山西省右玉一中学年高二上学期第一次月考生物试题.docx

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山西省右玉一中学年高二上学期第一次月考生物试题

右玉一中2014—2015学年上学期第一次月考考试试题（卷）

高二生物

（时间：

100分钟满分：

100分）

一、选择题（每题2分，共50分）

1.下列各组化合物中全是内环境成分的是（）

A.O2、CO2、血红蛋白、H+B.H2O2酶、抗体、激素、H2O

C.纤维蛋白原、Ca2+、载体D.Na+、HPO42-、葡萄糖、氨基酸

2.下列对人体生命活动的叙述正确的是（　　）

①对于病情较重的糖尿病患者，除了控制饮食外，还需按照医生的要求注射胰岛素进行治疗　②对于高烧不退的病人，在对症下药治疗的同时，还可以采用加盖棉被，增加排汗量来辅助降低体温　③当人体摄取食盐较多时，机体主要通过减少尿液量进行调节；摄取食盐少时，机体主要通过增加尿液量进行调节，因此人体的水的排出量几乎等于摄入量　④如果支配某一肢体的传入神经及神经中枢完整，而传出神经受损，那么针刺该肢体，没有感觉但能运动

A．①③B．②④C．①②D．②③

3.给一氧化碳中毒的病人进行输氧时，要在纯氧中混入5%的二氧化碳气体，以维持呼吸中枢的兴奋，这主要是利用什么调节（）

A.神经调节B.体液调节C.激素调节D.内分泌调节

4.根据右图判断，正确的描述是（）

①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿

A.①③B.①②C.②④D.③④

5.当人体血浆蛋白低于0.6%时，就出现浮肿现象。

下列代谢障碍不会引起浮肿的是（）

A．慢性肾炎患者出现蛋白尿

B．发生过敏反应时，毛细血管的通透性增大

C．胰岛素分泌不足时，出现糖尿病

D．某些寄生虫堵塞淋巴管使淋巴回流受阻

6.下列对细胞或生物体完成正常生命活动所处环境的描述，不正确的是（）

A．艾滋病毒只要侵入人体内环境，就能进行旺盛的新陈代谢，增殖后代

B．单细胞的原生动物、细菌等往往生存在水环境等外界环境中，可直接与外界环境进行物质交换

C．鱼的心肌细胞处于内环境中

D．SARS病毒只有侵入宿主细胞才能完成增殖

7.右图示人体中部分体液的关系图，

则下列叙述正确的是（）

A．过程2、3受阻时，会引起组织水肿

B．乙表示细胞内液

C．淋巴细胞可以存在于丙液中

D．丁液中O２浓度比甲液中高

8.下图为某反射弧的部分模式图，下列叙述正确的是（　　）

A.A端与效应器相连接，B端与感受器相连接

B.C处的液体是组织液，其理化性质的改变影响兴奋的传递

C.刺激D点，在E处测到电位变化，说明兴奋在神经元之间的传递是单方向的

D.把某药物放在C处，刺激E点，D处没电位变化，说明该药物对兴奋在神经元之间的传递有阻断作用

9.为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用。

在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是（）

A．先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液

B．先注射葡萄糖溶液，再注射胰岛素溶液

C．先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水

D．先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液

10.如图是甲、乙细胞间信息交流的概念模型，a表示信号分子，与之相符的叙述是（）

A．若甲是精子，乙是卵细胞，则a是性激素

B．若甲是甲状腺，乙是下丘脑，则a是促甲状腺激素

C．若甲是胰岛A细胞，乙是肝细胞，则a是胰岛素

D．若甲是T细胞，乙是B细胞，则a是淋巴因子

11.如图为某反射弧的模式图。

为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是（　　）

A．不放药物时，刺激B处，观察现象

B．药物放在A处，刺激B处，观察现象

C．药物放在B处，刺激C处，观察现象

D．药物放在C处，刺激B处，观察现象

12.下列关于人体在寒冷环境中体温调节的叙述，不正确的是（　　）

A．寒冷时人体可通过骨骼肌不自主地颤抖来增加产热

B．受寒冷刺激，皮肤毛细血管收缩，这是一个非条件反射

C．寒冷环境中，人体代谢增强、产热增多与多种激素分泌增多有关

D．寒冷环境中正常人体的产热速率大于20℃的产热速率，散热速率小于20℃的散热速率

13.科学家通过研究发现，人的血液pH通常在7.35～7.45之间，变化不大的原因是（　　）

①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血液酸碱度起缓冲作用　②通过呼吸系统可不断排出CO2　③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外　④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血液pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pH

A．①B．①②③

C．①②③④D．①②③⑤

14.下列叙述不正确的是（　　）

A．突触由3、4、5构成

B．4中的液体属于内环境成分中的组织液

C．若在图中所示位置施加有效刺激，5处膜电位一定会变为外负内正

D．兴奋从1传到5的过程中，发生了电信号→化学信号→电信号的转变

15．禽流感是由禽流感病毒引起的，对家禽和人类有很大危害的传染病，下列叙述属于体液免疫的是（）

①注射禽流感病毒疫苗，使机体产生抗体，与入侵的禽流感病毒结合，抑制病毒活性②在人体内使禽流感病毒失去感染人体细胞的能力

③T细胞产生淋巴因子发挥免疫效应

④效应T细胞与靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解，释放禽流感病毒

⑤将患病的家禽深埋处理

A．①②③B．②④⑤C．①③④D．①②

16.哮喘是世界性顽症，最新研究发现哮喘的生化接触点潜伏在淋巴细胞中。

下图为人

的淋巴细胞的体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是（）

物质

细胞⑤

抗原

细胞①

细胞②

细胞③

细胞④

A．细胞②为B细胞B．细胞⑤产生的物质为球蛋白

C．细胞⑤为靶细胞D．细胞③为效应T细胞

17.下列对甲、乙、丙、丁四图的描述错误的是（　　）

A．若图甲表示生长素浓度对植物根生长的作用，C点表示既不促进生长也不抑制生长

B．图乙可表示甲型H1N1流感病毒侵入机体后，引起血液中抗体浓度变化情况（①表示

第一次感染，②表示第二次感染）

C．图丙所示的基本规律是胰高血糖素浓度随血糖浓度的增加而降低

D．图丁为某清洁水体在遭受一次性有机物轻度污染后水体中好氧微生物数量变化的曲线最可能接近b曲线

18.下列关于神经兴奋的叙述，错误的是（）

A．兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负

B．神经细胞兴奋时细胞膜对Na+通透性增大

C．细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础

D．兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递

19.下列有关人体水分调节的叙述中，正确的是（　　）

A．大量饮水，则抗利尿激素分泌增加

B．渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少

C．抗利尿激素分泌减少，则尿量增加

D．细胞外液中电解质浓度降低，则尿量减少

20.右图为一突触的结构，在a、d两点连接一个灵敏电流计。

已知ab=bd，分别刺激b、c点，灵敏电流计指针各能偏转几次（）

A．b点2次，c点1次

B．b点1次，c点1次

C．b点1次，c点2次

D．b点2次，c点0次

21.如图是不同浓度生长素对某植物生长的影响，下列叙述中错误的是（　　）

A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制

B．适宜茎生长的一定浓度的生长素往往抑制根的生长

C．曲线表明生长素的生理作用具有两重性

D．用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相同

22.将一株正在生长的植物水平放入正在太空中飞行的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源（如图），一段时间后，该植物茎的生长方向是（　　）

A．背地（心）生长

B．向水平方向生长

C．向光生长

D．无法确定

23.下列与植物激素调节功能相符的是（）

A．生长素使无子番茄改变了细胞的染色体数目

B．乙烯促进果实的发育

C．植物组织培养形成根、芽时受细胞分裂素和生长素的影响

D．脱落酸能使种子提早发芽

24..丝瓜为雌雄同株异花传粉植物，将刚萌发的该植物种子先分别放在下表所示的含有五种物质的溶液中泡24小时，然后种植。

比较最初的雌花与雄花平均数，求出性别比，实验观察结果如下表，分析数据，其中表述不正确的是（）

A.外源植物生长调节剂或激素打破了内源激素比例的平衡，从而影响雌雄花的性别分化

B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大，对其他植物也是如此

C.花器官的性别分化是各种激素和内外环境因子对基因表达调控的结果

D.该实验浓度下的赤霉素、CP有利于雌花的形成，整形素有利于雄花的形成

25.下列是有关番茄代谢或调节的变化趋势图，其中正确的是（）

二、非选择题（共50分）

26.（12分）如图为人体细胞与内环境的示意图，请据图回答问题。

（1）⑦的内液约占人体体液的____________；④与①⑥的成分上的主要区别在于④中含有较多的____________；①④⑥合称为______________，④的渗透压大小主要与____________的含量有关，③的具体内环境是______________。

（2）血液中的氧被组织细胞利用经过的途径（用图中的数字表示）__________，共穿过____________层膜结构，CO2浓度最高为图中的[　　]_____________。

（3）④与⑥相比，⑥中含量很少的成分主要是____________________________

_________________________________________________________________。

（4）若该图为肝脏组织的局部结构模式图，则合成脂蛋白的场所为[　　]____________。

（5）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多[　　]____________，其结果将会引起组织_________________________。

27.（9分）如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题。

（1）图1中代表效应器的应为标号________，细胞接受刺激时，细胞膜对离子的通透性及膜内电位发生了怎样的变化：

__________________________________________________________、_____________________________________________________________________________。

（2）图2中的1表示____________，该结构可能由____________（一种细胞器）形成，1中的物质是____________________________。

（3）假如图3中的Y来自图1中的A，图3中的X来自大脑皮层，当针刺破手指的皮肤，感受器接受刺激后，导致效应器产生反应，则Y释放的物质具有使突触后膜产生____________的作用，此反射属于____________反射。

当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回是因为大脑皮层发出的指令是对这个刺激不作出反应，则X释放的物质对突触后膜具有____________作用，这说明一个反射弧中的低级中枢要授受高级中枢的控制。

28.（7分）下图是细胞间信息传递的三种模式示意图，请根据下图回答：

内分泌腺

血液循环

神经内

分泌细胞

神经元

靶细胞

B

C

A

（1）若A模式中，内分泌腺为甲状腺，其分泌甲状腺激素直接受垂体分泌的＿＿＿＿＿＿＿＿的影响，而血液中甲状腺激素含量增加，又反过来抑制垂体的分泌活动，这种调节方式称为＿＿＿＿＿＿＿。

（2）引起抗利尿激素分泌增加的刺激是＿＿＿＿＿＿＿＿，通过抗利尿激素进行信息传递属于＿＿＿＿＿（填字母）模式，其作用的靶细胞是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）通过C模式影响靶细胞的信息物质叫做＿＿＿＿＿＿＿。

（4）分泌细胞的分泌物与靶细胞相结合的原因是靶细胞膜上有＿＿＿＿＿＿＿＿。

29.（6分）下图表示人体某一免疫过程的示意图，分析并回答有关的问题：

（1）图中所示的是＿＿＿＿免疫过程，b细胞的名称为＿＿＿＿＿＿＿。

（2）若图中抗原再次进入人体内，能被细胞a、b、c中＿＿＿细胞特异性识别。

（3）如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于＿＿＿＿＿＿＿病。

（4）若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是＿＿＿＿＿细胞。

（5）人体的稳态主要是通过＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿系统协调配合共同调节的结果。

30.（7分）哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程如图所示。

（1）图中X物质为_________。

在有氧条件下，该物质和水彻底氧化分解成二氧化碳和[H]，该过程在_______中进行。

（2）血糖浓度升高时，葡萄糖进入肝细胞后可合成_________，多余的葡萄糖还可转化成_______以储存能量。

（3）胰腺中________分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有_________的功能。

（4）用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白亦出现放射性。

在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是_________________。

31.（9分）图表示棉花的根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况。

请回答相关问题：

（1）比较图中三条曲线，能说明________________________________________

_________________________________________________________________。

（2）若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为________（用图中字母回答），二者的生长情况体现了生长素作用的

___________________________________________________________。

（3）某棉农获知脱落酸可以促进叶片脱落的原理后，采收前在棉田喷施了一定量的脱落酸，试图除去棉花叶片便于机械采收，但效果不明显，为探究其原因，生物兴趣小组设计了下面的实验方案。

实验假设：

生长素对脱落酸的功能有抑制作用。

实验方案：

取若干长势相同的、处于生殖生长末期的棉花植株，均分成甲、乙、丙三组，做下图所示的处理，观察三组植株叶片脱落的先后。

①脱落酸能抑制____________________，促进叶和果实的衰老和脱落。

主要分布在________中。

②根据科学实验原则，上图中X处应放置________则乙丙两组的实验变量是____________________。

③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：

若________________________________________________则假设成立；

若________________________________________________则假设不成立。

答案

一、\选择题：

（50分）

题号

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

答案

D

A

B

D

C

A

C

B

A

D

C

D

C

题号

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

答案

C

A

B

D

D

C

A

A

C

C

B

A

二．非选择题（共50分）

26.（12分）

（1）

　蛋白质　细胞外液　无机盐、蛋白质　组织液和血浆　

（2）⑤→④→③→⑥→②　6　②组织细胞（1分）　

（3）大分子蛋白质　　（4）②肝细胞（1分）　（5）⑥组织液（1分）　水肿

27.（9分）

（1）⑤　对Na＋的通透性迅速增加，Na＋通过细胞膜快速内流；由负电位变成正电位　

（2）突触小泡　高尔基体　神经递质　3）兴奋　非条件　抑制

28、（7分）

（1）促甲状腺激素（负）反馈调节

（2）细胞外液渗透压升高B肾小管和集合管上皮细胞

（3）神经递质（4）识别作用的蛋白质

29、（6分）

（1）体液记忆细胞

（2）b（3）自身免疫

（4）T（T淋巴）（5）神经一体液一免疫（缺一不给分）

30、（7分）

（1）丙酮酸线粒体基质

（2）肝糖原脂肪

（3）胰岛A细胞进行细胞间信息交流（4）核糖体、内质网、高尔基体

31.（9分）　

（1）植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同

（2）f　两重性

（3）①细胞分裂　将要脱落的器官和组织

②空白琼脂块　有无生长素

③丙组落叶明显早于甲、乙组.　三组的叶片几乎同时脱落