初中物理同步基础训练初二下沪粤版.docx
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初中物理同步基础训练初二下沪粤版
初中物理同步练习
第六章:
力和机械
6.1怎样认识力
1、蚂蚁搬运食物是______对______的作用,运动员举起杠铃是______对______的作用,起重机提起重物是_____对______的作用,由此可知:
力是__________________。
2、游泳时手和脚向后划水,人会向前运动。
推动人向前运动的力的施力物体是_____,此现象说明力的作用是_____。
3、坐在船上的人用力推岸时,船就会离岸而去,而岸却原地没动。
由此可知:
人对岸的作用力_____岸对人的作用力。
(填:
大于、小于、等于)
4、图中,甲、乙都表示力的作用效果,其中:
甲表示____________________,乙表示____________________。
5、图中(a)、(b)表示了力的作用效果,其中图____主要表示力能使物体的运动状态发生改变;图____主要表示力能使物体发生形变。
[均选填(a)或(b)
]
发生形变
D.排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态13、手握绳子从井中提水,手受到竖直向下的拉力.此拉力的施力物是()
A.水桶B.水C.手D.绳子14、下列因素中不影响力的作用效果的是()
A.力的大小B.力的方向C.力的作用点D.力的单位15、人在湖水中用桨划船时,使船前进的力是()A.人对船的推力B.桨对水的推力C.水直接对船的推力D.水对桨的推力
16、甲、乙两个小朋友拔河,关于他们相互作用力大小的说法正确的是()
A.甲把乙拉过来,说明甲拉乙的力大于乙拉甲的力B.甲和乙谁也没拉动谁,说明相有作互之间没用力
C.只有甲和乙谁也没拉动谁,他们的相互作用力大小才相等D.他们俩人之间的相互作用力大小总是相等的
17、如图所示,放在光滑水平面上的小车上固定一块磁铁,人用木杆吊着一块磁铁,始终保持两块磁铁之间有一定的间隙且不变.则小车的状态是()A.向左运动,越来越快B.向右运动,越来越快
C.匀速直线运动或静止D.有时快有时慢的直线运动
6、一个椭圆形厚玻璃瓶中灌满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入玻璃瓶中如图用双手挤压玻璃瓶,我们看到的现象是_______,这一现象说明_________。
7、请根据图中所提供的拉弓射箭情景,写出相关的物理知识或规律.(要求回答两个)示例:
力能使物体发生形变.
(1)______________________;
(2)______________________。
8、用手拍桌面,手会感到疼,这说明物体间力的作用是________的,使手疼的力的施力物体是__________。
用力捏一下空易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生________。
9、在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的________,后者主要改变了运动员的____________。
10、排球运动员扣球时,手会感到疼,这说明物体间力的作用是____的。
运动员可以通过调整击球的力量、击球点和方向来改变球的速度、旋转和落点,这说明了力的作用效果和______、______、______有关。
11、关于力的以下几种说法中,正确的是()A.一个物体也会产生力的作用
B.在发生力的作用时,一定有受力物,但不一定有施力物C.力是物体对物体的作用,所以彼此不直接接触的物体之间没有力的作用
D.施力物和受力物是成对出现的
12、下列关于力的说法中,错误的是()A.人推车时,人也受到车给人的推力
B.两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用
C.用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体
1
18、如图,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧。
该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的()A.大小有关B.作用点有关
C.方向有关D.大小、方向、作用点都有关
19、如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生(a)、(b)、(c)、(d)各图中的形变,如果力的大小F1=F3=F4>F2,那么,能说明力的作用效果跟力的方向有关的图是()
A、图(a)和(b)B、图(a)和(c)C、图(a)和(d)D、图(b)和(d)
20、当人用力提起一个物体后,人对物体施加了一个拉力,物体也对人施加了一个拉力,则这两个力的三要素()A.都相同B.作用点相同C.大小相同D.大小、作用点相同21、用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而推课桌的上部,则课桌可能会翻倒,这说明力的作用效果()A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关22、2010年的东亚足球四强赛中,中国队与韩国队的比赛进行到第62分钟时,中国男足队员邓卓翔连过三人杀入禁区,一脚冷静的弧线球绕过门将,直入球门后角,3:
0锁定胜局。
足球离开脚面后在空中飞行的过程中,使足球运动状态发生改变的施力物体是()
A.邓卓翔和地球B.足球和空气C.守门员和地球D.地球和空气23、图中与其它三个力所产生的作用效果不同的是:
()
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6.2怎样测量和表示力
1、弹簧测力计的原理是___________________;每个弹簧秤都有一定的测量范围,如果超过这个范围,弹簧的______就不跟______成正比,撤去拉力后,弹簧也______(填“能”或“不能”)恢复原来的长度。
2、如图所示,弹簧测力计测量范围是______,指针所示被测物重是______N。
24、“物体间力的作用是相互的。
”图中各图能生动地体现这一规律的是()。
25、当磁铁靠近铁钉时,下列说法中正确的是()A.若磁铁和铁钉不接触,则它们之间就不会发生力的作用B.磁铁吸引铁钉,然后铁钉吸引磁铁C.磁铁和铁钉是互相吸引的
D.磁铁吸引铁钉的力大于铁钉吸引磁铁的力
26、如图所示中的甲、乙、丙三图分别表示打棒球的三种情况。
观察图中的现象可以得出的初步结论是__________________。
27、如图所示,春游时小明坐在船上用力推另一只小船,结果两船向相反的方向运动。
请写出两个与此现象相关的物理知识:
(1)__________________;
(2)__________________。
※3、在研究弹簧的伸长与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧的弹性限度)A.相互接触的物体间不一定产生弹力;
B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力;
D.压力、支持力、拉力都属于弹力.
7、用弹簧测力计时,下面几种说法中错误的是()A.弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜B.使用前必须检查指针是否指在零点上
C.使用中,弹簧、指针、挂钩不能与外壳摩擦
D.使用时,必须注意所测的力不能超过弹簧测力计的测量范围
8、如图所示实验装置,甲重16N,乙重12N,静止时不计弹簧测力计自重,则弹簧测力计的示数是()
A.16NB.12NC.28ND.4N
28、如图所示,你的认识是______________________________29、在日常生活中,你有过下面的经验吗?
请你用所学的知识填空解释这些现象。
(1)要让小船离开岸边,可以让岸上的人推一下小船,此时小船受到____对船的________,船由静止变为运动了;也可以将篙用力撑岸边,此时____对岸有力的作用,那么,______对______也有力的作用,船因此受到力的作用而运动。
(2)人如果要从地面上跳起来,必须用脚去蹬地,此时,____对____有力的作用;同时,____对____也有力的作用,如果____力大于人的重力,人就跳起来了.(3)小高用力去推一块大石块,大石块纹丝不动,而小高的脚却向后滑.小高向后滑的原因是_________________________。
30、如图所示,将分别载有一根条形磁铁的两辆小车同时释放后,小车向相反方向运动,最后静止。
此现象说明的物理知识有:
物体间力的作用是_______的,力可以改变物体的______状态,磁极间作用力的大小随磁极间距离的增大而______(选填“增大”、“减小”或“不变”)。
9、一个弹簧测力计在钩上挂了几个钩码,弹簧测力计示数为G,若将弹簧秤倒过来,将钩码挂在吊环上,手提测力计钩,则弹簧测力计的示数是()
A.大于GB.等于GC.小于GD.无法确定10、关于弹簧测力计,下列说法正确的是()A.在月球上,不可能用弹簧测力计测出力的大小B.弹簧测力计上的字母N用来表示它的型号C.测量时,要让弹簧与外壳间没有摩擦2
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D.实验室所用弹簧测力计的每小格表示0.1kg11、自制弹簧秤时,量得弹簧原长5厘米,当弹簧受到5牛的拉力时,弹簧伸长0.5厘米,则当弹簧受力后长度变为7厘米时,所受外力的大小应是()
A.70牛B.10牛C.35牛D.20牛
12、关于弹簧测力计上零刻度的意义,下列说法中错误的是()
A.弹簧的长度为零B.弹簧的伸长为零C.弹簧所受的拉力为零D.指针的初始位置
13、两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们拉同一拉力器的三根弹簧,结果都将手臂撑直了,则()A.手臂粗的同学用的臂力大B.手臂长的同学用的臂力大C.两同学用的臂力一样大D.无法比较用的臂力大小※14、在下图中,A、B两球相互间一定有弹力作用的图是()
21、某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用图所示器材和数只钩码做实验,并记录了相应的数据,如
15、在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是()
A.试试弹簧的弹性B.可避免弹簧被卡壳
C.随便拉拉D.看看能测多大的拉力,以确定量程16、在图中,用150N的力沿斜面向上拉箱子,画出力的示意图。
(2)分析数据,你可得出的结论是______________;
(3)该同学作了弹簧受力与弹簧长度的关系图,如图。
其中正确的图像是_______;
(4)由图可知,该弹簧受到的拉力每增加1牛顿,弹簧的伸长增加_______厘米。
17、小车受到跟水平方向成30°角斜向右上方的拉力F=4N的作用,画出此力的示意图.
18、我国自行研制成功发射的长征3号火箭起飞推动力为3×106牛,请在图上画出火箭受到的推力示意图.
※22、科学研究表明:
金属杆受到拉力会伸长,在一定范围内,金属杆的伸长与它所受到的拉力成正比。
现有一金属杆L,长为4m,横截面积为0.8㎝2,实际使用时要求金属杆受到拉力后的伸长不超过0.4㎝。
由于直接对这一金属杆测试有困难,固选用同种材料制成的样品进行测试,测试时样品所受的拉力始终为1000N,通过测试取得数据如下:
(1)在对样品进行测试时,采用如图所示的装置,这样设计有何优点?
(2)分析样品测试数据可知,金属杆伸长的长度还跟什么因素有关?
(3)金属杆L能够承受的最大拉力为多少?
19、水平冰面上有一重为300N的雪橇,受到的拉力为35N,方向与水平面成30°角。
请在图中画出雪橇所受到拉力的示意图。
※20、小浩制作了一个弹簧秤,如图所示,弹簧一共20匝.经检验,该弹簧秤在测量范围内(0~5N)示数是准确的.该弹簧不但“伸长的长度跟所受的拉力成正比”,而且弹簧受拉力伸长时,各匝伸长的长度都相等.
有一次不慎把弹簧靠近O端的一小部分挤压变形,小浩把变形的3匝剪去,并把弹簧上端重新固定在O点,然后把指针C适当向下移,使它在弹簧秤竖直放置时指针C仍然指在“O”刻线处.
(1)写出这个新改制的弹簧秤受到的拉力F与它的示数F测的关系式并说明理由.
(2)用这个新改制的弹簧秤称量一个重物,它的示数为4.0N,该物实重是多少?
3
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6.3重力
1、质量是10kg的木块放在斜面上,则它受到的重力大小是_____N
,方向_____,
施力物体是_____。
2、建筑房屋时,用来检查墙壁是否竖直的重锤线是根据_______________制成的.3、一物体在月球受重力等于地球上所受重力的1/6,将12kg的物体放到月球上,用天平测得其质量_____kg,用弹簧测力计测得其重力是_____N.
4、g=_____,它的物理意义是_________________________。
5、不计空气阻力,踢出去的足球在空中只受_____作用,这个力改变足球的运动状态;同时脚感到痛,使脚感到痛的施力物体是__________。
6、建筑工人在砌房子时如图所示,水平仪R来检查所砌的墙面是否水平,当液体中空气泡居中表示墙面水平,若空气泡在A端,则表示A端的墙面_____(高或低),若空气泡在B端,则表示B端的墙面_____(高或低).
最后竖直放在地面上.则其重心位置和重力大小()A.重心高度不变,重力大小不变B.重心高度减小,重力大小减小
C.重心高度增加,重力大小增加D.重心高度增加,重力大小不变
16、一艘宇宙飞船关闭发动机后在大气层外绕地球飞行,飞船)
A.物体的质量消失B.物体自由下落的速度变快C.蜡烛正常燃烧D.水滴呈球形漂浮在空气中17、航天员要在完全失重的太空轨道舱中进行体能训练,下述活动中可采用的是()
A.举哑铃B.在跑步机上跑步C.用弹簧拉力器健身D.引体向上18、一个中学生的体重最接近()
A.5NB.50NC.500ND.5000N
19、关于物体所受重力的方向,下列表示正确的是:
7、某玩具汤匙质量为50g,则汤匙重_____N。
把汤匙放在手指尖上,调节支撑汤匙的支点,可使其在手指尖上水平静止,如图所示,请在图中画出此时汤匙所受重力的示意图。
8、关于质量和重力的下列各种说法中正确的是()A.重力有方向,而质量无方向
B.在赤道附近物体的质量和重力都要变小C.在太空中物体的质量和重力都等于零D.以上说法都正确
9、关于重力的方向,下面几种说法中错误的是()A.地球上的物体所受的重力的方向总是垂直于地面B.地球上的物体所受的重力的方向总是竖直向下
C.地球上所有的物体所受的重力方向都指向地球的球心D.地球表面相距不远的物体所受的重力方向大致上是相同10、如果没有重力,下列说法中不正确的是()A.河水不再流动,再也看不见瀑布B一跳起来就离开地球,再也回不来C物体将失去质量
D杯子里的水倒不进口里
11、关于物体的重心,下列说法中正确的是()A.任何有规则形状的物体,它的几何中心必然与重心重合B.重心就是物体)
A.一枚1元硬币B.一本练习本C.一只鸡蛋D.一听可乐。
13、下列事例中,属于运用了重力方向的是()
20、如图为水平仪放置于某桌面上时的情形,则该桌面()A.右面高,左面低B.左面高,右面低C.左右相平,前高后低D.左右相平,前低后高
21、如图所示是一个重为6N的物体静止在斜面上,它对斜面的压力为4N.请在图中画出物体所受重力和支持力的图示。
22、如图所示,用细绳将重为12N的均匀实心球挂在墙上,在图中画出此球所受力的示意图。
23、如图,为手拉小球做圆周运动的情景,请画出小球所受重力的示意图。
24、如图所示,是奥运“福娃”踢足球的运动形象,请在图上画出足球所受力的示意图。
(空气阻力不计)
14、下列各力中,属于引力性质的力是:
()
15、有一块砖先平放在地面上,然后再将砖块侧放在地面上,
4
25、图是地球表面附近的一些物体,请画出飞机所受重力的示意图。
26、在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们(1
(2)在实验过程中,需要的测量工具有______和______;
(3)图甲中弹簧测力计的示数为______N;
(4)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的
初中物理
同步练习
关系图象;
(5)由此可知物体所受的重力跟质量成______。
6.4探究滑动摩擦力的大小
1、如图所示,小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时,操作的错误是_______。
纠正错误后,若在木块上再放一个砝码,则木块运动时受到的滑动摩擦力将____(选填“变大”、“变小”或“不变”)。
27、如图所示的三幅图,共同反映哪些物理知识?
(至少写出两点)
※2、后轮驱动的汽车在平直路面上向前加速行驶时,地面对后轮的摩擦力方向是______,对前轮的摩擦力方向是______。
3、如图,冰壶比赛时由于运动员既要滑行,又要在刷冰时用力蹬地,滑行脚和蹬冰脚需要分别穿上塑料底和橡胶鞋。
其中,蹬冰脚穿橡胶底鞋是为了______接触在面的粗糙程度,使摩擦力_____。
(均填(“增大”或“”减少)
知识
(1):
__________________;知识
(2):
__________________。
28、一根绳子所能承受的拉力是2.0×104N,能不能用它一次提起10块长2m、宽1m、厚1cm的钢板?
(ρ钢=7.8
33
×10kg/m)
4、如图所示,在玻璃杯内装满米,将竹筷竖直插入米中,然后用竹筷将玻璃杯沿竖直方向慢慢提起,使玻璃杯在空中处于静止状态.已知玻璃杯与米的总质量是0.8kg,则玻璃杯与米受到的总重力是______N,与总重力相平衡的力是______力。
(g取10N/kg)
5、一课外活动小组为探究拔河比赛取胜的秘密,做了如甲乙两图所示的实验,根据图示,你认为拔河比赛取胜的“秘密”是:
__________________,在拔河比赛中,指导教师让学生穿的运动鞋的鞋底的花纹要深,拔河时手要使劲握住绳子。
前者是通过________方法增大摩擦;后者是通过________方法增大摩擦。
6、将空矿泉水瓶放倒在水平桌面上,用力向它的侧面吹气它会滚动,但用同样大小的力向它瓶底部吹气它却不容易滚动,这表明在压力相同的条件下___________________。
7、一辆小汽车在通过结冰的小道时“打滑”,这时司机请了几个正放学回家的同学上车同行,车子很顺利的就穿过了泥泞小道。
他们这样做是为了使______增大,从而增大______的缘故.
8、体操运动员在上单杠前,都要在手上涂抹一些镁粉,这样做是为了______摩擦力,在做大回环动作时,手握单杠不能太紧,这是为了______摩擦力。
9、下列事例中,是为了增大摩擦的有:
_______________;是为了减小摩擦的有:
_______________。
(只填写序号)①拉杆旅行箱底部装有轮子、②足球守门员戴的手套表面有胶粒、③游泳运动员身穿高科技泳衣“鲨鱼皮”参加比赛、④钢锯的锯齿都是东倒西歪不在一个平面上。
10、下列事例中,属于滑动摩擦的有:
_______________;属于滚动摩擦得有:
_______________;属于静摩擦得有:
_______________。
(只填写序号)
①用橡皮擦纸时,橡皮和纸间的摩擦、②小汽车急刹车时,车轮和地面间的摩擦、③皮带正常传动时,皮带和皮带轮间5
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的摩擦、④用转笔刀削铅笔时,铅笔与刀孔间的摩擦、⑤爬竿时,人手和竿之间的摩擦、⑥圆珠笔的笔笔尖与纸面间的摩擦。
11、下列有关自行车的摩擦的几种说法中,正确的是()A.刹车皮与轮圈间的摩擦是滚动摩擦
B.使自行车前进的力是它的后轮受到的摩擦力C.推着自行车步行时,车轮与地面是滑动摩擦
D.轮胎外表面压制出花纹,虽然美观但增大了摩擦,所以这种设计不科学
12、如图所示,甲、乙两位同学做如图所示的“拔河”游戏,两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端,保持凳子水平,然后各自向两侧“拉”。
若凳子下表面各处的粗糙程度相同,且在乙端的凳面上放四块砖,则下列判断正确的是()A.凳子向甲方移动B.凳子向乙方移动
C.凳子原处不动D.凳子向体重大的同学一方移动
的力有()
A.重力和支持力B.重力、支持力和下滑力C.重力、下滑力和摩擦力D.重力和下滑力21、重为10牛的物体在大小为20牛的力F作用下,紧贴在竖直的墙壁上不动.在图中作出物体所受力的示意图。
13、一小朋友在玩耍时,不小心把手臂伸进瓷坛,瓷坛外形如图所示.谁知坛口太小,伸进去却拔不出来,急得大哭.读初中的张明看见此情形,想了个办法顺利地解决了问题.他的办法是()
A.把瓷坛打破B.顺着手臂倒肥皂水
C.顺着手臂倒水D.突然抱小孩起,利用惯性让瓷坛脱落14、下列现象中属于有害摩擦的是()A、人走路时,脚往后蹬,地面对鞋的摩擦B、用筷子夹菜,筷子和菜之间的摩擦C、机器转动时,轴所受的摩擦
D、系鞋带时,鞋带与鞋带之间的摩擦15、如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是()
22、如图所示,质量为10kg的物体A静止在斜面上,试画出物体所受力的示意图.23、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。
(1)小明的三次实验情况分别如图中的甲、乙、丙所示。
实验时,用弹簧测力计拉木块在水平木板(或毛巾)上做______运动,根据______知识可知,这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时,利用图中甲、乙两组数据比较得出:
“压力越大,滑动摩擦力就越大”的结论。
你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗?
______。
你的理由是:
___________。
16、下面四个实例中,目的是为了减小摩擦的是()
(3)请你根据这三次实验情况设计一个实验数据记录表格。
据比较,你能得出的结论是:
________________________________。
24、如图所示,同一水平桌面上放有长方体木块和铁块各一个.现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙,请你只利用一个量程满足实验要求的弹簧测力计,设计一个实验来验证你的猜想.写出实验的步骤和分析实验的结果.
17、摩擦与我们的生活息息相关,假如没有摩擦,下列现象不可能发生的是()
A.老师仍能用粉笔在黑板上写字B.人无法行走
C.火柴难以划燃D.自行车刹车失灵18、在日常生活中,有时要增大摩擦力,有时又要设法减小摩擦力,下列四个实例中属于减小摩擦力的是()
19、生物在进化过程中形成了各种与环境相适应的特征。
下列各种生物的特征有利于减小摩擦的是()A.泥鳅体表的黏液B.壁虎脚上的刷状肉垫C.人手指上的指纹D.蛇体表的粗糙鳞片
20、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力),受到
6
25、小明在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关”的实验中猜想:
滑动摩擦力是否和接触面积有关呢?
现有带钩的长方体小木块和弹簧测力计,请你设计实验验证小明的猜想。
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6.5探究杠杆的平衡条件
1、在下列机械中,A羊角锤、B钓鱼竿、C天平、D筷子、E铁匠剪刀、F镊子、G赛艇船桨、其中属于省力杠杆的是__
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