计划方案推荐9篇.docx
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计划方案推荐9篇.docx
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计划方案推荐9篇
计划方案(推荐9篇)
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经过初中两年的学习以及大大小小的考试,我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年,同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。
初中两年来,最大的改变无疑是在初二的下半学期。
从这时,我们渐渐接受了会考带来的紧张气氛,也慢慢承受了逐渐增大的压力。
在家长的言语和老师的教诲中,我们开始明白,中考离我们已经不远了。
在初三来临之际,为了赶上其他同学的步伐,我深知现在不同于以往,所以要对自己做出一些总结和反省。
【一】分析不足
对于一个学生来说,学习无疑是最重要的事情。
但是我在这一方面还有很多漏洞。
1.在课堂上,虽然老师讲的内容不可能全盘吸收,但是在回家复习这方面,我做的还不太尽人意。
2.在考试时,有时不能做到专心致志。
3.老师讲完的卷子、活页之类,讲完后不能做到及时分类、和装订。
4.在周末完成作业后,有事不能做到自觉复习、预习
关于各科目的一些缺陷:
一.语文
1.在语文学习过程中,无论是作文还是课内阅读,都完成的比较轻松。
但是课外阅读的强度还不够。
2.在课外积累方面,尤其是文言文的积累还不够。
二.数学
1.缺少课外难题的训练。
2.自我总结能力尚欠提高。
三.英语
1.语法训练欠佳。
2.需加强课外阅读能力。
四.物理
1.接触题型不够多。
2.课堂笔记的条理性需要加强。
【二】制定措施
针对上页提出的不足,需要提出几点改正的措施。
(一)整体措施
1.课后回家做到条理化的复习。
2.考试时要做到专心。
3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和。
4.周末不能度过的浑浑噩噩,要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。
{二}具体计划
1.加强课外阅读。
2.闲时多翻翻字典,积累一些生僻字、词语。
3.找一个本子,专门积累课外的古诗词及文言片段。
4.拥有自己的现代文摘抄本。
5.在完成老师要求的作文基础下,每周多练一篇习作。
1.在完成书上练习题的基础下,寻找课外习题来增加掌握的题型量。
2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。
3.从笔记入手,加强自己分析问题以及总结题型的能力。
1.在将书上内容吃透的基础上,争取多做课外阅读。
2.阅读一些总结性的初中语法书籍。
3.增大词汇量。
1.寻找课外题型。
2.增强笔记的条理性。
1.熟记化学元素周期表。
2.熟记化学概念。
3.多接触课外化学题型。
【三】奋斗目标
面对即将来临的中考,大家都感觉到了前所未有的压力。
在这种情况下,我更不能放松自己,而是更不能放松对自己的要求,为自己指定一个明确的目标,才能够更好地前进。
【主要目标】
1.年级排名要求:
前20名。
2.直升兰化三中。
【次要目标】
1.尽量提高课外积累量。
2.提高写作水平。
给你一篇计划方案的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。
过去的一学期,我校教育教学、班子及教师队伍建设、新校区建设等各项工作均取得良好进展,受到社会各界的一致好评。
为进一步加大教育教学改革力度,提高教职员工的业务水平、师德素质、服务能力,增强我校可持续发展能力,制定本学期如下:
一、加强学习,提高师德水平,提高学习型师资力量
1、推进德育工作精细化管理。
积极构建“全员育人”的德育管理格局。
树立“树人先树德”“育人先育心”的教育理念,构建政教科、年级组、团委、学生会、班主任、任课教师、家长协作配合的教育工作线。
完善班主任考核制度,规范和加强“班主任工作例会”制度。
积极参与德育教育和管理,结合实际特点,有机地在学科教学中渗透德育内容。
鼓励班主任撰写德育;开展班主任经验交流会、专家、学者报告会。
加强教师职业道德建设。
对全体教师进行法制法规教育、师德教育,提升师德水平.加大对师德典型的宣传力度。
2、突出特色,提升德育工作水平。
尊重学生个性。
着眼于学生良好思想道德的培养与行为习惯的形成,着眼于学生的全面发展,摆脱以说教为主的德育方式,建立以“激励”为中心的德育管理机制,使德育工作由“由外而内”转变为以“内”为主,“内”、“外”结合的教育方式。
重视教育宣传作用。
以橱窗、校园网络等为载体,加大宣传力度。
做好国旗下讲话、主题班会、演讲会、报告会、征文等活动,发挥榜样的力量,结合班级三好学生、优秀学生干部、先进个人的评选等,加大宣传力度,树立优秀学生典型,使学生处处有楷模,时时受教育。
深化德育主题月活动。
根据阶段性教育管理需要,每月设计一个教育主题,利用“清明节”、“五一”、“七一”等传统节日,挖掘,行之有效地开展爱国主义、理想信念等为主题的教育活动,不断增强学生的法制观念、纪律观念和学习意识。
要求各班在周三下午第四节举行各种类型的主体班会,并把相关材料上报政教科。
每学年度举行优秀教师、优秀班主任评选工作,对教学、师德、班级管理表现突出个体、集体给予表彰。
推进和谐校园文化建设。
加强校园人文环境建设,借助校园网、橱窗等媒体,组织师生积极参与,全面开展构建和谐校园活动。
提升学校文化品味,促进学校由“文明校园”向“和谐校园”发展。
3、实施“关爱工程”、“扶贫工程”。
要求教师以“尊重”的观念来教育学生,给所有学生以信任、理解、激励、宽容和提醒。
进一步加强爱生教育,促进学生德智体美全面发展和创新意识、实践能力的全面提高。
完善特困生评审和管理制度,及时做好对贫困生的心理疏导工作,确保学生以健康的心态完成学业。
二、强化管理,提升业务素质,打造专家型师资团队
1、加强教学常规建设。
认真抓好备课。
要求各任课教师认真钻研教材,并依据《新课程标准》制定切实可行的教学计划,填好教学进度表,要求全体教师利用寒假时间认真备课,写好一周的分课时教案,教导科组织有关人员对教案进行认真检查,评出优秀教案进行表彰。
科学设置课程。
扩大活动课的内容和范围,加强新教材的研究,上好微机课、语音课、劳技课及音乐美术欣赏课,尤其是普通班的研究性学习课程,认真组织好春季运动会。
参加新课程改革的教学培训,开足开齐相关课程,加大教改力度。
积极参与省市县教学竞赛活动,优化课堂教学,使其大密度、高效率、现代化。
充分发挥学生的主体作用和教师的引导作用。
并利用各种教学媒体提高课堂教学效果。
加强常规教学的检测。
定期检查各学科的教学进度,认真检查各任课教师的授课教案及学生作业,以此反馈教学信息,调整和改进教学进度。
对月考、期中、期终考试作详细的质量分析,从学校、年级组、备课组到教师个人各个层面加以分析,召开师生座谈会,帮助总结成功经验以及研究教学过程中存在问题,制订解决办法。
高三毕业班的工作。
组织高三各学科教师分批分期参加高考信息会。
明确升学目标,制订可行的年级工作计划及学科复习计划。
积极开展各学科组的集体备课活动,吃透高考说明,研究高考命题,探讨高考试题的解题方法。
积极参与校际之间的教学研究,了解高考信息,指导高考复习工作。
2、突出我校教学特色
充分发挥学科带头人的模范作用,上好学科带头人的示范课,全体教师的公开课,青年教师的研讨课,骨干教师的优质课。
坚持听课评课制度,周一上午第一、二节课全体领导下班听课1—2节,并在行政例会加以分析总结;教师互相听课每周不得少于1节,要求随听随评,认真填写好听课记录。
抓好学科竞赛工作。
安排好数学、物理、化学、生物竞赛辅导工作,确保学校奥赛成绩有较大突破,为国家培养尖子人才。
培养青年教师。
落实好“拜师收徒制度”,师傅对徒弟的教学有负有监督、督促、指导之责,应帮助他们尽快形成自己的知识网络。
青年教师要谦虚好学,主动向师傅或其他有经验的教师学习,取人之长补己之短。
教研组的建设,管理好每周的教研活动,实行备课组长例会制度。
严格按照“三定”(定时间、定地点、定主题)要求开展活动,教研活分备课组进行。
各备课组认真落实组内公开研讨会,教研组长及备课组长精心组织好教师的公开课活动,形成备课、上课、说课、评课一条龙活动,开展灵活多样的教研活动,提高教研活动质量。
本期教导科每周将定期召开备课组长会议,及时了解各年级学科教学进度情况,探讨教学中出现的问题。
三、提供保障,树立中心意识,建造服务型后勤队伍
1、总务处
配合县有关部门做好南校区在建工程工作,力争上半年全部正常投入使用。
春季绿化重点放在南校区,保养好原有的花草树木、新建工程周围及时绿化。
按照县政府指示,及时改造北校水网,力争上半年用上县自来水厂的水。
北校供电线路及时改造,教学区和生活区分开供电,南校以桥为界分开供水。
配合学校做好高、中考及各种大型考试准备工作。
做好日常水、电、教学、生活设施的维修工作。
2、办公室
努力做好信息的上传下达、来访接待等工作,汇总我校的各种信息、意见建议等供校领导决策参考。
3、工会、综治等工作
做好“三八”、“五一”的茶话会及各种文体活动的谋划、组织工作,“六一”国际儿童节为小朋友送上爱心,继续创建文明校园,加强对我校各种车辆的管理等。
同志们,新的学期已经开始,希望全体教职员工尽快从春节的宽松祥和的氛围走出来,以饱满的精神姿态,昂扬的斗志投入到教育中去。
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随着“五一劳动节”的临近,各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。
通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道,来教育影响幼儿,使幼儿养成爱劳动的好习惯,懂得劳动最光荣的道理,促进幼儿的全面发展。
活动目的:
为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。
活动对象:
全园幼儿。
活动时间:
5月1日--5月31日。
活动主要负责:
各班正、副班主任、保育员。
活动口号:
十个手指动动动,什么活儿都会干!
活动过程:
一、且歌且吟故事讲述篇
1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴,进行宣传。
2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲,在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传,达到家园共育的教育目的。
二、小鬼当家劳动实践篇
(一)小班自己的事情自己做
开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理,逐步培养他们的劳动意识。
1、各班以“劳动最光荣”为主题,围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。
2、每个人选自己认为做得好的一种劳动,参加班级组织的比赛,各班根据比赛结果,评选各种“劳动之星”。
(二)中班我是快乐小帮手
1、各班以“劳动最光荣”为主题,选择适合本班幼儿的活动并开展。
2、各班利用晨间谈话,给孩子讲解几种劳动技能。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)
3、各班每天选出班级小值日,帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。
(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)
4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
(三)大班劳动最光荣
1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。
让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情,利用晨间谈话进行交流,谈谈感受,让大家体会父母的辛苦,激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
2、通过调查,了解父母艰辛之后,想一想,如何去做,并与家长共同商量,定好家务劳动计划。
3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划,开展“家务劳动小能手!
”的家务劳动实践活动。
每天在家做一些家务劳动,家长把孩子当天所做的家务记录下来。
(发记录表)
4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。
(在记录表上进行评价)
5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”,实现家园共育。
三、我能行活动展示篇
“我能行”劳动技能大比武:
(分年级组进行比赛、每班男女各10人)
小班:
穿衣服比赛。
中班:
剥毛豆比赛。
大班:
上学准备。
(书包)
四、我真棒活动总结篇
各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选,“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
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一、班级情况分析
1、幼儿情况
我班原有幼儿36名,本学期转班1名,插班生2名,现有幼儿37名。
其中男孩:
19名,女孩:
18名。
本班幼儿通过上学期的学习,在体、智、德、美诸方面都有了不同程度的进步,但有部分孩子性格较内向,不敢在集体面前表达、讲述自己的意愿;还发现有一小部分孩子进餐习惯较差,有说笑及挑食现象。
针对上学期存在的情况及现象,我班三位教师将团结合作,共同策划、组织有利于孩子健康发展的活动,帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。
2、家长情况
我班家长文化水平较高,素质较好,以大专、本科学历居多,研究生学历4位,个别家长只具高中文化。
每位家长都能与班级配合,只有个别小朋友的家长由于工作原因不能前往幼儿园接孩子,由奶奶或保姆代接,与我们的联系稍少些。
3、教师情况
园里本学期对我班教师配备进行了调整,给我们配备了一位新来园的老师。
这对我班的工作是一个考验,我们将帮助新教师以最快的速度熟悉幼儿,适应工作环境。
二、班级教育教学总目标:
1、促进幼儿身体健康地发展,增强幼儿的体质。
2、丰富幼儿的生活经验和知识,发展幼儿认识能力,开发幼儿的智力。
3、促进幼儿个体的和谐发展,培养幼儿活泼开朗的性格和良好的行为习惯,发展幼儿的情感。
4、促进幼儿社会性的发展,培养人际效能力。
5、激发和培养幼儿对阅读的兴趣和爱好。
三、教育措施
1、品德教育方面
(1)继续加强幼儿的常规培养。
通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规则。
(2)加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。
2、智育方面
多开展智力游戏,发展幼儿的观察力和思维能力。
鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。
通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。
积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的发展。
四、家长工作
1、设立家长园地,介绍一些科学育儿的知识,反映班内一些情况和每周教学内容。
指导家长创设教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭氛围。
向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期了解家庭教育的情况。
宣传正确的保教思想,争取家长对班级管理的理解,使家长能够自觉抵制社会错误的教育舆论。
2、利用接送机会与家长多联系,交换情况,进一步做好家访,加强家园联系、沟通。
主动及时地与幼儿家长联系,交流幼儿园内、园外的表现。
3、建立家庭与班级的联系机制,保证联系渠道通畅,共同处理好幼儿在园内的突发事件。
4、召开家长会听取家长意见和建议,进一步完善教育教学工作。
尝试挖掘家长中的和社会资源,使家长更深入的参与到幼儿园教育活动中,使家长与教师间、家长与家长间形成互相探讨、沟通、学习的良好家园互动气氛。
五、本学期班级活动重点
1、帮助幼儿树立自信心,敢于在集体面前表现自己的聪明才智。
2、培养幼儿良好的进餐习惯,做到不挑食、不说笑、保持衣物、桌面、地面的清洁卫生。
3、引导幼儿学会求知、学会做事、学会共处、学会生存。
4、培养孩子爱亲人、爱朋友、爱自然、爱祖国的良好品质
希望这篇计划方案范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
一、指导思想
以学校德育教育的思路为指导,以少先队的中心工作为重心,结合本班级学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力;把本班建成具有纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风;把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,同时贯彻国家政策,通过一系列有针对性的主题活动,深入开展环保教育,培养学生良好的环境意识和良好的环保习惯。
二、班级基本情况和目标
我班共有学生46人,其中男生28人,女生有18人。
本班基本情况如下:
学生的责任意识(包括对自己的学习、生活的自我承担的能力)比较薄弱,学生的班级凝聚力也较差。
但是,作为男生几乎是女生的一半的班级,在行为规范上、在纪律上却是存在一定的问题,做事、处理问题都显得较粗放,在学习上容易出现倦怠,做事易半途而废。
学风还是略显散漫,班级的学习战斗力较弱。
因此,本学期我中队确立基本目标:
建立一支有进取心的具有强大责任心的班级,强化纪律严谨、团结向上的班风以及具有积极进取、勤学争优的学风。
三、具体工作和措施
1、深入细致地对学生进行思想品德教育,提高学生自身的责任意识和学生个人纪律的严谨性以及做事的规范性,让其认真、用心对待学习和生活。
2,对学生进行针对性的___,切实抓好学生日常学习工作。
3、加强学生的行为习惯养成教育,让其成为有礼貌、讲诚信、守纪律、讲卫生的好学生。
4、健全班委体制,明确分工,提高学生的管理能力。
定期指导、评价和开展班干部工作。
5、建立“一帮一”辅导体制,学生互助上进,勤学争优。
6、加强环保教育,培养学生的环保意识,让其争当环保小公民。
7、加强学生的情感交流以及集体凝聚力以及培养学生的良好的情感素养,有针对性地开展“我为他人做件好事”的活动。
四、班级各月份主要活动内容
二月份:
1、假期况总结,安定学生情绪,定本学期目标。
2、加强纪律、以及行为规范的教育,制定中队计划。
3、日常行为规范教育活动。
6、诚信主题班会(系列活动一)、小学生日常行为规范主题队会。
三月份:
1、诚信教育系列活动(系列活动二)
四月份:
1、班干部、后进生会议
2、爱国教育活动
五月份:
1、班干部、后进生会议
2、开展人人有岗位,个个是主人活动,争“岗位责任章”,做到自主学习和自主生活。
3、庆六一游园活动及评选诚信之星
六月份:
1、评选各项先进
2、上交。
关于计划方案的写法,可以参考本页面的所有内容。
根据发放小区停车征求意见表1100张,收到298张。
我们又听取了部份无车业主___,经业主委员会讨论,这次交通整顿仅针对地面的车辆,虽有不少车停地下的业主,考虑到地下车位费高于地上,想要参加地面抽号,其工作量太大不说,更重要的是地面的车位不能满足现有地面业主的需求,现提出地上的停车方案。
一、实行抽号。
每年一次,录入信息,交费订卡,凭号领卡。
二、车辆不定位
原因有四个方面:
第一资源不能充分利用,定位后车主上班或出差,车位资源浪费;第二没有机动车位,没有车的业主亲戚开车来小区想就近停一下没地方停,如停到固定车位上,容易引发矛盾,道路资源未能共享,对没有车的业主不公平;第三地下的车主想上来办事,也没有地方停;第四抽到的位子的业主,不一定在你的家附近,想就近停一会回家办个事也方便。
但不定位,不等于不管理。
三、拆除隔离桩
1、西侧道路上的路桩拆除,一是消防部门要求物管拆除,二是规范了道路两侧不得同时停车占道,三是为确保行人安全,路的一侧划上行人安全通道,必要时物业可在黄线上设置活动警示桩,当有人在行车道上时,车主要确保行人的安全,限速行驶,不得按喇叭,不得强行过人。
2、小区限速通行(视情一般5—15公里),车辆任何时候要主动让行人;
3、小区内不得连续按喇叭,不得强行超车。
四、地面停车要求
1、在大门刷卡系统没有改造前,进小区要自觉把地面停车证放到车前挡的'左前方,便于门卫区分地下卡,并将有幢号的一面向上,便于巡逻人员发现特殊情况好及时通知车主;
2、车主要服从物业的管理,自觉把车停到白线内;
3、地面交费不同于地下,办卡时一次性交清一年停车费用;
4、不长住的业主或临时走亲访友的车辆白天(上班后、下班前)能就近停车,但必须按照规定办理手续,下午(17时)必须让出位子,保证交费业主的权益,必须服从物业管理;
5、地下的车主临时办事停车(周一到周五的白天),可用地下卡换地面临时停车卡()就近停放,同样下午(17时)必须让出位子,但节假日不能长时间停留,保证地面交费的权益;
6、小区内环禁止进车,(消防、救护除外)所有楼前与人行非机动车的道口禁止随意停车。
五、暂不实行单行道
1、单行不宜低碳节能,先试运行一个月;
2、如小区有突发事情,由物业临时实行交通管理,实行单向行驶;
3、如经常发生碰擦、路堵塞、对行人造成不安全等现象,仍实行单向通行。
六、物业要加强管理
小区的车辆安全关系到小区全体居民的安全,物业要加强管理,发现问题及时过问、及时处理,及时汇报。
1、对不是停小区的地面车辆要加强登记,留下门牌号或___。
尤其晚上进小区的出租车要备案,临时办事车要用有效证件(或地下停车卡)换卡;
2、下午16:
30分要根据临时停车记录表通知外来车辆和地下的车主及时让位;
3、下班高峰时必须安排人员来回巡视,发现有不按规定停车的马上要协助停到位;
4、晚上巡逻人员要及时向门口通报方位的空位号,以方便业主停车。
我们将充分听取各方建议,不断完善方案,更加人性化,相对
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