学年小学校长学校工作计划四篇.docx
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学年小学校长学校工作计划四篇
方案计划参考范本
2019年学年小学校长学校工作计划(四篇)
目录:
2019年学年小学校长学校工作计划一
2019年学年少先队工作计划二
2019年学年度年级班主任工作计划三
2019年学年度上学期年级班主任工作计划四
2019年学年小学校长学校工作计划一
一、指导思想
在新的一年,要在xx县教育局和xx镇中心校的正确领导下,以科学发展观统领学校发展,牢固树立“以人为本”的教育观,以实现师生共同发展为终极目标,贯彻落实教育局和中心校的工作思路,全面推进基础教育课程改革,走质量强校、教研兴校之路,实施学校主动发展战略,努力实现办学水平的新突破。
二、工作措施
(一)细化落实平时工作,做好招生工作促进学校发展。
1、细化工作,严格按照指标要求,扎实做好各类资料的收集、统计、整理和归档工作。
2做好学前班招生工作。
主动与村里密切配合,共同做好适龄儿童就近入学工作,想法设法保证学校生源。
(二)坚持以人为本,提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设,不断提高教师教育教学改革与发展的能力。
从教育发展的新高度来推动学校的发展,以先进的理念、优质的教育服务,最大限度地发掘学校的内在潜力,创造出新的教育教学业绩。
2、加强师德教育,树立“内强素质,外树形象”的教师形象。
加强师德师风建设,在教师中深入开展向优秀教师学习的活动,弘扬学为人师、行为世范的职业道德。
3、研训结合,以研促训,为教师的专业化发展搭建平台。
学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流,提高自身业务素质。
(三)坚持德育首位,提高育人实效。
1、加强德育队伍建设,沟通校内外德育工作网络。
要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用,充分发挥少先队的德育功能,发挥学生自我教育、自我管理的作用,让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。
少先队要全方位地抓好学生的常规管理,特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等,促进学生良好品质的形成。
3、要加强德育科研工作,改进德育教育的方式和途径,以班队活动、队会课为阵地,增强思想道德教育的主动性、针对性、实效性。
继续以少先队活动为载体,以重大节日为契机,加强对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育和道德规范教育,积极开展生动活泼的教育活动,让学生在活动中愉快地接受教育,形成良好品德。
(四)规范教学管理,提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。
要开齐课程开足课时,使教学常规工作进一步规范化、制度化。
同时建立健全各种教学常规管理制度,积极开展学校检查、教师互检和交流互动。
学校将加强不定期抽查,完善对教学常规管理的检查评估、反馈通报制度,并把检查结果列入教师个人和学校评估档案,作为教师职称评聘、评选先进的重要依据。
2、努力提高课堂效率,减轻学生课业负担,让学生乐学。
3、做好毕业班工作,做好学生和老师的思想工作,定期进行座谈,争取创造佳绩。
4、深入推进课程改革。
要以校本教研为抓手,通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式,提高教师驾驭新课程的能力,用新课程的理念指导教学工作,把新课程理念转化为教学行为,并落实在课堂上。
总之,新的学年摆在我们面前的工作是繁重的,任务是艰巨的,希望全校广大教师认清形势,抓住机遇,振奋精神,积极进取,务实拼搏,勤勤恳恳做园丁,兢兢业业育桃李,与时俱进,为开创文光教育新局面而努力奋斗。
2019年学年少先队工作计划二
一、指导思想
以“xx”重要思想为指导,深入贯彻落实《****中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和第五次全国少代会精神,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,不断更新观念、改进方法,充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。
结合上学期少先队活动中已经取得的经验及教训,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,以培养学生良好的思想素质和行为规范为主线,以全面提升学生综合素质为目的,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践和雏鹰争章等,不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力,培养合格的建设者和接班人。
二、主要工作和目标
(一)强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成各中队继续组织学生学习新版《中小学生守则》《小学生日常行为规范》《公民道的建设实施纲要》,根据学生年龄特点,对照新《规范》内容一条一条组织学生学习,指导学生言行,实实在在地展示教育成果。
以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实中华民族传统美德教育,促进良好行为习惯的养成,同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸,引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺,从小做个好公民。
树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。
2、继续抓好各班的常规评比工作。
加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,严格执行“流动红旗”制度。
对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,每周将检查结果公布在学校黑板报上,及时反馈教育,通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。
要有效培养学生良好的行为习惯,在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的氛围,净化校园空气,实现美好人际关系,打造和谐校园环境。
3、通过红领巾电视台、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育,帮助学生了解和掌握的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力,全力打造“平安校园”。
4、继续开展升旗手活动。
各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
”
5、学校大队部利用好心理咨询室,多渠道、有针对性地对学生开展心理健康教育,及时地了解掌握学生心理,做好学生心理疏导工作。
(二)推进少先队阵地建设,促进队组织自身发展聘请新一届大队、中队辅导员和校外辅导员,抓好辅导员队伍的建设,在品格修养、知识能力、教育教学上下功夫,塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。
2、举行新一届大中队委员选举,总结大队委员竞选的经验,通过民主推荐、集中竞选等步骤,选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀的学生干部,组织成一支优秀的少先队干部队伍。
充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的服务意识。
重视班队干部的选拔与培养,实行竞选任期制。
3、建好队校,利用这一阵地开展一年级队前教育、少先队员光荣感教育、举办队干部培训、加强鼓号队常规管理与训练、升旗手培训等,切实提高队员自主发展、自我管理的能力。
4、加强少先队阵地建设,充分发挥红领巾电视台、队室、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用,深入推进校园文化建设,发挥阵地育人的功能。
本学期红领巾电视台栏目,将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘校园万花筒等栏目,由队员们自己投稿、每周定期播出。
红领巾电视可为队员们的创新实践能力创造条件,将丰富校园文化生活。
(三)坚持活动育人的思想,为我校少先队的发展提供有力的保证。
坚持“以人为本”的思想,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。
注重“三结合”教育,充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。
活动讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。
学校组织的全校性学生活动力求少而精,要精心策划、精心组织,要注意根据上级部门和本校的情况,把有关活动整合,形成系列。
利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会实践活动(结合雏鹰假日小队活动),努力做到有目标、有计划、有组织、有序列、有实效。
深入开展行为规范养成教育活动。
继续以《城一小学生好习惯序列》、《小学生守则》、《日常行为规范(修改)》为要求,将学生的养成教育抓细、抓严、抓实,达到“三别”:
向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”∶把礼仪带进校园,把微笑带给同学,把孝敬带给长辈,把谦让带向社会;“五无”、“五有”要求(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、后进生有进步)。
促使学生将文明习惯内化为自身的需求,从而规范自己的行为。
2、以重大节日为契机,弘扬中华民族传统美德,对少先队员进行“爱”的教育。
弘扬民族精神,引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。
利用节日资源,通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式,对少先队员进行“爱”的教育,教育队员把热爱献给祖国,把敬爱献给长辈,把关爱献给自然,把友爱献给他人,把珍爱献给自己,使少先队员成为崇尚和谐,追求美好生活的新一代。
2019年学年度年级班主任工作计划三
XX年我将继续在我的班主任工作上努力,虽然这是我班主任工作的第三年,但是我感觉自己的能力还是需要不断的提高,这些都是在不断的成长中得来的情况,这也是我一直以来都在想的事情,其实很多的事情都需要我来操心,不过我很喜欢这种状态,这才是一直以来都在不断的努力的结果。
都说“可怜天下父母心”,因为父母为了孩子操碎了心。
可两年的班主任经历让我不得不发出另外一种感叹:
可怜天下班主任心。
因为父母操心的仅仅是自己的孩子,而班主任操心的却是整整一个班的孩子。
当孩子需要关心爱护时,班主任就应该是一位慈母,给予他们细心的体贴和温暖;当孩子有了缺点不足时,班主任又该是一位严师,严肃地指出他们的不足并帮助其改正……班主任就这样日复一日、年复一年地在这两个角色中转换着、付出着。
有时,看着自己因工作而憔悴的容颜,我常常发出感慨,感慨岁月的流逝,感慨工作的艰辛。
但是,尽管如此,作为班主任,我们又可以体会到普通老师所体会不到的快乐。
因此,我也乐意在这片贫瘠的土地上默默无闻地耕耘。
一、指导思想
以“科学发展观”精神为指导,做到理念先进,工作思路清晰,以学校一四二工作为中心,认真学习党的教育方针与政策,积极参加学校举行的各种学习活动,努力提高自己素养。
严格遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习专业知识,不断提高教学质量。
二、主要工作
1、作为班主任,还可以体会到与孩子在一起的快乐。
那是一群天真无邪的孩子,和他们在一起本身就是一种心灵的休息。
空闲时间经常参与孩子的活动,经常和孩子交流,那更是一种心情的愉悦。
孩子需要帮助时你给予他们帮助,他们对你就会越来越亲切,这是沟通的力量。
绿水和青山沟通,成了画;小鸟与森林沟通,有了景;阳光和绿叶沟通,有了诗;人与人沟通,成了朋友,老师与学生沟通,就没有了隔膜。
当班里的孩子把你当成她的知心朋友,有什么话就和你说,有什么心事就和你倾诉,那么,你便是一个幸福的班主任。
有什么比孩子对你的信任更让人快乐呢?
2、作为班主任,还可以和孩子一起体会成功的快乐。
今年的“唱响国歌,唱红精神”活动可谓举办得轰轰烈烈,可在这轰轰烈烈的背后,全校师生可付出了不少努力,我们班也不例外。
为了排列,我这个没有一点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈,自学动作教给孩子;为了排列,孩子们不知道利用了多少个休息的时间和上课的时间;为了排列,我们也不知道洒下了多少汗水。
总算功夫不负有心人,当我拿着一等奖的奖状在班里宣读的时候,全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼,我也放下了班主任的威严和他们一起放声大笑。
3、作为班主任,可以体会到学生进步的快乐。
对于三
(1)班的每个成员来说,班级就是我们的另外一个“家”,而我就是这个家的“家长”。
当这个“家”在我这个“家长”的培养下慢慢进步,孩子们慢慢成长,那是一种无以言表的快乐和自豪。
刚毕业的时候,对教育充满期待的我对每个学生的要求都是一样的,因为天真的我认为只要老师赋予学生期望,给予学生学习上的指导,学生就会达到自己的要求。
所以那段时间我总是很累,因为很多时候,我在讲一道题目时,思维敏捷的孩子一下子就领悟了,而反应稍慢的孩子即使你再讲两次三次他还不明白,因此我生气,我烦恼,大有“恨铁不成钢”之感。
后来苏霍姆林斯基的一个比喻提醒了我,他说如果让所有刚刚入学的7岁儿童都完成同一种体力劳动,例如提水,一个孩子提了5桶就精疲力竭了,而另一个孩子却能提来20桶。
如果我们强迫一个身体虚弱的孩子一定要提够20桶,那么这就会损害他的力气,他到明天就什么也干不成了。
体力劳动这样,从事脑力劳动也尚且如此。
学生的思维存在各种各样的差异,如果我们一味强求,非但不能使孩子取得进步,反而会挫伤了他们的学习积极性。
因此,我改变了原来的想法,只要孩子在原来的水平上进步一点,我就为他们投去赞赏的目光,或者送上我的表扬。
每次考试的时候,我不再要求他们考多少,也不再要求他们每个人都答出所有题目,对于基础稍差的人,只要帮我完成基础知识、只要比原来进步一分、两分我就心满意足了。
我班有那么几个学生,要说学习,真的没有比他们更不会学的了,可他们爱劳动,常常在大扫除的时候发挥了重要的作用,我经常表扬鼓励他们,他们的干劲更足了,俨然就是班主任的好帮手。
这样的孩子你忍心批评他们吗?
如今,他们在班里,每个人都有每个人的一席之地,每个人都发挥着各自的职能,那种和谐,那种默契哪个“家长”看了都会窃喜的。
今天的孩子就是明天的希望,今天我们把孩子们教育好了,明天他们走时社会,就会为国家的建设做出他们最大的贡献,这些都是我们一直以来都在想的事情,也是我一直以来都在做的事情,相信我会做的更好的!
2019年学年度上学期年级班主任工作计划四
一、班级基本情况
本班共有48名学生,其中有15来名同学学习认真,各方面表现突出,有5名同学聪明伶俐,学习比较努力,学习成绩优良,有15名同学能按时完成作业,但学习方法不够灵活,学习成绩良好,有5名同学学习不够努力,缺乏自觉性,学习成绩差。
二、指导思想
为了搞好本学期的教学工作,贯彻落实好学校的工作计划,做好学生的思想教育工作,使教学工作有秩序地顺利地正常发展,把学生培养成德、智、体全面发展的新一代接班人。
三、基本工作要点
1.向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣班主任工作计划,使学生主动学习,提高学习成绩。
2.鼓励学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新性人才。
3.向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌,讲文明,守纪律,讲卫生的好少年。
4.积极参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
四、具体措施
1.充分利用班会向学生进行思想教育。
2.发挥小干部的作用,师生共同管理班级。
3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4.利用素质养成督导检查为契机,促进学生习惯养成教育。
五、班级主要活动内容
1.组织学生报到,了解学生假期活动,安定情绪,让学生开始科学地接受知识灌输,排位,进行教育。
2.向学生进行尊师教育,在教师节到来之际,启发学生制作贺卡,向老师问好。
3.提高学生的集体向心力,开展班级拔河比赛。
4.庆祝国庆,选好“新队员”做好入队仪式的准备。
5.开发学生创造性思维,参加“科学幻想画比赛”。
6.向学生进行安全教育,观看《关爱明天》电影。
7.组织古诗背诵,开展古诗大王比赛活动。
8.开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
9.组织学生参加校“七巧板”现场选拔赛。
10.抓好学生的写字,组织学生进行写字比赛。
11.积极配合校新的《小学生守则》、《小学生行为规范》执行情况检查,并做好准备。
12.进行爱国教育、出好黑板报(记念“一二.九)
13.加强阅读指导,开展阅读比赛。
14.组织学生进行优秀作业评比活动。
15.组织庆“元旦”活动。
16.中队评优,评先。
17.抓好复习,参加期末考试。
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