精品讲奉献有作为问题清单和整改措施.docx
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精品讲奉献有作为问题清单和整改措施
讲奉献有作为问题清单和整改措施
讲奉献有作为问题清单和整改措施范文一
一、深刻认识“两学一做”学习教育
加强党内教育,这些年党中央紧抓不放。
近两年先后开展了群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,都收到了很好的成效。
这次开展“两学一做”学习教育是党内教育的继续和扩大。
与近两年开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育相比,这次“两学一做”学习教育具有几个明显特点:
一是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展。
近两年,无论是党的群众路线教育实践活动,还是“三严三实”专题教育,都是以县处级以上领导干部这个“关键少数”为重点,而这次是面向广大党员。
抓党内教育,必须抓领导干部,这一点任何时期都必须突出,但也必须抓全体党员。
尤其是对于我们这样一个拥有8700多万党员、4300多万个基层党组织的执政大党,党员队伍和党的基层组织状况如何,直接关系党的创造力、凝聚力、战斗力。
当前,国内外形势发生深刻变化,决胜全面建成小康社会任务非常繁重,仅有党员领导干部的积极性和作用发挥还不够,还需要充分发挥每名党员干部的先锋模范作用,充分发挥每个基层党组织的战斗堡垒作用。
二是从集中性教育向经常性教育延伸。
抓党内教育,针对一个时期的突出问题,开展集中教育、集中整治,非常必要。
但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题,还需要绵绵用力、久久为功,在经常性教育上下功夫。
“两学一做”学习教育,就是按照思想建党与制度治党相结合的要求,立足于抓常、抓细、抓长,着眼于着力于把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中。
三是提出了新时期合格党员标准问题。
党员是党的肌体的细胞,党员合格,党的组织才坚强有力。
合格党员的标准是原则的,也是具体的。
每当我们党面临新形势新任务,都要提出合格共产党员的标准问题。
延安时期,我们党曾提出“良好的共产党员”的“六条标准”;改革开放之初,邓小平同志概括了合格党员应该具备的“五种精神”。
这次学习教育提出了新形势下合格党员的标准,即“四讲四有”。
一是讲政治、有信念,强调的是政治合格,就是要求广大党员对党忠诚,坚定理想信念,做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。
二是讲规矩、有纪律,强调的是执行纪律合格,就是要求广大党员严守党的政治纪律和政治规矩,增强组织观念、服从组织决定,知敬畏、明底线、守规矩。
三是讲道德、有品行,强调的是品德合格,就是要求广大党员明大德、守公德、严私德,传承党的优良作风,弘扬中华传统美德,践行社会主义核心价值观,坚守共产党人的精神高地。
四是讲奉献、有作为,强调的是发挥作用合格,就是要求广大党员践行党的宗旨,保持为民本色,敢于担当、勇于负责,在促进改革发展稳定中当标兵、做模范。
这是新时期党对广大党员的基本要求,我们每一名党员都必须以“四讲四有”标准自觉衡量自己、检视自己,做好人,做好事,积极树立共产党员的先锋形象。
中央明确,“两学一做”学习教育不是一次活动,应突出正常教育,旨在区分层次,有针对性地解决问题。
中央特别强调,要突出经常性教育的特点,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,对普通党员和党员领导干部分别提出要求,努力使党的思想政治建设抓在日常、严在经常,把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员。
我们委厅机关及直属单位全体党员都要深刻认识这次“两学一做”的重要意义和特点,自觉地把思想和行动统一到中央和省委的部署要求上来。
首先在思想上,一定要切实克服松懈、应付、走过场的模糊认识,做到态度积极、主动参与,把自己摆进去。
学习要把自己摆进去,联系自身实际学。
做要把自己摆进去,真心实意地查找自己的问题,整改自己的问题。
各级党组织要切实把主体责任扛起来,把主体作用发挥出来,通过“两学一做”扎实推进全面从严治党向基层延伸,让委厅及直属单位党的每个细胞都健康起来、每个组织都坚强起来,更好地保持和发扬党的先进性、纯洁性。
二、准确把握“两学一做”的总体要求
近期,中央印发了“两学一做”学习教育方案,省委制订了实施方案,教育工委结合实际也制订印发了相关实施方案。
对此,委厅机关及直属单位各级党组织、全体党员都要认真研究,准确把握,深入贯彻。
要坚持把思想建设放在首位。
强化思想建党要求。
全体党员都要通读熟读中央和省委规定的必读书目,认真学习习近平总书记关于教育工作、青年成长成才等方面的重要论述,从而进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,切实增强道路自信、理论自信和制度自信;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,自觉与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩,严明各项规章制度,形成良好家规家风;进一步增强宗旨意识,勇于担当作为,为推进浙江教育现代化作出积极贡献。
要坚持围绕中心服务大局。
坚持把“两学一做”学习教育与实现“十三五”发展良好开局、与服务省委省政府中心工作结合起来,与完成全省教育系统年度重点工作和本处室(单位)目标任务结合起来,与履行工作职责、做好自身本职工作结合起来,锻就过硬作风和能力,激发工作热情,爱岗敬业,认真负责地做好每一项工作、每一天的工作,树立一名共产党员的高大形象。
要坚持融入日常。
突出经常性教育的特点,以党支部为基本单位,严肃“三会一课”等党的组织生活,落实党员教育管理基本制度,进一步强化党组织的政治属性和服务功能。
机关处室和直属单位各党支部要联系自身实际,创造性地组织开展党内教育,努力使学习教育既符合中央和省委要求、又体现自身特色。
根据中央和省委要求,在学习教育中,我们要重点抓好几项工作:
一是认真抓好专题学习讨论。
要把个人自学与集中学习结合起来。
既要加强集体组织,又要加强个体自学。
学习既是组织的要求,也应是每一名党员的个体要求。
全体党员都应切实抓好自学。
要认真学习《中国共产党章程》,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,深入领会党员条件和义务、权利,牢记入党誓词,明确做合格党员的标准和条件。
要认真学习党的《廉洁自律准则》《纪律处分条例》《党员权利保障条例》等,掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”,掌握各类违纪行为的情形和处分规定。
要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《之江新语》、“八八战略”和习近平总书记赋予浙江“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神。
处级以上党员领导干部还要研读《习近平谈治国理政》《习近平总书记重要讲话文章选编》《干在实处、走在前列》等,领悟好系列讲话的重大思想理论观点和科学的思想方法、工作方法。
委厅和直属单位领导班子要以中心理论组学习为平台,带头进行学习。
各党支部要每两个月召开一次全体党员会议,明确专题组织学习讨论。
为认真抓好学习,我们将通过参加省直机关党校、机关党委集中培训等形式,对各个党支部的书记、组织委员进行一次集中轮训。
二是多层次讲好专题党课。
按照委厅部署,5月份,委厅党员班子成员都要到分管的直属单位或处室至少讲一次党课。
各基层党组织书记,包括各位支部书记,也要联系实际在所在党组织讲党课。
“七一”前后,每个党支部都要集中安排一次党课。
与此同时,厅机关党委组织开展“四个一”活动,即开展一次学习《党章》、《准则》《条例》的检查;举办一次预防职务犯罪报告;组织一场先进教师事迹报告;开展一次“我为实现教育现代化暨建设高水平小康社会作贡献”大讨论。
三是精心组织召开专题民主生活会和组织生活会。
今年年底或明年年初,以“两学一做”为主题,委厅领导班子和直属单位领导班子召开专题民主生活会,党支部召开专题组织生活会。
无论是召开民主生活会,还是召开组织生活会,都要事先广泛征求意见,都要认真开展批评和自我批评,都要深入查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,并针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。
在组织中,对各级领导班子民主生活会要求要更高更严。
四是积极开展民主评议党员。
党支部要召开全体党员会议,对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。
结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。
党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重地给予组织处置。
五是加强制度建设。
把“两学一做”融入制度建设。
严肃党内政治生活,抓好“三会一课”、“固定活动日”、落实党员经常受教育的长效机制。
完善机关效能管理,认真落实权力清单和责任清单制度,严格执行首问责任制、ab岗工作制、限时办结制、服务承诺制、窗口部门一次性告知制等制度。
严格执行中央“八项规定”、省委“28条办法”、六项禁令,委厅24项规定和新10条规定,进一步落实和强化党风廉政建设责任制。
三、把强化问题意识贯穿学习教育始终
强化问题意识、坚持问题导向,是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点。
开展“两学一做”学习教育,必须一如继往地强化问题意识,做到“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。
带着问题学,才能学得深入;针对问题改,才能改得到位。
应该说,近几年来,委厅始终着眼于解决突出问题,自我加压,自我革命,奋发进取,大力推进教育改革发展,打出了一套维护教育公平、提高育人质量的“组合拳”,浙江教育走在了全国的前列。
但是,我们也要清醒地看到,对照党的要求、人民的期盼,工作和发展中还存在不少短板,一些党员党性不强的问题还比较突出。
省委夏宝龙书记在“两学一做”专题党课上提到的“不像党员、不在组织、不重学习、不起作用、不守规矩”等问题,在有的党组织和党员身上都能找到影子。
理想信念模糊。
有的同志平时不怎么读书不怎么看报,对政治理论学习不以为然,对中央的新理论新思想和省委省政府的新决策新部署漠不关心,不求甚解。
有的同志虽然也谈理想信念,但理想信念对其的支撑作用已越来越小,远大理想有时远不如个人利益来得实际。
有的同志精神空虚迷茫,甚至热衷于谈一些封建迷信的东西,缺乏共产党人应有的形象。
党的意识、党员的意识淡薄。
有的同志不把政治纪律、政治规矩当回事,时不时传播一些对党和政府不利的信息,或者对中央及省里的大政方针评头论足。
有的同志组织观念淡薄、组织纪律散漫,不积极参加组织生活,重大事项该报告的不报告、该请示的不请示。
有的同志不认真遵守民主集中制原则,常常是会上不说,会后乱说,肆意评论以至不执行集体形成的决定。
有的同志工作纪律散漫,常常迟到早退,上班期间煲电话粥、发微信圈、做私人事。
党的宗旨意识不强。
有的同志群众观念淡漠、服务意识欠缺,工作作风不深入不扎实,马马虎虎,得过且过,不愿深入基层联系群众、进课堂听课,不愿到艰苦的地方调研或工作,为师生排忧解难缺少自觉性主动性,没有把人民放在心中的最高位置。
有的同志对事业缺少负责与担当精神,出工不出力,“做一天和尚敲一天钟”,让他多加一下班,多赶一下材料,就牢骚满腹。
有的同志工作标准很低,只求过得去不求过得硬,甚至认为多一事不如少一事,能少做事就少做事。
价值观发生偏差。
有的同志律己不严、知行脱节,讲奉献、讲公德、讲诚信不够,有的甚至价值取向有些扭曲,把个人的利益看得非常重。
有的同志对党纪国法缺少敬畏,时不时打点擦边球,吃一点、喝一点、拿一点,还
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