王羲之的《笔势论》.docx
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王羲之的《笔势论》.docx
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王羲之的《笔势论》
王羲之的《笔势论》
羲之告子敬曰:
“吾察汝書性過人,乃未閑規矩,父不親教,自古有之。
略修《筆勢論》一篇,開汝之悟。
凡斯字勢,總有十二章,章有指歸,定其模楷,詳其舛謬,撮其要實,錄其便宜。
或變體處多,罕臻其本;轉筆處衆,莫識其源。
懸針垂露之踨,難爲體制;揚波騰氣之迹,足可迷人。
故辨其由,堪愈膏肓之疾。
今書《樂毅論》一本及《筆勢論》一篇,貽爾藏之,必勿播于外,緘之秘之,不可示諸知友。
窮研篆籀,省功而易成;纂集精專,形彰而勢顯。
有意學之者,兩月即見其功;大無性靈者,百日亦知其本。
此之《筆論》,可謂家寶家珍,學者秘之,世有名譽,筆削久矣。
始克有成,研精覃思,考諸規矩,存其要錄。
吾作此論初成之時,同學張伯英欲求見之,吾詐云失矣,盖自秘之,甚不苟傳也。
”
◎創臨章第一
夫紙者,陣也;筆者,刀矛肖也;墨者,兵甲也;水研者,城池也;本領者,將軍也;心意者,副將也;結構者,謀策也;颺筆者,吉凶也;出入者,號令也;屈折者,殺戮也;點畫者,磊落也、戈斾也、斬斫也;放縱者,快樂也;著筆者,調和也;頭角者,蹙捺也。
始書之時,不可盡其形勢,一遍正脚手,二遍少得形勢,三遍微微似本,四遍加其遒潤,五遍兼加抽拔。
如其生澁,筆下不滑,不可便休,三行兩行,一度創臨,惟須筆滑,不得計其遍數。
◎啟心章第二
夫欲學書之法,先乾研墨,凝神靜慮,預想字形大小,偃仰平直。
振動則筋脉相連,意在筆前,然後作字。
若平直相似,狀如算子,上下方整,前後齊平,此不是書,但得其點畫耳。
昔宋翼(乃鍾繇弟子)嘗作是書,繇乃叱之,遂三年不敢見繇。
即潜心改迹,每作一波常三過折;每作一點常隱鋒而爲之;每作一橫,畫如列陣之排雲;每作一戈,如百鈞之弩發;每作一點,如危峰之墜石,屈折如鋼鈎;每作一牽,如萬歲之枯藤;每作一放縱,如足行之趨驟然,如驚蛇之透水,激楚浪以成文。
似虬龍之蜿蜒,謂其妙也;若鸞鳳之徘徊,言其勇也。
擺撥似驚雷掣電,此乃飛空妙秘,頃刻沈浮,統攝鏗鏘,啟發厥意。
能使昏迷之輩漸覺勝心,博識之流顯然開朗。
◎視形章第三
視形象,體變貌,猶同逐勢瞻顔,高低有趣;分均點畫,遠近相須。
播布研精,調和筆墨。
鋒纖往來,疏密相附。
鐵點銀鈎,方圓周正,起筆下筆,忖度尋思,引說踪由,永傳今古。
知者榮身益世,方懷浸潤之深;愚者不俟佳談,如暗塵之視錦。
坐而知之,發憤學而悟者忘飡。
此乃妙中增妙,新中更新。
金書錦字,本領爲先,盡說安危,務以平穩爲本。
分間布白,上下齊平,均其體制,大小尤難。
大字促之貴小,小字寬之貴大。
自然寬猛,得所不失其宜。
橫則正如孤舟之橫小渚,竪則直若春笋之抽寒谷也。
◎說點章第四
夫著點皆磊磊似大石之當衢,或如蹲鴟,或如科斗,或如瓜瓣,或如栗子。
存若鴞口,尖如鼠屎。
如斯之數,各禀其儀。
但獲少獲多,學者開悟。
◎處戈章第五
夫斫戈之法,落筆峨峨如長松之倚溪谷,似欲倒也,似百鈞之弩初張。
處其戈意,妙理難窮,放似弓張箭發,收似虎鬭龍躍。
直如臨谷之勁松,曲類懸鈎之釣水。
棱層切于雲漢,倒載殞如山崕。
天門騰而地戶耀,四海謐而五嶽封,玉燭明而日月蔽,綉彩亂而錦紋翻。
夫以屈脚之法,彎彎如角弓之張,“見烏爲鳥”之類是也。
◎健壯章第六
夫立人之法,如鳥之在樹,“亻”“彳”之類是也。
踠脚之法,如壯士之屈臂。
“鳳飛凡氣”之例是也。
急引急牽,如雲中之掣電。
“日月目因”之例是也。
踠脚剕幹,上捺下撚,終始折轉,悉令和均。
勿使蜂腰鶴膝,放縱宜存氣力。
視筆取勢,行中廓落,如勇士申鈞,方剛對敵,麒麟鬭角,虎凑龍牙,筋節弩拳,勇身精健。
放法如此,書進有功矣。
牽引深妙,皎在目前,發動精神,提撕志意,挑剔精思,秘不可傳。
夫作右邊折角疾牽下微開,左畔幹轉,令取登對。
勿使腰中傷慢,視筆取勢,直截向下,趨義常存,無不惺悟。
◎教悟章第七
凡字處其中,畫之法皆不得到其左右。
右相復宜粗于左,左畔橫貴乎纖,竪貴乎粗。
分間布白,遠近宜均,上下得所,自然平穩。
當須遞相掩盖,不可孤露形影。
及出于其鋒,展轉翻筆之處,即宜察之而用之。
◎觀彩章第八
夫臨文用筆之法,復有數勢,幷悉不同。
或有藏鋒者大藏鋒在于腹內而起,側筆者乏(亦不宜抽細而且緊),抽筆者人(從腹起而抽之,又云利道而牽捏即合也),結筆者撮(漸次相疾,必殆然矣。
參乎妙理,察其精趣),憩筆者俟失(憩筆之勢,視其長短,俟失石脚須次也),息筆者逼逐(息之勢向上久,上久而緊抽矣),蹙筆者將(蹙即捺角也,將謂下筆要得所,不宜劣盡也,緩長不宜短),戰筆者合舍(戰陣也,緩不宜長,含快吐短也),厥筆者成機促(抽上勿使長,厥謂其美也。
視形勢成機,是臨時而成最妙處),帶筆者盡(細抽也。
帶視回轉,走勿賒,下筆勢之法人之類裝束身體,字含鮮潔,起有輕者也,盡爲其著,復及筆抽也),翻筆者先光(翻轉筆勢,急而短疾也,亦不宜長腰短項),叠筆者時寺(緩不宜長),起筆者不下(於腹內舉,勿使露筆,起正取勢,令不失節),打筆者廣度(打廣而就狹,廣快健又不宜遲及修補也)。
◎開腰章第九
夫作字之勢,飾甚爲難。
鋒銛來去之則及復還,往是之法,在乎精熟。
尋察然後下筆。
作丿字不宜遲,乀不宜纔,而脚不宜賒,腹不宜促,又不宜斜。
角不宜峻作棱角。
二字合爲一體(並不宜闊),重不宜長;車不宜小;腹不宜大。
密勝乎疏,短勝乎長。
◎節制章第十
夫學書作字之體,須遵正字之形勢。
不得上寬下窄(如是則是頭重尾輕,不相勝任);不宜傷密,密則似病瘵纏身(不舒展也);復不宜傷疏,疏則似溺水之禽(諸處傷慢);不宜傷長,長則似死蛇挂樹(腰枝無力);不宜傷短,短則似踏死蝦蟆(言其闊也)。
此乃大忌,可不慎歟~
◎察論章第十一
臨書安帖之方,至妙無窮。
或有回鸞返鵲之飾,變體則于行中,或有生成臨谷之戈,虬龍踐于紙上。
徹筆則鋒烟雲起,如萬劍之相成;落紙則裨揩施張,蹙踏江波之錦。
若不端嚴手指,無以表記心靈。
吾務斯道,廢寢忘飡,懸歷歲華,乃令稍稱矣。
◎譬成章第十二
凡學書之道有多種焉。
初業書要類乎本,緩筆定其形勢,忙則失其規矩。
若擬目前要急用之,厥理難成,但取形質快健,手腕輕便,方圓大小,各不相犯。
莫以字小易而忙行筆勢,莫以字大難而慢展毫頭。
如是則筋骨不等,生死相混。
儻一點失所,若美人之病一目;一畫失節,如壯士之折一肱。
予《樂毅論》一本書爲家寶,學此得成,自然皆達,勿以難學而自惰焉。
《笔势论》王羲之
告诉你子敬(王献之,王羲之第七子)。
我观察你学书法的悟性超过别人,但仍然不够娴熟,没找到规律。
父亲不亲自教的,古来就有。
今天我著一篇《笔势论》,来开发你的悟性。
凡写字的笔势,总起来有十二章,每一张都有它的旨意,有它的标准和楷模,详细的指出了写字中各方面的错误,收集了最重要、最实际的要点,记录在这里方便使用。
一副字中的字多处变体,但很少触及到书法的根本,圆转用笔处很多,而没有认识到笔法的来源。
悬笔垂露的笔迹,难以成为一种体制。
扬波腾起的态势,可以迷惑人,但分析其理由,才能够治愈病入膏盲的病态。
今天写《乐毅论》一本及《笔势论》一篇,你要藏好,不要对外传播,秘密的放好,不要给朋友们看。
要深入的研究大小篆的字体,可以省去很多时间,并且很容易成功。
集各家精品之专长,字形体势更能清晰彰显。
留心学习者,两月就可见到功效,没有灵感和悟性的人,一百天也能知道书法的根本。
这篇笔论,可以说是家宝家珍,学习好还要珍藏好,能在世间留有名誉。
笔使用的太久了,写出的字很少出奇迹。
我刚刚有成就时,又精心研究,认真思考,考察了多家规律,总结出了要点,写成了这篇《笔势论》。
刚完成的时候,我的同学张伯英要求看看,我谎说丢了,自己秘密的藏着不外传。
创临章第一
我们写字时,纸张就是布阵,毛笔就是刀器,墨水就是兵甲,砚台就是城池。
运笔的本领就是将军,心意就是副将,结构就是谋略,用笔者把握吉凶,笔的运行就是号令,一曲一折就是杀戮,一点一画就是落石,左右摆动就像用刀斧砍,放纵时要快捷利索,着笔时要含蓄调和,顿笔时要收缩。
开始临写的时候不可能一下子就临尽帖的形势。
一遍摆正字的每一画位置,第二遍少许有字的形势,第
三遍微微像帖,第四遍就会雄劲圆润,第五遍就会临的像帖。
如果还是临写生涩,不可休止,两行三行,要临写到滑健为止,不得计算遍数。
启心章第二
学习书法,先研好墨汁,集中精力思考,预想字型大小、偃仰、平直、振动,这样就会使字筋脉相连。
写前先思考,然后再作字。
若是平直相似、形状像算盘子,上下方整,前后齐平,这不是书,最多是点画的写法而已。
过去,钟繇的弟子宋翼,就这样写字,钟繇批评了他。
他三年不敢见老师,自己潜心研究,改正劣迹。
每作一波,都写三次折笔;每作一竖,要隐锋而写;每作一横,像列阵排云;每作一折,像百弓齐发;每作一点,像险峰坠石;每作一趯,屈折的像钢钩;每作一牵,像万年的古藤;每作一放纵,像快步行走。
成文后像驚蛇出水激起的浪花,好像是蜿蜒的蚯蚓,都说很妙。
若像鸾凤之徘徊,是其勇。
用笔摆拨像惊雷闪电,这是用笔的神奇,瞬间笔墨沉浮,铿锵有力,会启发人的意气,能使昏迷之人渐开心窍,能使有博识的人豁然开朗。
视形章第三
观察字形,模仿字体,虽然外貌变化,其实质仍然相同,顺着笔势去观察,高低错落很有趣,点画分布均匀,远近相互呼应。
笔画的分布要精心研究,笔墨的浓淡调合好,笔锋的往来要相牵带,疏密相互配合,点铁钩银,方圆周正,起笔下笔,忖度寻思,考虑笔画的来由,方能永传今古。
有智慧的人书写,可以得到荣耀,有意于社会,能使人意识到书法的深奥。
愚蠢的人不好谈论书法,如同在昏暗之处看不到光明一样。
人生要知道发愤,学习要有悟性并废寝忘食,才能妙中增妙,新中更新。
再好的笔墨锦帖,还是用笔的本领为先。
说尽字的安稳险峻变化,必须以平稳为本,分间布白,上下齐平,平均其体制,大小很难。
大字贵在写小,小字贵在写大,宽窄得体,不失其宜,横则正,好像孤舟横在江上,竖则直,像春笋在山谷中挺立一般。
说点章第四
每写一点,要像大石屹立,或者像蹲鸱,或像蝌蚪,或如瓜瓣,或如栗子。
落笔处如鱼鹰的尖嘴,如老鼠的粪便,写所有的点,要写成这样的形状,其意义在于,不论你收获多少,所有学者都会有所开悟。
处戈章第五
写“戈”字要像刀斧砍一样,如同一根杆子巍巍而立,如同高大的松树,屹立于溪流峡谷,欲倒之势又好像百钩之力的弓弩被刚刚拉开,体味“戈”的意思,奥妙难以说尽,笔锋抒放好像拉开的弓,射出的箭。
收笔时,好像虎斗龙跃,直画如临谷的劲松,钩部又像临水垂钓的悬钩,又似直插云间的山岭。
(笔势生动)斜处像倾倒的山崖,天门腾翻而大地跃动。
(笔势静穆)像四海安宁五岳封顶,(笔法的高明)像烛光明照日月静明。
(笔法的艳美)如彩绸在飘翻。
健壮章第六
屈脚的写法,如同拉开弯弯的角弓,“鸟”“焉”“为”“乌”这一类字。
立人之法,象鸟立在柱头,单立人、双立人是这样。
踠脚的写法好像壮士的胳膊。
“凤”“飞”“凡”“气”类的字,要快速的牵引,如云中的闪电。
“日”“月”“目”“囚”字,笔的运动如踠脚斡旋,上捺下撚始终转折,都要和韵,不要使它忽然变化的像马蜂的腰,像鹤的膝关节。
放纵要存气力,看笔取势,行笔中要宽宏旷达,像勇士伸出钩坚强对敌。
麒麟以角相斗,龙虎以牙相争,像握紧拳头而筋蹦起,勇士身强力壮。
如果笔法到了这个程度,就是有功力了。
笔画间的牵连引带很深妙,清晰地摆在眼前,振作精神,提升意志,这是秘密,不可外传。
写右边的折钩,要迅速的带过,向下时笔豪微微分开,向左旋转要与向右的相呼应,不要让中间腰部缓慢,看笔取势,直接向下,笔法的趣意就在里面,学书的没有不醒悟的。
教悟章第七
凡写字中处理笔画的办法,都不能倾倒笔豪在笔画的左右两边,左右两边相同的笔画,右边的要比左边的粗些,横画贵在纤细,竖画贵在粗壮。
分间布白,远近宜均匀,上下得体,自然平稳,当应互相掩映,不能将一画孤立的突露,展转翻笔之处,应当细细的观察再运用。
观形章第八
写字用笔的方法,还有很多形式,排列起来都不相同。
有的藏锋动作大,从笔画的中部入笔。
侧锋用笔的粗重但乏力,但也不能提起笔来用中锋使笔画纤细绷。
用押笔(从笔画的中部入笔,笔豪的一面入纸重按叫押笔)者,借上一笔余力自然带入这样的押笔就对了。
结笔者入。
结笔又叫撮笔,收笔时慢慢地收拢,让它如当初入笔时那样的尖挺,考察其中的奥妙和道理,很有趣味。
憩笔者俟失。
憩笔(中间停顿)要看长短,右脚须欠些。
息笔者逼逐。
就是使笔锋尽快离纸,要用息止的笔势运笔向上,慢慢的收紧。
蹙笔者将,蹙就是捺的尖角,将笔在重压后散破而又要尽势收敛到捺脚。
要慢下笔,选好位置,捺角要粗不要长。
战笔者合,“战”是作战布阵,“合”是相互策应。
要配合默契,不要考虑是短是长了。
厥笔者成机,厥笔提笔收豪而上行,不要画得太长。
厥是说这一笔很美,要看笔画的形势,随机运笔让它成为最具妙趣的地方。
带笔者尽。
带笔就是上笔写完不间断接着写下笔,带笔要尽到位,带笔要提笔轻行,不要重按,而使笔画粗重。
带笔是回转笔锋自然运笔的方法,因为提笔而行,笔豪似乎裹束着,笔迹滋润光洁,起落笔的力度,笔法有轻有重。
尽,就是着纸之后反相逆行出锋。
翻笔者先然。
翻笔的方法用在前面,翻转笔势,速度要快,不宜长腰短项。
叠笔者时劣。
叠笔时运笔要缓,不要动作太大,动作太大容易出破锋。
起笔者不下。
起笔处不要直下,要从笔画中部开始用笔,不要露锋,起笔住笔要把握笔势,不要让其失去节制。
打笔者广度。
打笔的方法要快而重,落笔广而行笔渐窄,广就是说快而有力,而且不能迟缓和修补。
开要章第九
写字的笔势,很难准确地表述出来,笔锋锐利,来去有法则,反复往来的方法,在于先精熟观察,然后下笔。
写撇的时候,不宜慢,写捺的时候不宜缓,捺脚不宜太粗太重,中间不宜太瘦细,又不亦斜,不要太尖利,不要故作菱角。
两字合一体的字,并排的不宜太宽阔,上下结构的不宜太长,单字不要太小,合体字不要太大,密胜于疏,字形短胜于长。
节制章第十
学书作字的根本,需要遵守正确的法则,字的形势不应上宽下窄,也不能头重尾轻,都是不好的,也不要过于密,密则是痨病缠身,不舒坦。
又不能过于疏,疏了就像溺水的飞禽,到处疏跨不紧。
不要过于长,长了就像死蛇挂在树上,腰肢无力。
也不能短,短了则像踏死的蛤蟆。
这些都是大忌,不可以不慎重。
察论章第十一
临帖的方法,很奥妙无穷。
有鸾鹊回返之体形,变化字的体型于一行之中。
或者有临着峡谷生长的长松一样的戈法,放飞龙腾一般的写于纸上。
挥笔如同峰烟起,像万把钢刀相互舞动的氛围。
笔墨落于纸上,像一尊尊石碑、盾牌般的矗立,像快步踏到江波一样的流畅锦绣。
若不端正严格的执笔方法,就无法表达作者的心灵。
我的临帖之道,废寝忘食,不懈的坚持多年,到现在稍有称意了。
譬成章第十二
学习书法的途径有多种。
最初学习时要学的像模本,慢慢的写,把握好字的形势,急急忙忙就会失去规矩。
如果急于求成,书理就很难把握了。
要把握好字的形质,要快健的轻松转动手腕,大小字型没有妨碍,互不抵触。
不要以写小字容易就忙于动笔,不要以大字难写而慢慢展毫。
这些都会把字写得筋骨不协调,
生动的笔画和死板的笔画混在一起.如果有一个“点”位置不合适,就像美人的一只眼睛有了毛病。
一笔“画”写的不好,就像壮士折去了一只胳膊。
给你《乐毅论》一本,为传家之宝,学这本书能得到成功,其他的也就容易学了,不要认为难学就懒惰啊。
王羲之?
笔势论十二章(原作)
告汝子敬:
吾察汝书性过人,仍未闲规矩。
父不亲教,自古有之。
今述《笔势论》一篇,开汝之悟。
凡斯字势,犹有十二章,章有指归,定其模楷,详其舛(chuan错乱)谬,撮(cuo聚)其要实,录此便宜。
或变体处多,罕臻其本;转笔处众,莫识其源。
悬针垂露之踪,难为体制;扬波腾气之势,足可迷人。
故辨其所所由,堪愈膏肓之疾。
今书《乐毅论》一本及《笔势论》一篇,贻尔藏之,勿播于外,缄之秘之,不可示知诸友。
穷研篆籀(zhou大篆字体),功省而易成,纂集精专,形彰而势显。
存意学者,两月可见其功;无灵性者,百日亦知其本。
此之笔论,可谓家宝家珍,学而秘之,世有名誉。
笔削久矣,罕有奇者,始克有成,研精覃(tan深广)思,考诸规矩,存其要略,以为斯论。
初成之时,同学张伯英欲求见之,吾诈云失矣,盖自秘之甚,不苟传也。
创临章第一
夫纸者阵也,笔者刀矟也,墨者兵甲也,水研者城池也,本领者将军也,心意者副将也,结构者谋策也,飏笔者吉凶也,出入者号令也。
屈折者杀戮也,点画者磊落也,戈旆(pei旌旗)者斩斫(zhuo斧刃)也,放纵者快利也,著笔者调和也,顿角者蹙(cu快速)捺也。
始书之时,不可尽其形势,一遍正脚手,二遍少得形势,三遍微微似本,四遍加其遒(qiu雄壮)润,五遍兼加抽拔。
如其生涩,不可便休,两行三行,创临惟须滑健,不得计其遍数也。
启心章第二
夫欲学书之法,先乾研墨,凝神静虑,预想字形大小、偃(yan仰卧)仰、平直、振动,则筋脉相连,意在笔前,然后作字。
若平直相似,状如算子,上下方整,前后齐平,此不是书,但得其点画耳。
昔宋翼乃钟繇弟子。
尝作是书,繇乃叱之,遂三年不敢见繇,即潜心改迹。
每作一波,常三过折;每作一竖,常隐锋而为之;每作一横画,如列阵之排云;每作一【戈】,如百钧之弩发;每作一点,如危峰之坠石;每作一趯(ti中国汉字的笔画之一。
挑:
自左下挑向右上),屈折如钢钩;每作一牵,如万岁之枯藤;每作一放纵,如足行之趋骤,伏如惊蛇之透水,激楚浪以成文。
似虬(qiu)龙之蜿蜒,谓其妙也;若鸾凤之徘徊,言其勇也。
摆拨似惊雷掣电,此乃飞空妙密,顷刻浮沈,统摄铿锵,启发厥意。
能使昏迷之辈,渐觉称心;博识之流,显然开朗。
视形章第三
视形象体,变貌犹同,逐势瞻颜,高低有趣。
分均点画,远近相须;播布研精,调和笔墨。
锋纤往来,疏密相附,铁点银钩,方圆周整。
起笔下笔,忖度寻思,引说踪由,永传今古。
智者荣身益世,方怀浸润之深;愚者不俟(si)佳谈,如暗尘之视锦。
生而知者发愤,学而悟者忘餐。
此乃妙中增妙,新中更新。
金书锦字,本领为先,尽说安危,务以平稳为本。
分间布白,上下齐平,均其体制,大小尤难。
大字促之贵小,小字宽之贵大,自然宽狭得所,不失其宜。
横则正,如孤舟之横江渚;竖则直,若春笋之抽寒谷。
说点章第四
夫著点皆磊磊,似大石之当衢,或如蹲鸱(chi鹞鹰),或如科斗,或如瓜瓣,或如栗子,存若鹗(e鱼鹰)口,尖如鼠屎。
如斯之类,各禀其仪,但获少多,学者开悟。
处戈章第五
夫斫(zhuo刀斧砍)戈之法,落竿峨峨,如开松之倚溪谷,似欲倒也,复似百钧之弩初张。
处其戈意,妙理难穷。
放似弓张箭发,收似虎斗龙跃,直如临谷之劲松,曲类悬钩之钓水。
崚增切于云汉,倒载陨于山崖。
天门腾而地户跃,四海谧(mi安宁)而五岳封;玉烛明而日月蔽,绣彩乱而锦纹翻。
健壮章第六
夫以屈脚之法,弯弯如角弓之张,[鸟]、[焉]、[为]、[乌]之类是也。
立人之法,如鸟之在柱首,[彳]、[亻]、之类是也。
腕脚之法,如壮士之屈臂,[凤]、[飞]、[凡]、[气]之例是也。
急引急牵,如云中之掣电,[日]、[月]、[目]、[因]之例是也。
腕脚挑斡,上捺下撚(nian),终始转折,悉令和韵,勿使蜂腰鹤膝。
放纵宜存气力,视笔取势。
行中廓落,如勇士伸钩,方刚对敌,麒麟斗角,虎凑龙牙,筋节拿拳,勇身精健,放法如此,书进有功也。
牵引深妙,皎在目前,发动精神,提撕志意,挑剔精思,秘不可传。
夫作右边折角,疾牵下微开,左畔斡转,令取登对,勿使腰中伤慢。
视笔取势,直截向下,趣义常存,无不醒悟。
教悟章第七
凡字处其中画之法,皆不得倒其左右,右相复宜粗于左畔,横贵乎纤,竖贵乎粗。
分间布白,远近宜均,上下得所,自然平稳。
当须递相掩盖,不可孤露形影及出其牙锋,展转翻笔之处,即宜察而用之。
观形章第八
夫临文用笔之法,复有数势,并悉不同。
或有藏锋者大,藏锋在于腹内而起。
侧笔者乏,亦不宜抽细而且紧。
押笔者入,从腹起而押之。
又云:
利道而牵,押即合也。
结笔者撮(cuo抓住),渐次相就,必始然矣。
参乎妙理,察其径趣。
憩(qi小休息)笔者俟失,憩笔之势,视其长短,俟失,右脚须欠也。
息笔者逼
逐,息止之势向上,久久而紧抽也。
蹙(cu)笔者将,蹙,即捺角也;将,谓劣尽也。
缓下笔,要得所,不宜长宜短也。
战笔者合,战,阵也;合,叶也。
缓不宜长及短也。
厥笔者成机,促抽上勿使伤长。
厥,谓其美也,视形势成机,是临事而成最妙处。
带笔者尽,细抽勿赊也。
带是回转走入之类,装束身体,字含鲜洁,起下笔之势,法有轻重也。
尽为其著而后反笔抽之。
翻笔者先然,翻转笔势,急而疾也,亦不宜长腰短项。
叠笔者时劣,缓不宜垂。
起笔者不下,于腹内举,勿使露笔,起止取势,令不失节。
打笔者广度。
打广而就狭,广谓快健,又不宜迟及修补也。
开要章第九
夫作字之势,饬甚为难,锋铦(xian锋利)来去之则,反复还往之法,在乎精熟寻察,然后下笔。
作ノ字不宜迟,乀不宜缓,而脚尖不宜赊(she古时意为奢侈),腹不宜促,又不宜斜角,不宜峻,不用作其棱角。
二字合体,并不宜阔,重不宜长,单不宜小,复不宜大,密胜乎疏,短胜乎长。
节制章第十
夫学书作字之体,须遵正法。
字之形势不得上宽下窄;如是则是头轻尾重,不相胜任。
不宜伤密,密则似疴瘵(kezhai多指痨病)缠身;不舒展也,复不宜伤疏,疏则似溺(ni)水之禽;诸处伤慢。
不宜伤长,长则似死蛇挂树;腰枝无力。
不宜伤短,短则似踏死蛤蟆。
言其阔也。
此乃大忌,可不慎欤(yu反问)!
察论章第十一
临书安贴之方,至妙无穷。
或有回鸾返鹊之饰,变体则于行中;或有生成临谷之戈,放龙笺于纸上。
彻笔则峰烟云起,如万剑之相成;落纸则碑盾施张,蹙
踏江波之锦。
若不端严手指,无以表记心灵,吾务斯道,废寝忘餐,悬历岁年,乃今稍称矣。
譬成章第十二
凡学书之道,有多种焉。
初业书要类乎本,缓笔定其形势,忙则失其规矩。
若拟目前要急之用,厥理难成,但取形质快健,手腕轻便,方圆大小各不相犯。
莫以字小易,而忙行笔势;莫以字大难,而慢展毫头。
如是则筋骨不等,生死相混。
倘一点失所,若美人之病一目;一画失节,如壮士之折一肱(gong)。
予《乐毅论》一本,书为家宝,学此得成,自外咸就,勿以难学而自惰焉。
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