丽雅小学建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系工作说明报告.docx
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丽雅小学建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系工作说明报告.docx
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丽雅小学建立家长委员会、办好家长学校、加强家校联系工作说明报告
《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》明确指出:
“学校教育、家庭教育、社会教育紧密配合。
学校要主动同家长及社会各方面密切合作,使三方面的教育互为补充、形成合力。
家校合作是学校与家庭携手共同促进学生成长的一种教育行为。
我校提出了面向全体、着眼未来,构建起学校、家庭一体的育人大课堂,逐步搭建起系统化的家教平台,实现了学校教育、家庭教育的有机结合,使学生的身心有了长足的发展。
一、成立家长委员会,架起家校沟通的桥梁
建章立制,定期活动,让家校合作制度化、规范化。
为了加强学校与家庭在学生教育工作中的沟通与配合,促进学生素质的全面提升,2017年12月,我校组织成立了第一届家长委员会(在6个年级分别设立)。
46位家长代表通过热烈讨论,一致通过了家长委员会章程,并民主选举出了6位常务委员。
学校定期召开家长会议,每学期期中、期末各召开一次,向家长汇报学生的学习生活情况,分析考试成绩,介绍家庭教育的典型经验及学校教育的一些新的发展变化及要求等。
“家长委员会”的建立,为家校良好沟通和发挥合力架设了桥梁。
二、普及家教知识,让家长成为教育的专家
1、定期举办家教理论知识讲座。
为了提高家长的教育水平,普及家教知识,近年来,我校通过多媒体陆续播放了家教专家的讲座。
我们还安排了专门的教师,通过集体备课,查阅网上资料等途径,搜集家教知识,对家长进行培训,受到家长们的普遍欢迎,他们都反映受益非浅,希望学校能多举办类似的活动。
2、抓典型,促交流。
为了提高广大家长科学育子的水平,减少家教的随意性和盲目性,我们每学期都召开家长论坛,邀请个别优秀学生及家长现身说法,将自己的宝贵经验介绍给全体家长,为教育好子女提供借鉴。
同时,我校定期表彰优秀家长,并邀请家长来校参加活动。
如十岁成长礼等活动让家长来校和孩子们一起参与。
通过互动,进一步增强家长对学校的了解,取得了很好的社会效应。
3、为进一步办好家长学校,学校与家长交流、沟通学生的情况,并对家长开展“如何关爱孩子”的培训。
通过多种方式的学习,很多家长的家庭教育方法有较大转变,家长整体素质得到较快的提高。
调查结果表明:
原来教育方法不当的比以下降了,打麻将的家长少了,不给孩子做早饭的少了,打骂孩子的少了,关心学生全面发展的多了,主动和班主任联系的多了。
三、利用家长资源,拓展教育渠道
1、利用家长资源对学生进行教育,解决了师资匮乏问题,
学校还让家长参与班级课外知识的专题辅导活动。
在调查了解的基础上,发挥家长的职业专长,走进班级对学生进行课外知识专题辅导,是开阔学生眼界,增长学生多方面的知识的重要途径,既解决了师资不足的尴尬,又极大提高了学生的学习兴趣。
2、家长参与班级管理,促进班级建设。
我校每班都成立了有班主任、家长代表、学生代表组成的班级管理委员会。
让家长参与班级规划或计划的制定,是家长深度参与班级教育管理工作的体现。
五、让网络成为交流平台,推进学校管理
现在在我校,家长都能通过微信、QQ等多种方式及时与老师沟通,了解孩子在校情况。
学校还通过智慧教育平台将学习进展、作业布置告知家长,通报学生的作业完成情况、考试成绩、学校以及班级近期的主要活动。
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