新人教版度八年级下学期期末物理试题A卷练习.docx
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新人教版度八年级下学期期末物理试题A卷练习
新人教版2019-2020年度八年级下学期期末物理试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.下列关于压强的说法不正确的是
A.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的
B.拦河坝设计成下宽上窄,利用了液体压强大小随深度增加而增大
C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强
D.用吸管把杯中的饮料吸到嘴里是利用了大气压
2.沿同一条直线同向运动的物体A、B,从其运动相对同一参考点O的距离s随时间t变化的图像如图所示,以下说法正确的有()
①两物体由同一位置O点开始运动
②运动2.5s,A和B相距10m
③运动5s,A、B相遇
④A和B都在做匀速直线运动,且
始终大于
A.①④
B.①②③
C.②③
D.②③④
3.下列物品中没有利用连通器原理进行工作的是()
A.锅炉水位计
B.茶壶
C.船闸
D.抽水机
4.下图是目前流行的一种玩具“指尖陀螺”,该玩具中间是轴承,轴承内有滚珠,边上有三个用密度较大的金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴承在指尖上长时间转动。
下列分析正确的是()
A.轴承内装有滚珠是为了增大摩擦力
B.飞叶转速减小是因为受到的摩擦力增大
C.飞叶用密度大的金属是通过增大质量来增大惯性
D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力
5.“黄花蒿,一年生草本植物,有浓烈的香气.青蒿素是从黄花蒿叶中提取的高效、速效抗疟药,无色、针状、味苦,在水中几乎不溶,熔点156℃”。
下列说法正确的是
A.“浓烈的香气”,说明分子在不停地运动
B.“无色”,说明青蒿素能把所有色光都反射回去
C.“在水中几乎不溶”,说明青蒿素的分子间没有空隙
D.“熔点156℃”,说明青蒿素为非晶体
6.“探究物质的吸热能力”实验中,把质量均为0.5kg的水和食用油分别装入两个相同的容器内并用相同的电加热器给它们加热,其温度随时间变化的图像如图所示。
已知
,不考虑实验中的热损失,下列分析正确的是
A.食用油的吸热能力比水强
B.食用油的比热容是
C.加热2min,食用油比水吸收的热量多
D.加热2min,食用油吸收的热量是
7.小华在做探究杠杆平衡条件的实验时,先在杠杆两侧挂钩码进行探究,再用弹簧测力计取代一侧的钩码继续探究,如图所示,他这样做的最终目的是
A.便于直接读出拉力的大小
B.便于正确认识力臂
C.便于提供不同方向的拉力
D.便于测量力臂的大小
8.下列关于力的估计不正确的是
A.你对地压力为500N
B.拿两个鸡蛋用力1N
C.托起物理书的力为2.5N
D.课桌对文具盒支持力为30N
9.关于力和运动,下列说法中正确的是
A.物体匀速转弯一定受到非平衡力的作用
B.竖直下落的小球越来越快,小球的惯性越来越大
C.物体受到力运动状态一定改变,不受力运动物体很快会停下来
D.静止在水平地面上的物体所受的重力和它对地面的压力是一对平衡力
10.如图所示,物体m在力F的作用下,以0.2m/s的速度水平桌面上匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为3N,不计滑轮和绳子重以及它们之间的摩擦,则()
A.物体m受到的摩擦力的大小是3N
B.5s内拉力F做的功是3J
C.拉力F的功率是0.6W
D.重力对物体m不做功
11.下列几种情境中,人做了功的是()
A.学生背着书包在水平路面上匀速前进
B.女孩把一箱报刊搬起来
C.足球被踢后,在草地上滚动了一段距离
D.司机费力推车但车纹丝不动
12.在图所示的四种情景中,说法正确的是()
A.鞋底的花纹是为了增加摩擦
B.两小车相互靠近是由于惯性
C.停在空中的直升飞机只受到空气对其向上力的作用
D.小明没有推动箱子,说明小明对箱子的推力小于摩擦力.
13.五千年的华夏文明,创造了无数的诗词歌赋,我们欣赏这些诗词歌赋时,不仅要挖掘其思想内涵,还可以探究其中所描述的自然现象与物理规律,下面是某同学对部分诗句中蕴含的物理知识的理解:
①“人面桃花相映红”——桃花是光源,发出的红光映红了人的脸;②“飞流直下三千尺”——瀑布飞流直下的过程中,水的重力势能转化为动能;③“露似珍珠月似弓”——露实际是小水珠,是由冰熔化形成的;④“孤帆一片日边来”——“孤帆”运动是以江岸为参照物.其中正确的是
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
14.如图所示,圆筒内盛有水,水的上方被活塞封住一部分空气,一试管开口向下,竖直漂浮在水面上管内封有一段长为L的空气柱,试管受到的浮力为F,管内外水面高度差为h,现将活塞向上稍拉一小段距离。
试管重新平衡后,则()
A.h,F,L均增大
B.h,F不变,L增大
C.h减小,F不变,L增大
D.h,F减小,L增大
二、多选题
15.小庆家买了新楼房,为了搬运装修材料,设计了如图所示的滑轮组,已知动滑轮和装货物的箱子共重100N,一次提升重500N的材料到12m高的楼上,绳重和摩擦忽略不计,则此过程中,下列说法正确的是()
A.工人提升重物时,绳上的拉力为300N
B.工人做的有用功是6000J
C.工人做的总功是10800J
D.滑轮组的机械效率为83.3%
三、填空题
16.汽车上的散热器用水作为冷却剂,这是利用了水的________较大的性质;散热器中装有5L的水,在温度升高20℃的过程中,水吸收的热量是________J,这些热量相当于完全燃烧________kg的天然气放出的热量[水的比热容c水=4.2×103J/(kg·℃),天然气的热值q=8.4×107J/kg ρ水=1.0×103kg/m3]。
17.如右图平底容器质量为0.3kg,底面积为3×l0-3m2,内装1.2kg的水后,测得容器中水深30cm,若将该容器放在面积为1m2的水平桌面中央,则容器对桌面的压强为__________Pa,容器中的水对容器底的压力大小为__________N。
(忽略容器厚度,取g=10N/kg)
18.一个物体挂在弹簧测力计下,示数为30N,浸没在水中时,示数为20N,则物体受浮力的大小为_______,方向是___________.
四、实验题
19.为探究“动能大小的影响因素”,科学小组利用斜面、钢球、木块等器材开展了如图所示的活动.
(1)实验中通过比较木块__________来判断钢球动能的大小.
(2)在图甲和图丙中,用质量不同的两个钢球从斜面上相同高度自由滚下,目的是使钢球撞击木块时的_______相同;比较甲、乙两图,得到的结论是__________.
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:
实验序号
钢球质量m/g
钢球自由滚下高度h/cm
木块被撞后运动距离s/cm
甲
20
20
16
乙
20
10
4
丙
40
20
32
分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与______有关(选填“超载”或“超速”).
20.用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。
(1)每次让小车从同一个斜面的_______位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时具有相同的速度,小车能在水平面上滑行一段距离是由于_______的原因。
(2)比较图中小车在不同平面滑行的最大距离,可以得出:
在滑到底端时速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越______,小车运动距离越________。
(3)通过以上实验,我们可以推理得出:
当物体所受的阻力为零时,物体的速度将不会发生变化。
为此某同学认为:
“所有的物体,如果它的速度不发生变化,一定不受阻力的作用。
”他的观点正确吗?
请举例说明___。
21.在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中:
(1)如图甲,用手按压强计的橡皮膜,U型管内水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U型管内水面也出现高度差,这说明________;下列研究事例中也是用这种研究方法的是________;
A.将发声的音叉靠近乒乓球,乒乓球被弹开,说明音叉在振动
B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律
(2)若在使用压强计前,发现U型管内水面已有高度差,通过________方法可以进行调节。
①从U型管内向外倒出适量水;②拆除软管重新安装;③向U型管内加适量水;
(3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的________有关;比较丙、丁实验可知,液体内部压强与液体的________有关。
五、计算题
22.利用如图所示的滑轮组竖直向上提升浸没在水中的金属物.已知正方体实心金属物的体积V=1×10-2m3,重力G=790N,ρ水=1×103kg/m3,动滑轮重G0=60N,绳子重力和摩擦不计.请问:
(1)金属物浸没在水中时,受到的浮力是多大?
(2)在金属物浸没时,匀速提升需要的拉力F是多少N?
(3)要求在1min内将始终浸没在水中的金属物匀速提升2m,求绳子自由端竖直向上拉力F的功率.
23.有一个如图所示的两端开口的弯管形容器,从粗端向容器中灌水,在细端用一个横截面积是0.01m2的活塞堵住,活塞可在细管内无摩擦地滑动。
当H=30cm,h=10cm时,在活塞上放置一个重力是10N的砝码,活塞静止。
(g取10N/kg)求:
(1)水对活塞的压强;
(2)活塞的重力。
六、作图题
24.(2016·新疆卷)
(1)一位同学沿水平方向用60N的力推箱子,请画出木箱受到的推力的示意图.
25.如图所示,杠杆OBA在图示位置静止,请画出物体C受到的重力,及其作用在A点的最小力F和力臂L.
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
13、
14、
二、多选题
1、
三、填空题
1、
2、
3、
四、实验题
1、
2、
3、
五、计算题
1、
2、
六、作图题
1、
2、
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