《升国旗活动主持词精选范文五》.docx
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《升国旗活动主持词精选范文五》
《20__升国旗活动主持词精选范文五》
【导语】
早晨我迎着清风,沐着朝阳,踏着歌声,念着祖国走进校园;傍晚,我带着喜悦,带着丰硕的果实与对五星红旗的赞美和崇敬即兴而归。
啊,我爱我的祖国,爱我的五星红旗。
那么,今天为大家带来的是关于升国旗活动主持词的范文,有所帮助。
【升国旗活动主持词】
一
主持人。
老师们,同学们,大家早上好。
读书节刚刚过去,但校园里依旧充满这那浓浓的书香。
今天,要向大家介绍3位读书小能手,同学们就先来认识认识他们吧。
陈xx。
大家好。
我是来自三一中队的陈xx,我最喜欢看书,所以,大家都亲切地叫我小书虫。
马xx。
大家好,我是四(3)班的马xx。
邵xx。
大家好,我是来自六(3)班的邵xx,很荣幸能担任今天的光荣升旗手。
主持人。
书籍是人类进步的阶梯,那么你们都爱看哪些书呢。
陈xx。
我喜欢钻进书本里,在书的海洋里快乐游玩。
我家里不光书架上都是书,我的床上也都是书。
我喜欢看各种各样的书,漫画书、科技书、童话书、小说、故事书、杂志和世界名著等等都是我的最爱。
主持人。
看书,能收获很多,你都收获了一些什么。
马xx。
看书,对写作文大有帮助。
刚上学的时候,我写作文比较差,现在我看了很多书,写作文的时候可以把书中的好词好句运用到文中,使文章写得更优美、更生动。
不仅如此,我也从书中学到了许多为人处事的道理,这些道理对我的生活产生了深刻的影响。
记得有一次,同桌有一道数学题不会做来问我,当时我正在看书,觉得太麻烦,正想拒绝,脑海中突然浮现出赠人玫瑰,手有余香这句话,就很乐意地回答了他。
过了几天,我忘记带橡皮了,向同桌借,他也很爽快地借给了我。
主持人。
相信读书节你一定去的了不少优秀的成绩,这些成绩是怎样用汗水换来的呢。
邵xx。
就在刚刚过去的读书节活动中,我获得了读书征文二等奖、演讲比赛二等奖、阅读竞赛一等奖的好成绩。
我之所以能获得这些成绩,和读书离不开关系。
我从一年级开始就养成了每天读书的习惯,那时候不太会识字,所以看的都是易懂的书,现在不同了,书使我的知识面大大扩张。
三年级时,程海老师是我们的语文老师,他要求我们每天晚上至少看30分钟的书,然后记录在家校联系手册上,从那时开始。
我的语文阅读、写作水平得到了大大的提高。
主持人。
看书,是一件很有意义的事,和大家讲讲你的书世界吧。
陈xx。
我觉得书里的世界特别精彩。
我喜欢沉浸在美丽的童话中,跟着白雪公主与皇后做斗争,跟着善良的灰姑娘穿上水晶鞋跟王子跳舞,像天使一样,插上翅膀在天中飞翔;我还喜欢与皮皮鲁一起去冒险,与小豆豆一起在轻松的巴学园学习、发呆;在西游记里,我变成了机灵古怪武功高强的,变着各种法儿与妖精斗争,过瘾极了。
主持人。
想学会看书,可不是一件容易的事,和同学们分享一下你的读书方法吧。
邵xx:
我的读书方法可以分为以下几点:
1.要学会看各种各样的书,比如科学、哲学、一般的小说等等,因为每样书都有它精彩的地方。
2.要边读边思考。
只有细细咀嚼,文章的内涵才可以真正的看懂。
3.如果想要锻炼写作水平,可以适当做一些好词好句的摘抄。
主持人。
书,可以熏陶人的情感,你看书时的心情又是怎样的呢。
马xx。
看书时,我的心情变化多端,有时是紧张,有时是忿恨,有时是苦恼……可最多的还是快乐,为书中的人物快乐,为故事情节快乐,总之,快乐是多种多样的,这也是我特别喜欢看书的一个原因。
主持人。
谢谢这几位读书小能手。
其实,看书,很简单,但是会看书,却是一件很难的事情,因为它需要正确的方法。
所以,同学们想会看书,要掌握读书的方法,这样才能从书中汲取他的精华,让自己的知识更加渊博,谢谢大家。
【升国旗活动主持词】
二
主持人。
同学们,我们学校的校训是什么。
文明负责勤奋坚毅
是呀,在20__学年的开学典礼上,潘校长也向我们提出:
文明礼貌,从我做起。
希望我们每一个文一人都能够做一个文明的人、有道德的人。
今天我们的光荣升旗手就是来自三年级的一位文明小使者,用热烈的掌声邀请他上台吧。
唐xx。
大家好。
我是三(3)班的唐xx。
文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现,更是文明城市、文明国家的标志。
讲文明懂礼仪要从自己身边的每一件小事做起,我可是常常对照《小学生日常行为规范》,一定要做个文明的小学生。
主持人。
那你平时在学校里是怎么做的呀。
唐xx。
在学校里,严格遵守校规,尊重老师。
每天上学见到老师认真鞠躬、行队礼。
三年来,一直保持着这良好的习惯。
同学之间团结友爱,互相帮助。
自觉养成文明习惯,在课间我从不乱跑打闹,不玩危险游戏。
爱护花草树木,不随意攀折树枝。
不乱扔乱丢垃圾。
我还会耐心劝阻其他同学的不文明行为。
对了,在学习上我是个不怕苦,不怕累的小学生,在上学期的写作比赛中,我还获得杭州赛区三四年级组的第二名。
主持人。
你做得真棒。
那在家里呢。
不会是个人人宠着的小王子吧。
唐xx:
当然不是啦。
我在家里,不娇不惯,尊敬长辈,面对长辈的批评不发脾气,不顶嘴。
会做力所能及的家务,为长辈分忧解愁,还能和邻居们和睦相处。
就比如说在家里接电话,我拿起话筒第一句话就是甜甜地问一声:
您好。
请问您找谁。
,可有礼貌了。
家里来了客人,我总是和爸爸妈妈一起热情大方地招待客人,会给客人沏茶呢。
主持人。
其实文明礼仪不仅要在学校遵守,在家里做好,还应该在社会公共场合里多做些讲文明懂礼仪的事。
唐xx。
我也是这么认为的,在社会公共场合,更应该争做讲文明的小公民。
要做到遵守交通规则,不闯红灯。
爱护花草树木,干旱天小区里的树苗要干枯了,我就自发为小树苗浇水。
自觉遵守公共秩序,在公共场合不大声喧哗,不妨碍他人。
尊老爱幼,在乘公交车时,见到老人我就自觉让座。
记得有一次我和奶奶出去玩,回来的时候,我已经很累了,可是我们刚上车坐下不久,一位拿着拐杖的老爷爷上来了。
于是我连忙起身,把座位让了给老爷爷坐,车上的叔叔阿姨都给赞扬我,我的心里也美滋滋的。
主持人。
我想你做得这么好,也为文一和杭城增光添彩了呢。
唐xx。
我还会继续加油的。
有人说的好,如果你失去了今天,你不算失败,因为明天还会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你失去了做人的真谛。
同学们,我们一起行动起来吧,让文明礼仪伴伴随我们成长,让文明之花开遍文一校园。
【升国旗活动主持词】
三
叶子。
小朋友们你们一定记得寒假有一项作业——就是参加新浪浙江教育的寒假播报微新闻写作大赛。
大赛经历了投稿、入围作品筛选和评委评选二个阶段。
在为期一个月的斟选阶段,共有20__多名孩子参与。
经过评审老师的严格评选,最终十位参赛小朋友获得一、二、三等奖,二我们校区就有两位小朋友获得了三等奖。
她们就是三
(2)班的郑xx和三(3)班的张xx小朋友。
我们请两个小朋友说说感受吧。
郑xx。
大家好,能获得微新闻写作大赛三等奖我感到很高兴,也很意外。
妈妈给我总结了几点为什么能获得三等奖的原因。
第一是因为每一篇微新闻都配上了图片,有图有真像。
第二真实,注重细节,比如我写龙游发糕时,写到手工做法要将米浸泡十天,用水漂清,磨成细粉状。
第三我的文章很短,甚至只有一句话,比如:
我在博库书城买书。
张xx。
大家好,寒假里我在爸爸妈妈的帮助下,参与了微新闻写作大赛,我总共写了3篇微新闻,主办方还给我们发了500元的书券,你们看这个我用书券买的书本。
叶子。
哇,写作还能有这么好的奖品呢。
当然获得三等奖肯定少不了——奖状。
下面有苏老师为她们颁奖。
【升国旗活动主持词】
四
主持人。
老师们,同学们,大家早上好。
大家知道吗。
在我们的校园里,有这样一支队伍,他们默默地训练,为学校争光,他们就是我校的乒乓球队,大家就来认识认识这只乒乓球队的代表们。
林xx。
尊敬的老师、亲爱的同学,大家早上好,我是五
(1)班的林xx。
胡xx。
大家好。
我是五
(1)班的胡xx。
王xx。
大家好。
我是六
(1)班的王xx,能成为本周的光荣升旗手,我感到十分的荣幸和激动。
郭xx。
大家好,我是六
(2)中队的郭xx,在刚刚结束的西湖区小学生乒乓球比赛中,我们校区取得了不错的成绩。
主持人。
想要在乒乓球比赛中获得好的成绩,平时的训练很重要,来分大家讲讲你们平时刻苦的练习吧。
林xx:
我从一年级的时候就开始练乒乓球,便爱上了这项运动。
爸爸妈妈也非常支持我,经常陪我去训练,在我打球不如意的时候,爸爸妈妈就鼓励我,球越打越跳得高;人越挫人越勇敢,在这里我要对爸爸妈妈说一声:
谢谢你们的支持。
我更要感谢老师和教练的大力支持和无私帮助,给我机会参加校队训练,老师经常说:
我要打好每一个球,做最好的自己。
在老师的悉心指导下,不断提高成绩,有幸参加了这次比赛,获得了不错的成绩。
我还要感谢我的同学,在每一场比赛中给我打气鼓励,给我信心和勇气。
郭xx。
我练球已有好多年了,以前在低年级时,我几乎每晚都练两个多小时,不管刮风下雨,不管严寒酷暑,我都坚持训练。
现在随着年级的升高,作业也多了,双休日又有课外补习班,所以平时练球只能见缝插针似的,挤出时间去打球。
每次练完球都是满头大汗,冬天也是一样。
有时我也不喜欢打乒乓球,也想放弃过,但我想到打球带给我许多的快乐,又走出了低谷。
我觉得,打乒乓球虽然很苦,但它能强身健体,也可以消除学习上的疲劳。
主持人。
在取得好成绩之余,临场的发挥也很重要,和大家说说你们在乒乓球比赛中的发挥吧。
胡xx。
要拥有好成绩,首先,赛前心理调整很重要。
其次,进入状态要快这一点马琳就是这样的,好多次比赛在别人进入比赛状态前,我就已经稳稳进入了状态。
开局优势有助于心理状态调整,开局好之后就一个一个球地和对手死磕。
第三,比赛中要善于预测。
其实预测是一种前瞻性的思想,你只有准备好了,你才能抓住机会。
第四,求变。
其次在技战术方面,如果对方进攻能力比较强,失误少,就应该及时调整战术,主动上手进攻,和他打相持球,也许能有取胜的机会;如果对方进攻能力一般,失误较多,就打控制球,让他失误好了。
王xx:
到了比赛场上,我开始紧张了,别老师对我说:
没什么好怕的,放开打,这次赢了,就进入八强了。
再进四强的比赛中,我和一个学了三到四年的学生打,我更加紧张了,比赛开始了,我想:
不要用他人的威风灭自己的士气,加油。
我先发下旋球,她搓过来,我一挑,挑过去了他还没来的急接,赢了。
我在心里暗暗加油,经过三局的拼搏,我没有战胜对方,我很灰心。
别老师鼓励我说:
没关系,继续努力,打好下一场比赛。
经过顽强拼搏,我获得了第六名的好成绩。
主持人。
这一次的西湖区中小学生乒乓球比赛,是一个很好的锻炼的机会,你们乒乓球队有什么想对大家说的吗。
林xx。
今后,我会把比赛场上勇于进取、敢于拼搏的精神用在学习中,使自己的成绩更上一层楼,为学校争光。
最后,我再次感谢老师的辛苦教导,感谢爸爸妈妈的鼓励,感谢队友的一起训练和支持。
我相信,兴趣是最好的老师,我热爱乒乓球,继续努力练球,争取获得更好的成绩。
胡xx。
我非常喜欢打乒乓球,因为它既可以强身健体,又可以锻炼我们的耐心。
希望同学们今后也能多多进行体育锻炼,让自己的身体更加强壮。
王xx。
我要感谢老师们的辛勤指点,感谢父母的鼓励,感谢同学们陪我一起训练提高。
我相信,热爱是最好的老师,我一定继续要刻苦训练,争取获得更好的成绩。
郭xx。
其实,学习与打球是相辅相成的。
打乒乓球要有恒心,有毅力,遇到困难不退缩,不低头,就会成功。
学习也是这样,要努力进取,坚持不懈,勇于挑战自我,就可以取得好成绩。
主持人。
谢谢这支乒乓球队,他们真的很辛苦,一有空就抓紧练习,为我校取得了不错的成绩。
同学们也要向他们学习,多进行体育锻炼,希望你们在接下来的运动会上取得好成绩。
谢谢大家。
【升国旗活动主持词】
五
大家好。
我们是二(3)班的图书管理员曹xx/韩xx,非常荣幸成为这周的光荣升旗手。
在上个学期我们班获得了西湖区优秀图书角的光荣称号。
曹xx:
我们班级一直非常重视课外阅读的培养,通过近两年的培养和学习,同学们已经养成主动参与课外阅读的习惯,并且每人都有一定的藏书量,其中大部分同学还建立了家庭小书柜,班级是个大家庭,学生大部分的时间都在学校度过,让学生在阅读中健康成长成了我们的追求,所以,从一年级我们就建立了班级图书角。
图书角建立起来了,但图书角的管理工作还有很多,需要长期细致地做,例如:
图书的来源,班级图书登记造册,班级图书更新,借书登记卡,借阅制度等。
我们中队在班级图书管理实践活动中,发挥同学们的主体作用,完善班级图书管理的工作,使班级图书角变得有声有色,真正成为了同学们课外阅读的乐园。
每学期我们每个中队都精心布置安排图书角的工作,工作大致分以下几步进行:
(1)创设情景提出建议
新学期开始班主任提出建议。
人人捐献出一本书,你将拥有42本书,请积极为图书角更新或增添书籍。
(2)动员家委会和学生自愿捐献图书。
通过创设情景,发动倡议,说明创办班级图书角的好处,并请家委会带着他们精心选择的书籍来班级当场捐献;号召班干部积极捐书,激发学生参与的积极性。
(3)选举班级图书管理员。
各小组推荐人选,推举责任心强,细心的同学担任班级图是管理员,管理员收集同学们自愿捐献的图书,和原有的图书一起进行整理、分类,把图书登记做册。
为了方便我们进行登记,我们在每一本书上贴上了标签;全部图书登记做册,图书按故事书类、自然科学知识类、工具书类等分类摆放整齐。
韩xx:
(4)公示借阅制度和借书登记手册。
在班级宣读班级借阅制度和借书登记手册,请同学们严格按照要求进行借阅、登记,号召大家爱护书籍。
打印好的图书借阅制度,张贴在图书角醒目的位置
(5)及时推荐好书,激发读书欲望。
在上个学期一开始我们便举办了《学会选书》课外阅读实践活动,指导学生如何选书;还举办了好书推荐卡、书签地制作活动,极大地调动了学生阅读的兴趣。
此外,及时推荐与课文同步的作品,能激起学生阅读的欲望,图书角及时增添与课文同步的作品,很受学生欢迎。
例如:
每个学期推荐了《日有所诵》和《新语文读本》,建议每天阅读;在去年国庆节推荐阅读《中外节日故事》,了解有趣的中外传统节日的由来等等。
本学期,我们还推荐学生阅读:
《十万个为什么》、《格林童话》、《伊索寓言》、《中外节日故事》、《爱丽丝漫游奇境记》等书籍,极大地丰富了学生们的课外知识,开阔了学生的视野。
(6)开展特色读书活动,展示同学们的读书成果。
我们中队会适时地开展一些活动,以此来指导和推动孩子们的阅读兴趣。
比如:
举行读书班会。
我们中队还根据教材安排,设计同步阅读,如:
学习童话文章,适时掀起读童话热潮,写写童话故事读后感;逢xx大,要求学生借阅爱国爱党诗篇及文章,并开展手抄报等活动;遇上传统节日,倡导学生阅读《中外节日故事》,了解传统节日,和同学介绍你最喜爱的节日;另外,倡导学生读写结合,作一些必要的摘抄,积累好词好句好段,做好读书心得,定期展示,评比鼓励。
为了鼓励学生们积极参与课外阅读,我们还进行了童话故事演讲会、评选了阅读之星等活动。
经过极短的时间,我们的各个中队图书角更加充实,管理更加完善;同学们的课外阅读量也大大提高。
我们在这里向同学们呼吁。
喜爱上阅读吧,让书成为你的良师益友。
谢谢大家。
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