优质大班春季安全教案20篇.docx

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优质大班春季安全教案20篇

　　《优质大班春季安全教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，优质大班春季安全教案20篇！

　　【篇一】幼儿园大班春季安全教案

　　活动目标：

　　1、引导幼儿初步了解必须遵守的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护能力。

　　2、认识常见的交通标志，了解标志的作用和特征，培养幼儿的规则意识。

　　3、发展幼儿的观察力，思维力及口语表达能力

　　4、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。

　　5、考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。

　　活动准备：

　　1、媒体的动画课件：

红红闯红灯

　　2、实现拼接好的违反交通规则的录像

　　3、幻灯片：

去秋游的场景布置

　　活动过程：

　　1、边观看动画课件边讨论：

（1）妈妈带红红去红绿灯旁的84广场玩，84广场真漂亮，红红看到花丛中有一只漂亮的蜻蜓。

就去捉蜻蜓玩。

蜻蜓飞到了马路对面，红红一路追过去，马路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。

（2）为什么红红差点被车撞上？

　　教师小结：

红红离开妈妈在马路上追蜻蜓，不遵守交通规则，差点被车撞上，这样太危险了。

　　（3）组织幼儿讨论：

如果你是红红，你会怎么办？

　　教师归纳：

过十字路口要看红绿灯。

红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规则，不能在马路上追逐、玩耍，不乱闯红绿灯。

　　2、看录像，进一步了解遵守交通规则的重要性，提问：

小朋友真了不起，都知道过马路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规则呢？

如果不遵守这些交通规则会怎么样呢？

　　播放录像，让幼儿讨论、回答。

　　教师总结：

小朋友们你们真棒，说的又对又快。

图中有一些人的行为不对，比如：

在火车道上玩耍、在马路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。

小朋友都知道了不遵守这些交通规则的危害性，有什么好办法提醒人们避免这样的危险呢？

　　3、看幻灯片，引导幼儿认识有关的交通标志。

　　教师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思教师：

刚才小朋友说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？

老师来告诉你！

（教师仔细讲解每个交通标志的名称及意义）

　　4、游戏——我指你说：

教师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。

　　5、情景模拟游戏"秋游去"。

（1）带领幼儿一边走一边根据场景提问，认识标记，巩固对交通规则的认识。

　　场景一：

人行道和车行道

　　教师：

前面有两种路，行人该走哪一种路？

（人行道）

　　师：

行人应该注意什么？

（靠右边走，不能边走边玩，特别是不能到车行道上玩）

　　场景二：

十字路口

　　（教师扮交警）教师：

要过马路了，我们应该怎么走？

（找到斑马线，看交警手势看红绿灯）

　　场景三：

天桥

　　教师：

这是什么？

我们应该怎么走？

（走天桥要靠边右边一个跟着一个走，不能推也不能挤。

）

（2）顺利到达目的地

　　延伸活动：

　　户外活动和中小班小朋友玩交通游戏。

　　【篇二】幼儿园大班春季安全教案

　　教育目标：

　　1、知道防火的重要性，要爱护生命。

　　2、通过学习防火安全知识。

让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

　　教学时数：

1课时。

　　教学器材：

制作课件。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　1、图片展示，引入新课。

　　展示各种火灾现场图片。

师：

看了这些图片，你想说什么？

你在哪里还看到过这样的火灾场面？

　　2、同学们生活在幸福。

温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。

但是。

家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。

否则。

很容易发生危险。

酿成事故。

下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（1）用电安全：

随着生活水平的不断提高。

生活中用电的地方越来越多了。

因此。

我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（2）煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　（3）小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　二、火灾的处理办法

　　1、家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：

如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

　　2、房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

　　3、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

　　4、若火势已大，必须立即报火警。

被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。

火警电话119。

　　5、巧用身边的“灭火器”

　　人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。

湿布、锅盖、食盐、沙土。

　　三、小结：

　　遇到火灾：

临危不乱。

暗记出口。

扑灭小火。

不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

　　【篇三】幼儿园大班春季安全教案

　　活动目标

　　1、明白哪些地方存在危险，不能去玩耍。

　　2、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。

　　3、增强安全意识，克制自己的好奇心，不去危险的地方玩耍。

　　活动准备

　　1、教学挂图和幼儿用书。

　　2、一张对开大白纸（固定在黑板上）和一盒水彩笔。

　　活动过程

　　1、活动导入：

谈话活动。

（1）教师：

假期的时候，小朋友能够到很多地方玩。

但是，生活中有很多地方十分危险，是小朋友不能去玩耍的。

你明白哪些地方存在危险，不能去玩耍吗

（2）幼儿自由发言并讨论，教师在黑板上的大白纸上用图夹文方式记录大家都同意的几点。

　　（3）教师小结幼儿所讲的资料。

教师：

刚才小朋友们说出了很多不适合玩耍的地方，还有哪些地方不能去玩耍呢让我们一齐来看一看。

　　2、活动展开：

观看教学挂图。

（1）教师出示教学挂图，引导幼儿理解第一幅图的资料，即建筑工地危险，不能去玩耍。

　　①教师：

小倒霉去哪里了发生了什么事为什么不能到建筑工地玩儿呢

　　②幼儿观察描述并回答问题。

　　③教师小结：

建筑工地上都是沙子、水泥、钢筋、石子等建筑材料，不留意会被撞伤、砸伤。

各种运输车辆出入工地，不留意也会被撞伤。

建筑工地经常有高空吊物，滚落的材料会砸伤人。

新建的建筑物未安装楼梯、门、窗等，如果进入其中可能会发生从高处跌落的危险。

因此，建筑工地十分危险，不能去玩耍。

（2）教师引导幼儿理解第二幅图的资料，即停车场危险，不能去玩耍。

　　①教师：

小倒霉又到哪里玩了发生了什么事停车场有什么危险为什么不能去那里玩儿

　　②幼儿观察描述，讨论后回答。

　　③教师小结：

停车场里随时都有汽车驶进驶出，小朋友去那里玩儿很容易被车撞伤，而且停车场里汽车很多，驶进驶出时都会排放废气，里面内含铅，会引起小朋友铅中毒，影响身体健康和智力发展，因此不能够去玩耍。

　　（3）教师引导幼儿理解第三幅图的资料，即仓库危险，不能去玩耍。

　　①教师：

小倒霉到哪里玩儿了，发生了什么危险仓库里有什么危险为什么不能去那里玩儿

　　②幼儿观察描述，讨论后回答。

　　③教师小结：

仓库里会堆放很多的货物、箱子。

如果堆放得不牢固，或者堆放得比较高，容易滑落，小朋友可能会被砸伤。

还有些仓库可能堆放了危险物品，比如有毒的化工材料，会释放出毒气，导致人过敏或生病。

因此，不能去仓库玩耍。

　　（4）教师引导幼儿理解第四幅图的资料，即废弃的场所危险，不能去玩耍。

　　①教师：

小倒霉最后到哪里玩儿了发生了什么那里有什么危险为什么不能去玩儿

　　②幼儿观察描述并回答问题。

　　③教师小结：

废弃的矿洞里，有很多滑落堆积的小石块，会掉落砸伤人，还有可能会有很深的积水，很危险。

被废弃不用的厂房、煤窑也有很多危险，比如建筑物不牢固会发生坍塌，人会被掩埋在里面，十分危险。

所以，被废弃的场所千万不能够去玩耍。

　　（5）请幼儿整体阅读幼儿用书第22～23页资料，引导幼儿克制好奇心，不去危险地方玩耍。

　　教师小结补充：

除了以上的地方存在危险、不能去玩耍以外，还有很多地点很危险，不能去玩儿，比如山洞、地洞、神秘地道等。

去那里可能会被卡住，还可能遇到蛇等危险动物，或者有很深的积水。

小朋友不能因为好奇盲目进入，不然会发生危险。

　　3、活动总结：

综合前面幼儿讨论的注意事项和幼儿用书的注意事项。

（1）教师：

刚才我们了解了书上所讲的一些存在危险不能去玩耍的地方，他们是建筑工地、停车场、仓库和废弃的场所。

我们再来看看一开始大家讨论的，把没有的资料补充上去。

（2）引导幼儿对照一开始讨论的资料，将缺少的资料补充到黑板上的白纸上，构成的安全规则图可用于区角张贴。

　　4、活动延伸：

表演小倒霉的故事。

教师引导幼儿根据幼儿用书资料进行创编，并分组讲述和表演。

　　【1】大班春季安全教育教案

　　活动目标:

　　1、知道乘轮船要准点对号入座，不能在船上追逐打闹和大声喧哗。

　　2、知道爱护环境，垃圾不能随便乱扔，更不能扔到水里。

　　3、培养幼儿良好的公共礼仪行为。

　　礼仪要求:

　　1、知道乘轮船要准点并对号入座，不能在船上追逐打闹和大声喧哗。

　　2、知道爱护环境，垃圾不能随便乱扔，更不能扔到水里。

　　3、培养幼儿良好的公共礼仪行为。

　　教育提示:

　　1、带孩子乘船时要告诉孩子一些乘轮船的安全知识。

　　2、请家长在公共场所不要吸烟，让孩子知道每个人都要自觉遵守公共场所的规定。

　　我能行:

　　1、乘轮船时我能做到不乱跑、不打闹。

　　2、在大人的帮助下，我会对号入座。

　　3、我能做到将垃圾入桶，不乱扔东西。

　　乘轮船

　　乘轮船，须准点。

　　扔垃圾，勿随便。

　　甲板上，有危险。

　　风浪大，不玩耍。

　　【2】大班春季安全教育教案

　　教学目标:

　　1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　　2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

　　3、教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

　　教学重点

　　1、通过学生的自我实践，让他们知道一些常见的交通信号、交通标志和交通标线的作用。

　　2、让学生熟知自己要遵守的有关交通法规。

　　教学难点

　　教育学生要从小服从交警的指挥，注意交通安全。

　　活动过程

　　一、导入课题，明确活动内容

　　1、同学们，我们常常看到这样一句话:

"高高兴兴出门去，平平安安回家来。

那么，你是怎样理解这句话的.呢?

　　2、学生根据自己的理解各抒己见。

　　3、小结:

是啊!

这说的是我们每一个人出门时，时刻不能忘了要遵守交通规则，注意交通安全。

这样，我们的生活才能平安、愉快。

　　二、交流，介绍搜集到的交通标志。

　　1、出门在外，为了保障人身安全，保证道路的畅通，我们除了要服从交警的指挥，还要遵从永不下岗的"交通警"的规定。

　　2、同学们，永不下岗的"交通警"指什么?

（各种交通信号、交通标志和交通标线。

）

　　3、十字路口的红绿灯就是交通信号，它指示车辆什么时候可以通行，可以转弯;什么时候不可以通行，不可以转弯。

　　4、除了交通信号，还有100多种交通标志和交通标线。

你们搜集到哪些交通标志，交通标线呢?

展示出来给大家看看，介绍一下它的意思。

并说说它是属于警告标志，禁令标志，指示标志，还是指路标志?

　　5、同学们，你们在小队活动观察时，发现哪些地方有怎样的交通信号、标志、标线呢?

在这些地方，为什么要用这些信号规定人们怎样做呢?

不按这样的规定做会产生怎样的不良后果?

　　6、学生交流。

　　7、如果人们不按这样的规定做，会产生怎样的不良后果呢?

小组交流汇报。

　　三、讨论，小学生该遵守的交通规则。

　　1、交通安全是人人要注意的。

我们小学生年龄小，如果上街不遵守交通规则，遇到了紧急情况更会不知所措，所以，为了自身的安全，我们一定要切记安全第一，规则第一。

　　2、那么，你想到了，或向交警叔叔请教到了，我们小学生主要要遵守哪些交通规则呢?

　　3、学生讨论，交流，后小结。

　　4、我们小学生注意遵守以下交通规则:

　　不在马路上奔跑，打闹。

　　走路要走人行道，过马路要走人行横道线。

　　不满12周岁的儿童不骑自行车上街。

　　乘坐摩托车要戴好安全帽。

　　四、活动延续。

　　为了巩固我们今天的活动成果，请同学们在课后自由组合，发挥各自的特长，以今天课上获取的知识为主要内容，出一张安全小报。

…

　　五、总结

　　今天的课，同学们交流了很多交通安全方面的知识。

说明大家在课外都善于观察，勤于动脑，勇于实践，所以掌握到了许多书面上没有的知识。

这些知识对我们的生活实践是非常有帮助的。

今后，我们还要坚持这样做，让我们的生活更轻松，更愉快。

　　大班春季安全教案

　　教育目标：

　　1、知道防火的重要性，要爱护生命。

　　2、通过学习防火安全知识。

让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。

　　教学重难点：

树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。

　　教学时数：

1课时。

　　教学器材：

制作课件。

　　教学过程：

　　一、谈话导入：

　　1、图片展示,引入新课.

　　展示各种火灾现场图片。

师:

看了这些图片,你想说什么?

你在哪里还看到过这样的火灾场面?

　　2、同学们生活在幸福.温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。

但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。

否则.很容易发生危险.酿成事故。

下面就谈谈家庭火灾要注意什么：

（1）用电安全：

随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。

因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。

（2）煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。

　　（3）小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。

　　二、火灾的处理办法

　　1、家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：

如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。

　　2、房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。

　　3、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。

　　4、若火势已大，必须立即报火警。

被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。

火警电话119。

　　5、巧用身边的“灭火器”

　　人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。

湿布、锅盖、食盐、沙土。

　　四、小结：

　　遇到火灾：

临危不乱.暗记出口。

扑灭小火.不乱玩火。

不贪财物、蒙鼻匍匐。

　　大班春季安全教案

　　设计思路:

　　一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢?

为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

　　考虑到幼儿未真正懂得过新年的含义，于是，在新年的前夕，便设计了让幼儿了解“寒假”这个词语的含义。

以便在接下来的活动中，让幼儿对寒假这个词汇容易理解和接受。

由于幼儿大多是在家里过寒假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。

于是，我便设计了让家长填写一份《寒假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

　　活动目标:

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。

　　2、通过讨论，激发幼儿过新年的情感，教育幼儿愉快、合理地过寒假。

　　3、培养幼儿完整、连贯地表达能力和对事物的判断能力。

　　活动准备:

　　《寒假安全知识调查表》35份安全图片每人一套;蜡笔每人一盒;

　　活动过程:

　　一、使幼儿了解寒假的含义，丰富幼儿的知识经验，激发幼儿过新年的兴趣。

　　1、教师:

“小朋友们，再过几天我们幼儿园就要放假了，这个假期叫做寒假。

知道为什么吗?

启发幼儿动脑筋想问题。

　　2、幼儿七嘴八舌地说开了自己不同的见解和想法。

　　3、教师总结寒假的含义:

这个寒期是在一年中最冷的时间放的，我们叫它寒假，寒:

就是冷的意思。

　　二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快、合理地过寒假，培养幼儿完整的表达能力和想象、判断能力。

　　1、教师引导幼儿:

“寒假里你们想做些什么事情呢?

”

　　2、幼儿互相说出自己想做的或是喜欢做的事情。

培养幼儿的表达能力、想像能力。

　　3、那么在寒假里，有哪些事情是不可以做的呢?

引导幼儿说出有关安全知识的'内容。

同时也锻炼幼儿的判断能力。

　　4、出示各个家长填写的《寒假安全知识调查表》，挑选几个家长所写的暑假安全知识，提问幼儿:

可以这样做吗?

不可以做这些事情吗?

运用家长的话语来帮助提高幼儿的兴趣，让幼儿更加认真、投入地参与活动。

　　三、教师总结寒假里要注意的安全事项。

（1）如果回老家的小朋友，不能一个人或和小伙伴到河里去玩。

。

（2）不能玩火、玩电、玩尖锐的物体。

　　（3）冬天天气寒冷，不能长时间到室外玩耍，要保护自己的皮肤，以免冻伤。

　　（4）要少吃生冷食物，否则，会引起肚子痛，影响身体健康。

　　（5）独自在家时不要让陌生人进来，不要告诉陌生人只有你一个人在家。

　　（6）出外与家人走散了，要懂得打电话110报警，不要跟陌生人走等。

　　四、请幼儿看安全图片操作。

每个幼儿一套安全图片，请幼儿在正确的图片上打上对号，错的图片打上错号。

　　大班春季安全教案

　　教学目标：

　　1、了解校园中存在的安全隐患。

　　2、掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　3、进行预防灾害，提高应付突发事件的能力。

　　教学重点：

掌握安全知识，树立“安全第一”的思想。

　　教学过程：

　　一、导入：

　　同学们，新的学期开始了，我们又相聚在一起，老师非常高兴。

相信大家在假期里过得非常愉快。

现在开学了，老师想要讲的是一个永恒的话题是“安全”。

新的学期，安全将时时伴随在我们的学习和生活中。

　　二、新闻回放：

　　《高速公路上发生的车祸》

　　同学们看完这条新闻你想说些什么呢?

（生讨论发言）

　　师：

转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全落实到我们的学习和生活中，我们才能快乐健康的成长。

那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?

　　（师生讨论师总结）

　　三、校园的安全隐患：

　　（学生列举）

　　1、学生在体育课、课间活动、集体活动的安全隐患。

　　2、学校围墙存在的安全隐患。

　　3、学生在上学、放学路上的交通安全隐患。

　　4、校园意外伤害的隐患。

　　师：

那我们该怎样预防呢?

　　四、学生应该注意的安全事项：

　　1、注意课间安全：

大课间、体育课以及参加集体活动时，前后左右之间保持一定距离，不要太拥挤，不然容易踩脚、绊脚，容易摔倒。

在课间玩耍时要文明玩耍，不做剧烈的活动;上下楼梯靠右走，“右行礼让”;不在教室内打球、踢球、跳绳、踢毽。

严禁用扫帚、拖把、铅笔、石头等危险物品玩耍、投掷。

集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

　　2、校园围墙的安全：

不要攀爬围墙，对于存在安全隐患的地方，不要过去玩耍，更不能向围墙外面乱扔垃圾、石子等危险物品。

　　3、交通安全：

要遵守交通规则和交通秩序。

在上学、回家的路上应该走路右边行走，在通过路口或者横过马路时要减速慢行，注意来往的行人、车辆，确认安全后方可。

不骑自行车;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆。

　　4、讲究饮食安全：

拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不在校外无证摊点上吃饭，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。

养成良好的卫生习惯。

　　5、注意实验课的安全：

在上实验课前要听老师讲解注意;在做实验时要按要求来做。

实验课需要使用酒精灯和易燃的化学药品时，要在老师的指导下，并按操作要求去做，时刻小心谨慎，严防危险

　　6、每位同学还要注意心理安全：

在同学间遇到矛盾时，要冷静，要理智，切忌猜疑、让家长来学校为你撑腰，以免给自己和同学带来不良的后果。

同学之间要互相体谅、理解，以平和的心态来面对。

　　五、校外安全：

　　1、要有“防火灾、防触电、防侵害”意识。

不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸电器，不私拉电线，不在教室内使用充电器、热得快、等电器;不和陌生人说话，遇到形迹可疑的人要报告保卫科或教师。

　　2、要学会自护自救，要提高自我防御能力。

学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全的人和事。

　　3、自我防范意识。

同学们受到意外伤害，很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。

我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力，就能有效地避免和预防意外伤害。

我们要注意不跟随陌生人外出游玩，不吃陌生人给的东西，不让陌生人随便出入家门。

不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。

上学放学时尽量不要独行，不要走小路，遇到坏人坏事要冷静、要敢于见义勇为又要量力而行，

　　4、紧急电话：

“119----火警”“110----报警”“120----急救”“122----交通事”事故报警。

注意，打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

　　六、总结。

　　这里我就本期的安全工作向同学们强调以下要求：

　　1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

　　2、认真吸取近几年来安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识，坚决杜绝安全事故的发生。

　　3、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳（游玩），洗澡、钓鱼等。

　　4、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

　　5、注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

　　6、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

　　7、交通安全。

自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

　　8、防火安全。

不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。

寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

　　9、严防煤气中毒。

住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

　　10、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

　　11、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

　　12、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

　　13、不准未告知家长私自外出。

外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

　　同学们，生命是宝贵的，面对生命我们要珍惜、敬畏。

把安全意识化为行动，让危险远离我们的生活，有平安健康才有幸福梦想!

让我们行动起来，形成“安全”的浓厚意识。

要时刻有安全意识，努力提高自我防范能力，警钟常鸣，永记心间!

　　最后，希望同学们自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。

　　祝愿同学们学习进步、身体健康。

　　幼儿园大班安全教案春季安全

（一）

　　设计思路：

　　一年一度的寒假即将来临，在漫长的寒假里，孩子们应该注意哪些安全问题呢？

为了让孩子们过一个安全、愉快的新年，特此设计此活动。

　　考虑到幼儿未真正懂得过新年的含义，于是，在新年的前夕，便设计了让幼儿了解“寒假”这个词语的含义。

以便在接下来的活动中，让幼儿对寒假这个词汇容易理解和接受。

由于幼儿大多是在家里过寒假，这便需要家长对安全知识有深刻的认识，需要家长认真配合做好安全教育工作。

于是，我便设计了让家长填写一份《寒假安全知识调查表》，借助家长的力量帮助加强孩子们的安全意识。

　　活动目标：

　　1、使幼儿了解寒假中应注意的安全和卫生，增强幼儿的自我保护意识。