初中历史第二册人教部编版知识点练习九十三.docx
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初中历史第二册人教部编版知识点练习九十三
2019-2020年初中历史第二册人教部编版知识点练习九十三
Ø第1题【单选题】
我国古代主要是采取科举制选拔官员。
下列最早对考生采用殿试方式的皇帝是()
A、唐太宗
B、武则天
C、唐玄宗
D、明太祖
【答案】:
【解析】:
Ø第2题【单选题】
如图中?
处是什么时期()
A、唐玄宗统治前期
B、唐太宗统治后期
C、唐太宗统治前期
D、唐玄宗统治后期
【答案】:
【解析】:
Ø第3题【单选题】
“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!
”这是赞颂中国古代哪项伟大工程()
A、万里长城
B、都江堰
C、隋朝大运河
D、赵州桥
【答案】:
【解析】:
Ø第4题【单选题】
武则天自称皇帝后,改国号为()
A、汉
B、周
C、武
D、唐
【答案】:
【解析】:
Ø第5题【单选题】
“他在位期间成功在统一了西晋末年以来近300年的分裂局面,改革制度,发展生产,注重吏治,国家安定,人民的负担较轻,经济繁荣.”他在1978年美国学者麦克?
哈物所著的《影响人类历史进程的100名人排行榜》中排行第82位,这位在西方人眼中影响深远的中国皇帝是()
A、秦始皇
B、汉武帝
C、隋文帝
D、唐太宗
【答案】:
【解析】:
Ø第6题【单选题】
589年,隋朝灭亡了什么政权,结束了长期的分裂局面,标志着国家统一。
()
A、陈
B、吴
C、齐
D、梁
【答案】:
【解析】:
Ø第7题【单选题】
从整个历史发展的角度看,隋朝在历史上最重要的贡献是()
A、重新统一南北
B、改革制度
C、发展生产
D、开通大运河
【答案】:
【解析】:
Ø第8题【单选题】
《昙花王朝——隋帝国的短暂与辉煌》一书中详细介绍了隋朝昙花般短暂的辉煌。
书中不应出现的内容是()
A、三省六部制
B、科举制的创设
C、“贞观之治”
D、大运河的开凿
【答案】:
【解析】:
Ø第9题【单选题】
公元605年至610年,隋炀帝征发几百万人开通了一条沟通南北的大运河,大运河的起止点是()
A、洛阳、江都
B、洛阳、余杭
C、涿郡、余杭
D、江都、余杭
【答案】:
【解析】:
Ø第10题【单选题】
公元618年,一位末代皇帝在江都(今扬州)自觉大势已去,揽镜自照,无奈哀叹:
“好头颅,不知谁当斩之!
”从这段材料中可以得出的正确结论是()
A、北周外戚杨坚夺取政权,建立隋朝
B、隋朝灭掉南方的陈朝,实现了统一
C、隋朝开凿大运河,加强了南北联系
D、隋炀帝酷虐残暴,隋朝行将灭亡
【答案】:
【解析】:
Ø第11题【单选题】
2012年是中印建交62年。
早在唐代,就有一位杰出的历史人物为中印两国的文化交流作出了重大贡献。
他是()
A、鉴真
B、张骞
C、玄奘
D、郑和
【答案】:
【解析】:
Ø第12题【单选题】
“据唐太宗死后三年的统计,户口增加到380户。
贞观时期平均每年增长近七万户,是唐代人口增长最快的时期。
”这一现象说明了()
A、大臣廉洁奉公
B、没有实行计划生育政策
C、生产发展,人民生活安逸
D、人口多,粮食少,连年出现灾荒
【答案】:
【解析】:
Ø第13题【单选题】
成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍的是()
A、《马可·波罗行纪》
B、《西游记》
C、《徐霞客游记》
D、《大唐西域记》
【答案】:
【解析】:
Ø第14题【单选题】
“东赢有多远?
芒履难丈精。
袈裟作舟帆,合十忘生死,弘愿心中藏,普渡众生……”这是中央电视台播放的一部有关唐朝高僧的电视剧片尾曲。
这部电视剧的主人公是()
A、玄奘
B、鉴真
C、戒贤
D、戒日王
【答案】:
【解析】:
Ø第15题【单选题】
开元盛世是中国封建社会前所未有的盛世,与贞观时期相比开元时期()
A、经济繁荣程度更高
B、社会秩序更加安定
C、阶级矛盾更加缓和
D、国家政权更加巩固
【答案】:
【解析】:
Ø第16题【单选题】
唐朝的开放与包容、兼收与并蓄,成就了唐文化的多元与辉煌。
下面属于当时中外文化交流的事件是()
①文成公主入藏②鉴真东渡③玄奘西行④册封少数民族首领
A、①②
B、②③
C、③④
D、①④
【答案】:
【解析】:
Ø第17题【单选题】
从中国历史发展进程来看,古代的民族关系有战有和。
其中和平是长久的,是历史发展的主流。
下列选项中与这一主流不符的是()
A、汉元帝时昭君出塞
B、唐玄宗册封回纥首领为“怀仁可汗”
C、唐太宗积蓄力量打败东突厥,俘获其首领颉利可汗
D、“澶渊之盟”后,宋辽之间保持长时间的和平局面
【答案】:
【解析】:
Ø第18题【填空题】
秦始皇实行的______,钳制了思想发展;唐代出现的新式农具______,提高了耕作效率。
【答案】:
【解析】:
Ø第19题【问答题】
列举中国历史上实现大一统的王朝?
【答案】:
【解析】:
Ø第20题【材料分析题】
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
为了加强南北交通,巩固隋王朝对全国的统治,隋朝的一位皇帝利用已有的经济实力,征发几百万人,开凿了一条贯通南北的大运河。
这条运河连接了海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系,全长2700多米。
大运河的开通,加强了南北地区的政治、经济和文化交流。
隋朝哪位皇帝在位时开通了大运河?
结合所学知识,请你分别写出隋朝大运河的中心、南端和北端当时的名称。
依据材料指出隋朝开通大运河的目的。
这条运河的开通起到了怎样的作用?
问题
(1)中这位皇帝的父亲厉行节俭,曾教训太子说:
自古帝王没有好奢侈而能长久的。
然而太子却不听忠告,实行残暴统治,最终被叛军杀死,盛极一时的隋朝也随之灭亡。
请分别写出这位皇帝的父亲的名字和隋朝灭亡的时间。
【答案】:
【解析】:
Ø第21题【材料分析题】
唐太宗平东突厥后,将突厥降众安置内地,让他们保持原有的生产和生活习惯,仍以其酋长担任都督等职,统治原有的部众。
突厥首领在长安被任为五品以上将军、中郎将的官员有一百多人。
定居长安的突厥人将近一万家之多。
吐谷浑平定以后,仍以慕容氏为可汗。
由于唐太宗大量吸收了各民族的代表人物参加政权,密切了民族关系,促进了各族人民的交往和经济文化的发展。
当时突厥与吐谷浑各请互市,他们从内地得到了大量的布帛,而内地“资于戎狄,杂畜被野”,一定程度上解决了“民乏耕牛”的困难。
内地的盐、茶、绸缎、文具与吐蕃的马匹、药材、皮毛等的互市,也十分活跃。
阅读以上材料回答:
例举以上材料中的史实,说明唐太宗执行的是什么民族政策?
根据以上材料并结合所学知识,具体说明唐太宗民族政策产生的影响?
【答案】:
【解析】:
Ø第22题【材料分析题】
归纳与探究:
和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对于我们今天建设和谐社会和持久和平、共同繁荣的和谐世界,依然有着很多可供借鉴的地方。
步骤一:
走进历史,了解社会和谐。
①社会经济的和谐:
请举出这段时期,出现的两个盛世局面。
②君主与大臣的和谐:
请举出这段时期,出现的两对相处融洽的君臣。
③人与自然的和谐:
请举出这一时期出现的一个至今仍在发挥作用的工程。
步骤二:
反思历史,认识不和谐的音符。
请根据提示,举出两个不和谐的历史现象。
①因暴政而导致亡国的君主。
②因贪图享乐而导致唐朝衰落的君主。
步骤三:
关注现实,为创建和谐社会献计献策。
结合第一单元所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
【答案】:
【解析】:
Ø第23题【材料分析题】
阅读下列材料
材料一:
“秦始皇平六国,隋炀帝富有四海,既骄且逸,一朝而败,吾亦何得自骄也?
言念于此,不觉惕焉震惧。
”
——吴兢:
《贞观政要》
材料二:
“朕即位之初,有上书者非一,或言人主必须威权独任,不得委任群下;或欲耀兵振武,慑服四夷。
唯有魏征劝朕‘偃革兴文,布得施惠,中国既安,远人自服’。
朕从此语,天下大宁。
绝域君长,皆来朝贡,九夷重译,相望于道。
凡此等事,皆魏征之力也。
”
——吴兢:
《贞观政要》
请回答:
根据材料一,指出秦始皇、隋炀帝“一朝而败”的原因。
(用自己的语言概括,不能照抄材料原话)结合所学知识,回答材料一中的“吾”为避免“一朝而败”采取了哪些措施?
材料二中的“朕”是谁?
“朕”接受魏征“偃革兴文,布得施惠”的建议采取了什么政策?
据材料二分析,“朕”采纳了魏征的建议,取得了什么效果?
【答案】:
【解析】:
Ø第24题【材料分析题】
请阅读下列图片与材料回答问题
材料一(右图)
材料二:
“鉴真盲目航东海,一片精诚照太清。
舍己为人传道艺,唐风洋溢奈良城。
”
——郭沫若
材料1所示的唐代文化使者是谁?
他的目的地是哪里?
材料2“鉴真盲目航东海”到达什么地方?
这两个历史人物都在某些领域做出了杰出的贡献,说说哪些是他们共同的贡献?
他们所具有的哪些优秀品质是值得我们学习的?
【答案】:
【解析】:
Ø第25题【综合题】
某班计划以“繁荣开放的唐代文明”为主题出一期历史板报。
以下是小明同学设计的板报样式。
请根据要求,在空白处各举一例史实,帮助小明完成这期板报。
【答案】:
【解析】:
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