小学语文小学语文三年级基础知识阅读理解暑假练习题带答案.docx
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小学语文小学语文三年级基础知识阅读理解暑假练习题带答案
暑假练习题带答案1
一、照样子;加部首组成新字再组词。
二、用“然”字组词并填空;使句子完整。
1.我们是班级干部;( )应该以身作则。
2.我正睡得迷迷糊糊的时候;起床闹钟( )响了。
3.都说张家界山水很美;身临其境一看;( )名不虚传。
4.( )明天还会有新的太阳;但永远不会有今天的太阳了。
三、课外阅读。
肥皂泡
小的时候;游戏的种类很多;其中最爱玩儿的是吹肥皂泡。
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里;加上点水;搅拌搅拌;使它溶化。
然后用一支竹笔的套管;蘸上那黏稠的肥皂水;慢慢地吹起;吹起一个轻圆的网球大小的泡儿;再轻轻地一提;那轻圆的球儿;便从管上落了下来;轻悠悠地在空中飘游。
吹起来的肥皂泡很美丽;五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇得好;一个大球;会分裂成两三个玲珑娇软的小球;四散分飞。
有时吹得太大了;扇得太急了;这脆弱的球;会扯成长圆的形式;颤巍巍的光影凌乱。
这时;大家都悬着心;仰着头;屏住呼吸;——不久;这光丽的薄球就无声地散裂了。
这梦幻般的肥皂泡;是我们自己小心地轻轻吹起的;吹了起来;又轻轻地飞起;是那么圆满;那么玲珑;那么轻清;那么透明。
目送着她;心里充满了快乐、骄傲、希望……我想借着扇子的轻风;把她们一个个送上天去;送过海去。
到天上;轻轻地挨着明月;渡过天河跟着夕阳西去。
或者轻悠悠地飘过大海;飞越山巅;又低低地落下;落到一个美人的玉簪边;落到一个浓睡中的婴儿的雏发上……
这梦幻般的肥皂泡;一个一个地吹起;飞高;又一个一个地破裂。
廊子是我们现实的世界;这些使我快乐、骄傲、希望的光球;永远没有出过我们仄长的廊子;都一个个在廊外的雨丝风片中消失了。
1.照样子;写词语。
搅拌→搅拌搅拌
→ →
2.用“——”画出“我们”做肥皂水的句子。
3.按要求填空。
(1)描写肥皂泡颜色美丽的词语:
(2)描写肥皂泡形状美丽的词语:
(3)描写肥皂泡形态美丽的词语:
4.试着用“首先……然后……再”这样的一组词语将吹肥皂泡的游戏介绍一下。
答案:
一、
示例:
疼 疼爱 缩 缩小 匠 石匠 暑 暑假
二、
1. 当然 2.突然 3.果然 4.虽然
三、
1.示例:
打扮 打扮打扮 打扫 打扫打扫
2.画出:
我们把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里;加上点水;搅拌搅拌;使它溶化。
3.
(1)五色的浮光
(2)大球、小球、薄球 (3)圆满、玲珑、轻清、透明
4.符合课文逻辑顺序即可。
暑假练习题带答案2
一、按要求写句子。
1.大徒弟在纸上画满了很小很小的骆驼。
(缩句)
2.他很后悔;不该不接受街坊的劝告。
(改为陈述句)
3.它听到弦响;心里害怕。
它拼命往高处飞。
(用关联词语连成一句话)
二、口语交际。
班里转来一位新同学;大家在做自我介绍;以便能更快的和他成为朋友。
轮到你了;你会如何介绍自己呢?
三、课外阅读。
切错的苹果
一天;儿子走上前来;向我报告幼儿园里的新闻;他又学会了新东西;想在我面前显示显示。
切错的苹果他打开抽屉;拿出一把还不该他用的小刀;又从冰箱里取出一个苹果;(a)地说:
“爸爸;我要让您看看里头藏着什么。
”
“我知道苹果里面是什么。
”我说。
“来;还是让我切给您看看吧。
”他说着把苹果一切两半。
我们都知道;正确的方法应该是从顶部切到底部窝凹处。
而他呢;却是把苹果横放着;拦腰切下去。
然后;他把切好的苹果伸到我面前;(b)地说:
“爸爸;看哪;里头有颗星星呢。
”
真的;从横切面看;苹果核果然是一个清晰的五角星状。
我这一生不知吃过多少苹果;这样的图案我还尚未发现!
于是;在那一天;我的孩子把消息带回家来;彻底改变了冥固不化的我。
不论是谁;“犯错”大凡都仅出于好奇;或由于疏忽所致。
使我深感触动的是;这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。
它先是从不知什么地方传到我儿子的幼儿园;接着便传给我;现在又传给你们大家。
1.结合短文填量词。
一( )小刀 一( )星星
2.当儿子给爸爸展示苹果里有什么时;爸爸是怎样回答的?
3.在文中(a)(b)两处;“儿子”说活时的心理和神态应该是什么样的?
正确的一项是( )
A.(a)炫耀(b)神秘
B.(a)神秘(b)得意
C.(a)神秘(b)卖弄
D.(a)得意(b)炫耀
4.读文短文你明白了一个什么道理?
答案:
一、
1.大徒弟画满了骆驼。
2.他很后悔;该接受街坊的劝告。
3.示例:
它一听到弦响;心里害怕;就拼命往高处飞。
二、
略
三、
1.把 颗
2.我知道苹果里面是什么。
3.B
4.我们要有要有善于发现、勇于创新的精神。
暑假练习题带答案3
一、用“√”选出加点字正确的读音。
蕴藏(yùn wèn) 稚拙(zhō zhuō)
是否(fuǒ fǒu) 擦拭(sì shì)
绊倒(bàn bàng) 凑数(zòu còu)
二、按要求写句子。
1.那一道道躲闪的目光从四面八方回来了。
(改为“被”字句)
2.小彼得在餐桌边找到了他想要的报酬。
(换种说法;意思不变)
3.输血迫在眉睫。
(用加点词语造句)
三、课外阅读。
重要电话
秋儿的胆子可小啦;每逢妈妈值夜班;她总要逃到小伙伴娜娜家里去过夜。
这一天;妈妈又值夜班。
临走时;妈妈对秋儿说:
“秋儿;注意电话铃响。
今天有一个重要电话会来。
非常重要!
”
妈妈刚走;秋儿就害怕了。
她希望早点儿接到那个重要电话;然后去娜娜家。
天色渐渐暗了下来;屋子里静得可怕;秋儿非常紧张。
忽然;她好像听见老鼠在走廊里跑动;可仔细听听;又不像了。
这里;秋儿听见远处传来乐曲声。
她高兴起来;心里平静了许多。
可没过多久;地板上忽然响了一下;秋儿打了个寒战;心“怦怦怦”地跳个不停。
她打定主意;赶快上娜娜家去。
刚拉开门;她又马上想到:
“我一走;要是哪个病人有急事打电话找妈妈;妈妈就什么也不知道了。
我不能走!
”
秋儿关上房门;又在门背后放了张凳子;然后躺在沙发上;使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。
就这样;她终于迷迷糊糊地睡着了。
天快亮的时候;电话铃响了起来。
秋儿跳起身;话筒里传来妈妈的声音:
“秋儿;你没有到娜娜家去吧?
”
“没有;我在等重要电话。
”
妈妈笑了:
“我打的就是这个重要电话。
我要对你说;你是个勇敢的小姑娘。
”
1.从短文中找出一个AABB式词语;再仿写一个。
找一找:
写一写:
2.秋儿是怎样睡着的?
用“——”画出来。
3.秋儿非常害怕;但她为什么没有跑到娜娜家去呢?
4.“重要电话”只有短短几句;却包含了(多选)( )
A.妈妈对秋儿的爱。
B.妈妈知道秋儿没有去娜娜家。
C.证明秋儿成为了一个勇敢的人。
D.秋儿是个遵守承诺的人。
答案:
一、
yùn zhuō fǒu shì bàn còu
二、
1.目光回来了。
2.在餐桌边;小彼得找到了他想要的报酬。
3.示例:
考试已迫在眉睫了;我们要抓紧时间复习
三、
1.迷迷糊糊 示例:
朦朦胧胧
2.画出:
秋儿关上房门;又在门背后放了张凳子;然后躺在沙发上;使劲回忆故事里、电影里那些勇敢的人。
就这样;她终于迷迷糊糊地睡着了。
3.因为妈妈让她在家等一个重要电话;她知道电话的重要性;所以秋儿没有去娜娜家。
4.AC
暑假练习题带答案4
一、给下列汉字正确注音。
摊 撼 凝 堆 配 虏
二、近义词;连连看。
三、课外阅读。
国旗和太阳一同升起
宽阔的长安街上;华灯还在淡淡的晨雾中闪烁;成千上万的人已从四面八方汇集到天安门广场;热切地等待着升旗仪式这一庄严时刻的到来。
汉白玉国旗基座周围;早已被人群围得水泄不通。
其中有工人、农民、机关干部;有列队整齐的学生和解放军战士;有来自祖国边疆的少数民族兄弟;有港澳台同胞和海外归来的华侨。
人们聚集在这里;静静地等候国旗升起的时刻。
来了;国旗的卫士们来了!
36名威武的护旗手排成整齐的方阵;从天安门城楼大门里走了出来。
气宇轩昂的执旗手扛着五星红旗;左右是两名挎冲锋枪的护旗手;他们走在方阵的最前面。
跟在方阵后面的是60人的军乐队。
在《歌唱祖国》的乐曲声中;战士们迈着整齐有力的步伐;跨过金水桥;穿过长安街;来到广场的旗杆下。
雄壮的《义勇军进行曲》奏响了!
嘹亮的乐曲声在天安门上空回荡。
鲜艳的五星红旗飘然展开;千万双眼睛注视着冉冉升起的国旗;心中充满了自豪。
一秒;两秒……两分零七秒;国旗升上了旗杆顶端;太阳也跃出了地平线。
国旗在太阳的映照下;更加熠熠生辉。
广场上;金水桥畔;响起了热烈的掌声和欢呼声。
人们仰视高高飘扬的五星红旗;久久不愿离去。
1.结合短文填词语。
( )的晨雾 ( )的乐曲 ( )的步伐
2.观看升国旗的有哪些人?
用“——”在文中画出来。
3.国旗卫士们排着怎样的队伍前进?
4.判断对错。
(1)战士们在《义勇军进行曲》中来到旗杆下。
( )
(2)天安门广场升国旗时长是两分零七秒。
( )
答案:
一、
tān hàn níng duī pèi lǔ
二、
三、
1.淡淡 嘹亮 整齐有力
2.画出:
其中有工人、农民、机关干部;有列队整齐的学生和解放军战士;有来自祖国边疆的少数民族兄弟;有港澳台同胞和海外归来的华侨
3.执旗手扛着五星红旗;左右是两名挎冲锋枪的护旗手;他们走在方阵的最前面。
后面是护旗方队;跟在方阵后面的是60人的军乐队。
4.
(1)×
(2)√
暑假练习题带答案5
一、在加点字正确的读音下面划“√”。
假期(jiǎ jià)处理(chǔ chù)友谊(yí yì)
尽管(jǐn jì) 缤纷(bīn bīng) 几乎(jī jǐ)
二、选词填空。
陆续 连续 继续
1.在学校我( )两年被评为优秀少先队员。
2.下课了;同学们( )走出了教室。
3.我今天得( )做昨天没有完成的工作。
惊险 危险
4.过马路要走人行横道线;乱穿马路很( )。
5.这部警匪片;情节十分( )。
有时;我会紧张得闭上眼睛。
三、阅读下面的短文;回答问题。
尊重自己
沈从文是我国现代著名作家;他出生在湖南省凤凰县的一个农户家庭。
小时候;沈从文特别喜欢看木偶戏;常常因为看戏入迷而耽误了读书。
有一天上午;沈从文从课堂里溜出来;一个人跑到村子里去看戏。
那天木偶戏演的是“孙悟空过火焰山”;沈从文看得眉飞色舞;捧腹大笑。
一直看到太阳落山;他才恋恋不舍地回到学校。
这时;同学都已放学回家了。
第二天;沈从文刚进校门;老师就严厉地责问他为什么旷课。
他羞红着脸;支支吾吾地答不上来。
老师气得罚他跪在树下;并大声训斥道:
“你看;这楠木树天天往上长;而你却偏偏不思进取;甘愿做一个没出息的矮子。
”第二天;老师又把他叫去;对他说:
“大家都在用功读书;你却偷偷溜去看戏。
昨天我虽然批评了你;可这也是为了你好。
一个人只有尊重自己;才能得到别人的尊重。
”老师的一番话;使沈从文感动得流下了眼泪。
他暗暗发誓;一定要记住这次教训;做一个受人尊重的人。
此后;沈从文一直严格要求自己;长大后成了著名的作家。
1.写出下面词语的近义词或反义词。
近义词:
尊重——( ) 训斥——( )
反义词:
喜欢——( ) 眉飞色舞——( )
2. 选择题。
(选序号)
(1)小时候;沈从文为什么被老师严厉地责备?
( )
A.和同学打架。
B.上课不用心开小差。
C.学习成绩太差。
D.因为看木偶戏而旷课。
(2)画线句子里的“矮子”指谁?
( )
A.个子矮的人。
B.沈从文人小;比楠木树矮。
C.指不求上进;不思进取的人。
D.沈从文因为人矮小;所以被称为“矮子”。
(3)读了沈从文的故事;你知道他有一个什么好习惯吗?
( )
A.知错就改
B.热爱劳动
C.遵守纪律
D.不懂就问
3.这则故事主要告诉我们什么?
答案:
一、
jià chǔ yì jǐn bīn jī
二、
1. 连续 2.陆续 3.继续 4.危险 5.惊险
三、
1. 尊敬 斥责 讨厌 愁眉不展
2.
(1)D
(2)C (3)A
3.这则故事主要告诉我们:
我们要认真学习;积极进取;犯了错误要知错就改。
暑假练习题带答案6
一、选词填空。
管理 管制 管束
1.今天有马拉松比赛;部分道路将进行交通( )。
2.自律即是自己( )自己的行为。
3.这家工厂( )不善;损失浪费十分严重。
只要……就…… 虽然……但是……
即使……也…… 不但……而且……
4.( )我们有明确的目标;( )不会失去方向。
5.这本书( )知识丰富;( )很有趣味。
二、句子乐园。
1.队员们穿着厚厚的防护服在战斗。
(换种说法;意思不变)
2.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
(改为陈述句)
3.有了网络;五湖四海的人随时可以交流。
(用加点词语造句)
三、课外阅读。
游千尺珍珠瀑
假日里;我们摄影小组的同学在老师的带领下;乘车来到了千尺珍珠瀑。
千尺珍珠瀑在北京密云县境内;沿京都第一瀑北上约三里处。
这是一处新开发的奇观绝景。
我们下了汽车走了没多远;就听见了轰轰的声音。
拐过一个山弯;只见四周都是陡峭的山崖;青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物;犹如一幅硕大的水墨画。
又拐过一个山弯;便觉得水声震耳欲聋。
只见瀑布从悬崖上飞流直下。
悬崖下是两个黑黝黝的山洞;两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
见我们来临;几只形似仙鹤的黑鹳展翅腾飞;冲向天际。
同学们立刻按动快门;拍下这难得的画面。
走近瀑布一角;也许是太高的缘故;水流从崖顶上刚一下落;便化作无数水珠;飘飘洒洒;成串成行;由天而降。
经阳光一照;晶莹透亮;如珍珠撒落。
这珍珠般的瀑布到底有多高呢?
听工作人员讲;水流从崖顶到落地;需要七秒多钟;如果按物体落下的速度公式计算;约有二百五十米高。
嗬;怪不得叫千尺珍珠瀑呢!
我们在瀑布下的溪流中洗手洗脸;互相撩水嬉戏;大家的欢笑融进了那隆隆的瀑布声中。
1.仿写词语。
黑黝黝(表示颜色的ABB式词语)
飘飘洒洒(AABB式)
2.以下几句话分别写出了珍珠瀑的哪三个特点;将序号填在括号中。
a.声音大 b.鸟奇 c.景色美
(1)又拐过一个山弯;便觉得水声震耳欲聋。
( )
(2)四周都是陡峭的山崖;青色的崖石上点缀着簇簇绿色的植物。
( )
(3)悬崖下是两个黑黝黝的山洞;两个洞的洞口各有一个很大的鸟巢。
( )
3.短文最后一段表达了作者怎样的感情?
答案:
一、
1.管制 2.管束 3.管理 4.只要……就……5.不但……而且……
二、
1.穿着厚厚的防护服的队员们在战斗。
2.那浪花所奏的正是一首欢乐的歌。
3.示例:
哥哥参军了;他的战友来自五湖四海。
三、
1.白花花 红通通 潇潇洒洒 风风火火
2.
(1)a
(2)c (3)b
3.喜爱千尺珍珠瀑;高兴愉快之情。
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