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创造教育奇迹的55个细节
创造教育奇迹的55个细节
作者:
(美)罗恩.克拉克:
美国北卡罗来纳州人,1995年起执教。
他曾在美国很多问题学校任教,现为纽约哈莱姆学校(哈莱姆为纽约著名黑人住宅区)教师。
自从赢得了2001年度迪斯尼美国优秀教师奖以来,
罗恩.克拉克一直在全美为各地的教师、家庭教师协会和学校董事会作报告。
他的教学经验被多次录制成广播、电视节目在全美播出,受到广大教师、家长和孩子们的热烈欢迎。
细节1:
回答大人的问话要有礼貌.回答大人的问话时,要用文明礼貌用语
如:
是的,妈妈;是的,阿姨……如果只是点头或用其他方式表达"是"或"不是",那是不可取的。
细节2:
用眼睛和他人沟通。
有人对你说话时,眼睛要注视着他;
有人发表意见时,你的身体和脸要正对着他。
细节3:
向表现出色的人表示祝贺。
假如班里的某个孩子玩游戏赢了,或把某件事做得特别出色,我们都要祝贺他。
鼓掌至少要持续三秒钟的时间,还要确保两个手掌充分接触,以便掌声足够响亮。
细节4:
尊重其他同学的评论、观点和想法。
在讨论问题的时候,要对其他同学的评论、观点和想法表示尊重。
要尽可能地这样说:
“我同意某某的观点,同时我也感到……”
“我不同意某某的看法,尽管她抓住了问题的核心,但是我觉得……”
或者“我认为某某的观察真是太精彩了,它让我意识到……”
细节5:
无论成功还是失败,都不能挂在脸上。
假如你赢了,或把事情做得挺漂亮,千万别吹牛;
如果输了,也别把不高兴写在脸上。
相反,你应该说:
“这场比赛真过瘾,我还想接着跟你玩儿。
”或说:
“赛得不错!
”
要不干脆什么都别说。
若表现出不愉快的情绪或挖苦别人,
比如说:
“你打得实在不怎么样,我根本就没好好和你比。
”
这样的话只能显示出你的虚弱。
细节6:
与人交谈时,别人问你一个问题,你一定也要回问对方。
与人交谈的过程中,如果别人问你一个问题,你就应该回问对方一个问题。
如果有人问:
“周末过得怎么样?
”你应该先回答,然后再回问一句。
下面做个示范。
问:
“周末过得怎么样?
”答:
“不错!
我们全家逛商场去了。
你怎么样?
周末过得好吗?
”
这是个礼貌问题,你要向别人表示,像他们对你感兴趣一样,你也对他们感兴趣。
细节7:
打喷嚏或咳嗽时要用手捂住嘴巴,然后说“对不起”。
咳嗽、打喷嚏或打嗝时,应当转过头去,并用整只手捂住嘴巴(只用半只手可不行)然后应该说句“对不起”。
细节8:
不要做出无礼的表现。
不要撇嘴,嘴里发出“嗤”的声音,不要翻白眼,也不要表现出任何不尊重别人的态度。
细节9:
接到别人递的东西,要说:
“谢谢!
”。
细节10:
收到你不喜欢的礼物后,不要对礼物本身或送礼人表现出不满。
接受别人的礼物时,永远不要对这件礼物说三道四,或暗示你不喜欢,以至于让送你礼物的人难堪。
细节11:
顺手做些善意的举动,给别人以特别的惊喜。
每个月至少一次,创造性地为别人做一件令人惊喜的、善意而又慷慨的事情。
细节12:
给你的同学判卷,要公正。
允许学生们相互之间判卷。
给其他同学的试卷判分时,如果比实际分数高了或者低了,
高出或低出的分数将在你本人的试卷中扣除,你只能在错误的地方打个叉子,并写上错题的数量。
细节13:
全班同学一起朗读的时候,要全神贯注。
如果这时我叫你单独朗读,你应该知道我们读到什么地方了,而且必须立刻接上。
细节14:
书面回答问题时,句子要表达完整。
举个例子,如果问:
“俄国的首都在哪里?
”,书面的回答应该是:
“俄国的首都是莫斯科。
”
同样,为表示对他人的尊重,人在回答别人问话时,也要用完整的句子,这点很重要。
举个例子,如果有人问你:
“你好吗?
”你不能简单地回答:
“很好。
”
而应该说:
“我挺好的,谢谢您。
你怎么样?
”
细节15:
不能主动索要奖品。
一个学年结束的时候,我会给那些品行好,学习好或其他任何方面值得奖励的孩子发奖品。
如果有谁主动跟我要奖品,对不起,我是不会给的。
我会特别不客气地问他:
“你跟我要奖品的这个行为是一种好行为吗?
”
你表现好,做任何事都尽了最大的努力,那是因为你想让自己变得更好,而不只是为了得到一件奖品。
我经常给那些在单元测验中得了100分的学生发奖品。
如果某个学生得了100分跑过来问我能否得到奖品,我从来都不会给他。
细节16:
每天都要完成全部的家庭作业。
谁都不能例外。
细节17:
上课时,从一种科目换到另一种科目,换学习用具等各种动作要迅速、安静和有秩序。
我们在完成换书、换作业本和所需的其他所有用具时,动作应该连贯、不间断,要尽可能地快。
完成所有动作所需要的时间在10秒之内较为合适,而我们的目标是力争在7秒之内全部完成。
细节18:
你要尽最大的努力,让自己尽可能地有条理。
细节19:
对布置的家庭作业不允许抱怨或发牢骚。
如果谁这样做了,他就必须做两倍的作业。
细节20:
代课老师在的时候,班里的所有纪律照样发挥作用。
当你和代课老师在一起的时候,要跟和我在一起时一样,遵守同样的规章制度。
(我知道做到这一点很难,但的确很重要。
)
细节21:
遵守课堂纪律。
我们必须遵守教室的纪律,我们要有组织,有效率地完成任务。
为了做到这一点,必须遵守如下规则:
1、未经许可,不得离开座位,除非你病了,才可以马上离开。
2、不得说话,除非:
A,你举手,我叫了你;B,我问你问题,你要回答;
C,休息或午餐时间;D,我特批的时候,例如小组活动需要沟通。
细节22:
上课时,你不能为了喝水离开教室,你可以带水在教室里喝。
上课时,你可以带瓶水放在桌子上,我讲课的时候,你不要问我能不能喝水,
你甚至可以把食物拿到桌子上吃,只要不影响别人,也不要让我听到你吃东西的声音就行。
细节23:
若知道其他老师的名字,遇到他们时要称呼他们的名字并打招呼。
要迅速记住全校老师的名字,在路上碰面时要主动问候他们,
说些诸如“早上好,格雷厄姆太太”或者“下午好,奥尔蒂斯女士,你的衣服真漂亮!
”之类的话。
(注意:
你和全班同学在一起排队时,不能和老师讲话,因为不许讲话的纪律依旧生效。
在你刚进学校或要离开学校的时候遇见老师,都应该和他们打招呼。
)
细节24:
保持个人和浴室卫生,让细菌无处藏身。
上完厕所以后应该立即冲马桶和洗手。
上公共厕所的时候,洗手前要先拿一张纸巾。
洗完手以后,要用这张纸关水龙头和按出纸机抽取另一张纸来擦干手。
(或用这张纸按干手机的按钮。
)
你要做的最后一件事就是用你干净的手去拿你想拿的东西,而其他的人都是用脏手去摸的。
细节25:
对来访者要表示欢迎,要让他们感受到你的真诚。
如果有人要参观我们教室,我会派两名学生在教学楼前等候,并举着一个欢迎牌。
当我们的参观者到来时,接待者要和他们握手,向他们作自我介绍,并致欢迎词。
然后,在带他们进教室之前,先领他们简单参观一下校园。
细节26:
在餐厅就餐时,不要让身边的座位空着。
有人想坐,就让他坐,不要刻意去排斥什么人。
我们是一个大家庭,应该善意地对待和尊重别人。
细节27:
不许盯着正在受批评的同学看。
在学校里,如果某位老师在对一名学生说话,或在教训他,不要盯着这名学生看。
假如你处在麻烦中,或者遭到了批评,你一定也不想让其他人看着你,
所以,在这种情况下,切勿盯着别人。
如果我正对你说话,这时有其他同学看你,
你也不要生气或对别人大惊小怪的,我自会处理的
细节28:
家庭作业有任何问题时,打电话给老师,如果老师不在,要留言。
如果你对家庭作业有不明白的地方,可以给我打电话。
如果电话没人接,你可以用下方式给我留言:
“您好,克拉克先生,我是某某,我在家庭作业中的什么方面有疑问,
请您在几点钟之前给我回电话。
谢谢!
”
这个留言说一遍就行了,不用再打第二遍。
细节29:
吃饭时保持良好的礼仪。
你必须遵守,我管它们叫作“礼仪ABC”。
细节30:
无论在快餐店或其他任何地方吃饭,餐后都要对你的垃圾负责。
\用餐完毕后,我们要自己把应该清理的东西收拾干净,包括擦桌子,检查就餐区域的地板上有无遗漏的垃圾等。
很重要的一点是:
要确保你无论身在何处,都不能随手丢垃圾。
细节31:
住旅馆时,要为给你打扫房间的服务生留下小费。
一般情况下,每晚2——3美元比较合适,有时还要根据房费的价格而定。
细节32:
坐公共汽车时,脸要朝着前方。
我们不应该左顾右盼地与其他人说话,也不能往窗外扔任何东西,或离开自己的座位。
当我们下车时,任何时候都要记得感谢司机,并祝他一天开心。
细节33:
首次与他人见面时,要与对方握手,并重复他们的名字。
当我们进行实地考察的时候会遇到很多人,如果我把你介绍给他们,你一定要保证记住他们的名字。
之后,当我们离开的时候,你要握着他们的手感谢他们,并且一定要称呼他们的名字。
细节34:
吃饭的时候,只取你应得的那一份。
食物端上来,无论是在自助餐厅,还是在班上,永远不要取走比你实际所需的分量多的食物。
你不要贪多,因为这样不仅会造成浪遇,而且如果你不给别人留够了的话,对别人也是一种不尊重。
细节35:
有人掉了东西,如果你离得近,要帮助他或她捡起来。
也许他们距离物品比你近,但出于礼貌,你还是要做出弯腰去捡的姿势。
细节36:
进出时,为别人扶住门。
如果你开门进去或出来时有人跟在你后面,你应该扶住门。
如果开门的时候需要拉的话,你就拉开门,自己站在一边,让别人先过去,然后你再走过去;
如果开门的时候需要推,你就在自己走过去后用手扶住门,别松开。
细节37:
如果有人不小心碰到了你,尽管不是你的错,你也应该说“对不起”。
细节38:
外出活动,进入公共场所时要保持安静。
当我们集体外出,进入一座建筑物时,不能说话,甚至要安静到让人注意不到我们的存在。
这同样适用于通常人们联欢会的任何公共场所,包括电影院,教堂,剧院等。
细节39:
外出活动,进入公共场所时要保持安静。
当我们外出考察的时候,就你参观的地方找些值得赞美的东西称赞一番,不失为一个好主意。
举个例子,如果你去拜访一家人,你告诉他们,你觉得他们家的窗帘特别漂亮,这会是一个很友好的开场白.
当有客人来访的时候,主人通常会感到有点紧张,你要想办法让他们放松下来.
同样 ,如果我们参观一些地方,例如博物馆或剧院,你最好就建筑物如何美丽议论一番,
也可以告诉导游,你认为这里的设备好极了!
细节40:
集会期间不要说话,也不得和你的朋友打招呼.
不能四处张望,也不能试图吸引其他班同学的注意.
我们必须齐心协力给大家留下一个印象——我们是个集体,我们步调一致。
细节41:
在家里接电话时,必须做到礼貌得体。
细节42:
外出旅行返回时,要和每一个旅伴握手并致谢.
你要感谢我们花时间带你出来,你还要让我们知道,你对能有这个出行机会感到很高兴.
我不在意你是否感谢我,我关心的是你要学会在别人给你提供额外帮助的时候,你能恰当地表示感谢。
细节43:
在自动扶梯上,要站在右侧,从左侧走动.
我们站在右侧,把左侧留出来让给那些有急事,要赶着上下的人.
在进入电梯\地铁或地下通道前,要礼让出去的人先行。
细节44:
站着排队时,要将两臂放在身体两侧,
移动时要安静.排队的时候要随着队列移动,距离你前面的人两三步远,
手臂放在身体两侧,脸一直要冲着前方,不能说话。
细节45:
排队时永远不能加塞儿.如果有人插到了你前面,一个字也不要说,随他去,
只要告诉我一声,我就会来处理的.如果你非要和加塞儿的人理论,你也一样会有麻烦的,
这不值得你这样做.同学之间解决任何纠纷,都应该在自己着手处理之前,先带着问题来找我。
细节46:
在电影院里看电影期间,不得说话.
我不在乎电影好不好看,也不在乎你想对你旁边的人说些什么,总之不能说话,耳语也不行.
你也不能把脚搭在你前边的椅子上.在看电影的时候,如果你想吃东西,要尽可能安静地吃.
如果你事先买好了零食准备在看电影的时候吃,要在电影开始前找开包装袋.
在电影放映过程中,打开袋子会发出声音,从而影响别人.
此外,在电影放映期间开着移动电话或寻呼机,也是很不礼貌的行为。
细节47:
不能把夹心饼干带进学校。
细节48:
如果有谁欺负你,告诉老师.
如果这所学校里的学生有谁惹你心烦,一定要让我知道.
我是你们的老师,我在这里照顾你们,保护你们,我不允许这所学校里的任何人欺负你们,或者让你们感到不愉快.
但我希望你们不要自己处理这些事情,让我来和这些捣蛋鬼打交道。
细节49:
坚持你的信念.如果你强烈地感到你应该做什么,就尽管去做。
细节50:
用正面、积极和欣赏的态度生活.
保持乐观的态度,尽情享受生活.有些事情本不值得大惊小怪.
学会为每件事作好准备,去追求生命中的美好。
细节51:
既然想做一件事,就只管去做,不要后悔.
永远不要让恐惧、怀疑或别的什么困难阴挡你前进的步伐.
你想得到什么,就要全身投入地努力去获得;
你想做一件事情,那就动手去做,不达目的决不罢休;
你想成为一个什么样的人,就要创造一切条件去实现。
细节52:
从错误中汲取教训,然后继续前行.犯错误是人之常情。
细节53:
不管情况怎样,永远保持诚实.
即使你做错了事情,也最好向我承认,因为我欣赏这种态度.
由于你的诚实,我会忘记对你进行任何惩罚。
细节54:
把握现在.今天只有一次,所以不要轻易浪费.
生命由很多特殊的瞬间构成,而在这些瞬间里所发生的事情,
是由于人们将各种禁忌抛在脑后,付诸行动,抓住机会而成就的。
细节55:
尽你所能成为最出色的人.
让你的一生中,永远有七件事情相伴:
笑、家庭、历险、美食、挑战、变化和对知识的追求.
有了这些元素,你将快乐地成长,懂得享受生活,并且最终会为自己而感到自豪
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