译林版四年级下册英语各单元知识点清单.docx
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译林版四年级下册英语各单元知识点清单
译林版四年级下册英语各单元知识点清单
Unit1Ourschoolsubjects
一、重点词组:
1. ournewtimetable我们的新课表
2.anArtlesson一节美术课
3.likeChinese/Maths/English喜欢语文/数学/英语
4.whatsubjects什么课程(科目)
5.gototheplayground去操场
6.whatlessons什么课
7.thismorning/afternoon/evening今天早上/下午/晚上
8.atschool在学校
二、重点句型:
1. Welcomebacktoschool.欢迎回到学校。
2. Nicetoseeyou.见到你很高兴。
3.It’stimeforPE.该上体育课了。
4.Whatsubjectsdoyoulike?
你喜欢什么科目?
5.IlikeArtandMusic.我喜欢美术和音乐
三、重点语言知识
1.课程类单词首字母都要大写,如:
Art,Chinese,English等。
2.Welcomebacktoschool.欢迎回到学校。
Welcometoourschool.欢迎来到我们的学校。
3.Nicetomeetyou.用于陌生人首次见面打招呼用语。
Nicetoseeyou.用于熟人之间好久不见再次见面时打招呼用语。
4.询问别人意见时可以说:
Whataboutyou?
和Howaboutyou?
的用法相近,可以替换使用。
5.到时间该做某事;It’stimefor+名词;
It’stimeto+动词。
例如:
It’stimeforschool.=It’stimetogotoschool.
到时间该上学了。
6.subject表示“学科,科目”。
class指课堂、上课、班级,强调形式。
lesson指功课、课业,教材中的一课,强调内容。
7.thismorning和thisafternoon表示今天上午或者下午
8.字母Aa在开音节单词中读【ei】,如cake,grape,make,skate等。
清晨wake,来到lake,钓上snake,放下plate,赶到gate,已经late
Unit2Afterschool
一、重点词组:
1.afterschool放学后
2.playtabletennis打乒乓球
3.afootballmatch一场足球比赛
4.aswimminglesson一节游泳课
5.onSaturday在星期六
6.getupatfive五点起床
7.everyday每天
二、重点句型:
1.Whatdayisittoday?
今天星期几?
2.It’sFriday.今天星期五。
3.Whatlessonsdoyouhave?
你/你们有什么课?
4.I/WehaveChineseandMaths.我/我们有语文和数学。
5.He/ShehasanEnglishlesson.他/她有一节英语课。
6.Whatapity!
多么遗憾呀!
三、重点语言知识
1.afterschool类似的说法还有afterclass/afterbreakfast
2.Wedon’thaveanylessonsonSaturday.星期六我们没有课。
any用于否定句和疑问句。
如:
Idon’thaveanyapples.我没有苹果。
DoyouhaveanylessonsonSunday?
你星期天有课吗?
3.Shehasaswimminglessontoo.她也有一节游泳课。
Have/has:
有
当主语是第三人称单数时要用has。
has是have的第三人称单数形式。
如:
Ihaveadoll.Shehasadoll.
4.onSaturday:
星期前用on
atfive点时间前用at
5.字母a在闭音节中发音【æ】:
Match,Sam,Saturday,Maths,back,that
我家dad脾气bad让我sad,有只cat,非常fat,专吃rat
Unit3Myday
一、重点词组
1.getup起床2.gotoschool去学校
3.playfootball踢足球4.gohome回家
5.havedinner吃晚饭6.watchTV看电视
7.gotobed去睡觉8.inthemorning在早上
9.intheafternoon在下午10.intheevening在晚上
11.atnight在夜晚12.domyhomework做作业
13.havebreakfast吃早饭14.havefourlessons有四节课
14.atfourforty在四点四十15.atsixfifteen在六点十五
16.overthere在那边
二、重点句型
1.Whendoyouhavelunch?
你什么时候吃午饭?
2.Iusuallyhavelunchattwelve.我通常在12点在吃午饭。
3.Whatabigcake!
多么大的一个蛋糕呀!
三、重点语言知识
1.Myday.我的一天。
day在这里主要是指一天的生活、学习、工作和活动。
eg:
Haveaniceday!
祝你一天快乐!
2.Whendoyougotoschool?
你什么时候去上学?
Whendoyou…?
询问某人在什么时候做某事时的用语。
3.Iusuallygotoschoolatsevenforty.我通常七点四十去上学?
(1)Iusually…at…告诉别人自己通常在某个时间做某事。
Iusually后跟动词原形,at之后接具体时间点。
(2)gotoschool是“去上学”的意思。
school前面不用冠词。
类似的词组还有gotoclass去上课,gotobed在睡觉,gotowork去上班。
(3)at,in,on都可以和时间连用,但是用法不同。
at表示在“某时刻”,如atoneo’clock,atthreefifteen,atfivethirty等。
in表示在“一段时间内”,如inthemorning,intheafternoon,intheevening等。
on表示在“某一天,某天上午、下午或晚上”如:
onSunday,onmybirthday,onChristmasday,onMondayevening.
3.Ihavelunchattwelve.我在十二点吃午饭。
have在这里是“吃”的意思。
eg:
havebreakfast/dinner/supper吃早饭、晚饭
4.Idomyhomeworkatfivethirty.我在五点半做家庭作业。
doone’shomework做某人的家庭作业,one’s要随着主语的变化而变化,选用不同的物主代词。
5.Whattimeisitnow?
现在几点了?
“Whattime…?
”是用来询问具体什么时刻的特殊疑问句。
其同义句为“What’sthetime?
”答句为“It’s…”。
如果答语是整点时间,可在其后加上o’clock。
6.字母e,和ee的发音/i:
/:
meshegreensleepthree
Unit4Drawinginthepark
一、重点词组
1.inthepark在公园2.drawsomepictures画一些画
3.overthere在那边4.ontheriver在河上
5.havealook看一看6.tryagain再试一次
7.onthelake在湖上8.goodidea好主意
9.welldone干得好
二、重点句型
1.Whatcanyousee?
你能看到什么?
2.Icanseetwoflowers.我能看到两朵花。
3.Canyoudrawthem?
你会画它们吗?
4.It’seasy./It’sdifficult.它很容易。
/它很难。
三、重点语言知识
1、Let’sdrawsomepictureshere.让我们在这儿画些画吧。
“Let’s…=Letus…”,意为“让我们……吧”,是建议大家一起做某事的祈使句句式。
其答句为“OK./Allright./Great!
/Goodidea!
”
2、Whatcanyouseeoverthere?
你看那边是什么?
*see在这里是“看见、看到”的意思,强调看的结果。
eg:
Canyouseeacakeoverthere?
你能看见那里的蛋糕吗?
*look通常用来引起对方的注意,强调看的动作。
eg:
Look!
That’smyfather.看!
那是我爸爸。
如果表示看人或物时,则用lookat。
eg:
Lookattheblackboard,please.请看黑板。
*watch强调“专注”地看,意思是“观看、关注”,常用来指看电视、球赛或戏剧等移动着的画面或物体。
eg:
IusuallywatchTVatseven.我通常七点看电视。
在表示看电影、演出、比赛时也可以用see。
eg:
watch/seeafilm,watch/seeaplay,watch/seeaballgame
3.Icanseeatreeandsomeflowers.我能看到一棵树和一些花。
“Ican…”是表示我能或会做某事的陈述句,can后接动词原形。
4.Canyoudrawthem?
你能画它们吗?
“Canyou…?
”意为“你能……吗?
”是询问对方会不会做某事时的一种常用语。
其主语也可以换成其他人称。
5.It’sdifficult,butIcantry.这很困难,但我能试一试。
此句是由but连接的转折句,but是转折连词,用来连接前后截然相反或相对的两个分句。
6.字母e在闭音节中的发音/e/:
bed,desk,pen,red,ten.
撇下net,鱼没get,衣服wet,为捉pest,从不rest,本领best.
Unit5Seasons
一、重点词组:
1.inspring在春天2.insummer在夏天
3.inautumn在秋天4.inwinter在冬天
5.fourseasons四个季节6.flykites放风筝
7.goswimming去游泳8.goclimbing去爬山
9.goskating去溜冰10.gofishing去钓鱼
11.gorunning去跑步12.goboating去划船
13.makesnowmen堆雪人14.afterclass下课后
15.afineday一个晴朗的日子16.acoldday寒冷的一天
17.ahotsummer一个炎热的夏天18.eaticecreams吃冰淇淋
19.havepicnics=haveapicnic野餐20.yourjacket你的夹克衫
21.whosecoat谁的外套22.alllikethekite都喜欢这个风筝
23.onasunnyday在一个阳光灿烂的日子里
二、重点句型:
1.Itiswarm/hot/cool/cold.天气温暖/炎热/凉爽/寒冷。
三、重点语言知识
1.Inspring,itiswarm.在春天,天气暖和。
It’s…是用来描述天气状况时的用语。
it可用来指代天气,it’s后接表示天气特征的形容词。
2.Wegoboating.我们去划船。
go和词尾加-ing的动词连用时表示去从事某项体育运动或娱乐活动。
eg:
goboating去划船goswimming去游泳
goclimbing去爬山goskating去滑冰
gofishing去钓鱼goshopping去购物
3.Weeaticecreams.我们吃冰淇淋。
eaticecreams意为吃冰淇淋,也可以用haveicecreams。
如果吃一个冰淇淋,用eatanicecream。
4.Wemakesnowmen.我们堆雪人。
makesnowmen意为堆雪人,其单数形式为makeasnowman。
snowmen在这里是复数形式。
eg:
man→men,woman→women,child→children,foot→feet等。
5.Mum,it’safinedaytoday!
妈妈,今天天气很好!
如果表示天气好,还可以说It’sanice/lovely/beautifulday.
英语中询问天气常用How’stheweathertoday?
或者What’stheweatherliketoday?
英语中表示各类天气常用It’ssunny/cloudy/windy/rainy/snowy/foggytoday.今天晴朗/多云或者阴/有风/有雨/有雪/有雾。
还常用It’scold/cool/warm/hottoday.今天寒冷/凉爽/暖和/炎热。
6.Here’syourjacket.给你夹克衫。
Here’s…意为给你……,是把某个东西给某人时常用的一种倒装句式。
单独表示给你,则用Hereyouare.
7.字母i在开音节中的发音/ai/:
Chinesekiteliketimewhitefine
一只kite颜色white被狗bite,学会ride,妈妈pride.
Unit6Whosedressisthis?
一、重点词组
1、lookat看2、mydress我的连衣裙
3、gototheparty去聚会4、SuYang’sgloves苏阳的手套
5、toolong太长了6、sobig如此的大
7、whosetrousers谁的裤子8、yourhands你的手
9、myfather’ssweater我爸爸的毛衣
二、重点句型
1、Whosecoatsit/this/that?
它是/这是/那是谁的上衣?
It’smycousin’s.它是我的表弟的。
2、Whoseshirtsarethey/these/those?
它们/这些/那些是谁的衬衣?
They’reSuHai’s.它们是苏海的。
三、重点语言知识
1.dress的复数形式是在词尾加es
2.too同音词totwo
too:
太,过于。
修饰形容词、副词,放在形容词、副词之前;作“也”讲时放在句末。
3.trousers是成双成对出现的服饰,通常用复数形式。
gloves,jeaans,shorts.通常要用复数来表示,做主语时其谓语动词也要用复数形式。
4.so如此、这么toobig太大了sobig那么大。
5.“Whose…isthis?
”“Whose…arethese?
”是询问某个或某些东西是谁的特殊疑问句句式。
其答语也根据单复数形式用“It’s…”或“They‘re…”
6.Trythis…是请求某人试穿某件衣服时的祈使句,如果是请求试穿成双成对出现的服饰时,则用“Trythese”来表达。
7.party聚会派对。
Party的复数形式是parties。
以辅音字母加y结尾的名词复数形式是变y为i再加-es。
8.字母i在闭音节中的发音/i/。
English,fish,with,him,music,pig
一只pig,非常big,把洞dig,没给tip,把我lip,装上zip.
Unit7What’sthematter?
一、重点词组
eandhaveapie过来吃一个馅饼
2.havesomewater喝一些水
3.wantto想要(做某事)
4.goodnight晚安
二、重点句型
1.What’sthematter?
你怎么了?
2.I’mthirsty.我渴了。
3.Areyoutired?
你累吗?
4.Yes,Iam./No,I’mnot.是的/不,不是的。
5.Here’sa/some…这有一个/一些……
三、重点语言知识
1.What’sthematter?
你怎么了?
以表示关心或关注,意思为“怎么啦?
”、“出什么事了?
”其完整表达式为What’sthematterwith…?
它的答语通常为主语+be动词+表示感觉的形容词。
2.CanIhavesomewater,Mum?
我可以喝点水吗,妈妈?
这里的can是在征求对方许可时的客气说法。
Some表示想得到别人肯定的回答。
3.Iwanttogotobed.我想睡觉。
want在这里是要,想要的意思。
它后面可以直接跟名词,也可以接动词不定式。
如:
Iwantsomehotwater.我想要点热水。
Iwanttoseemygrandmaafterschool.我想放学后去看我奶奶。
4.Goodnight,dear.晚安,亲爱的。
Goodnight是晚间分别时(尤其是在睡觉前)的用语,意思是晚安、明天见。
晚间分别时,不管时间多早,一般都说Goodnight。
晚间见面时,不管时间多晚,一般都说Goodevening,而不是Goodnight。
5.Areyouill?
你生病了吗?
6.Areyouallright,Bobby?
你好吗,波比?
是询问对方健康状况的常用语,其同义句为AreyouOK?
7.字母O在开音节中的发音/əʊ/:
close,home,no,nose,open,go,
闭眼close,用我nose,去闻rose,喝着coke,听着joke,把腰broke。
Unit8Howareyou?
一、重点词组
etoschool来学校2.speakto与……交谈
3.takecare保重4.haveacold感冒
5.haveacough咳嗽6.haveafever发烧
7.haveaheadache头疼8.seeyoutomorrow明天见
9.atschool在学校
二、重点句型
1.ThisisYangLingspeaking.我是杨玲。
(电话用语)
2.MayIspeaktoMissLi?
请找李老师接电话好吗?
3.I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。
4.Howareyou?
你怎么样?
5.I’mfine,thankyou./Notsogood.我很好,谢谢你。
/不太好。
三、重点语言知识
1.MayIspeaktoMissLi?
请找李老师接电话好吗?
MayIspeakto…?
意为请找。
。
。
接电话好吗?
或我能和……通话吗?
是打电话时的常用语。
如果对方正是要找的通话人时,对方可以说Yes,speaking.或Thisis…speaking;如果对方不是要找的通话人时,对方可以说Sorry,he/sheisn’there.对不起,他/她不在这儿。
2.Ihaveacoldandafever.我感冒发烧了。
这里的have是得病的意思。
如:
Ihaveaheadache.
3.I’msorrytohearthat.听到这个消息我很难过。
此句是当别人告诉你一个不好的消息时,你表示同情的一种礼貌用语。
其反义句为I’mhappytohearthat.听到这个消息我很高兴。
4.Howareyou?
你好吗?
是熟人之间见面时用来询问对方身体状况时的常用语。
其答句有:
(1)身体状况很好时,用I’mfine,thankyou./Fine,thankyou.
(2)身体状况一般时,用Notbad,thankyou.3
(3)身体不太好时,用Notsogood.
5.Takecare,YangLing.保重,杨玲。
takecare通常用在告别的时候,表示关心。
6.Seeyoutomorrow.明天见。
Seeyou./Seeyoulater./Seeyoutomorrow.都是很常见的告别用语。
7.Hello,thisisSamspeaking.你好,我是萨姆。
Thisis…speaking.意为我是……,是打电话时的常用语,不能用I’m…来表达,其答句课简略地说Thisis…。
如果想询问对方是不是某人,则用Isthat…speaking?
来询问,其答语为Yes.Thisis…或Yes,speaking.
8.字母O在闭音节中的发音/ɒ/:
coffee,dog,hot,not,sock,,box,fox,
清晨jog,带上dog,踩到frog,轻轻hop,跳上top,唱起pop.
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