《学校十佳文明星暨美德少年申报材料》.docx
- 文档编号:5052819
- 上传时间:2022-12-12
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:20.94KB
《学校十佳文明星暨美德少年申报材料》.docx
《《学校十佳文明星暨美德少年申报材料》.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《学校十佳文明星暨美德少年申报材料》.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
《学校十佳文明星暨美德少年申报材料》
《学校“十佳文明星”暨“美德少年”申报材料》
一、勤奋好学、成绩优秀。
在母亲的耳濡目染下,xx深知。
态度决定高度,因而她端正学习态度,建立明确的学习目标、科学的学习方法,周密地安排时间。
课前乐于探究、专心致志预习;课堂上下勤学好问、踊跃发言;校内外作业干净整洁、一丝不苟;考试后及时纠正错误、善于总结。
良好的学习习惯和态度使得她成绩优秀,一直名列前茅。
在校举办的数学节、科技节等活动中都斩获奖项,获得了老师的赞扬,是同学们学习的榜样。
二、兴趣广泛、屡创佳作。
读书是她的一大爱好,一有时间就阅
读、爱不释手。
从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她遨游在浩瀚的书海里。
古今中外的名人传记她熟读成诵,在日记中写道:
将来必须要做一个有益于社会的人。
广泛的阅读开阔了她的视野,同时也提高了写作水平,每次她的作文都被当作范文在同学中传阅。
xx多次参加作文竞赛并取得骄人的成绩,xx年获得帅作文一等奖、xx年楚才作文二等奖。
作为一名文学爱好者,xx也是“创作小达人”,她利用自己的空余时间积极写作,从日常作文到诗文、小小说,题材日益广泛、内容日渐丰富。
此外,她还积极参加一些体育锻炼:
跳绳、踢毽子等。
体育课上、操场上总有她活跃的身影。
文艺活动更是少不了她的身影,唱歌、跳舞、绘画、小品、角色扮演……她追求全面发展,力争做一名优秀的少先队员,被评为“学校优秀小干部”、“青山区优秀学生”。
三、爱好劳动、以身作则。
作为劳动委员,她乐于付出,有较强的组织管理能力和高度的责任心,是老师的好帮手。
劳动用心肯干,每天班级的劳动任务,她都带领同学认真完成,脏活、累活自己带头干,抢着干,从不惜力,并且毫无怨言,每次劳动后,她总是把班级的劳动工具整理摆放的整整齐齐。
有一次,她穿了一件心爱的裙子去劳动,一不小心雪白的裙子上被染上了黑色的泥垢和污水,xx不顾一切继续一丝不苟地完成了劳动任务。
不仅在学校爱劳动,在家里xx也时常主动帮父母做力所能及的家务,扫地、擦桌子,洗自己的袜子、照看弟弟,为父母揉揉肩、捶捶背,家里总是充满了欢声笑语、其乐融融,轻松愉悦的家庭氛围造就了她开朗自信的性格。
四、尊师敬长,乐于助人。
有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。
xx就有一颗真诚善良的爱心。
在学校里只要有困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,真诚奉献。
有同学上课忘了带学习用具,她总是豪爽的拿出自己心爱的文具借给他们;有同学不会的问题,她总是热情耐心的帮其解决;有同学在操场上摔倒了,她总是立马跑过去扶同学去医务室。
之后同学们谁有了困难都去找她,最后都能得到帮忙。
走出校园,她同样把自己的爱心献给需要帮忙
的人,助人为乐。
公交、地铁上主动让座给有需要的人。
在家里,关注亲人的冷暖,以礼相让,奶奶年老体衰,她就经常承担一些力所能及的家务,爷爷年纪大了,她就帮他忙前忙后。
对待邻里,她文明懂礼,与人为善,深得邻里喜爱,经常帮助街道的老奶奶穿针、捡东西、扶过马路。
xx自强自律,以积极向上的态度感染着身边的人。
老师的言传身教、父母的悉心熏陶使她茁壮成长为一个品学兼优、全面发展的好学生,她希望更加严格要求自己、提高自己,不断在学习中增长知识,在人生旅途中陶冶情操,在社会实践中磨练意志,带着老师和父母的殷切希望展翅高飞。
第二篇:
美德之星申报材料美德之星申报材料
卢龙镇中学九年级(7)班陈祎班主任:
杨艳芳
卢龙镇中学九年级(7)班陈祎,一个阳光女孩。
父母的言传身教,老师们良好的感染和熏陶,在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子,使她一天天茁壮成长起来。
班级的领头雁
在学校,陈祎同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。
每一次的作业都按老师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到她独特的见解。
学习上是大家公认的“领头雁”。
“时间是挤出来的,我要多学习多锻炼自己,为学校争得荣誉。
”马心怡同学总是这样说。
校内外的学习、活动常常忙得她不亦乐乎,但她总是充满自信地面对。
她多次代表学校参加演讲、朗诵比赛。
每次都认真准备,付出了许多辛劳和汗水。
班级里的黑板报、手抄报、展示栏„„到处都是她娟秀的字迹。
良好的读书习惯,促进了写作水平的提高,她的作文每次都被作为范文在班级交流,并在多次作文比赛中获奖。
同学们钦佩她,师长夸奖她。
而面对大家的赞扬,谦逊的她只是微微一笑,因为她心中还有更高的目标。
家里的好孩子
在家里,她是个懂得感恩的好孩子。
提起陈祎,邻居们无不啧啧称赞,因为她在家里孝敬长辈,和睦邻里,小小年纪就有了很好的口碑。
平时她坚持自己的事情自己做。
整理房间,洗衣服、红领巾、书包样样行。
百善孝为先。
她孝敬老人,体贴父母,得到邻里的由衷夸赞。
社会的小雷锋
在社会,她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。
在学习上与她结对,帮助鼓励她。
同桌的水彩笔没带,她会主动递过去一支;同桌座位下脏了,她会帮着一起清理干净;同桌的题不会做了,她启发同桌一起分析;同桌受到表扬了,她为之由衷地高兴。
每次周五,班里有寄宿的同学值日,她总会主动留下来帮助做值日,扫地、拖地、倒垃圾。
在她的带动下,班里关爱集体的同学越来越多。
她不愧是一名雷锋式的好少年。
这就是美德好之星陈祎,她全面发展,积极进取,奉献为乐,表现优异。
如今,她正凭着自己顽强的毅力,凭着自己踏踏实实的努力,在浩瀚的学海中奋力遨游。
她用她的正直与善良为歌,以热心和豁达为曲,弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;她用理想和追求做笔,进取和奋发为墨,书画着一张多彩的人生画卷。
第三篇:
校园十佳文明之星“校园十佳文明之星”和“50名文明好少年”评选方案
一、评选条件
1、微笑待人,能较好地使用礼貌用语,每次见到老师主动问好;
2、能和同学友好相处,懂得谦让,乐于助人;
3、在教室、走廊“轻声慢步靠右行”,举止文明,行为得体,成为学生中的表率;
4、爱护校园环境和教室清洁,能经常主动打扫教室、包干公共区卫生,见到纸屑总能主动捡起;
5、关心集体,有主人翁意识,能经常主动为学校、班级做力所能及的事;
6、曾多次被“校级文明之星”或“班级文明之星”,文明行为得到老师和同学一致认可;
7、每月被评为“校级文明之星”,能在“文明有礼”、“轻声慢行”、“爱护环境”等方面长期起到模范带头作用,有典型文明事迹的可申报“校园十佳文明之星”;至少一次被评为“校级文明之星”的可参加“50名文明少年”评选。
注。
凡有被批评1次的“温馨提示”的学生,不得参加“校园十佳文明之星”的评选,被批评2次及以上的学生不得参加“百名文明少年”及“优秀少先队员”评选。
二、评选办法
1、班级推荐
班主任组织学生认真学习评选条件,根据学生日常表现,由班级学生提名、投票,每班可推荐2名“校园十佳文明之星”候选人(得票需超过班级人数的50%)。
2、学校评定
根据申报材料并结合走访、调查的结果,由教导处和大队部对推荐候选学生进行最终评定。
对其中最优秀的10名学生授予“校园十佳文明之星”称号,其余学生授予“50名文明好少年”称号。
三、评选要求及名额分配
1、校园十佳文明之星:
(1)每班推荐的候选人需填写“洪山中心小学‘校园十佳文明之星’申报表”,附典型文明事迹材料(500字左右)。
(2)“校园十佳文明之星”申报表及“‘校园十佳文明之星’和‘50名文明好少年’推荐名单,以上两表填好后,于6月22日前交教导处(逾期不交视自动弃权)。
2、50名文明好少年。
每班按班级人数的15%比例评选(不含“校园十佳文明之星”)。
四、奖励办法
1、获得“校园十佳文明之星”和“50名文明好少年”称号的学生,学校将在期末表彰大会上进行表彰,并颁发奖状及奖品。
2、获得“校园十佳文明之星”称号的学生,学校将用专栏宣传其典型文明事迹,并在学校文化橱窗中公布先进事迹及光荣照,在全校进行大力宣传。
洪山中心小学
xx年2月
第四篇:
校园“十佳”文明星演讲稿校园“十佳”文明星演讲稿
尊敬的各位老师,亲爱的
同学们:
大家好。
中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。
做文明之人,就要懂礼貌,明事理。
我能够很好地使用文明礼貌用语,如:
你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
记得有一次我和舅舅去遛狗,狗在地上拉了屎,舅舅马上停下来,轻声对我说:
来,咱们把它扔到垃圾桶里去。
说着便拿出纸巾和我一起捡起地上的屎扔进垃圾桶。
就是这普通的一幕,让我意识到:
“文明,是一种习惯。
”
同学们,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,牢记礼貌用语顺口溜:
讲文明,懂礼貌,小学生们要做到。
清晨出门去学校,告别父母要问好。
爱护花草和树木,不得横穿绿化道。
交通规则要遵守,一定要走人行道。
十争当,要做到,人人都要讲礼貌。
见到老师行个礼,遇见同学问声好。
不穿操场和跑道,上下楼梯不乱跑。
上课听讲要认真,积极发言勤思考。
下课不追不打闹,文明玩耍秩序好。
同学互帮又互助,一起努力共提高。
团结友爱记心间,不能逞强欺弱小。
谢谢再见对不起,文明用语要记牢。
愿我们美丽的校园处处是歌声、读书声、相互的问候声,让我们人人学会正
确使用礼貌用语,把学校建设得更加美好。
第五篇:
十佳文明少年申报材料十佳文明少年申报材料
申报人:
六
(二)吴佳杰
申报时间:
xx年十二月五号
十佳文明少年先进事迹报告
我叫吴佳杰,是颖南小学六
(二)班的学生。
我想参加今年我校举办的十佳文明少年评选活动,所以,我便写了这份自述报告,望评委们能够了解我,投我一票。
孝顺是中华美德,所以我愿做一个孝顺的好孩子。
就拿那天晚上发生的事来说吧,那天妹妹发高烧,妈妈便为我们熬了蜂蜜梨茶,熬好时正好两碗,所以妈妈把这两碗梨茶全给了我们。
我刚喝了一口,才想起现在正值秋天,妈妈也该喝一点蜂蜜梨茶,祛燥防感冒,于是我便将自己的梨茶倒出一大半给了妈妈。
当时妈妈可开心了,直夸我孝顺呢。
课堂是展示我聪明才智的场所,所以我从不放过任何展示的机会。
前几天,在我们细读《老人与海鸥》这篇课文后,老师问我们学完课文后有什么样的启发,我略加思索,清晰的答道:
“这篇课文主要讲述老人身前爱海鸥和老热去世后,海鸥爱老人的事迹,从中我们能体会出海鸥与老人之间深厚的感情,并且,从中也可以悟出一个道理来,你怎样对待动物,动物就会怎样对待你。
”我的话音刚落,同学们便给予我热烈的掌声。
你看我会思考,算聪明吧。
不光如此,我也是个善良的孩子,懂的关心同学。
一个月前,我班的刘常浩同学下车时不慎摔伤了胳膊,第二天来上学时,我发现他的右胳膊上缠着许多绷带,左胳膊上挂着沉甸甸的书包,正吃力地走进教室,于是赶忙走过去帮他把书包放下,并询问她还疼不疼。
下课后,我见他很孤单,便邀请他下象棋。
当我看到他不再伤心难过,而
是满心喜悦时,我也很开心。
我还有一个优点,那边是知错就该。
那天,我们没有管住自己的嘴,对陶子说了脏话,语文老师语重心长地和我谈话,使我认识到了错误,于是我主动找到陶子道歉,而且从那以后,再也没犯过这种错误。
在诚实守信这方面我觉得自己做得还不错。
上个星期天,我的小姨来了,妈妈可高兴了,要带我和妹妹去市内逛街,还要给我们买好吃的。
要知道我可是一个爱吃的家伙,而这次还是妈妈主动要给我们买,要买零食还不翻倍涨。
再说,小姨又最疼我,我岂不是要大开口福了吗。
可是,那天有一位同学要来找我玩,这是早已约好的,到底是去还是不去呢。
犹豫再三,我还是决定不去,因为人要以诚信为本。
这就是我,我就是这样的一个人。
现在,尊敬的评委们,你们觉得我友们有资格参加十佳少年评选活动呢。
就投我一票吧。
内容仅供参考
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校十佳文明星暨美德少年申报材料 学校 十佳 文明 美德 少年 申报材料
![提示](https://static.bdocx.com/images/bang_tan.gif)