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新文化运动
·《新文化运动》
教学目标
知识技能
﹙1﹚了解或掌握新文化运动兴起的背景;新文化运动兴起的标志、指导思想、代表人物、活动阵地;新文化运动的主要内容和新发展;新文化运动的影响。
﹙2﹚通过对新文化运动兴起的背景的教学,培养学生对历史唯物主义关于政治、经济、文化相互关系基本观点的理解能力。
﹙3﹚通过对新文化运动前、后期性质变化的分析,培养学生比较和综合分析历史事件的能力。
过程与方法
引导学生互相讨论,从新文化运动的内容共同分析其深远的影响,尤其是对新文化运动的局限性。
新文化运动中知识分子对东西方文化的看法,存在着绝对肯定和绝对否定的偏向,让学生分析对东西方文化的正确认识是什么。
情感态度与价值
新文化运动是中国历史上一场很有影响的思想解放运动。
它既是资产阶级领导的旧民主主义革命﹙即辛亥革命﹚的补课,又是无产阶级领导的新民主主义革命的序曲。
教学重点
新文化运动的内容
教学难点
新文化运动的影响
教学流程:
导入:
大家做好上课准备了吧?
好,我们先做一个简单的智慧问答题:
中国有这么一所高校:
国家主席江泽民:
国家革命与建设的摇篮
王选院士:
独特的精神魅力
美国前总统克林顿:
中国的哈佛
联合国秘书长安南:
人类繁荣的希望之源
<学生回答>对,是北大,2005年世界高校排名,北大排在亚洲第一,世界第15位,可以讲,北大誉满全球,海内皆知,在中国更是家喻户晓。
我想,你们也向往北大吧!
北大也是你们心中的理想吧。
可是,你们知道吗?
北大真正的崛起是跟中国近代的一场思想解运动息息相关的,这就是—新文化运动<学生齐声说>
而一定时期的文化是一定时期的政治、经济的产物,新文化运动也是1915年中国的必然产物。
那么,1915年的中国到底是怎样呢?
今天,老师就借助网络穿越时空带你们去看看1915年的中国。
课件展示
情景一:
一个农村少女无望地伫立在田间,她祖祖辈辈坚守在这块土地,过着贫穷又落后的生活。
随着近代列强打开中国的大门,她的生活越来越艰难。
她就是当时旧中国的一个缩影、一个象征。
为了改变她贫弱的困境,许多人做出了积极的尝试;
地主阶级给她带来了新巧的饰品,但难以从根本改变她的困窘;
资产阶级分别拿来了西方贵妇的裙裳和时髦大方的洋装,可惜不合尺寸且不
伦不类,无法穿着。
这时又来了一些年青人,他们探讨着,想要她走出去见识广阔的天地,学习西方文化,从根本上改变她的行为及思想……
一、新文化运动的背景
教师讲述新文化运动是先进的资产阶级知识分子掀起的旨在打破封建思想束缚的资产阶级新文化运动。
它爆发的背景主要体现在下列几个方面
展示课件
师:
从以上图片中我们可以得出什么结论。
生:
新文化运动的背景。
1.政治上:
袁世凯妄图复辟帝制﹙主要原因﹚
教师讲述辛亥革命后,中国半殖半封建社会状态仍旧没有改变,北洋军阀的黑暗统治,帝国主义的侵略严重阻碍着中国社会的进步,摆在中国人民面前的主要任务仍然是反帝反封建,因此,有必要探索一条新的救国救民道路。
2.经济上:
民族资本主义进一步发展,资产阶级要求实行民主政治﹙根本原因﹚
教师讲述在一战期间,中国的民族资本主义有了进一步的发展为新文化运动提供了经济基础。
这是新文化运动兴起的根本条件。
他为资本主义民主政治提供了强有力的保障,从而体现了经济基础与上层建筑之间的关系。
3.思想上:
民主共和观念深入人心,袁世凯尊孔复古逆流,思想上产生激烈矛盾﹙直接原因﹚
教师讲述尊孔复古实际上是在复旧的礼教、道德,这实际上就是复辟帝制的前兆。
我们知道,辛亥革命后民主共和观念深入人心,所以二者之间必然产生的了激烈的冲突。
因此,1915年摆在中国人面前的迫切任务是什么:
思想解放,开展一场思想运动来批判这股逆流。
(背景小结):
1915年中国,一方面,资产阶级要求民主政治,一方面专制统治盛行;一方面民主共和观念深入人心,一方面,尊孔复古逆流出现,所以一场轰轰烈烈的思想解放就应运而生了。
正如历史学家陈旭麓所说:
辛亥革命后产生的巨大希望,同民国初年的中国社会的黑暗产生了一种巨大的落差,巨大的落差就产生了巨大的浪潮,于是就有了新文化运动。
二新文化的兴起
展示课件
请同学看一下课本,然后一起来说说:
新文化运动的标志是什么?
代表人物是谁?
前期指导思想是什么?
中心在那里?
<学生看书归纳、回答>
<学生看书归纳、回答>(投影)展示代表人物并做一简单介绍。
设问一:
新文化运动的主要领袖人物有哪些?
〈学生回答〉陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适等。
设问二:
新文化运动前期的指导思想是什么?
〈学生回答〉民主、科学
设问三:
为什么中心在北大?
<学生回答>.新文化运动干将在北大
设问四:
为什么到北大呢?
要感谢一个人,这个人就是蔡元培,蔡元培任北大校长时,进行了大大刀阔斧的改革,提出一个办学方针“思想自由,兼容并包”。
(油画展现)指出:
既有西装革履、思想激进的新式学者,也有穿长马褂、流长辫的孔夫子之流,这些人在北大同台讲学,从而使北大出现了前所未有的各派并存、百家争鸣的局面。
北大面貌焕然一新。
表面上看,这一方针不偏不倚,实际上是有利于新思想的传播,因为在专制盛行的当时,它为新思想学者提供了一个相对稳定、宽容的环境。
新文化运动的广泛传播,使北京大学中国思想活跃、学术兴盛的最高学府,培养和造就了一批具有新思想的青年。
情景二
他们请来了两个外国专家----德先生和赛先生,他们告诉她人跟人都是平等的,要反抗专制压迫;还有月亮圆缺不是因为天狗,而是被地球挡住了太阳的光线……
三、新文化运动的内容
“西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血。
……我们现在认定,只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上的一切黑暗。
若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫、社会的攻击笑骂,就是断头流血,都不推辞” ——陈独秀
华老栓是市镇市民,夫妻辛勤操持着一个小茶馆,是普通的劳动人民。
他的儿子华小栓患有严重的痨病,他不去求医,却相信别人说的人血馒头可以治病。
于是他千方百计去找人血,他拼命积攒铜钱,只想着尽快把人血馒头取到手,好医治他儿子的痨病。
至于流血的是谁?
为什么被杀以及人血馒头到底能不能治病?
他不用也根本没有去想过这些问题。
——鲁迅《药》
从以上两段文字我们可以得出什么结论
〈学生回答〉对专制和迷信的批判。
所以新文化首先倡导科学和民主,反对专制和愚昧
第一:
提倡民主和科学,反对专制和愚昧
民主和科学还有另外一个称呼,大家知道吗?
德先生和赛先生
那么民主和科学具体指什么?
为什么新文化运动特别强调这两个内容,它不但是内容,还是新文化运动前期的指导思想?
民主:
资产阶级的民主政治和民主思想
科学:
自然科学和对待事物的科学态度,认识事物的科学法则。
(即不盲从,不武断,对待什么事物,都不能凭空捏造,对待什么思想,都不随意相信,可以讲是怀疑一切,而应以科学说明真理,以事实证明真相)
设问:
为什么要高举这两面旗帜呢?
〈学生思考回答〉我们知道,20世纪中国社会存在两大问题:
其一是制度落后,即封建专制制度,给中国带来严重的危害,如阻碍社会进步、箝制思想、造成中国的落伍等等。
所以要“民主”;唯有民主才能实现社会解放、思想解放,社会进步。
另一个问题:
科学技术不发达,迷信思想盛行。
历代封建统治者大搞封建迷信。
散布天命论,鼓吹君权神授,宣称帝王的权力是神授予的,皇帝是天的化身,皇帝统治百姓是上天安排的;人要顺从天意,就要服从皇帝。
人生的贵贱也是由天安排的,鼓吹“生死有命,富贵在天”;利用宗教教义中的“生死轮回”等说法,向人民宣扬“不修今生修来世”,让人们老老实实服从封建统治。
给广大人民带上封建的精神枷锁,进行的精神奴役。
目的是企图农民放弃对封建制度的“斗争”,甘愿为其所统治。
因此需要科学。
唯有科学才能扫除迷信,才能确立真正信仰。
而唯有摆脱迷信,才能追求民主。
提倡科学,实际上也是提倡民主。
因此,民主和科学的口号可以讲切中时弊,深入人心。
民主科学的思想很快就会广大人民群众所接受。
成为继民主共和以后,另一深入人心的主流思潮
情景三
他们让她读《狂人日记》,只见她时而眉头紧锁,时而一声叹息,读后感慨说:
是啊,封建礼教害死人,三纲五常要不得!
他们还给她看了话剧《玩偶之家》,她看后陷入了深深的思索……
设问《狂人日记》揭露了什么本质?
为何女孩看后大发感慨?
第二:
提倡新道德,反对旧道德
设问一:
什么是新道德,什么是旧道德?
为什么新文化运动会把矛头指向以孔子为首的儒家传统道德呢?
(合作学习)
<学生思考回答>
新道德是资产阶级的新道德,即提倡人权、个性解放、男女平等等,旧道德主要是指以三纲五常为核心的封建伦理道德(儒家传统道德的核心思想)。
三纲五常,即君为臣纲、父为子纲、夫为妻纲,仁、义、礼、智、信。
特别是其中的三纲,臣下要绝对服从君主,要尽忠,儿子要听从老子,要尽孝,妻子要嫁夫随夫,要守节。
这使得臣、子、妻都成了附属品,没有独立的人格,没有人身自主权,实质上是一种不平等的道德和一套为封建专制统治制造忠臣顺民、制造奴才的伦理(举例祥林嫂),这种道德纯属奴性。
但是它适应了中国封建社会专制统治的需要,因此历代统治者都以此来束缚人们的思想。
所以袁世凯上台后,为了其特殊的政治目的,实行尊孔复古。
尊孔,实际上就是维系旧道德。
因此,要在思想领域反封建,就必须把斗争矛头指向孔教。
阅读下面材料思考
孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也;所垂示之礼教,即生活状态,封建时代之礼教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封建时代之政治也。
——陈独秀《孔子之道与现代生活》
材料 余之抨击孔子,非抨击孔子之本身,乃抨击孔子为历代君主雕塑之偶像的权威也;非抨击孔子,乃抨击专制政治之灵魂也。
——李大钊《自然的伦理观与孔子》
设问一在新文化运动中提出了什么口号?
〈学生回答〉打倒孔家店
设问二我们今天怎么开待儒家文化?
〈学生回答〉取其精华,去之糟粕
教师总结:
这就不奇怪为什么新文化运动提出了“打倒孔家店”的口号,其目的就是彻底地否定传统道德,确立资产阶级的新道德。
而在这一方面作得最好的是鲁迅,他以易于传播、群众易于接受的文学形式,大力抨击封建礼教,成为新文化运动的一名旗手。
这里引用了鲁迅的小说《狂人日记》中的一段话,我请一名同学来朗读一遍
情景四
他们要求她多读书,提高自己的文学修养和文化水平。
可她抱怨说:
不是我不想读,实在是读不懂,看着就头痛!
要是都像《狂人日记》那样容易看懂就好了……
一曰,须言之有物。
二曰,不摹仿古人。
三曰,须讲求文法。
四曰,不作无病之呻吟。
五曰,务去滥调套语。
七曰,不讲对仗。
八曰,不避俗字俗语。
——胡适《文学改良刍议》
一曰,须言之有物。
二曰,不摹仿古人。
三曰,须讲求文法。
四曰,不作无病之呻吟。
五曰,务去滥调套语。
七曰,不讲对仗。
八曰,不避俗字俗语。
——胡适《文学改良刍议》
阅读以上两则材料新文化运动在文化上提出什么要求
第三:
提倡新文学,反对旧文学。
什么是新文学,什么是旧文学?
二者有什么区别?
我们先不急着回答,先读一下我们课本上的一首诗
大家推荐一名适合朗诵此诗或者有可能写出这样的诗歌的女同学来读一读,看她读得对不对。
<学生朗读>上邪!
我欲与君相知,长命无绝衰。
山无陵,江水为竭,冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢与君绝!
教师给出翻译:
世人都知道这是一位大胆、痴情、情感奔放的女子发出的痴迷而挚烈的爱情誓言,那么放在现在,这样一个誓言,用我们的话语来表达会是一个什么样子呢?
教师给出翻译;天啊!
我要和你相爱,一辈子也不断绝。
除非是山没有了丘
陵,长江、黄河都干枯了,冬天雷声隆隆,夏天下起了大雪,天与地合到一起,我才敢同您断绝!
现在请大家仔细对比一下,这两段文字有何不同?
<学生对比回答>前面是文言文,有“乃”、“君”、“上邪”等典型文言词汇,没有标点,而且还是竖排;后者就象我们现在说话,是白话文,有标点,和现在的文体形式一样。
这就是新旧文学在形式上的区别。
这种变化有什么意义?
(使得文学不再是上层社会的专利,利于实现语言与文字、文学更好的统一,利于普通群众的接受,利于文化的普及和繁荣。
)
我国文学所以能出现前后这么大的差别和变化,新文化运动的文学革命功不可没。
新文化运动又是一场文学革命。
《新青年》先后发表了胡适的《文学改良刍议》、陈独秀的《文化革命论》,文学革命由此开始。
请同学们看课本第48页面的内容,看看陈独秀、胡适各提出了什么主张。
<学生看书归纳、回答>
两人都主张要进行文学领域的变革,在文学的内容和形式方面进行改革;这里要改文字,改语言,改文体,改形式,最重要的还是要改什么啊?
要改内容,为文学注入新的内容和新的精神,建设平易、通俗,言文合一的新文学。
为适应文学革命的发展,《新青年》后来改用白话文出版。
课件展示天上飘着些微云,地上吹着些微风。
啊!
微风吹动了我头发,教我如何不想她?
月光恋爱着海洋,海洋恋爱着月光。
啊!
这蜜般也似的银夜,教我如何不想她?
水面落花慢慢流,水底鱼儿慢慢游。
啊!
燕子你说些什么话?
教我如何不想她?
枯树在冷风里摇,野火在暮色中烧。
啊!
西天还有些残霞,教我如何不想她?
设问:
新文化运动发展到后来,时代又赋予了她新的内容,新内容是什么呢?
〈学生回答〉后期内容:
宣传介绍马克思主义
前期:
提倡民主反对专制与愚昧
主要内容提倡新道德,反对旧道德
提倡新文学,反对旧文学
后期:
马克思主义的广泛传播
教师总结:
可见,新文化运动不仅是一场思想革命,也是一场文学革命,它高举民主和科学大旗,猛烈抨击旧道德,提倡白话文,给当时的中国注入了一股新鲜的血液,给当时的中国乃至现在都产生了重要的影响。
现在让我们再次借助网络去看看新文化运动给当时的中国带来什么影响到?
情景五
几年下来,她不再愁容满面、畏首畏尾,她的面貌已经焕然一新了!
她关注自己的权利,不断探索着新知;她还关心时局,参加进步社团的活动;
她上了学,还看了许许多多的书籍,全是用好懂的白话文写的。
有人说她:
“喂,你不要太离谱了,早点回家嫁人、烧火做饭、生儿育女、伺候公婆!
”她说:
“OH,NO!
我再也不要那样过了,以前的一切都是错的,我要过全新的生活!
”
材料一
北大中文系学生杨振声说:
《新青年》“象春雷初动一般,……惊醒了整个时代的青年。
他们首先发现自己是青年,又粗略地认识了自己的时代,再来看旧道德,旧文学,心中就生出了叛逆的种子。
一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁,歌唱着冲出了封建的堡垒”。
材料二“有很长一段时间,看书,看《新青年》;谈话,谈《新青年》;思考,也思考《新青年》上所提出的问题。
”
----毛泽东
阅读以上材料我们怎样认识新文化运动?
四:
新文化运动的评价
1动摇了封建思想的统治地位,为新思想开辟了道路。
教师讲述新文化运动是资产阶级文化反对封建文化的斗争,如果说辛亥革命用武装斗争的形式结束了封建君主专制,那么新文化运动则在思想文化领域动摇了封建统治的根基。
空前:
它比戊戌变法和辛亥革命更猛烈更彻底地批判了封建思想。
2.各种新思想的涌现,形成了百家争鸣的局面。
3.促进了民众的觉醒,唤起人民对政治事务的关心,对五四运动的爆发起到了宣传动员作用。
4.传播了马克思主义,找到拯救中国、改造社会的思想武器。
5.一场全面文化转型运动,有利于文化的普及,深刻影响中国社会各方面
教师讲述可见影响新文化运动影响确实巨大,难怪中山大学——袁伟时这么说:
新文化运动扫除了过时的思想桎梏,点燃了中华民族文化复兴的火炬,这是中华民族文化学术的罕见的繁荣期,一部中国现代学术、思想、文化史,严格点说是以新文化运动为起点的。
那么,这是不是意味着新文化动就没有缺陷呢?
<学生思考回答>局限性:
对东西方文化的看法,存在着绝对肯定或绝对否定的偏向。
学习探究
新文化运动是一次思想解放运动,他们追求民主与科学,猛烈批判传统的封建思想支柱—儒家思想,动摇了封建社会的理论基础,体现资产阶级实现民主政治的强烈愿望,并为五四运动的发生奠定了思想基础。
那么,在战争年代我们需要不需要解放思想呢?
在经济建设年代呢?
在当今社会呢?
结束语:
百年沧桑,
百年沉沦,
古老的东方在文明的碰撞中激荡!
近代的中国在思想的汇合中扬弃。
民主与科学的泊来文化,
洗礼着苦难中的中华民族;
十月革命的炮响,
唤醒了中国民众的斗志;
五四火炬的光芒,
照亮了中国革命的前程。
文明暗流的涌动,变革求进的呼唤,
推动着社会前进的步伐,启迪着我们求智的行动。
虽然,
那门是窄的,那路是长的……
板书设计
新文化运动
政治方面:
一.兴起的背景经济方面
思想文化方面:
兴起标志:
1915年陈独秀创办《青年飞杂志》
指导思想:
民主与科学
代表人物:
陈独秀、李大钊、鲁迅、胡适
二.兴起和主要内容活动基地:
北京大学
提倡民主和科学,反对专制和愚昧
主要内容:
提倡新道德,反对旧道德
提倡新文学,反对旧文学
进步性:
动摇了封建思想的统治地位
形成了百家争鸣的局面
三.影响与评价促进了民众的觉醒
促进了文化的普及和繁荣
是一场伟大的思想解放运动
局限性:
存在着对东西方文化的绝对肯定和否定
2011年商丘市优质课教案
《新文化运动》
民权第一高级中学蒋正甫
2011年4月
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