全县教育工作要点.docx
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全县教育工作要点
2018年全县教育工作要点
18年是实施全县“十一五”教育发展规划的最后一年,也是贯彻落实科学发展观,促进教育事业突破发展的关键之年。
全县教育要以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,以科学发展观为统领,以办人民满意的教育为服务宗旨。
围绕全面实现“双高普九”任务,加快发展学前教育,巩固提高义务教育,快速提升高中教育;通过加强校长教师队伍建设,实施联片教研,提高课堂效率,积极开展科技创新和劳动实践活动,分步推行学校精细化管理,逐步实现**教育均衡、协调、可持续发展,为县域经济社会突破发展作出新的贡献。
具体工作任务和措施如下:
一、巩固提高“两基”成果,实现义务教育均衡发展
1、制订和完善教育发展规划。
根据党的十七届四中全会提出的新要求和新任务,在深入调查研究的基础上,着手编制《**县十二·五教育发展规划》,分别制订学前教育、义务教育、高中教育和成人教育发展规划,提出年度目标任务和措施,确保各类教育快速、协调发展。
2、巩固提高义务教育“普及”程度。
认真执行义务教育入学通知书制度和催学通知书制度,依法保障学龄人口按时入学。
小学、初中适龄儿童、少年入学率达100%,残疾儿童、少年入学率达90%以上,农民工子女、城市低保职工子女和留守儿童入学等问题得到妥善解决。
15周岁人口初等教育完成率达99%,17周岁人口中等教育完成率达95%以上。
青壮年非文盲率达到96%以上;近三年,脱盲人员巩固率达到100%。
初中毕业生升入高中阶段的比例达到85%。
3、抓好控辍保学工作。
建立控辍保学机制,夯实政府和教育控辍保学双线责任。
规范学籍管理,健全普九档案,加强学生流动监控,确保小学无辍学,初中辍学率控制在2%以下。
4、认真实施布点调整工作。
根据《**县中小学灾后布点调整实施方案》,本着“就近入学、适度扩大、相对集中、实行寄宿制”的原则,撤销杨家坝铁矿职工子弟学校、横现河磷肥厂职工子弟学校,撤销史家院乡、西淮坝乡九年制学校初中部,撤销城关镇马桑坪村完小、谢家坪村完小、白水江镇甘溪沟村完小、梁家湾村初小等4所小学,撤销接官亭镇亮马台、硖口驿镇小寨子等2个教学点,调整郭镇吴家河等13所完小为初小,进一步优化教育资源,逐步达到规模办学、方便就学、群众满意、提高效益的目标。
5、加快校舍安全工程建设步伐。
加强目标管理,认真夯实责任,管好建设资金,强化督导督察,确保高质量、高标准地完成13.4万㎡的校舍新建和加固维修任务,进一步改善办学条件。
6、全面完成部室建设和现代远程教育工程。
全县所有中小学按照省颁标准装备功能部室,数字化校园和教育专网建成并投入使用,同时做到管理规范,使用到位,实现优质教育共享,促进教育公平,办学条件整体达到全省先进水平。
7、完善教育经费保障机制。
全面落实国家和省政府的各项教育经费投入政策,确保教育经费“三个增长”,中小学生均公用经费达到省颁标准;教育费附加按“三税”总额的3%征收,
并全额用于教育;积极推行校财县管工作,按时足额发放教师工资和绩效工资。
二、加强教育规范管理,提升办学层次水平
8、规范教育常规管理。
一是按照《教育部加强中小学管理规范办学行为的指导意见》和《陕西省义务教育学校管理基本规范(暂行)》,建立和完善学校理制度,加强学校目标管理考核,认真落实教育督导评估制度和学生综合素质评价制度,健全和完善校长、教师考核评价体系,构建教育规范化管理机制。
二是强化管理责任,狠抓过程管理。
充分发挥校长引领、教师主导作用,突出学生主体地位。
加强对备、教、批、辅、考、研等教学流程管理,突出教学工作的中心地位,借鉴外地先进经验,优化常规管理模式,努力使学校工作步入规范化、科学化、人性化、精细化的管理轨道。
9.严格规范教育行为。
学校要严格执行国家课程、地方课程和校本课程设置标准,杜绝随意加深课程难度、随意增减课时现象,科学安排作息时间,按照不同学段、年级和走读生、寄宿生的实际需要,严格规定作业量,坚决纠正各种随意侵占学生休息时间的做法,依法保障学生的休息权利,确保在规定教学时间内,提高课堂教学效果和学生学习效率。
10、加强教研教改工作。
认真落实教研员联系乡镇、学校工作,在立足校本教研的基础上,全面推进校校合作教研机制,按照就近的原则,成立片区中心教研组,充分发挥中心教研组的辐射带头作用;积极开发地方和校本教材1-2种,推动全县教研教改上水平,
课堂教学提效率,为全面提高教育质量增加内在动力。
11、搞好文化建设。
以灾后重建为契机,全面完成校园硬化、美化、绿化工作,使每个学校成为师生求真、求善、求美的重要途径和载体;继承和发扬学校优良传统,完善学校各项管理制度,使学校各项工作做到有章可依,为学校工作的顺利开展提供有力保障;不断改进和优化学校三风建设,开展“文明校园”创建等活动,以“创佳评差”为抓手,积极开展创建和谐校园活动,力争创建市级文明校园1-2所。
12、强化安全管理。
坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,积极开展“安全知识进校园”教育活动,重点落实好学生防踩踏、防地震、防溺水、防交通事故、防火、防H1N1流感和狂犬病等相关知识的教育,构建校园安全防范体系,夯实安全工作责任,加大学校及周边治安综合整治和责任事故追究力度,杜绝不安全事故发生。
力争创建市级“平安校园”1-2所。
13、强化后勤服务。
加强对食堂承包者和从业人员管理,严格食品采购索证检查登记、餐前检查登记和留样等制度。
科学设计和调配学生饮食结构,认真实施“蛋奶工程”,制定寄宿制学校宿舍管理制度,落实专职宿舍管理员,推行学校后勤标准化建设,确保学生饮食营养和身心健康。
14、开展创建学校规范化管理达标活动。
以“双高普九”自查自验为契机,建立健全学校规范化管理评估体系,以“316”教育综合督导为抓手,重点督查素质教育、管理规范、教育质量和安全防范等执行情况,督促学校严格规范教育教学行为。
力争创建
省级规范化管理达标学校1所,市级3所,县级5所。
三、深入开展素质教育,促进学生全面发展
15、加强中小学德育工作。
坚持教育以人为本,以德为先的原则,深入开展“三讲两实践”、德育教育月活动,挖掘教材中的德育教育内容,注重校本教材开发,积极开展校外教育、家庭教育,发挥青少年校外活动中心作用,加强班主任和德育队伍建设,形成德育教育齐抓共管的格局。
16、加强教育质量管理。
继续完善教育质量评价体系,高度重视学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体素质;义务教育质量有新提高,高中教育质量有新突破。
17、促进学生全面发展。
以活动为载体,坚持贴近校园、贴近学生、贴近实际原则,加强学校体育、卫生和艺术课程建设。
落实《国家学生体质健康标准》,广泛开展亿万学生阳光体育运动,确保学生每天锻炼一小时;组织好“两节一会”活动,即科技节、第五届中小学生艺术节和第三届中小学生体育运动会,培养学生创新精神和实践能力;深入开展国防教育,做好中学生军训工作,促进学生德智体美等全面发展,建成市级实施素质教育优秀学校1-2所。
四、快速提升高中教育,促进教育协调发展
18、大力提升普高教育。
要本着“一年出效益、两年大提高,三年创一流”的总体目标,建立和完善学校全方位的管理制度,细化落实工作目标,夯实工作责任,争取建立县级领导包抓,部门包扶,社会联动支持的工作格局,将高中教育的发展提升到全
县经济社会发展的重要位置。
继续加大教师培训力度,加强与外地优质学校的交流,实行校内结构工资制,加快学校办学水平步伐。
19、全力发展职成教育。
坚持以“服务为宗旨、质量求生存、就业为导向”的职业教育办学方向,壮大骨干专业,增设特色专业,强化教材开发,提高学生创新实践能力,进一步扩大就业率;加大招生宣传力度,采取强有力的措施,完成18年职教招生任务,使职高与普高学生比例逐步达到1:
1;充分利用现代远程教育设施,加快“农科教”资源整合和学习示范基地建设,广泛开展成人继续教育,扎实推进“民生八大工程”,增强服务“三农”的能力,全面完成返乡农民工技能培训、劳动力培训转移培训和农村实用技术培训任务。
五、加快发展学前教育,全面提高育人水平
20、制定学前教育发展规划。
坚持以“公办为主,民办为辅”的总体要求,各乡镇充分利用学校布点调整后富余校舍举办幼儿园(班),力争做到各乡镇建1所公办幼儿园,办园条件不具备的学校,可举办幼儿班,坚决取缔公办学校学前班,全面构建覆盖城乡的幼儿教育体系。
确保农村学前一年幼儿入园(班)率达到85%,学前三年达到75%;城镇学前一年和三年幼儿入园(班)率均达到95%。
21、加强幼儿教师队伍建设,健全幼儿教师管理制度,开展有计划、分层次的幼儿教师培训,开展学前教育达标乡镇评估工作,促进幼儿教育长足发展。
六、加强两支队伍建设,全面提高师资水平
22、进一步抓好校长队伍建设。
在任期考核的基础上,做好乡镇中心小学校长第三轮竞聘上岗工作,坚持“公开、公正、择优”的原则,选配好学校领导班子,切实把优秀的人才选拔到校长岗位上来;采取邀请专家讲座,实地考察学习、开展网上远程培训等多种形式,有计划的组织校长参加各类研讨活动,加强对校长特别是新任校长的培训,全面提高校长队伍的工作能力和管理水平;继续开展“校长论坛”活动,引导校长带头开展教学研究,全身心投入到学校教育和管理中去,全面提高学校规范化和精细化管理;继续推行月工作汇报制和校长离校报告制,加强校长廉洁自律教育,推进学校民主管理进程,建立一支务实、高效的教育管理队伍。
23、加大教师培训力度。
完成首批骨干教师认定工作,对已培养成熟的县级骨干教师进行考核认定,落实有关待遇,充分发挥骨干教师的辐射引领作用;开展好结对帮扶和定期培训活动,使确定的200名县级骨干教师培养对象尽快成长、成熟,成为我县教师队伍的中坚力量;坚持“面向全员、突出骨干、倾斜农村”的原则,认真开展校本培训和校本研修活动,认真落实考核奖惩工作,引导教师自我学习、自我管理、自主发展,促使教师专业化成长。
24、抓好城乡教师对口支援工作。
大力实施教师轮换支教制度,切实选拔优秀骨干教师到农村薄弱学校开展对口支援活动,完善支教人员晋职、评优配套政策,帮助农村教师快速成长,加快薄弱学校改造步伐。
25、加强师德师风建设。
建立健全师德师风教育培训、考核评价、激励与监督制度,开展学生、社会对教师的评价活动,进一步规范教师从教行为,引导教师严格遵守师德规范,严禁以教谋私、从事有偿家教,严禁歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生,形成师德师风建设长效机制,切实提高师资队伍整体水平。
以“树师德,铸师魂”为主题,广泛开展师德师风教育活动,积极开展“尊师重教”活动,弘扬尊师尚德、重教育人的精神风貌,营造良好的教育氛围。
26、落实校内分配制度改革。
认真执行绩效工资政策,落实好绩效工资向班主任和边远地区教师倾斜政策,加大教师绩效考核,发挥绩效工资的杠杆作用,激励青年教师和骨干教师到边缘农村学校任教,充分调动教师工作的积极性和主动性,进一步优化教师队伍结构。
七、强化教育行风建设,提高机关服务水平
27、加强机关学习。
以“谋划教育事业科学发展,努力办好人民满意教育”为目标,继续践行科学发展观,加强各级各类学校领导班子思想建设和作风建设,着力提高干部素质,全面提高机关服务水平。
28、积极推进依法治教工作。
认真学习贯彻《义务教育法》、《义务教育法实施细则》、《陕西省实施〈义务教育法〉办法》《未成年人保护法》等,落实教育“五五”普法规划,加大教育执法检查和监督力度。
完善高中教育、学前教育督导评价体系。
29、加强党风廉政建设。
深入开展党风廉政教育,引导党员干
部自觉加强世界观、人生观的改造,树立正确的权力观、政绩观,坚持淡泊名利、乐于奉献,筑牢拒腐防变的思想道德防线。
认真落实党风廉政建设责任制,进一步加强对重点环节和重点岗位的预防,进一步加强对行政审批、行政执法、招生考试、教育收费等环节的管理,加强对基建工程、物资采购、房屋出租、食堂承包等方面的监督,确保各项预防措施落实到位。
继续开展教育系统行风评议活动,切实抓好“三风”建设,加强工会和教代会的作用,注重学校民主政治建设,依法维护教职工的合法权益,自觉接受群众和社会监督。
推进“阳光工程”,抓好中高考工作,杜绝违纪事件发生。
30、加强机关作风建设。
积极推进学习型、廉洁型、节约型、务实型机关建设,强化综合协调、公文审核、文件归档、保密、会议管理和督察督办等工作;认真做好人大代表建议和政协委员提案的办理工作;增强效率意识,加快工作节奏,树立雷厉风行的工作作风;增强大局意识,加强交流沟通,坚持通力合作,减少办事环节,简化办事程序,树立团结协作的工作作风;增强服务意识,加强对学校工作的指导和服务,坚持深入基层开展调查研究,主动帮助学校解决实际困难和问题,树立深入实际的工作作风。
31、加强学生资助工作。
认真宣传落实国家助学贷款和高校生源地信用助学贷款政策,认真做好贫困大学生入学工作,帮助贫困大学生顺利完成学业。
认真执行国家资助家庭经济困难学生政策,完善资助制度。
多渠道筹措资金,积极动员社会力量捐资
助学,加大家庭经济困难学生的资助力度,全面落实教育惠民政策,建立健全贫困生档案和资助信息库,公平公正的做好资助对象的认定和发放工作。
32、切实维护教育系统稳定。
积极开展校园周边环境综合治理,全面落实安全稳定责任制,认真排查和整改薄弱环节。
建立突发事件应急处理预警机制,落实党政工“三位一体”信访稳定工作责任制,及时化解各种矛盾纠纷,加强信息报送,落实防控措施,重点做好老上访户的稳定工作和突出信访问题的化解工作,确保不发生造成重大影响的群体事件,维护教育系统的稳定。
33、加强教育宣传工作。
充分利用教育网和校园区域网等资源优势,加大教育宣传力度,积极宣传教育系统精神文明建设成就,大力推进教育中的新理念、新举措新成绩,弘扬伟大的抗震救灾精神,树立先进典型,坚持正确的舆论导向,营造教育改革发展的良好环境。
主题词:
教育工作要点通知
抄送:
市教育局、市教育督导室。
县委办、人大办、政府办、政协办,县委、县政府各工作部门及直属机构,武装部、法院、检察院,各乡镇人
民政府。
**县文教体育局
18年1月1日印发
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