDwen”relatestochildrenandmeans____10____(honest),health,livelinessandloveliness.ThemascotrepresentsthestrengthandwillpowerofathletesandwillhelptopromotetheOlympicspirit.
【答案】8.called
9.bringing
10.honesty
【解析】
这是一篇记叙文。
文章介绍了2022年北京冬季奥林匹克运动会的吉祥物一个喜庆的熊猫“冰墩墩”名字的含义和它的使命。
【8题详解】
考查非谓语动词。
所填词作定语修饰前面的名词panda,panda与call之间是被动关系,所以要用其ed形式,故填called。
【9题详解】
考查非谓语动词。
分析句子可知,本句有谓语动词serve,无连词,所以应该用非谓语,所填词与谓语动词serve同时发生,表示伴随,再根据bring与主语mascot是主动关系,所以要用动词的ing形式,故填bringing。
【10题详解】
考查名词。
句中谓语动词means后面跟宾语,名词作宾语,所以要填其名词形式,故填honesty。
第二节完形填空(共20小题;每小题1.5分,共30分)
阅读下面短文,掌握其大意,从每题所给的A、B、C、D四个选项中,选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
Ilookedoutatthesmilingfacesintheschoolauditorium.Theapplausefilledmyears.Ihadreallydoneit!
JustafewmonthsearlierIwouldneverhave___11___myselfactinginaplayinfrontoftwohundredpeople.Butwhenthetimecame,Igotuponstageand___12___oneofmygreatestfears.Ifoundanewpersoninsideme,amuchmore___13___,outgoingpersonwhohadbeenhiddenallalong,justwaitingfortheopportunitytocome.Ifnotformyteacher,Mrs.Sather,Imightneverhavefoundthat___14___.
Iwasextremely___15___.Ihadfriends,butitjustwasn’tinmypersonalitytobeveryoutgoing,evenwhenIknewsomeonewell.Iwaseven___16___withstrangers.
Oneday,Mrs.Sather___17___thatourclasswasgoingtoperformaplay.“IneedsomeonetoplaytheleadpartofDorothy,”shesaid.“Anybodywanttotry?
”Afew___18___handsshotup—mine,ofcourse,wasnotoneofthem.
AfterclassMrs.Sathercametojoinme.“Dallas,IwasthinkingyouwouldbethepersonforDorothy.ButIwas___19___youdidn’traiseyourhand.”
Wasshe___20___?
Me,thelead?
Iwas___21___justthinkingofstandingonstageinfrontofalotofpeople.
“Dallas,you’regreatat___22___things,soyouwon’tworryaboutlines.Andyouhavesuchasweetpersonality.PerfectforDorothy!
”Shesaid.
Mrs.Satherstaredintomyeyesasifseeingmyinnerselflockedawayinside.“I’dloveyoutogivethisa___23___forme.Butifyoureallydon’twantto,Iwon’tmakeyou.It’syour___24___.”Mrs.Satherwantedmeinthisrole.She___25___me.Irealizeditwastimeto___26___myshycloak(披风).
Fast-forwardthroughfivemonthsofpracticing,wewereready.___27___,IwasasnervousasIhadeverbeen.IprovedtomyselfthatIcoulddoitinpractice,___28___couldIproveittoeveryoneelsewhenitreallymattered?
“Itdoesn’tmatterhowyoudotonight”saidMrs.Sather,___29___readingmythoughtswhenshecamebackstageforafinalcheck.“Youhavealreadyshownyourselfhowwonderfulyouare.”
Attheendoftheplay,whentheaudiencestoodandapplauded,Iknewtheywerenotjustcheeringformyperformancethatnight,butfortheperformancestheyknewwouldcomeinlateryearsbecauseofmynewfound___30___.
11.A.praisedB.agreedC.picturedD.remembered
12.A.expressedB.facedC.discussedD.shared
13.A.energeticB.daringC.generousD.sincere
14.A.storyB.methodC.solutionD.opportunity
15.A.shyB.slowC.curiousD.patient
16.A.colderB.calmerC.quieterD.happier
17.A.realizedB.repeatedC.foundD.announced
18.A.firmB.excitedC.powerfulD.friendly
19.A.surprisedB.annoyedC.amusedD.embarrassed
20.A.objectiveB.crazyC.reliableD.nervous
21A.ashamedB.regretfulC.doubtfulD.terrified
22.A.analyzingB.observingC.memorizingD.predicting
23.A.planB.tryC.guessD.promise
24.A.choiceB.destinationC.suggestionD.interest
25.A.remindedB.challengedC.trustedD.shocked
26.A.throwoffB.keepoffC.knockoffD.calloff
27.A.ThereforeB.OtherwiseC.InsteadD.Still
28.A.butB.soC.orD.and
29.A.incaseB.eversinceC.asifD.eventhough
30.A.popularityB.ambitionC.advantageD.confidence
【答案】11.C12.B13.B14.D15.A16.C17.D18.B19.A20.B21.D22.C23.B24.A25.C26.A27.D28.A29.C30.D
【解析】
【分析】
这是一篇记叙文。
作者原是个内向的人,在老师的鼓励和帮助下成功地在200人面前演了戏,出演了主角,获得了大家的掌声,使作者重拾信心。
【11题详解】
考查动词词义辨析。
句意:
就在几个月前,我还从未想过自己会在200人面前演戏。
A.praised赞扬;B.agreed同意;C.pictured描述,描写,用图片显示;D.remembered记得。
文章是倒叙,下文详细描写了作者是怎样站上舞台的,原来作者极度害羞,所以他的脑海里从来没有出现过这种站在舞台上被大家鼓掌受欢迎的画面,选项C切题,故选C。
【12题详解】
考查动词词义辨析。
句意:
但到了时候,我走上舞台,面对我最害怕的事情。
A.expressed表示;B.faced面对;C.discussed讨论;D.shared共享,分享。
作者生性害羞,即使面对熟悉的人都不怎么敢表达自己,在陌生人面前更加害羞,所以站在舞台上是作者害怕面对的事情之一。
选项B切题,故选B。
【13题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
我在我的内心发现了一个新的人,一个更大胆,外向的人,一直被隐藏起来,只是等待机会的来临。
A.energetic精力充沛的,充满活力的;B.daring勇敢的,敢于冒险的;C.generous慷慨的,大方的;D.sincere真诚的,诚挚的。
作者最终在老师的鼓励和帮助下站上了舞台,克服了害羞和紧张,表现出了一个大胆的自我,所以作者内心有的是勇敢,选项B切题,故选B。
【14题详解】
考查名词词义辨析。
句意:
如果不是我的老师,Mrs.Sather,我可能永远也找不到机会。
A.story故事,经历;B.method方法;C.solution方法;D.opportunity机会。
作者内心的勇敢是需要机会来激发出来的,老师给作者创造了这样一个时机,选项D切题,故选D。
【15题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
我非常害羞。
A.shy害羞的;B.slow缓慢的;C.curious好奇的;D.patient耐心的。
下文中的outgoing是重要提示,在下文中用的是否定句,notoutgoing就是害羞,选项A切题,故选A。
【16题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
我对陌生人甚至更安静些。
A.colder较冷的;B.calmer更平静的,更冷静的;C.quieter更安静的;D.happier更快乐的。
上文出现了notoutgoing,是作者在熟悉的人面前的表现,设空句是在陌生人面前,所以是和上文相比较,更加害羞,害羞的表现是不善言辞,所以不是平静,而是不说话,安静,选项C切题,故选C。
【17题详解】
考查动词词义辨析。
句意:
一天,Mrs.Sather通知我们要表演一个话剧。
A.realized意识到,理解;B.repeated重复;C.found发现;D.announced通知,宣布。
通过下文可知,老师告诉学生要开展的一项活动,所以是通知,宣布,选项D切题,故选D。
【18题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
好多手兴奋地举了起来,当然,我的手不在其中。
A.firm坚定的,牢固的;B.excited兴奋的;C.powerful有权势的,强有力的;D.friendly有好的。
老师通知班级排演话剧,要选主演,孩子们都想演主演,所以举手报名,这件事是孩子们想做的,所以应该是兴奋地,选项B切题,故选B。
【19题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
但是我很吃惊,你没有举手。
A.surprised使惊奇,使诧异,使感到意外;B.annoyed使恼怒,有生气;C.amused逗乐,消遣;D.embarrassed使窘迫,使尴尬,使困惑。
老师来和作者说话,告诉作者他是老师心目中主演的人选,而作者因为害羞没有举手,和老师所想不同,所以老师说吃惊,意外,选项A切题,故选A。
【20题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
她疯了吗?
A.objective客观的;B.crazy疯狂的,着迷的;C.reliable可靠的,可信赖的;D.nervous焦虑的,担忧的。
作者在学校的一贯表现是不善言辞,安静害羞,现在老师却认为他能当主演,所以作者不敢相信自己听到的,认为老师疯了,选项B切题,故选B。
【21题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
一想到要在那么人面前站在舞台上我就害怕。
A.ashamed惭愧,羞愧;B.regretful后悔的,失望的;C.doubtful不确定的,怀疑的;D.terrified恐惧的,害怕的。
上文给出了作者的性格和在人面前的表现,所以可以推理出作者是害怕站上舞台,选项D切题,故选D。
【22题详解】
考查形容词词义辨析。
句意:
Dallas你在记忆方面很棒,所以不用担心台词。
A.analyzing分析;B.observing观察,评论;C.memorizing记忆,记住;D.predicting预测。
句中出现了lines台词,台词是需要记忆的,老师在鼓励作者,打消他的顾虑,所以是说他在记忆方面优秀,选项C切题,故选C。
【23题详解】
考查动词词义辨析。
句意:
我非常想要你为我而尝试一下。
A.plan计划;B.try尝试,努力;C.guess猜测;D.promise承诺,许诺。
老师在鼓励作者,希望他去尝试做他以前没做过的事,所以选项B尝试切题,故选B。
【24题详解】
考查名词词义辨析。
句意:
这次是你的一个机会。
A.choice选择,机会;B.destination目的地,终点;C.suggestion建议;D.interest乐趣,兴趣。
克服害羞上台表演,老师只是对作者给出建议,希望作者考虑她的意见,对作者来说是一个选择和机会,选项A切题,故选A。
【25题详解】
考查动词词义辨析。
句意:
她相信我。
A.reminded提醒,使想起;B.challenged挑战;C.trusted相信,信任;D.shocked使震惊,使惊愕。
作者自己都没敢想的事,老师给出了建议,所以老师对作者信任,选项C切题,故选C。
【26题详解】
考查动词短语辨析。
句意:
我意识到是时候抛掉我害羞的披风了。
A.throwoff摆脱,抛掉;B.keepoff使离开,使不接近;C.knockoff使减少,使降低;D.calloff取消。
原来作者是害羞的,所以好像披了件披风把自己包裹在里面,现在老师的鼓励使作者想去尝试一下,所以要把原来的害羞的披风抛掉,选项A切题,故选A。
【27题详解】
考查副词词义辨析。
句意:
我还是和我以前一样紧张。
A.Therefore因此;B.Otherwise否则,不然;C.Instead相反,取而代之;D.Still仍然,还。
作者以前很害羞,所以在同级比较句中,现在是仍然害羞紧张,符合逻辑关系,选项D切题,故选D。
【28题详解】
考查连词辨析。
句意:
但是,当它真的重要的时候,我能向其他人证明吗?
A.but然而,但是;B.so那么;C.or或,或者,还是;D.and和,而且。
上句中作者还是紧张,但是他又想证明自己能通过练习来改变自己,作者的内心在做激烈的斗争,设空句与上句的逻辑关系是转折,选项A切题,故选A。
【29题详解】
考查连词辨析。
句意:
当Mrs.Sather来后台作最后的检查时,她说不管你今晚表现怎样都没关系,她似乎明白我在想什么。
A.incase以防,以免;B.eversince自从;C.asif似乎,仿佛;D.eventhough即使。
根据设空句意可以知道,老师说出的话正是作者在担心的事情,作者怕因为自己的表现而使话剧不成功,老师的话打消了他的顾虑,叫他只要做好自己就行了,所以是好像读懂了他在想什么,选项C切题,故选C。
【30题详解】
考查名词词义辨析。
句意:
在话剧的最后,当观众起立鼓掌时,我知道他们不仅仅是在为我当晚的表演喝彩,而是因为我重拾信心,他们知道以后会有更多的表演。
A.popularity普及,流行;B.ambition抱负,野心;C.advantage优点,便利之处;D.confidence信心。
根据文章可以了解到作者的心路历程,从没有自信到成功完成演出,所以是新发现的是信心,选项D切题,故选D。
【点睛】完型填空的
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 北京市丰台区届高三上学期期末考试试题英语 解析版 北京市 丰台区 届高三上 学期 期末考试 试题 英语 解析