法语学习新大学法语I教案第一单元第十一单元中国海洋大学法语教案.docx
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法语学习新大学法语I教案第一单元第十一单元中国海洋大学法语教案
Unité1
PremièrePartie
I.Présenterauxélèvesunpeudeculturefrançaise.VoirPowerpoint 1
II.DemanderquelquesquestionspourtesterleursconnaissancesurlaFrance.Voicilesquestions :
1°LafêtenationaledeFranceestqueljour ?
2°D’aprèsvous,lejournaltélévisédusoirenFranceestàquelleheure ?
3°EnFrance,quellevilleestlaplusgrande ?
4°OùsetrouvelaFrance ?
5°Qu’est-cequeleTGVveutdire ?
Testd’attitudes :
Qu’est-cequevouspensezdelaFranceetdesFrançais ?
1°Danslemonde,lefrançaisestparlédans
A.6paysB.plusde30pays
2°LesFrançaissont
A.progressistesB.conservateurs
3°LaFranceest
A.lacinquièmepuissanceindustrielledanslemonde.
B.Lahuitièmeindustrielledanslemonde
4°VousaimeriezvivreenFrance
A.OuiB.Non
Citez :
1°despaysoùparlefrançais
2°desévénementsimportantsdel’histoiredeFrance
3°desmonumentscélèbres
4°desgrandesvillesfrancophonesdanslemonde
5°desrégionstouristiques
6°desécrivains
7°despeintres
8°desréalisationstechniquesimportantes
9°desacteursetdesactrices
10°desplatsetdesfromages
ParlezunpeudevotreimpressionsurlaFrance,lesFrançaisoulefrançais.
Deuxièmepartie
Contenudutexte :
I.Apprentissagedel’alphabetfrançais
ABCDEFGHIJKLM
NOPQRSTUVWXYZ
1°Ecrireautableaulanotationphonétiquedeslettreetdireauxélèvesquelessixlettresenrougesontdesvoyelles.
2°Faireauxélèveslirel’alphabetfrançais.
II.Apprentissagedesrèglesphonétiques
1.Structuredesphrases :
1°saluerquelqu’un,seprésenter
Bonjour,Commentallez-vous ?
Salut,çava ?
2°demanderlenom,l’âgeetl’adressedequelqu’un
Quelestsonnom ?
Quelâgea-t-elle ?
Oùhabites-tu ?
3°Commentprésenterquelqu’unauxautres ?
JeteprésenterM.XXX
2.Grammaire
1°Leverbe« être »auprésent :
jesuis,tues,ilest,elleest
Noussommes,vousêtes,ilssont,ellessont
Attention :
danstouteslesconjugaisons,laconjugaisondupersonnleilestpareillequecelled’elle,etlaconjugaisond’ilsestlemêmequ’elles.
2.Leverbe« aller »auprésent
Jevaistuvasilvaelleva
Nousallonsvousallezilsvontellesvont
Exercice decetteunité
1°Farieauxélèvesindiquerdesconsonnesquiseprononcentàlafindesmots.
SacPascalpifselpafnaïflac
filsictelmalneftic-taccartirpar
2°Lisezlesmotssuivantsd’aprèslesrèglesapprises
CetkakicalesaccellelistepaquetfêteselSeine
Sainecapekystelaidmimiquelatineânenilnidpelle
3°Dialoguezd’aprèslesstructuresapprises
1.)Quiest-ce ?
C’est...
2.)Est-ce... ?
Oui,c’est...
3.)Est-cequec’est... ?
Oui,c’est...
4°Lisezleslettressuivantes
ACEFHIKLNWZ
Unité2
I.Apprentissagedesrèglesphonétiques
II.Compter :
deonzeàvingt,fairelesélèvescompter,parexempledeuxplustroiségalentcombien ?
Vingtmoinsquatreégale,çafaitcombien ?
III.Grammaire
1.Nom :
masculinetféminin,singulieretpluriel(lesrègles)
2.Articlesindéfinisetarticlesdéfinis
Un,une,des ;Le,la,les.
3.Larègledelaconjugaisondesverbesdupremiergroupe.
Jeregarde,turegardes,ilregarde
Nousregardons,vousregardez,ilsregardent
4.L’expressiondel’heure
Quelleheureest-il ?
Avez-vousl’heure ?
Ilesttroisheures.
Ilestquatreheuresdix.
Ilestcinqheuresmoinscinq.
Ilestmidietdemi.
Ilestdixheuresetquart.
Ilestquinzeheuresmoinslequart.
5.Préposition« à »et« de ».
àquelleheure,àParis,Jevaisaucinéma.Commencerà
LavoituredePaul,parlerde
6.Articlescontractés
le
les
à
au
Aux
de
du
des
Ilvaauconcert.
NouaallonsauxEtats-Unis.
Lebureauduprofesseur
Leslivresdesétudiants.
7.Laformenégative
Iln’estpasFrançais.
Ellesnevontpasauthéâtre.
Vocabulaire :
1.inviterqnà+unnomouinfinitif
2.faire :
laconjugaison,Qu’est-cequetufais ?
(demanderl’actionoulaprofession)
3.manger :
attentionàlaconjugaisonduplurieldelapremièrepersonnne
nousmangeons
4.avoir :
j’aituasilaellenousavonsvousavezilsontellesont
5.bon,bonne
6.entrerdansunechambre
Exercice :
I.Ecrivezlephonétiquedesmotssuivants :
Leur,lin,feu,soleil,ceux,humble,feuille,mandarin,tombions
Pistolet,journée,sonorité,abandonner,nouaison,fardeau,nondement
II.Complétezavecunarticlecorrect
1.Monpèreestprofesseur,iltravailleàuniversité(n.f)Fudan.
2.Jeannevaàmagasinavecsamère.
3.C’estusine(n.f),cen’estpasécole.
4.Voicimanuels,cesontmanuelsdeétudiants.
5.Regardez,monsieurentredansclasse,oh,c’estpèredeSophie.
6.françaisestlanguedifficile.
7.M.MarcelestFrançais,ilestnotreprofesseur.
Unité3
Phonétique :
Lesenchaînementsvocaliquesetconsonantiques
Construredesphrases :
1.demandersonchemin :
Pardon,pourallerà
Excusez-moi,oùsetrouvel’UniversitéocéaniquedeChine ?
Demanderetdonnerdesinforamtionssurlestransports
Demanderetdireoùonva
Exprimerdesconditions
2.Phrasesinterrogatives :
quand,où,qui,que,comment,queletc.
3.Adjectifsinterrogatifsetexclamatifs
4.Formationdesnomsaupluriel.
5.Elémentsd’unephrase.
Vocabulaire :
1.demanderqchàqn,demanderàqnde+inf
2.prendre :
jeprends,nousprenons
3.àgauche,àdroite
4.loinde+nom
5.àpied
6.envoiture
7.avecplaisir
8.avoir /prendre unrendez-vous,alleraurendez-vous
9.vouloir :
jeveux,tuveux,ilveut,nousvoulons,vousvoulez,ilsveulent
10.partirde,partirpour
jepars,tupars,ilpart,nouspartons,vouspartez,ilspartent
Culture :
Lestransportsetcommunparisiens
Fairelesélèvesjouerdesdialoguespargroupe.
Exercice :
I.Complétezavecunadjectifpossessif
1.Oùest(我的)stylo ?
2.Savez-vous(她们的)nom ?
3.(他的)livressontdans(她的)sac.
4.MmeLinest(我们的)professeur.
5.Pierre,voilà(你的)revue.
6.Oùest(他的)mère ?
7.Cesont(我们的)professeurs.
8.Voilà(她的)école.
9.Monsieur,(您的)manteauestdanslesalon.
10.Est-cequec’est(你们的)journal ?
II.请用指示形容词填空
1.C’estbon,petitdéjeuner !
2.Pourquoineveut-ilpastravaillerdanshôtel ?
3.Juliettenecomprendpasbienleçon.
4.cartespostalessonttrèsbelles.
5.Vousvoyezdeuxmaisons,maison-ciestmoderne,maisonlàestvieille.
III.请用重读人称代词填空
1.Allô,c’est,Louis ?
2.J’aimedanser,etvous ?
Non,pas.
3.,ilparletrèsbienfrançais,mais,jeparlemal.
4.Philippeset,vousêtesdanseurs.
5.MadameLamyetsafille,,habitentàParis.
6.Allez-vousaucinémaavecMarieetPaul ?
Oui,nousallonsaucinémaavec.
7.Leprofesseurestdevantlesétudiantes ?
Oui,ilestdevant.
8.etsasoeur,ilsparlentbienanglais.
9.Marie ?
Jelaconnais,jetravailleavecchezmoi.
Unité4
Phonétique :
L’égalitésyllabique
Fonctionnel :
Identifierquelqu’un
Salueretemployerdesformulesdepolitesse
Indiqueruneadresse
Exprimerdesgoûtsetdespréférences
Refuseretdonneruneexcuse
Direcequevousfaitesoucequed’autresfont
Cultures
Desjeunesgensontdécidédepartagerunappartement
L’habitationdesjeunes
Euro :
Unepièce,desbillets,lamonnaieunique,unecartebancaire,uncomptebancaire,unchéquier,deschèques,leSMIC
Grammaire :
Desexpressionsavecfaire
I.L’emploidumot« tout »
Complétezlesblancspar« tout,toute,tous,toutes ».
1.matinslesétudiantsselèventdebonneheure.
2.Mesparentsontdescheveuxblancs.
3.Mesamisvontaucinéma.
4.Paulineestcontentedesonrésultat.
5.Laporteestprèsdelacuisine.
6.estfacile,siontravaillebien.
7.Ilpasseunesemaineàlireceroman.
8.OnvoitdesmaisonsneuvesàPékin.
9.Jen’aipasdeveste(n.f)rouge.
10.Elleheureusedevivreavecsesenfants.
11.Ilsneveulentpastravailler,c’est.
12.Ilfautfairepourfinircetravail.
13.Jesuisheureusedevousrevoir.
14.Michelfermeàclélesportes.
15.Elledoitfiniletravailà9heures.
16.EnFrance,lespetitesvillessontagréables.
17.Nousallonsvisiterl’Europe.
18.C’estautrechose.
19.Cettefilleestétonnée.
20.Elleesttrèsfatiguée,ellesecouchehabillée.
21.Lesétudiantesdecetteclasseaimentjouerauvolley-ball.
22.J’inviteplusieursamis,sontvenues.
23.Marieestcontentederevoirsesparents.
24.Mesamisvontaucinéma.
25.Ellecroitsavoir,maisellenesaitrien.
26.Veux-turaconterl’histoireàtesamis ?
II.Adjectifspossessifs
Montonson
Matasanotrevotreleur
Mestessesnosvosleurs
III.Formationdesnomsféminins
IV.Pronomspersonnelstoniques
Moitoiluielle
Nousvouseuxelles
Dictéedel’Unité4
1.LesFrançaisprennentducaféaulaitlematin,parcequ’ilsaimentlecafé.
2.Ilvaaurestaurantetypassedebonsmoments.
3.Iln’yapasdesoupepourledîner.
4.Voulez-vousdufromage ?
Non,merci,jen’enveuxpas.
5.dixbureaux,unegrossefille,çasentbon,fairelacuisine,tonadresse
Exercices :
Complétezavecunarticledéfini,indéfinioupartiel.
1.C’estunebellemaisonavecsoleil,espace,rangements.
2.Pourfairesport,ilfautvolontéetcourage.
3.J’aimechocolatetcrème.Danscegâteau,ilyachocolatet
crème.
4.Vousavezfeu ?
5.Elleapatienceetcourage.
6.Cettedameachèteviande,poisson,eauetriz.
7.Alaradio,ilyamusique.
8.Voulez-vouspain ?
Oui,jeveuxpainetaussiconfiture.
9.Oùestpaindemonfrère ?
10.Lesoir,ilyasoupe,soupeesttrèsbonne.
11.Elleveutbeurre,maismoi,jeneveuxpasbeurre.
12.Ah,cetenfantneprendpaslégumes.
13.Lesenfantsn’aimentpaslégumes.
14.Pourlepetitdéjeuner,M.Dupontdemandethéetcroissants.
15.Tuprendstropfruits,tuvasêtremalade.
16.LesChinoisaimentbeaucoupthé,ilsprennenttrèssouventthé.
17.Jen’aipassoeur,iln’apasfrère,maisnousavonsamis.
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- 法语 学习 大学 教案 第一 单元 第十一 中国海洋