政工业务工作报告.docx
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政工业务工作报告.docx
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政工业务工作报告
政工业务工作报告
一年一度的专业技术资格申报工作正在进行,为使有关专业人员提交符合规范要求的业务工作报告,提高评审工作质量,根据有关文件规定结合近几年职称评审工作的经验,就个人业务工作报告的写作格式及要求,建议如下:
一、个人业务工作报告的作用和地位
个人业务工作报告,是申报专业技术资格的必备材料之一,不仅是个人业务工作情况的总结,也是业务水平、能力、成果的展示,更是评审委员会了解与评价申报人业务水平和能力的重要依据之一。
报告写得好不好,直接影响到专家对申报人的评价结果,所以写好个人业务工作报告很重要。
二、总体要求
业务工作报告要全面、客观、真实地反映个人任现职以来的政治思想、职业道德、专业技术水平能力、工作成绩及履行职责情况等。
业务工作报告一般可分为五个部分:
一是个人自然情况、简历及专业工作经历;二是思想品德及职业道德;三是专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益、奖励情况;四是发表论文、论著、研究报告等学术水平情况;五是继续教育情况。
三、业务工作报告的主要内容
个人简历应按工作岗位、职务的变动分别、分段填写。
专业工作经历主要指任现职以来所从事的代表个人能力与水平的专业工作,同时应注明个人所起作用(主持、参加、独立承担等)。
政治思想和职业道德主要指遵守国家法律、法规,有良好的职业道德和敬业精神等方面,包括个人任现职以来所获的荣誉。
专业工作能力、主要工作业绩成果及所取得的效益奖励情况,是业务工作报告的主要部分,内容要详实。
要求提供反映出水平、能力的主要专业工作总结,特别是要把所取得的成果、效益及在促进集团公司发展中起到的主要作用在报告中体现出来。
即:
主持哪些课题,课题进展情况,有哪些创新,取得哪些突破,通过哪类鉴定,获得什么奖励,专家对此评价等。
论文、论著、研究报告及工作经验总结,这一部分主要反映了申报人本专业理论知识、学术水平,应在业务工作报告中反映出来。
报告中除了概括论文、论著、研究报告及工作经验的主要内容及学术水平、价值外,还要注明发表论文的刊物名称及时间,以及个人承担情况(独立、合著等)。
继续教育主要指任现职以来参加的本专业业务学习与培训,也包括学历教育。
报告中要写明反映继续教育学习的课程、(政工专业继续教育内容,根据政工专业技术人员工作实际和需要确定,每年上半年为中宣部和省委要求的当年形势政策教育的主要内容,下半年为政工干部专业知识学习)。
形式、时间等,(根据文件规定,中高级人员每年接受继续教育的时间不少于72学时,初级人员不少于40学时),特别要总结出学习后的收获和提高以及对工作中的指导作用。
四、其它要求
1、业务工作报告是个人任现职以来本职业务工作的高度概括,不要把任现职前的工作再总结进来,也不能写成流水账。
2、业务工作报告所反映的水平、能力、效益、成果应客观、真实,要与所提供的证明材料相符,属集体创造的成果应注明个人部分的作用。
3、专业理论知识、专业技术工作能力、业绩成果等方面的总结,要对应所申报级别的资格条件要求去写。
4、申报高级资格人员的业务工作报告一般在3000字左右,申报中级资格人员的业务工作报告一般在2000字左右,申报初级资格人员的业务工作报告一般在1000字左右。
5、报告中应注明申报的理由,说明符合申报条件的条款。
6、对个人业务工作中的不足与今后努力方向在报告中也应有所反映。
工作转正报告·乡镇政府工作报告·共青团工作报告·年度工作报告·企业工作报告
尊敬的教体局工会秦主席、各位代表,同志们:
长山峪中心校第八届教代会,在各位领导的关心支持下,经过全体教职工的共同努力,今天隆重开幕了。
现在,我受大会主席团的委托向大会作学校工作报告,请各位代表予审议,并请列席代表和在百忙之中专程出席会议的各位领导提出宝贵意见。
2018年,在教体局和镇党委、镇政府的正确领导和全镇广大教师的奋力拼搏下,我们用科学发展观统领学校全面工作,紧紧围绕县教体局的工作目标,继续坚持“以人为本,依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生,成就教师,辉煌学校”的办学理念;坚持“以工作业绩为目标导向,以竞争促提高,以集体明荣辱;立足科学规范管理,突出教育教学中心,强力打造品牌学校”的治校方略;全面贯彻教育方针,扎实推行新课程改革,坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇,深化“三项素质提升工程”建设,积极推进幼教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展。
大力弘扬吃苦耐劳,甘于奉献,奋发向上,争先创优,遵规守纪,团结合作的长山峪精神文化,创建和谐校园,办人民满意的教育,努力实现了我中心校教育的又好又快发展。
中心校被市教育局、人事局评为承德市教育系统先进集体;中学被县政府评为教育教学实绩突出优胜单位。
一年来,我们主要做了以下几个方面的工作:
一、扎实开展了活动“学习实践科学发展观”和“作风建设年”活动。
按照上级关于开展“学习实践科学发展观”的安排部署,我们成立了以校长为组长的活动领导小组,制定了“学习实践科学发展观”活动方案,确定了“提升素质,创新机制,打造品牌学校”的科学发展观活动主题,明确了活动开展的目标要求,方法步骤,即党员干部受教育——促进教职工的道德水平有新提高,科学发展上水平——推动教育教学方法有新改进,人民群众得实惠——力争教育教学质量有新提升。
在“三访六问”活动中,征求到意见、建议56条;组织召开了民主生活会,大家开展了批评与自我批评,达到了相互帮助,共同进步,促进工作的目的。
在充分征求广大教师意见的基础上,班子成员先后召开3次会议,修订完善了《教师评奖评优方案》、《教师职称评聘实施方案》、《中小学教师教育教学考核细则》等6项制度。
培树了爱岗敬业标兵赵维树,孝老爱亲模范李桂芬,校本教研标兵马瑞雪等14位各层次的先进典型。
搞好党建工作,加强党性教育,抓好后备干部、入党积极分子的教育培养和考察工作,增进了党组织的凝聚力和战斗力。
在“作风建设年”活动中,我们着力解决了当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题和解影响我中心校教育教学又好又快发展的制约因素。
围绕“树正气、强队伍、严管理,抓质量、促发展”的主题。
进一步加强了思想作风建设,通过召开不同层次的座谈会,组织教职工从思想作风、学习作风、和工作作风等方面进行了自我反思,着力解决了教职工思想性、进步性和纪律性不强等问题。
深化“三项素质提升工程”,进一步加强了师德师风建设,着力解决了极少数教师事业心和责任心不强,影响全局性工作的问题。
大力倡导了依法执教,爱岗敬业,热爱学生,严谨治学,尊重家长,廉洁从教,为人师表的职业道德风范。
大力弘扬遵章守纪,履职尽责,无私奉献,以德立教的清风正气。
全体教师内强素质,外树形象,保持了昂扬向上的工作状态和奋发有为的工作精神。
修订了“十不准”和“教职工行为规范”,严明了工作纪律,完善了岗位责任,提高了工作效率和质量。
进一步加强了工作作风和管理作风建设,着力解决了工作不落实、措施不得力,工作浮浅、不善于管理,推而不动的问题。
领导班子成员围绕争创一流管理这一奋斗目标,率先垂范,进一步解放思想,开拓创新,通过自我学习、自我教育、自我完善,不断增强对政策法规的理解能力、对科学发展理论的实践能力和对学校事业发展的引领能力。
我们对各层次的人员根据工作职能签订了目标管理责任书;中小学实施了领导包校制度,继续实施了周行事,月总结制度。
中层领导结合自己所负责的工作,进行了自我反思。
领导班子全体成员分工协作、独挡一面,心往一处想、劲往一处使,逐渐形成了自觉学习,团结创新,勤政务实,廉洁自律的工作作风。
在工作上做到大事集体研究,小事相互通气,难事相互支持。
摆正了“三个关系”,即处理好对上服务与对下服务的关系,主动服务与被动服务的关系,提高岗位工作效率与增强全局工作效能的关系。
全心全意为教育教学、为师生服务服务意识明显增强。
进一步加强了学习作风建设,着力解决了学习无计划性、无现实性等问题。
大兴学习之风,全力打造学习型学校和学习型教师。
引导教师树立并实践“工作必须学习”,“工作就是学习”的思想,采取集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来。
进一步落实学习制度,中心校下发教师政治学习材料8期,加强校本培训,中学就《组织教学——质量提升的保障》《新课程、新理念、新行为》等专题;小学教导处就《教师角色的转变》《中年级语文阅读教学》等专题开展了讲座,使先进的教育教学思想牢牢扎根于每位教师心中,从而增加教学底蕴,更有效地指导自己的教学实践。
“学习实践科学发展观”及“作风建设年”活动的开展,极大地激发了广大教职工工作的积极主动性,全体教师思教乐业,严谨治学,人人讲称职,个个争一流,用实际行动谱写了一曲曲人民教师爱岗敬业,无私奉献的赞歌。
李和老师坚持站好最后一班岗;年过半百的王景春、夏显唐、柏青栋等老教师“宝刀不老”。
程秀霞、靳宝慧、杨树凤老师放弃在家休养身体的机会到岗上班;青年教师孟宪星、陈静、张桂红工作兢兢业业、不计较个人得失;新教师李阳阳刻苦钻研,代表学校参加县组织的英语优质课评比获一等奖。
张庆银校长、郑兆森会计为了学校的工作,没睡过一个安稳觉,没渡过一个完整的双休日。
中心校长分别被评为县和市先进校长。
王海英、房玉书等10名教师被评为县级优秀教师。
二、以校本教研为先导,突出教学中心地位和质量核心地位。
3.巩固教学评估成果,向教学常规管理要质量。
中小学加强化了教学常规的落实,注重了教学过程和教学环节管理。
继续实施“六册”规范化管理,即《教师绩效考核管理手册》,《教师常规管理手册》,《校本教研管理手册》,《一带一管理手册》,《学校周中行事手册》,《领导包校管理手册》。
中小学教导处坚持深入教学一线,走近教师,走近学生,走近课堂。
校长听课、评课都在80节以上、主任听课、评课都在100节以,每学期参加校本教研活动都超额完成了上级下达的任务。
5.以质量监控为抓手,向质量监控体系要质量。
中小学教导处加强了以月考为主要形式的质量监控管理力度,采取检查与指导相结合,引导教师集中精力做好教学阶段性教学质量检测工作,激励师生争先创优。
中学在学生中开展了“一带一、一带二”为形式的“小老师”活动,通过抓教学质量分析,查找出了教学中的薄弱环节,及时采取了补救措施,鞭策了教学质量停滞不前的薄弱班级、薄弱学科的教师,促进了教学质量的全面提高。
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三、进一步推进学校文化建设,促进了学校又好又快发展。
第一、着力打造了学校精神文化。
学校精神文化是学校文化的核心,是学校的灵魂和生命、是催生教师成长和学生成长的深厚土壤。
在中心校的学校精神文化主题下,中学确立了打造“争先创优”精神,东营小学确立了“快乐教育”,中心小学确立了“健康教育”,三道梁小学确立了“养成教育”等学校文化教育主题。
中学和中心小学在广泛征求意见的基础上,修订了校训、教风、学风,提炼和展现了学校精神文化。
在学校文化建设过程中,我们围绕学校精神文化主题,拓展了学校文化建设的内涵,把学校物质文化,学校活动文化,学校制度文化,学校管理文化有机统一,通过丰富多彩的学校文化活动彰显了学校精神文化,促进学校和学生全面发展。
中学、中心小学、安子岭小学的“烈士墓前一堂课”,“五老”报告会,五、四演唱会等主题教育活动进一步增强了学生热爱祖国,珍惜生活的情怀;中小学运动会上,200多名运动员参加了30项比赛,共有14人次打破了中心校运动会纪录。
师生乒乓球比赛,活跃学校文化生活,增强师生体质。
班级文化环境是学校文化环境的一面镜子。
为此,我们从班级文化建设抓起,创设和发挥班级环境的熏陶作用,激励学生超越、完善自我,铸造人格精神。
中小学在班级文化的设计上,体现着各自的风格和追求。
班风、学风、标志牌、园地、手抄报、文化墙等展示着班级师生的精神风采,洋溢着蓬勃向上的朝气。
班牌、班报、展板、园地等积聚班级文化底蕴,充分体现班风学风与人文精神的统一,实现人与环境的和谐。
此外,我们还注重校训、教风、学风的激励作用,把它们设计成美观的招牌悬挂在醒目的位置,这些物化的精神文化在校园内、师生的心中积淀下来,时刻鼓励广大师生不断上进,力求完美。
楼道文化建设主题突出,为师生成长提供了展现才华、张扬个性、实践创新的平台。
第三、坚持育人为本的理念,扎实开展学生养成教育。
进一步树立了“向德育要质量”的理念。
做到抓德育就是抓质量、抓习惯就是抓学习。
制定并实施《长山峪中心校学生行为习惯养成教育实施方案》,明确了重点,细化了要求。
以学生养成教育为契机,进一步深化三结合共育工作。
中心校组织开展了以治理脏、乱、差为突破口,争创优良校风、教风、学风为重点的校园精神文明月活动;编发《家庭教育辅导材料》7期发行8000份;3所完全小学分别召开了家长会,家长到会率达到95%以上;中心小学开展了“校园文明天天见”活动,69名学生还与县一小开展了“城乡手拉手,快乐一起走”联谊活动。
东营小学编印《小学生习惯养成教育材料》2期,592份;举办了“阳光下的微笑”诗歌朗诵会和“赞歌献给党”歌咏比赛。
中学和三道梁小学召开了安全和法制教育报告。
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各位表,寒来暑往,冬夏交替。
回顾走过的岁月,我们倍感欣慰。
过去的一年,我们付出的努力非同寻常,取得的成绩弥足珍贵,这些成绩凝聚了各级领导的正确领导,凝聚了全校教职员工辛勤的劳动和汗水,是全体教职员工爱岗敬业、奋力拼搏、无私奉献的成果。
在此,我代表中心校校委会向各位代表表示由衷的敬佩,向在工作岗位上默默奉献的全体教职员工表示崇高的敬意!
向所有关心支持我们学校事业发展的领导表示衷心的感谢!
各位代表,成绩来之不易,未来任重道远。
我们也清醒地认识到,学校发展中还存在不少困惑与问题,主要是:
我们办学的优势还要需要转化为特色,成职普幼均衡发展还需要积累后劲;队伍的整体素质有待进一步提高;办学条件还需改善;学校的常规管理还不能完全适应上级的要求。
我们必须采取有力措施切实解决这些问题,推动学校各项事业的健康快速发展。
回顾过去,历史已经写就,我们深受鼓舞;展望新的一年,任重而道远,我们激情满怀。
2018年是“十一五”的最后一年。
新的一年我们的指导思想是:
进一步深入贯彻科学发展观,以“办人民满意的学校,做人民满意的教师”为目标。
坚定不移地贯彻“以人为本,依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生,成就教师,辉煌学校”的办学理念;继续实施“以工作业绩为目标导向,以竞争促提高,以集体明荣辱;立足科学规范管理,突出教育教学中心,强力打造品牌学校”的治校方略;进一步树立学校的发展意识、质量意识、创新意识。
坚持成职教、幼教、普教三位一体的办学思想,进一步加强学学校文化建设,改善办学条件,努力形成有自身特色的办学路子,实现学校全面工作的又好又快发展。
各位代表、各位老师:
过去的一年,我们齐心协力、并肩作战;在2018年里,让我们都有一份对事业执著的追求,都有一份对学校发展无法丢开的牵挂,心系学校发展,心想教育大业,成为长山峪教育这块乐土上的幸福主人。
2018年新年即将来临,祝与会同志新年快乐,工作顺利
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2018年,在区委、区政府的领导下,在省、市领导部门的支持下,我局紧密围绕区委中心工作,以拓展侨务领域,提升外事水平,促进民族团结,维护宗教稳定为工作内容,较好完成了全年工作的目标任务,为全区经济社会建设、率先在全市基本实现城乡一体化,作出了一定的努力和贡献,现将xx年年工作总结如下:
一、拓展工作领域,着力实现侨务工作有新亮点
(一)、整合资源,做大侨务工作
抓住机遇,整合侨务资源,是我局在侨务工作上的新思路。
5月,第八届中国西部博览会在成都召开,全局上下不分星期和节假日,主动出击,广泛联系,在激烈的竞争中,在省、市侨务部门的大力支持下,成功地抓住西博会在蓉召开的时机,在我区举办了“成都市温江区暨海峡两岸科技产业开发园投资环境推介会”。
这是西博会首次在主会场外设立分会场。
来自10多个国家和地区的侨商以及江苏、内蒙古等地的侨资企业家共计130人出席了推介会。
这次活动的成功举办,不仅加强了我区与海外社团的交流,密切了华侨华人的联系,而且还进一步扩大了温江的对外影响力。
6月,我局抓住四川省海外交流协会第一届理事会暨四川省华商大会成立大会在成都举办的机会,积极争取省、市侨办的支持,全程参与了接待工作,并相机邀请部分海外华人华侨企业家来我区参观,积极宣传温江良好的投资软环境,取得了不错的效果。
目前,我们正继续加强与省、市侨办的联系工作,继续做好后续项目的跟踪、服务工作。
9月,经过全局上下不懈努力,第四届华文传媒论坛海外媒体采风团来我区做专题采访报道。
这些记者均来自海外著名的华文媒体,其刊物在海外华人华侨中有重要影响力。
通过这次活动,充分展示了温江活力,提升了温江在海外的影响力,搭建了温江对外宣传的新平台。
(二)、围绕大局,做实侨务工作
利用侨务资源,发挥辖区内院校的智力优势,是我局在侨务工作上的新探索。
按照区委、区政府的要求,今年初,我局与西南财大侨联结成友好协作单位,并就区委第十二次党代会提出的未来五年奋斗目标,同西南财大的专家学者组成课题组。
课题组先后多次与区环保局、劳动与社会保障局、卫生局、农发局等相关部门进行座谈,并多次实地走访了海峡两岸科技产业园、陈家桅杆、金星村、红旗村、红砖村、惠民社区,调研内容涵盖温江区基层政治民主建设、经济、社会、文化发展等各个方面,积累了大量的第一手资料,并确定了“统筹城乡发展,推进城乡一体化,温江率先在成都基本实现城乡一体化的探析”课题。
6月,课题被正式立项后,随即传来了成都市和重庆市同时被国家批准为全国统筹城乡综合配套改革试验区的消息,课题组全体人员备受鼓舞,加倍努力,目前形成的初稿正在修改中,争取在10月底交出一份有价值和指导意见的调研报告,在统筹城乡改革试验中做出一点贡献。
(三)、以侨为本,做深侨务工作
推进侨务工作进入社区,切实维护广大归侨侨眷的切身利益是我局今年在侨务工作上的新举措。
年初,我局经过广泛的调查研究,制定了“关于开展社区侨务侨联工作的实施意见”,提出了要把基层政府的领导力量、侨务部门的统筹力量、驻地单位的协作力量、社区组织的主管力量、以及归侨侨眷和志愿者的参与力量结合起来,逐步形成上下协调,左右配合的整体力量的工作思路。
经过广泛细致的摸底,确定在柳城街办南街和东街社区开展试点工作。
为学习社区侨务工作的先进经验,进一步加强我区社区侨务工作力度,为下一阶段工作打下基础,我局还于8月14日组织柳城街办及南街社区、东街社区的工作人员到武侯区丽都花园社区参观学习。
目前,柳城街办南街和东街社区开展的社区侨务工作已经顺利通过市侨办的验收。
9月20日上午,区侨联组织全区归侨侨眷代表召开中秋茶话会。
会议通报了我局今年的工作情况,并征求了归侨侨眷对我区今后侨务工作开展的意见。
通过这次茶话会,联络了归侨侨眷之间的感情,并搭建了与服务对象之间的交流平台。
二、提升外事水平,切实加强对外交流有新进展
(一)、真诚接待,促进对外交流合作
为促进我区对外交流进一步扩大,今年来我们热情接待了日本友人荻野元幸、希腊新民主党代表团、加拿大驻重庆领事馆戴尚安领事、波兰驻华大使克里斯多夫、波兰建设部长安杰伊、爱尔兰新桥市市长paddykennedy、联合国环境规划署专员阿兰史密斯先生等外宾共6批42人次。
在接待中,我们严格按照外事工作方针,针对不同国家和地区的外国友人,制定周密、完善的接待方案,确保外事工作万无一失。
外国朋友通过参观、考察,听取区内相关部门的介绍,他们对我区经济、社会的发展、基层民主政治的建设、城乡统筹的探索,给予了较高的评价,并对我区的接待工作十分满意。
(二)、密切联系,防范涉外事件发生
(三)、严格把关,做好因公出国初审三、促进民族团结,化解各类民族纠纷有新方法
(一)关心民族生活,帮助解决困难
随着我区经济社会的不断发展,少数民族移居、散居在我区的人数逐渐增加,我们从关心民族生活着手,努力为少数民族同胞服好了务。
一是对少数民族同胞生产经营、子女教育、办理证件、劳动就业、法律援助、权益保障等方面给予关心、扶持和保护。
二是积极开展送温暖活动。
今年上半年,在“冬日温暖—惠民行动”中,我局为困难少数民族同胞送去了慰问金及等慰问品,并鼓励他们因地制宜,宜农则农,宜商则商,走自主经营、自我发展的致富之路。
三是资助贫困生,保证其顺利入学。
今年,我局还及时将学费和生活费1500元及时送到了贫困生手里,使之能顺利入学,并要求他们要放下树立信心,克服困难,坚定信念,努力学习,在成长的过程中磨练自己,使自己成为一名自信、自立、自强的有用之材。
(二)、化解各类纠纷,消除不稳定因素
上半年,我局启动应急预案,妥善处理好了各类民族纠纷。
3月26日,我局在接到“盗车犯罪嫌疑人根呷尼珠在温坠车死亡”事件后,立即组成了以局长为组长,副局长为副组长的的应急小组,积极与死者家乡的民宗部门联系,并取得他们的支持,最后,在多个部门的帮助下,妥善处理了了此事件。
xx年年6月,凉山州喜德县尼波镇尔曲村洛呷组的尼苦克古纠集30多名彝胞到温江区“仁和春天”省建六公司工地,要求施工方交出曾经在该工地打工的儿子尼苦木且。
施工方告之尼苦木且早已离开,并表示愿意协助寻找,但尼苦克古等人毫不理会施工方的解释,还不顾民警的调解两次冲进派出所,要求施工方交人。
尼苦克古等人的行为严重违反了国家治安管理条例,公平派出所呈报分局对尼苦克古等13人进行了行政拘留处罚。
该事件发生后,我局立即介入此事,通过做深入细致的思想工作,与施工方多次联系协调,最终化解了矛盾,避免了一次大的民族纠纷冲突,维护了我区社会经济秩序的稳定。
(三)、广交民族朋友,加强民族管理
随着我区经济的发展,吸引了一些外来少数民族来我区从事清真饮食经营,但有些经营户文化素质低、法律意识淡薄,服务态度较差,与顾客时常发生争执。
我局一方面主动与他们谈心、交朋友,另一方面积极宣传民族政策和国家的法律法规,要求他们遵纪守法,文明经商。
四、维护宗教稳定,规范宗教场所有新举措
(一)、重视安全工作,防范各种隐患
为彻底杜绝各种安全隐患,确保广大信教群众的生命安全,全年我局多次开展宗教活动场所安全检查,检查的主要内容:
宗教活动场所的防火设施及防火通道建设情况;宗教活动场所的房屋建筑安全情况;宗教活动场所的防盗措施落实情况。
根据检查加强了宗教活动场所安全防范工作,对于发现的隐患,提出了整改意见,重要的隐患要求限期整改。
(二)、加强自身建设,引导宗教与社会主义相适应
为帮助宗教团体加强自身建设,积极引导宗教与社会主义相适应,xx年年4月18日成都市温江区天主教爱国会在我局的指导下,召开了第二届代表会议。
会议举手选举表决产生了温江区天主教爱国会新一届领导成员。
新一届天主教领导班子成员表示将继续带领全区天主教界教徒要高举爱国爱教旗帜,坚持独立自主自办原则,抵御境外敌对势力利用宗教进行渗透,积极主动地与社会主义社会相适应。
xx年年2月5日,区佛教协会在在我局的指导下,在南岳明心寺召开了总结表彰大会。
会议中佛协会长对去年的工作作了总结,并对今年的工作打算做了汇报。
此次会议极大的增强了温江区佛教的团结和凝聚力,也发挥了佛教协会指导协作的特殊功能,极大的推进了温江佛教工作的和谐新局面。
(三)、认真清理整治,依法取缔非法宗教活动。
今年,我局按照上级指示,汇同区国安大队、各片区派出所及相关乡镇,对全区重点清理了私设聚会点突出问题,依据政策制止了2个不合法的聚会点,规范了2个家庭聚会,取缔了打着基督教旗号进行非法聚会传教活动点1个,逐步规范我区基督教信众无序活动的问题。
(四)、强化信念教育,抵御宗教渗透
今年,我局继续开展了“向格达活佛学习,坚持爱国爱教”的爱国主义教育活动,重点实行对教职人员的教育引导,通过时势宣传、政策法规教育,不断增强教职人员爱国
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