人教版八年级上学期期中联考语文试题A卷模拟.docx
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人教版八年级上学期期中联考语文试题A卷模拟
人教版2020年八年级上学期期中联考语文试题A卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、选择题
1.下列句子中加点词语使用有误的一项是
A.多么宁静的世界哟,万籁俱寂,没有百鸟啾啾,没有树叶沙沙……
B.每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
C.在“语文主题阅读”活动中,同学们煞费心机地汲取着知识的营养。
D.每一朵花,都像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。
2.下列词语中没有错别字的一项是()
A.籍贯 禁锢 隐弊 油光可签
B.田筹 推祟 汴梁 长途跋涉
C.漫延 喧嚣 洗涤 厌厌欲睡
D.簇拥 考订 匮乏 自出心裁
3.下列句子没有语病的一项是()
A.山谷里回荡着我们欢乐的笑容和歌声。
B.冬天的济南是晴朗无云的季节。
C.江中集团采取有效的节水措施,今年的用水量与去年同期相比,下降了三倍。
D.以前的罗布泊并不荒凉,翻开有关西域的历史书籍,你会惊异于它的热闹与繁华。
4.下列划线字的注音全部正确的一组是(2分)()
A.楹联(yín)急湍(tuān)迥(jiǒng)然相异
B.数(shuò)谏汩汩(mì)分道扬镳(biāo)
C.干涸(hé)轩邈(miǎo)拾级而上(shè)
D.篝火(gōu)语云(yǔ)万籁俱寂(lài)
5.下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是
A.柳宗元,唐宋八大家之一。
他的《捕蛇者说》揭露了 苛捐重赋给劳动人民带来深重灾难的现实,表达了作者对劳动人民疾苦的同情。
B.江奈生·斯威夫特,英国小说家,他的《格列佛游记》 以完全写实的手法描写了格列佛游历大人国、小人国、飞岛国、慧骃国的故事.深刻剖析了当时的英国社会现实
C.朱自清,我国现代散文家。
他的散文〈〈背影》 截取父子离别中最鲜明的片段————父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。
D.诸葛亮,三国蜀汉政治家、军事家,字孔明。
《出师表》历来受到人们的高度评价,被视为表中的代表作,“表”是文体名称。
二、现代文阅读
阅读下文,完成小题。
明月清泉自在怀
贾平凹
①读王维的《山居秋暝》时年龄还小,想象不来“松间明月”的高洁,也不懂得“泉流石上”是什么样。
母亲说这是一幅很美很美的风景画,要我好好背,说背熟了就知道意思了。
我虽将诗句背得滚瓜烂熟,其意义依然不懂。
什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧,而乡野情致则更模糊了。
②后来上了大学,有了些古文功底,常常自豪于同窗学友。
翻来覆去的“明月松间照,清泉石上流”,也能时常获得师长赞许。
再后来深入乡村,造访田园,登临名山,并且专在月夜听泉,古刹闻钟, , ,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结。
一段时间,于人世纷杂之中,自以为林泉在胸,甚至以渔樵野老自居,说和同事纠纷,劝解祸中难人。
自以为心中有了王维,就了却了人间烦恼,看透了红尘纷争;更自以为一壶清茶,便可笑谈古今。
③真正进入了人生的生存程序——结婚,生子,住房,柴米油盐,等等,才知道青年时代“明月松间照”式的“超脱”,只不过是少年时代“为赋新词强说愁”的浮雕和顺延。
真正对王维和他的诗的理解,是在经历了无数生命的体验和阅历的堆积之后。
人之一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间的一泓清潭里不能没有月辉。
哲学家培根说过:
“历史使人明智,诗歌使人灵秀。
”顶上的松阴、足下的流泉以及坐下的磐石,何曾因宠辱得失而抛却自在?
又何曾因风霜雨雪而易移萎缩?
它们自我踏实,不变心性,才有了千年的阅历,万年的长久,也才有了诗人的神韵和学者的品性。
我不止一次地造访过终南山翠华池边那棵苍松,也每年数次带外地朋友去观览黄帝陵下的汉武帝手植柏,还常常携着孩子在碑林前的唐槐边盘桓……这些木中的祖宗,旱天雷摧折过它们的骨干,三九冰冻裂过它们的树皮,甚至它们还挨过野樵顽童的斧斫和毛虫鸟雀的啮啄,然而它们全都无言地忍受了,它们默默地自我修复,自我完善。
④相形之下,那些不惜以自己的尊严和人格与金钱地位、功名利禄作交换,最终腰缠万贯、飞黄腾达的小人的蝇营狗苟算得了什么?
且让他暂时得逞又能怎样?
⑤王维实在是唐朝的爱因斯坦,他把山水景物参悟得那么透彻,所谓穷根物理形而上学于他实在是储之心灵,口吐莲花!
坦诚、执著、自识,使王维远离了贪婪、附庸、嫉妒的装饰,从而永葆了自身人品、诗品顽强的生命力。
谁又能说不呢?
的确,“空山”是一种胸襟,“新雨”是一种态度,“天气”是一种环境,“晚来”是瞬时的境遇。
“竹喧”也罢,“莲动”也罢,“春芳”也罢,“王孙”也罢,生活中的诱惑实在太多太多,而物质的欲望则永无止境,什么都要的结果最终只能是什么都没有得到。
唯有甘于清贫,甘于寂寞,自始至终保持独立的人格,这才是人生“取之不尽、用之不竭”的精神财富。
王维的人生态度正是因为有了太多的放弃,也便才有他“休阴无恶木,饮水必清源”的高洁情怀,也便才有了他哲悟金铂般的千古名篇。
⑥“明月松间照”,照一片娴静淡泊寄寓我无所栖息的灵魂;“清泉石上流”,流一江春水细浪淘洗我劳累庸碌之身躯。
浣女是个好,渔舟也是个好,好的质地在于劳作,在于独立,在于思想——这是物质的创造,更是精神的明月清泉。
(选自《阅读与鉴赏》,有删改)
6.认真阅读全文,想一想贯穿全文的线索是什么?
7.文段①中“母亲说这是一幅很美很美的风景画”一句点出了王维诗歌创作的特点,请用一个四字短语概括出来。
8.仿照文段②中画波浪线的句子,顺其思路,在横线上续写两句。
月夜听泉,古刹闻钟,_____________,_____________,都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境,都为了却“明月松间照,清泉石上流”的那份执著情结。
9.结合文章内容思考,下面的语句应还原到文中第几段的开头最恰当?
这风霜雨雪,这刀斧虫雀,统统化作了其根下营养自身的泥土和涵育情操的“胎盘”,这是何等的气度和胸襟?
10.读诗也是读人,作者从王维的《山居秋暝》中读出了他怎样的人品呢?
请用文段⑤中连续的三个双音节词回答。
11.文章结尾说“这是物质的创造,更是精神的明月清泉”,那么,作者心中“精神的明月清泉”是什么呢?
请用文段⑤中的原话来回答。
12.请从修辞的角度赏析文段⑥中画横线的句子。
三、文言文阅读
阅读《<论语>十二章》选文,完成文各题。
子曰:
“学而时习之,不亦说乎?
有朋自远方来,不亦乐乎?
人不知而不愠,不亦君子乎?
”《学而》
子曰:
“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。
”《为政》
子曰:
“温故而知新,可以为师矣。
”《为政》
子曰:
“学而不思则罔,思而不学则殆。
”《为政》
子曰:
“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
”《雍也》
子曰:
“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。
不义而富且贵,于我如浮云。
”《述而》
13.解释下列句中加点的词语
①不亦说乎②温故而知新③不遇矩④饭疏食饮水
14.用现代汉语翻译下列句子
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
15.选文中包含了不少成语,请写出四个。
16.宋开国丞相赵普说“半部《论语》治天下”,这句话是什么意思?
有什么目的?
【甲】初,权谓吕蒙曰:
“卿今当涂掌事,不可不学!
”蒙辞以军中多务。
权曰:
“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。
”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!
”蒙曰:
“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!
”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】傅永字修期,清河人也。
幼随叔父洪仲自青州入魏,寻复南奔。
有气干,拳勇过人,能手执马鞍,倒立驰骋。
年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让①之而不为报。
永乃发愤读书,涉猎经史,兼有才干。
帝每叹曰:
“上马能击贼,下马作露布②,唯傅修期耳。
”
(《北史·傅永列传》)
【注释】①让:
责备。
②露布:
公开的文告。
17.下列加点词意思相同的一组是()
A.不辞而别 蒙辞以军中多务
B.精益求精 自以为大有所益
C.寻复南奔 寻根问底
D.兼有才干 品学兼优
18.下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()
A.大兄何见事之晚乎
B.洪仲深让之而不为报
C.策之不以其道
D.愿陛下亲之信之
19.用现代汉语翻译下列句子。
(1)但当涉猎,见往事耳。
(2)有友人与之书而不能答。
20.吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?
四、句子默写
21.诗文默写。
(1)羹饭一时熟, 。
,泪落沾我衣。
(《十五从军征》)
(2) , 。
天下英雄谁敌手?
(辛弃疾《南乡子》)
(3)算平生肝胆,因人常热。
?
。
(秋瑾《满江红》)
(4) ,不尽长江滚滚来。
(杜甫《登高》)
(5)眼见的吹翻了这家, , !
(王磐《朝天子》)
(6)明日,徐公来,孰视之, ; ,又弗如远甚。
《邹忌讽齐王纳谏》)
(7)《十五从军征》中写出了封建兵役制度极端不合理的句子是:
________, 。
五、诗歌鉴赏
使至塞上
——王维
单车欲问边,属国过居延。
征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。
萧关逢候骑,都护在燕然。
22.“蓬草”在古代诗文中比喻什么?
诗中的“征蓬”表达了诗人什么感情?
23.“大漠孤烟直,长河落日圆。
”描写的是边关奇特壮美的风光,请从色彩角度加以赏析。
六、综合性学习
24.综合性学习
诗词是中华文明智慧的积淀,为传承民族文化,增强民族凝聚力,学校决定开展“诵读经典,吟咏诗词”的活动,为此,九年级
(1)班将利用双休日举行一次集体课外吟咏诗词活动。
请你按要求完成下面任务。
(活动一:
宣传发动)
宣传组的同学为了搞好这次活动,以班委会的名义,拟写了下面一则海报,请认真阅读,按要求答题
诵读经典,吟咏诗词
①本周双休日,我班将组织全体同学开展集体课外吟咏诗词活动。
②用我们的实际行动去为传承民族文化,增强民族凝聚力做出自己的努力。
③我们希望有更多的同学加入吟咏诗词的行列,一起来诵读经典,吟咏诗词。
九年级
(1)班班委会
(1)海报的内容和格式上各有一处疏漏,请找出来。
(2)文中有一个句子有语病,请找出来,并提出修改意见。
(活动二:
推荐经典诗词)
(3)为了达到“诵读经典”的目的,同学之间进行了经典诗词推荐活动。
你推荐的经典诗词是:
____________________
你推荐的理由是:
__________________
(活动三:
吟咏诗词比赛)
(4)假如你是本次活动的主持人,请你设计一下这次比赛活动的开幕词。
七、作文
25.作文。
请以“身边有一首诗”为题,写一篇作文。
要求:
①将题目写在答题卡上;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;⑤书写规范端正,卷面整洁。
参考答案
一、选择题
1、
2、
3、
4、
5、
二、现代文阅读
1、
三、文言文阅读
1、
2、
四、句子默写
1、
五、诗歌鉴赏
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
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