优秀青年志愿者服务队申报材料与优秀青年教师事迹合集doc.docx
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优秀青年志愿者服务队申报材料与优秀青年教师事迹合集doc
优秀青年志愿者服务队申报材料与优秀青年教师事迹合集
优秀青年志愿者服务队申报材料
师市优秀巾帼志愿服务队申报材料—新城巾帼志愿者服务队有这样一句名言,世界上最美丽的笑容是充满爱心的笑容,世界上最美好的事物是充满爱心的奉献。
的确,巾帼志愿者的服务正是“繁忙施工现场上、贫困家庭里最美好的事物”。
因为它是源自一个个怀着奉献、带着“友爱、互助、进步”想法、付出自己的辛勤汗水和时间服务于人们的巾帼志愿者们—那些始终保持着“服务妇女、帮扶家庭、奉献社会”为宗旨的高尚想法的人。
而新城巾帼志愿服务队的15位青年志愿者们,这个聚集了精华的小集体,称不上一支专业服务队,我们凭借着自己的一股热情和信心去努力做好想做好的事情,那些对我们来说算是成长经历,人生阅历,更是在未来道路上的一笔财富。
—、服务队的整体思想建设作为巾帼志愿者这一身份的先进性决定了志愿者应该要有较高的思想政党觉悟和道德修养,而企业员工的身份又决定了我们将推动企业发展作为自己的目标,将个人和企业紧密结合起来。
而新城巾帼志愿服务紧紧围绕着思想工作,使志愿者的思想意识和政治素质有了普遍提高。
服务队以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以求实创新,务实为原则,全面提高服务者的综合素质,并以思想教育为主线,专业学习为中心,科技活动、青协活动为载体,进一步加强服务队的全面建设。
在员工的思想工作上,我们也做了很多努力。
工地上的多数工人远离父母家人,而项目部对工人生活方面的管理相对薄弱。
所以,在工人中暴露了各种各样的思想上的问题。
也有些觉得劳动强度大,压力大,面对新技术无从下手,对自己的专业知识没有整体认识,茫然,目的不明确,有的则对自己的专业知识、即将到来的就业机会感到无助。
针对这种情况,服务队组织开办讲堂,只有让服务者的整体水平提高了,才能更好得服务别人。
二、学习方面对于在职员工而言,学习是每一个人提高自己的唯一途径。
本单位的巾帼志愿者服务队经过几年的建设和发展,已形成优良的学风和浓厚的学习氛围。
作为新城巾帼志愿者服务队的一员,同事们都有强烈的集体荣誉感和团队精神。
为了提高自己的相关专业知识,大家还在积极准备各种专业考试,学习氛围特别浓厚。
三、特色活动介绍15个人有15中不同的生活方式。
因此,在我梦巾帼志愿者服务队举行各项活动的时候,每个成员都积极出谋划策,在我们队里,每年都会开办各式各样的志愿者活动,通过各色活动的开展,既增加了同事之间的友谊,同时也起到了凝聚集体的荣誉感的作用。
在20**年,先后举办了“关注残障儿童”“心理咨询讲座”“继承大爱,延续生命”“关爱老人”“保护塔里木,植树造林”等活动。
在20**年10月,组织了“天下兴亡,我的责任”爱国宣传活动;在12月上旬举办了“12月5日志愿者在行动”--美化阿拉尔,清理牛皮癣,得到社会民众的大力支持。
在12月上旬联合我单位工会举办了“全民健身,羽毛球比赛”。
在20**年3月积极响应处团委的号召成功举办了“弘扬雷锋精神、从我做起”主题系列活动,联合我单位所有青年团员先后举办了清扫街道、我植一棵树,共建一片林等活动,得到阿拉尔新苑小区居民和街道行人的赞赏。
10月下旬,志愿者协会举办了“畅通阿拉尔,平安你、我、他”交通志愿者服务活动,近50名志愿者分布阿拉尔各主要路段和街口开展志愿服务,成为秋日街头一道亮丽的风景线。
在这些活动中,志愿者的纪律得到提高,爱国情操得以加强“八荣八耻”的精神得以深入,整体素质得以提升,最重要的是达到了服务社会完善自我的目的。
我们注重培养自己的长远利益,注重学习文化专业知识,我们很普通,集体人数也很少,但所有对我们处于劣势条件的外在因素都不能影响我们前进的脚步。
新城巾帼志愿者服务队20**年11月19日
优秀青年教师事迹
先进个人事迹材料孙海峰,是我校的一名年轻的数学教师,中共党员,小学一级教师,出生于一九八三年一月,二零零零年毕业于南阳四师师范学校,后又参加了成人自考专科考试,于二零零八年取得专科学历,现在正在进修本科学历。
自二零零零年参加教育工作以来一直做小学数学教学工作,现任中卫中心学校一年级数学教师。
我忠诚党的教育事业,在十年的从教生涯中,时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。
他的教育与教学成绩一向显著,是一位深受学生爱戴、家长信赖的优秀教师。
一、他是一名思想进步的青年教师“做一个合格的人民教师,首先要有一个健康进步的思想”。
孙海峰同志在师德上首先严格要求自己,认真学习和领会党的路线、方针、政策,认真学习“三个代表”重要思想和胡锦涛总书记关于“社会主义荣辱观”的重要论述。
与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生尊重学生。
为了提高自己的思想觉悟,他认真学习《教师职业道德规范》,按标准严格要求自己,处处以身作则,时时做到“教书育人,言传身教”,以自己的人格去感染学生。
工作中他积极、主动、勤恳,责任心强,乐于接受学校和上级主管部门布置的各项工作,任劳任怨。
在不断的学习中努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到了较快地提高。
二、他是一名创新型的青年教师学习的目的在于为我所用,他在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,大胆尝试创新教育,积极探索有效的教学方法,并形成自己的教学风格。
她的教学能够把教材内容与学生生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习环境。
同时注重学生的探索发现,引导学生在活动中学习,学会交流,学会合作,提高学习能力。
改变以往教师演示,学生模仿的传统的教学方式,在学生中开展探究式学习,课堂上实行“活动化”教学,使学生的知识不只是老师,更多的是来自对教材的理解、自主探究和同伴合作交流。
促使学生在轻松的环境中学会学习。
同时也使学生的态度、情感和价值观得到体验。
经过努力她在教学中取得了一定成绩。
三、他是一个有爱心的青年教师从教以来他一直担任数学教学工作,为了协助班主任的工作,孙海峰用爱心塑造师魂,并始终把爱学生放到第一位,抱着一颗爱工作更爱孩子的心情,精心呵护着她的班级。
与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动地与他们相处。
在课下与学生共同解决问题,只要学生提出的问题他都不厌其烦地回答他们。
对于学困生和优等生他都是一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多地给他们以热情帮助,使他们恢复自信,走出自我评价的误区。
教师的真诚学生是感受得到的,只有当学生接受了你这个人,才能以主动的心态接受你的教育。
他管理班级的方法是:
生活上给点爱,关心体贴学生,学习上启发引导学生,做到用爱心温暖学生,用童心去理解学生,用耐心去引导学生,对学生动之以情,晓之以理,使其乐于接受老师的教诲。
20**年被授予“优秀少先队辅导员”的称号。
四、他是一名业务精湛、投身课改的青年教师。
作为一名教师的他,从没有在过去的成绩上停滞不前,一直是高标准严要求的对待自己,在教学上她认真备课、认真上课,开动脑筋、钻研业务,虚心向同行请教;及时批改作业、耐心辅导学生,对学生严而有度。
因为有了爱和喜欢,同学们总是喜欢上她的课,任课班级教学成绩一直位于同年级前列。
他所带班级的学生在学科考试中均名列前茅,她一直都本着不让一个学生掉队的信念耕耘在教育的沃土上。
走近孙海峰老师,你会发现,他的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责,都是高标准严要求,每一项工作都是有计划、有落实、有检查、有总结,他把自己学到的班级管理经验与学校的实际工作密切结合起来,促使班级管理水平不断提高。
“春风化雨,润物无声”。
他深知,在他工作的教室里放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;那根粉笔画出的是彩虹,流下的是泪滴,奉献的是自己。
但是!
对于当初的选择,今生他无怨无悔,她感觉从事教育是他一生的幸福。
他会用今朝的热血去谱写明朝的辉煌。
她将用自己的双手和大家一道默默耕耘,共同托起中国教育明天的太阳。
(出自:
..:
优秀青年教师事迹)二0一*年八月
篇二:
青年教师个人先进事迹材料
青年先进个人事迹材料我叫侯秀春,20**年8月开始参加工作。
从事教育工作十一年来,一直担任小学数学课程的教学。
在从事教育工作中,一直站在教育工作的前沿。
我热爱本职工作,认真学习业务知识和新的教育理论,努力提高自己的教学水平和思想觉悟。
20**年我有幸担当了大队辅导员工作,并在该年获得了四家子中心学校优秀大队辅导员称号。
一、以爱为本,忠诚教育事业我努力做好一名人民教师,为人师表,全面贯彻教育方针,忠诚于人民教育事业,遵守《中小学教师职业道德规范》。
认真学习党的先进理论知识以及党的十八大会议精神,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。
作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。
二、认真教学,潜心教研在新课堂创建过程中,认真学习,以学生为中心,教师引导,充分体现了学生的主体地位。
作为一名教师,我不断地刻苦钻研业务,认真研究教材教法,研究新课程标准,注重多方位培养学生的能力和学习习惯,对工作讲求实效,对学生因材施教。
提高自己的教学水平。
三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事能不请假就不请假。
在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系,能够服从领导安排的工作。
四、自身发展与进步由于自身的能力和知识有限,我深刻感知到了自己在教学过程中的“心有余而力不足”,于是我积极努力参加各种培训。
在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为可爱的孩子奉献自己。
篇三:
“十佳青年教师”事迹材料
“十佳青年教师”事迹材料王丽,女,1978年7月生,讲师,中共党员。
该同志自20**年在进入电大工作以来,从政治思想、师德修养,教育教学等各个方面,严格要求自己,勤勤恳恳工作,踏踏实实做人,认认真真办事,全面完成各项教育教学任务。
思想政治上积极要求进步,注重师德修养。
作为一名党员教师,多年来,一直努力用科学理论武装自己头脑,不断提高自己的政治思想素质。
注重在教育教学实践中,坚持四项基本原则,拥护党的领导,拥护改革开放,在政治上与党中央保持一致,1999年5月加入中国共主党以来,能始终以一个共产党员的标准严格要求自己,充分发挥党员的先锋模范作用,20**年度被武进市教育局党委评为武进市教育系统优秀共产党员。
以育人为首,认真做好班主任工作和校学生会工作。
任职以来,她担任了4年班主任,2年校学生会秘书长和团委委员。
始终把育人放在首位。
任班主任期间,首先,重视班干部队伍的培养。
通过民主选举,平等竞争,班干部轮值等形式,充分调动和激发全体同学参与班级管理的主动性和积极性,培养他们的主人翁意识和集体荣誉感。
同时对当选的班干部悉心指导,帮助他们出主意、想办法,让他们放手工作,逐步树立他们的威信,提高他们的工作能力和综合素质。
其次重视班风建设。
能跟据班级的具体情况,建章立制,把他律和自律结合起来,强化同学们的纪律意识,认真组织和策划各种主题班会活动。
第三,加强学习指导、教育学生学会学习。
经常利用班会活动时间,引导他们科学学习,努力提高学习效率。
第四,加强协调,营造良好环境。
注重与各科任老师的协调配合,经常与科任老师共同商讨如何培养学生的兴趣,及时交流和反馈来自学生或老师方面的各类信息,认真做好两方面的工作。
能深入学生家庭,及时与家长共同商讨和制定教育学生的方案和思想,营造教育的氛围,凝聚教育的合力。
任学生会秘书长期间,注重学生干部队伍的建设,培养了一批踏实,肯干,乐于奉献,讲求工作方法,勇于创新的学生干部,成功地开展了一系列大型的校园活动,营造了良好的校园氛围,丰富了学生的校园活动,为学生展示个人才能提供了良好的平台。
20**年被评为“武进区优秀团干部”,20**年被评为“武进区青年岗位能手”和“常州市青年岗位能手”。
注重研究,潜心钻研,努力提升教育教学业务水准。
任职以来,她曾担任普专和高职各年级的英语教学任务,能悉心钻研教材,并根据学生的实际水平和能力,由浅入深地设计教学环节,因材施教,积极调动学生在课堂教学中的主体作用,使知识传播、能力锻炼、情感培养都能取得较好的效果。
多年来所任教学科统考成绩一直名列同年级前茅。
在20**年和20**年学校组织的青年教师基本功竞赛中分别获二等奖和三等奖。
在科研方面,她参加了学校“简明英汉双解词典”的编撰工作,担任副主编,该词典已于20**年11月由东南大学出版社出版发行,受到广大英语爱好者的青睐。
另外,独立撰写的一篇论文《高职院校学生学习策略研究》在《科技信息》20**年第5期上发表。
注重实践,积极参加校外青年志愿者活动。
20**年6月,她参加了女子曲棍球四国邀请赛的志愿者服务工作,担任技术官员的全程陪同和翻译。
20**年十运会期间,担任曲棍球比赛颁奖礼仪小姐的培训工作,并和其他几位老师负责组织了整个比赛的志愿者服务工作。
同年被十运会组委会评为“优秀志愿者”。
王燕芬,女,1974年生,中共党员,讲师,现任文经管理系副主任。
一.认真细致地教学。
自参加工作以来,一直以“认认真真做事,踏踏实实做人”为人生信条。
在教学上,从不敢有丝毫的懈怠,虽然教过的课程已有十多门,但对于每一门课都能精心备课,潜心专研,所教课程在统考科目中均名列前茅。
在教育方面,作为先后带过五个班级的班主任,始终相信爱是最好的教育方法。
有强烈的责任感和事业心,一切以学生为重,在工作中取得了一些成绩,曾先后被评为校“先进工作者”和“优秀班主任”。
二.恪尽职守地工作。
不管是以前在教研室工作,还是现在在系部工作,始终坚持以大局为先,以集体为重,兢兢业业地完成每一项工作。
从学生的技能竞赛,到教师的沙龙研讨;从班级的主题班会,到全系的学生管理;都能尽心尽力地完成。
同时相信个人的力量是渺小的,必须依靠团队,必须讲求合作,在和谐的氛围中才能创造出最好的效益。
财经组分别于20**年和20**年被评为“巾帼示范岗”、“区青年文明号”。
三.孜孜不倦地追求。
为了提高个人的教学水平和教育能力,在20**年参加了全国在职研究生考试,被苏州大学录取,现正在准备论文答辩。
在20**年的青年教师能力竞赛中,获得二等奖。
另外深知科研是促使教学取得突破的关键,所以能坚持论文的撰写,近两年先后有两篇文章在省级以上刊物发表。
司玉红,女,1972年生,本科学历,高校讲师,中共党员,现任招生与就业指导中心副主任。
在学工处工作期间,该同志始终以饱满的精神,充沛的精力,从容处理连续不断的大事小事,认真创造性地开展工作;团结尊重每一位同事,虚心接受合理化的建议;对待学生既严格要求,又尊重人格;全力以赴做好班主任工作,对每一位学生负责。
20**年度,被评为“江苏电大学生工作先进个人”。
教育工会交流的日子里,该同志善始善终坚持“认认真真做事,老老实实做人”!
热忱接待每一位来访的客人,认真接听每一个来电,仔细收集、汇总、上报每一项资料,及时汇报每一项工作,获得教育局领导好评。
刚刚起步的毕业生就业工作,一年的工作实践,该同志始终坚持对学生和企业负责的观念,充分发挥中间桥梁作用,就业生涯规划课走进课堂;知名人士来校作就业指导讲座;校园就业栏目的调整与充实;建立学生信息库、开通短信平台;制作20**届毕业生所学专业宣传板;定期走访常武地区的大中型企业;时刻关注武进人才需求信息;成功举办双选洽谈会,全面开展毕业生跟踪调查工作的开展,已经使其从由感性认识上升到理性认识;从踌躇满志到信心百倍。
颇为喜欢的成人教学工作,该同志始终充满激情地面对学员,学员们信任的目光,极高的出勤率,理想的通过率,教学工作得到了充分肯定!
20**年度其本人通过了会计师考试。
羌华,女,生于1979年,中共党员,本科学历,高校助教职称,现任团委宣传委员。
该同志本着“做好每一件,干好每一天,成就每一年”的信念勤勤恳恳、任劳任怨地做着本职工作。
6年来,对教育事业忠诚并热爱着、拼搏并奉献着,取得了一定的成绩。
一、教学业务方面所任教《综合英语》、《英语》多次获教学成果奖20**年,撰写论文获校内论评比三等奖20**年,撰写论文被山东省优秀科技期刊《科技信息》(20**.24)中录用二、班主任工作20**年,所带班级获军训会操二等奖20**年,获校“优秀班主任”;参加班主任论坛获三等奖20**年,所带班级获校“文明班级”、校“先进团支部”20**年,所带班级获校一二·九文艺会演一等奖20**年,所带班级获广播操比赛一等奖;校主题班会一等奖20**年,所带班级获常州市“文明班级”、校“先进团支部”20**年,所带班级获校一二·九文艺会演二等奖20**年,所带班级获武进区“先进团支部”20**年,所带班级获校黑板报比赛一等奖;班级宿舍获校宿舍文化二等奖20**年,所带班级获校主题班会三等奖,系主题班会一等奖20**年,所带班级第一次参加大学英语四级考试通过7名同学三、部门工作20**年,被评为武进区“优秀志愿者”20**年,所在部门被评为武进区“五四红旗团委”,常州市“五四红旗团委标兵”20**年,所在部门获武进区“五四红旗团委”,常州市“五四红旗团委”,常州市团内信息上报先进集体等多项荣誉20**年,所在部门再获武进区“五四红旗团委”,常州市“五四红旗团委”等相关荣誉四、行政嘉奖方面20**年,被评为校内“先进个人”20**年,被评为武进区“优秀党员”姚丽萍,女,1972年10月生,本科学历,讲师,中共党员,现任招生就业指导中心副主任。
本着做一行,爱一行,钻一行的从业原则,该同志始终以无愧于学生,无愧于学校、无愧于社会为已任,严格要求自己。
带一个班,就要带出特色,教一门课,就要教出成绩,为此,该同志矢志不渝,努力学习,刻苦钻研,积极投身教育教学改革,致力探索科学方法,因材施教,全面关心和爱护学生,注重学生非智力因素的研究和探索,努力调动学生学习的自觉性、主动性和积极性,激发学生的创造力。
所任学科《新思维英语阅读》、《新视界英语》在常州始终名列前茅,每一学期均获校优秀教学成果奖。
担任开放本专科的英语课程均获得了100%的通过率。
在教育教学实践的同时,该同志重视专业理论的学习,努力提高自身的专业素养,《交际性英语学习策略在英语教学中的实施》、《如何提高英语阅读能力》、《英汉传统文化中的性别歧视现象》等多篇文章先后在《镇江高专学报》、《南京理工大学学报》、《考试周刊》、《兰州学刊》、《职教探索与研究》等杂志上公开发表。
作为招生与就业指导中心副主任,本着对事业高度负责的精神,该同志进一步增强服务意识,积极主动,兢兢业业,耐心细心,扎实工作,年头到年尾,忙忙碌碌,放弃大部分的休息时间,协助部门主任做好部门工作。
一份耕耘一份收获,该同志曾先后被评为优秀班主任、省电大招生先进个人、优秀共产党员,并获武进区政府嘉奖。
程媛,女,生于1981年,中共党员,本科学历,高校助教职称,现任团委副书记。
该同志兢兢业业,任劳任怨,师德高尚。
参加工作5年来,热爱学习,刻苦钻研,求实创新,敢于拼搏,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了一定的成绩。
20**年,被评为校内“先进个人”;20**年,被评为校内“先进个人”;20**年,被评为校内“优秀青年教师”;20**年,被评为武进区“优秀党员”。
一、教学业务方面。
所任教《国际贸易学》、《国际贸易实务》、《国际结算》多次获教学成果奖;20**年,撰写论文获校内论评比二等奖;20**年,撰写论文被山东省优秀科技期刊《科技信息》(20**.5)中录用。
二、班主任工作。
20**年,获校“优秀班主任”,参加班主任论坛获三等奖;20**年,获校“优秀班主任”,参加诚信主题教育活动获二等奖;20**年,所带班级获女生节“组织奖”、校“先进团支部”;20**年,所带班级获校“先进团支部”;20**年,所带班级参加军训会操获第四名;20**年,所带班级第一次参加大学英语四级考试通过15名同学。
三、部门工作。
20**年,获武进区“优秀志愿者”,常州市“优秀志愿者”,“十运会青年志愿者活动先进个人”;20**年,武进区“社会实践优秀指导老师”;20**年,武进区“优秀团干部”;20**年,所在部门被评为武进区“五四红旗团委”,常州市“五四红旗团委标兵”;20**年,所在部门获武进区“五四红旗团委”,常州市“五四红旗团委”,常州市团内信息上报先进集体等多项荣誉;20**年,所在部门再获武进区“五四红旗团委”,常州市“五四红旗团委”等相关荣誉。
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