人教版度八年级第一学期期中语文试题II卷.docx
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人教版度八年级第一学期期中语文试题II卷
人教版2019-2020年度八年级第一学期期中语文试题(II)卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
考试须知:
1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。
一、基础知识综合
1.结合语境辨字形。
(任务一)辨别及填写汉字。
我仰望危楼,俯察巷陌,深感词人 魂不去,长在人间。
李清照在金华避难期间,还写了一篇《打马赋》。
“打马”本是当时的一种赌博游戏,李却借题发挥,在文中大量引用历史上名臣良将的典故,状写金戈铁马、挥师疆场的气势,(qiǎn) 责宋室的无能。
文末直抒自己暮年的壮志:
“木兰横戈好女子,老矣不复志千里。
但愿相将过淮水!
”
(1)填入第一个空最恰当的一项是(_____)
A.英
B.阴
(2)根据拼音写出相应的汉字:
(qiǎn)_____责
(任务二)请修改下面广告牌上的错别字。
招骋
(1)_____改为_____
(2)_____改为_____
二、现代文阅读
阅读下面的文章,完成下列小题。
父亲的字据
童庆炳
①我的家乡在福建西部的一个山村里,那里虽然偏僻,却有美丽无比的山和水。
②整个村子都被高高低低的山包围着。
无论你从哪一条路走,迎面而来的都是山。
与北方的山不同,那山总是树木葱茏,一年四季的颜色虽有一些变化,但它整体的色调总是青绿的。
山上的杜鹃花开放的时候,就像一位画家将一团团的红颜色泼在绿色的山坡上,远远望去,简直是人间仙境,美极了。
幽静的山谷里,会突然传来鸟鸣声,让你不得不停下手中的柴刀,竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。
③在山里,我和我的小伙伴都有自己寻觅到的秘密。
在远山深谷的某处,有一棵或两棵只有自己才知道的杨梅树。
我们算定它结的果子成熟的时候,就起个大早,神不知鬼不觉地来到属于自己的杨梅树边,望着那满树的或红或白的果实,大叫大笑,然后一直吃到牙齿酸倒了,才想起父母交给我们的任务。
至于各种蘑菇、鸟蛋等,更是大山常见的恩赐,那种美味不是城里人能享用到的。
④有山就有水,从我们村子边上绕过的那条小河,是从东往西流去的。
河水从深山里流淌出来,在有的地方形成浅滩,河水跳跃着,永不疲倦地唱着歌;在有的地方积成深潭,缓缓流动,平静得出奇,就像一位散步的哲学家正沉思着什么。
河水清澈见底,游鱼在水中的身姿都清晰可见。
我小时候最愉快的时刻,是用自制的捕鱼器捕鱼。
捕鱼器是一个用蚊帐布做的圆形的“乌龟壳”,在“乌龟壳”上挖一个手掌大的圆洞,鱼饵是豆腐拌酒糟,那味道很香。
我把“乌龟壳”沉到鱼儿出没的河水中,用石头压住,然后就爬到河边的一棵树上,瞭望我设下的“圈套”。
这时候,我总能看见一些小鱼经不起香味的诱惑,在“乌龟壳”的洞口转来转去。
一般的情况是,有一条小鱼先进去,然后就会有别的大一些的鱼也跟进去。
对我来说,把握时机是至关重要的。
一定要在鱼儿进去最多,但还未吃饱,对那豆腐拌酒糟恋恋不舍之际,我突然来到“乌龟壳”旁,用一块瓦片,迅速将洞口封住,然后小心翼翼地把“乌龟壳”端起来。
这时,我能感到小鱼在里面跳动。
那时,我们一家终年难得见到荤腥,饭桌上能有几条小鱼,那是何等的快活,而我获得的则是双份的快活。
⑤然而最吸引我的不是故乡的山和水,而是上学。
我的最高理想是读完中学,以便将来能当一位山村的小学教师。
可真惨,在我读完初中一年级后,因为无力供给我每周5斤米的伙食,父亲叫我休学了。
后来,家里虽然勉强支持我读完初中,可无论如何,我是迈不过高中的门槛了。
⑥在我几乎绝望之际,听说离我家乡约300里的龙岩市有一所师范学校恢复了招生。
我背着家里偷偷地去参加考试,并以第一名的成绩被录取。
永远忘不了那一天,我在口袋里藏着龙岩师范学校的录取通知书,回到那四周被青山包围着的村子。
我天天割稻、挑柴,终于以特别勤快的表现在一次吃晚饭的时候换来了父亲的笑脸。
我赶紧抓住时机,又一次提出继续上学的请求。
父亲说:
“你死了这条心吧!
你是长子,你不种田谁种田?
你想上学,从哪里去弄学费和生活费?
你就认命吧,孩子!
”这时候,我试探着说:
“要是有一所学校,既不要学费,还管饭,那……”父亲抢过话头说:
“你做梦吧!
天下会有这样的学校?
要真有,那你就去好了。
”全家人都笑我发痴,没有一个人认为我说的话是认真的。
我暗暗高兴,装出若无其事的样子,继续“套”爸爸的话:
“爸爸,空口无凭,你给我立一个字据,要是真有这样的学校……”他还是不让我把话说完:
“我什么时候说了话不算数?
你要立字据就立字据,拿笔墨来!
”果然,就在饭桌上,父亲给我立了一张字据。
我拿了字据,极力掩饰着内心的激动与兴奋,悄悄到姑姑、舅舅以及所有的亲戚家,把父亲的字据给他们看。
他们都说:
“你是想读书想疯了,这一张字据有什么用?
再说,哪里会有吃饭不要钱的学校。
”我说:
“这你们别管,我只要你们做这张字据的见证人。
”临近开学,有一天我趁姑姑、舅舅都在我家的时候,把龙岩师范学校的录取通知书拿出来,放在他们面前。
奶奶、爸爸、妈妈、姑姑、舅舅,所有在场的人都大吃一惊。
爸爸苦笑着,什么也说不出来。
⑦在一个清晨,我独自挑着一根竹扁担,一头是一个藤编的箱子,另一头是一个铺盖卷,迈着坚定的步子,翻山越岭,向龙岩城走去。
山坡上的野花似乎开得特别鲜艳,山谷里的泉水也特别甘甜,天空中飞着的大雁也特别活跃。
那一年我15岁。
(选自《读者》2019年第7期,有改动)
2.简要概括第①~④段写了哪两个方面的内容?
这样写有什么作用?
3.根据第⑥段内容写出父亲字据的内容要点。
4.结合加点词语赏析下面的句子。
(1)幽静的山谷里,会突然传来鸟鸣声,让你不得不停下手中的柴刀,竖起耳朵接受那天然乐师的馈赠。
(2)那时,我们一家终年难得见到荤腥,饭桌上能有几条小鱼,那是何等的快活,而我获得的则是双份的快活。
5.结合第⑦段的三句话分析“我”去龙岩城时的心情,以及现在回忆往事时的心情。
(题文)她站在10米高台的前沿,沉静自若,风度优雅。
白云似在她的头顶飘浮,飞鸟掠过她的身旁。
这是在卡多拉游泳场的8000名观众一齐翘首而望,屏声敛息的一刹那。
轻舒双臂,向上高举,只见吕伟轻轻一蹬,就向空中飞去。
那一瞬间,她那修长美妙的身体犹如被空中托住了,衬着蓝天白云,酷似郭煌壁画中凌空翔舞的"飞天"。
紧接着,是向前翻腾一周半,同时伴随着旋风般地空中转体三周,动作疾如流星,又潇洒自如,一秒七的时间对她似乎特别慷慨,让她从容不迫地展开身体优美的线条:
从前伸的手指,一直延续到绷直的足尖。
还没等观众从眼花缭乱中反应过来,她已经又展开身体,笔直地象轻盈的箭,"哧"地插入碧波之中,几股白色的气泡拥抱了这位自天而降的"仙女",四面水花悄然不惊。
"妙!
妙极了!
"站在我们旁边的一名外国记者跳了起来,这时,整个游泳场都沸腾了。
如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声,来向他们喜爱的运动员表达澎湃的激情。
吕伟精彩的表演,将游泳场的气氛推向了高潮。
她的这个动作"5136",让几位裁判亮出了9.5分的高分。
这位年方16的中国姑娘,赢得了金牌。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时,惊讶不已。
他说:
"了不起,你们中国的人才太多了!
"
6.(小题1)从修辞手法的角度,赏析下面句子的表达效果。
她那修长美妙的身体犹如被空气托住了,衬着蓝天白云,酷似敦煌壁画中凌空翔舞的“飞天”。
7.(小题2)课文最后一段描写印度观众是否多余?
为什么?
三、句子默写
8.根据提示补写名句或填写课文原句。
①奇文共欣赏,_____________。
②_______________,从恶如崩。
③不识庐山真面目,____________。
④______________,吹面不寒杨柳风。
⑤_____________________,定然有美丽的街市。
(《天上的街市》)
⑥非淡泊无以明志,_____________________。
(《诫子书》
⑦刘禹锡的《秋词》与众多的悲秋之作迥然相异,诗中描绘晴空万里、鹤冲云霄,充满乐观豪迈之情的诗句是:
“_________________________,______________________”;陆游在《十一月四日风雨大作》中借风雨梦境,抒发报国之志和忧国忧民之心的诗句是:
“___________,______________。
”
四、课内阅读
岳阳楼记(范仲淹)
①庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。
越明年,政通人和,百废具兴。
乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上。
属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。
衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。
此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。
然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
③若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。
登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。
④至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。
而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!
登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
噫!
微斯人,吾谁与归?
时六年九月十五日。
9.解释下列加点词语的意思。
(1)百废具兴__________
(2)政通人和__________ (3)微斯人__________
10.翻译句子。
(1)登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。
(2)不以物喜,不以己悲。
11.下列对文章的理解和分析,不恰当的一项是()
A.“政通人和,百废具兴”,既交代了重修岳阳楼的背景,又写出了滕子京的政绩。
B.“衔远山,吞长江”,写尽洞庭湖的恢弘气势;“浩浩汤汤,横无际涯”极言水波壮阔;“朝晖夕阴,气象万千”,概说阴晴变化。
C.“进亦忧”的“进”指“处江湖之远”,“退亦忧”的“退”指“居庙堂之高”。
D.“微斯人,吾谁与归”的感慨,表达作者学习“古仁人”乐观豁达的胸怀和心怀天下的政治抱负。
五、名著阅读
12.名著阅读。
(1)下面是《红星照耀中国》中有关四位红军领袖的评价,哪一项匹配不当?
请结合阅读体验,做出判断。
A.毛泽东——他有着中国农民的质朴纯真的性格,颇有幽默感,喜欢憨笑,他说话平易,生活简朴,是一个精通中国旧学的有成就的学者,还是一个颇有天才的军事和政治战略家。
B.周恩来——他似乎是羞怯、个人的魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物,是一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子,他是-一个书生出身的造反者。
C.彭德怀——他的谈话举止里有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风,他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个很活泼的人。
D.贺龙——他对自己的无产阶级出身很是自豪,他常常笑着称自己是个“苦力”,他的自豪的热情未免有点幼稚天真,但是极其真诚。
(2)斯诺认为毛泽东主席是一个既能领导远征又能写诗的叛逆者,并把他写的关于长征的旧体诗附在文中。
请结合《红星照耀中国》简要概括这首诗涉及的长征的具体事件及所展现的红军精神。
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
六、综合性学习
非连续性文本阅读:
13.下列对图表数据及相关文字的分析与推断不合理的一项是()。
A.微信有声推送已经成为最主要的听书方式。
B.超四成的国民认为自己的阅读数量不够多。
C.0-8周岁儿童家长,大部分有陪读行为。
D.未成年人图书阅读量2016年多于2015年。
14.分析《国民综合阅读率和手机阅读增长率》《国民倾向的阅读形式》及相关数据,可以得出哪些结论?
15.《现代汉语词典》对“阅读”的解释是“看(书报等)并领会其内容”。
从图表信息看“阅读”的词义可以有什么变化?
七、作文
16.按要求进行写作。
(1)故乡,可以随时回去追寻旧梦。
(董桥)
(2)回不去的地方叫做故乡。
(宫崎骏)
(3)此心安处是吾乡。
(苏轼)
请在以上句子中选择其一,确定立意,自拟题目,写一篇文章。
写作要求:
①文体自选;②不少于600字;③不得套写抄袭;④不得透露个人信息。
写作建议:
你可以叙述身边的故事;可以进行文学创作;可以就自己的理解,发表观点;也可以结合生活和阅读的积累展开论述。
参考答案
一、基础知识综合
1、
二、现代文阅读
1、
2、
三、句子默写
1、
四、课内阅读
1、
五、名著阅读
1、
六、综合性学习
1、
七、作文
1、
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- 人教版度八 年级 第一 学期 期中 语文试题 II