韩保民邶之新风第一期插图.docx
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韩保民邶之新风第一期插图
宜居杯获奖作文
瓦岗一中七年级5班王誉琪
在我的家乡,春天,百花齐放,姹紫嫣红;夏天,焦金烁石,绿树成荫;秋天,硕果累累,丹果飘香;冬天,白雪皑皑,银装素裹。
看!
我的家乡四季分明,使你眼花缭乱。
快来一起去“探望”一下这美丽的四季吧!
徜徉在田野中,呼吸新鲜的空气,品尝春天的气息。
放眼望去,绿色占满了你的视野,绿绿的麦子与广阔的蓝天相映衬,一派生机勃勃的景象,走向前去,就看到了几棵挺拔的杨柳,舒畅的春风吹拂着绽放绿叶的柳枝,轻轻的在空中飞舞,嫩嫩的,绿绿的。
新鲜的叶子,各色鲜艳的花儿,都像赶集似得漫上原野,形成一个光彩夺目的春天。
小燕子也不例外,气喘吁吁的从南方飞过来,只为了给春天增添光彩!
“这种天气真热呀!
谁还敢出门呀”!
这种话不时地从人们的房屋中传来,啊!
夏天真的来啦!
中午,太阳烘烤着炽热的大地,地上热的发烫,就像在热锅里沸腾的开水,人们要是没有什么要紧的事,就绝不会轻易出门,一般的,人们这时通常是在自家的大树下乘凉。
你可不要担心没有树,在我们这儿,每个院子都会有树的,不但绿化空气,而且夏天又可以乘乘凉,铺上凉席,和家人躺在上面,说说话,唠唠嗑,谈谈心,不是很温馨吗?
傍晚,也是家乡最为热闹的时候,太阳一下山,空中不时有一阵清风,人们在清风下做事,显得快乐多了!
晚上的夏夜是迷人的,天空中密密麻麻的繁星在空中闪耀着,皎洁的月亮也和繁星一起挂在夜空中,显得宁静多了,这时的人们也出来了,和亲朋好友一起出来散散心,在一起说说话,显得和睦多了!
凉爽的秋天来了,小草慢慢的脱下了绿衣裳,换上了红衣裳,风一吹,小草纷纷落地,好像仙女散花,又好像一只只黄碟在翩翩
宜居杯获奖作文
起舞。
与此同时,农民伯伯也不闲着,急忙去地里收割谷子呢!
他们低着头,弓着腰,脸朝黄土背朝天,抬起头来,脸上洋溢着收获的喜悦。
田野里,满是金色的,沉甸甸的谷子腼腆地低下了头,好像一个害羞的姑娘。
高粱也涨红了脸,棉花像一个个雪娃娃爬上枝头,茄子像一个个紫灯笼挂在枝头,冬瓜像一个个胖娃娃,懒洋洋的躺在地上。
送走了丰收的秋天,白雪皑皑的冬季就要来啦!
寒流袭来,鹅毛般的大雪漫天飞舞,整个世界穿上了白色的外衣,一片片雪花从天上飘落下来,不一会儿,地上、树上、屋顶都变成了白色,向一位白衣天使守护着这个城市的人们。
大雪纷飞,人们好想来到了一个晶莹剔透的童话般的世界。
松树的清香,白雪的冰香,给人一种温暖的怀抱,轻轻抚慰着人们。
一切都在过滤,一切都在升华。
黄昏的雪,深切的好像千丝万缕的情丝,又像海水一般汹涌,能够淹没一切。
是它,哺育了我们一代又一代的人们;它,也是我们一代又一代的人们用辛勤的汗水一步步创造出的。
我爱我的家乡,更爱那些为这个城市勤勤恳恳劳动的人民!
这人与景的结合,会永恒的留在我的家乡!
让我们一起来为我们的家乡做点事吧!
做一些有益的事吧!
汤阴!
你会因我们的努力,而变得更加美丽!
教师评语:
小作者的这篇文章语言优美,生动形象,淋漓尽致的写出我们家乡的美景。
让同学们更多的了解了我们的家乡,使读者感受到作为一个瓦岗人的骄傲自豪。
(辅导教师:
王树平)
宜居杯获奖作文
——我爱我的家乡
瓦岗一中七年级(4)班苏梦
她没有巍峨挺拔的高山,也没有蔚蓝无边的大海,更没有一望无际的草原,她地处辽阔的平原,是生我养我的家乡——汤阴。
我领略过她的风采,欣赏过她的精华。
家乡四季是色彩缤纷的:
有翠色欲滴的春,骄阳似火的夏,天高云淡的秋,大雪纷飞的冬。
四季如画,美就在眼前。
春,一个充满生机与希望的季节。
古往今来,无数诗人为其留下动人的诗篇。
清晨,漫步在清香幽静的小路上,一大片一大片绿色的麦田映入我的眼帘,沉睡了一个冬的麦苗生机勃勃。
低头看,小路两旁的小草儿纷纷探出脑袋,好奇地看着这个多彩的世界。
旁边的小花儿五颜六色,陪伴着绿草,鲜花绿草在阳光下更加耀眼,真是流兴溢彩,美不胜收!
火辣辣的太阳烘烤着大地,整个夏充满着炎热。
知了在树上不停地呐喊,柳枝懒洋洋的纹丝不动。
大人们待在家里不肯出来,但孩子们自有快乐去处:
小溪的水清澈凉爽,孩子们成群结伴在溪水中嬉戏,乘凉的大人们在溪边谈笑,玩闹声、谈笑声吸引了溪中游鱼,欢快的鱼儿与大人小孩儿一起畅欢夏季,多么有趣!
夏的荣华逝去,秋姑娘迈着轻快的步子来了。
树上的果子露出成熟的面容,人们尽情享受秋的一份凉爽。
果园里,金黄的柿子,通红的苹果,紫亮的葡萄,就足以让你“口水直流三千尺了”。
田野里,农民伯伯沉浸在丰收的劳累与喜悦中,就这样,秋姑娘不舍的走了。
我最喜欢的冬来了!
雪花在空中飘舞,似一个个精灵,像一个
宜居杯获奖作文
个天使,从天而降。
我们这里变成了美丽的童话世界:
房屋、大树、田野、村庄,一片白雪皑皑、银装素裹的景象。
这时我和小伙伴们堆雪人打雪仗,陶醉在这雪的世界里!
说笑玩闹,快乐如此简单。
谁使家乡这般美?
我那勤劳可爱的家乡人!
你会看见:
春天麦田中,他们浇水施肥,精心呵护麦苗;夏季,他们汗流浃背,快割快打,颗粒归仓,又快播快种,秋苗培育。
肩负着收获与播种的人们,腰酸背痛,可他们笑容依然;秋天,那金黄的玉米、弯腰的谷子、火红的高梁,来回报勤劳的人们,他们又开始了秋收与冬的播种,劳累辛苦之中,他们笑容依旧!
多么可爱勤劳的家乡人!
家乡的人们用勤劳双手敲开了致富的大门:
一条条宽阔平坦的马路通向各个村庄,一座座高楼大厦拔地而起,一辆辆豪华汽车开进千家万户……,搬进新村、社区、别墅的老人们,在太阳底下闲聊着,幸福的花儿在脸上绽放,激动的感慨道:
现在的生活真是个好啊!
党的政策真是个好啊……
是的,家乡的土地像母亲默默守护着她的儿女,家乡儿女祖祖辈辈用勤劳善良装扮着家乡。
今天的家乡:
树木葱郁,鸟语花香;人们生活如歌,快乐成曲!
来吧!
这边风景独好——家乡美,人更美!
评语:
题目拟定新颖,让读者引人入胜;作文语言流畅,结构条理清晰,按照时间顺序,家乡景色四季分明;作文里描写、抒情、议论有机结合在一起,情景交融,感情真挚,表达了对家乡景色的喜爱,对家乡人勤劳质朴的赞美!
景美人亦美,作文深深的感染了老师,望继续努力!
加油!
(辅导教师:
李慧玲)
宜居杯获奖作文
瓦岗一中七年级二班:
李淑静
我的故乡瓦岗村真是个人杰地灵的好地方,时代在前进,瓦岗在腾飞,生活在那里的人啊,如同生活在美丽的童话中一般。
镜头一:
独特的地形地貌
在一望无际的平原上,兀然而起了四十五里长的火龙岗。
岗的最高处,就是瓦岗村。
她犹如火龙的龙头一般昂首挺立,傲视着脚下美丽的平原景色,向世人展示着自己的雄姿。
因其高耸,豫东北支线机场即将在此安家落户,届时名副其实的龙腾神话将从这里开始。
镜头二:
优美的自然环境
春来天空百鸟争鸣,大地百花争艳;夏季田里麦浪滚滚,池塘碧波荡漾;秋季瓜果飘香,硕果累累;冬来雪花飘飘,银装素裹……分明的四季,甘醇的井水,清新的空气,幽静的环境……理想中乡村的纯朴、典雅、美丽,这里应有尽有。
镜头三:
四通八达的交通
横贯汤阴东西的汤五路和贯通汤阴南北的二一九公路交汇于此,用车水马龙、川流不息来形容公路状况毫不夸张。
远远望去,客流滚滚,货车奔驰,一片繁忙的和平景象。
镜头四:
蓬勃发展的企业
生龙活虎的牧业。
几十家初具规模的牛场、猪场、鸡场、羊场、兔场利用农村特有的自然资源,形成了绿色牧业产生链。
欢声笑语的家庭加工厂、数家衣服、鞋帽、布料等加工厂,充分利用农村富裕劳动力,在家中办起了绿色加工企业……各种绿色产业正如雨后春笋般在这里生根、发芽,村民收入稳定了,生活殷实了,小康的
宜居杯获奖作文
目标实现了!
镜头五:
幸福的精神乐园
村民的物质生活富裕了,精神生活丰富了,幸福感提升了;载歌载舞的娱乐广场,俯仰生姿的健身广场,老有所养的福利院,病有所依的村诊所……村民们笑意盈盈的脸庞上写满了幸福与满足。
美丽的自然环境,和谐的人文环境成为瓦岗一道靓丽的风景线。
居住在此,犹如生活在美丽的童话故事中一般令人心旷神怡!
(辅导教师:
李家希)
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文化常识
(一):
1、初唐四杰:
王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。
2、三国:
魏、蜀、吴。
3、“四大古典名著”:
《红楼梦》、《三国演义》、《水浒》、《西游记》。
4、“四大民间传说”:
《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》、《白蛇传》。
5、世界四大短篇小说巨匠:
契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
6、苏轼的散文代表北宋散文的最高成就,其诗与黄庭坚并称“苏黄”。
宜居杯获奖作文
汤阴礼赞
瓦岗一中八年级2班付佳怡
蓝天是白云的家,森林是小鸟的家,小河是鱼儿的家,海洋是贝壳的家,而历史悠久、人杰地灵、风光秀丽、物华天宝的汤阴就是我可爱的家乡。
新时期,汤阴发展日新月异,变化可真大,七纵八横拉起了城市大框架。
久别的游子竟认不出了家。
一条条柏油路宽敞平整,如同蜘蛛网四通八达。
它衔接了汤阴和外面的世界,承载着希望伸向未来;它连接着都市和村庄,满载着汤阴人的热情迎接四方宾朋。
造型各异的路灯整齐明亮,岳庙街的古朴典雅,政通路的简洁流畅,人民路的威武厚重,汤屯路的流光溢彩,中华路的奔涌豪放……一方方一块块绿化带随路同行,桧柏、刺槐满眼翠绿,金银花、绣线菊点缀其间,法国梧桐、国槐高高挺立伸向远方……
一座座高楼如雨后春笋拔地而起,一栋栋楼房别致漂亮鳞次栉比,一座座社区秀丽如花盛装开放,很多农村人在城里买上了楼房,过上了羡慕已久的城里人的生活。
开始在城里上班做生意创事业,不再固守祖祖辈辈传下来的黄土地。
他们开着汽车来往于城市和乡村之间,用双手和智慧,构筑自己美好的梦想。
一个个花园风光迥异,靓丽芬芳,像一颗颗明珠星罗棋布撒落在城市部落。
汤河湿地公园如画、高速路口新苑似诗;韩庄社区如歌、人民广场似曲……旭日东升,鸟儿在林间鸣叫,早起的人们已经开始晨练。
三五成群,轻轻慢跑;精神矍铄的老人悠闲的打着太极拳,从容不迫的挥着团扇;有的啪啪甩几阵响鞭响彻云霄;有的面对红日“啊啊啊”地清嗓练声……
月亮悄悄爬上天空,街灯次第发出橘黄色的光芒。
韩庄社区的音乐喷泉随音乐节奏的改变,一会儿如千古传诵的梁祝翅膀,轻盈的相对翩翩起舞在轻柔的低语间;一会儿又如狂风暴雨般的激|情,喷泉直上云霄,就像一条“小白龙”飞向天空。
只见“小白龙”在
宜居杯获奖作文
高空中张开嘴巴开始喷水,洒落了许多水滴,水滴漂漂渺渺落下来散作成层层水雾,仿佛在喷泉上空穿上了一件朦胧的轻纱。
“你是我的小呀小苹果,怎样爱你都不嫌多……”广场上飘来优美的旋律,《小苹果》舞曲打动人心,市民踏着节奏翩翩起舞。
舞出生活的和谐美好,舞出了人们的快乐逍遥。
这正是:
汤阴新景美如画,幸福安康云作歌。
宜居时尚抹重彩,引来凤凰常作客。
我爱我可爱的家乡---汤阴!
(辅导教师:
韩保民)
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文化常识
(二):
7、马致远的散曲代表作《天净沙·秋思》,被誉为“秋思之祖”。
8、曹雪芹“披阅十载,增删五次”创作了我国古典小说中最伟大的现实主义作品《红楼梦》(又称《石头记》),它问世后就广为流传,深受人们喜爱,还出现了专门研究该书的一门学问——“红学”,“红学”现已成为世界文学研究中的重要课题。
9、鲁迅是中国现代文学的奠基人,陈毅被称为“元帅诗人”;
臧克家因诗作多为农村题材,有“泥土诗人”之称;
田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
10、岁寒三友:
松、竹、梅。
11、花中四君子:
梅、兰、竹、菊。
宜居杯获奖作文
瓦岗乡郑家屯小学六年级郑丹祥
我的家乡郑家屯有一座庙,那是我们村姓郑的人为祭奠祖先修建的,叫郑氏宗词,而村里的人都叫它郑家庙。
据《郑氏家谱》记载:
明朝年间,郑氏三兄弟从山西洪洞迁到这里,安家落户,至今已有四五百年。
祖父辈繁衍生息,形成了今天的村庄,因村里大多是郑氏三兄弟的后代,因此起名郑家屯。
在郑氏宗祠的正中间,就摆放着郑氏三兄弟的牌位,每逢春节,我们郑姓家人都会来到祠堂,拜祭祖先,以示我们的怀念与敬重。
郑氏祠堂和其他家族的祠堂一样,并不华丽堂皇,而是古朴庄严。
而我最欣赏的是庙里的壁画。
虽然不是出自什么名人之手,画的内容却很受教育。
且不说郑成功收复台湾,也不论郑和下西洋,
单就一幅郑贵放粮就使我受益匪浅。
壁画边的文字记载:
郑贵就是汤阴人,他虽然有良田千顷,家财万贯,却节俭清廉,乐善好施。
每年他都拿出家中一部分粮食,累计有千石,成为“济困谷”。
村里有人求上门来,他都给施舍。
有时候遇见灾荒之年,他就叫家人开仓放粮,救济灾民。
从画中可以看到,灾民肩挑手提,满载着粮食,欢天喜地。
祖上的这种优良传统,世代相传,一直延续到今天,从未丢弃。
如今,我们全村人不分家族,不分姓氏,和睦相处,团结互助,共同建设美丽富饶的新家园,这正是祖先精神的延续。
我爱我的家乡,我爱我的乡亲,我更爱这种朴实无华的传统美德,它将使我受益终生!
(本文获汤阴县宜居杯征文小学组一等奖)
学生佳作
荡漾在春的怀抱里
瓦岗一中七年级三班李静楠
“不知细叶谁栽出,二月春风似剪刀。
”
看着围墙边上的一排垂柳,忍不住说起某人的诗句来。
微风飘飘,柔嫩的柳条飘动起舞,那优美娴熟的舞姿,怕是除了春姑娘,任谁也跳不出来。
两只小鸟在柳枝间叽叽喳喳,唱着我们没有办法听懂的歌儿,但是它们有着自由自在的快乐,我们不懂,也不需要懂,不觉得,我们的目光也随着它们的飞动所移动。
不经意间,一点新绿走进了我们的眼帘中。
心中闪过一阵的惊意,像穿过大门的风一样,像飞到丛园的小鸟一样。
一棵棵嫩绿的小草,用它的小脑袋顶着湿润的泥土,你可千万不要去招惹它们,那个像针尖一般的小脑袋会扎你的手哦!
还有些知名不知名的花,这儿一丛,那儿一朵,开得很自然,开得很美丽。
对了,还有一群一些不知名的小野花零星的撒在地上,阳光一照,闪闪发亮,刚想伸手去摘一朵戴在头上,却又爱怜的停住了。
一只蜜蜂嗡嗡地飞来,赶一趟早,想要把新鲜的蜂蜜采取。
一不小心,我惊动了它,急忙地飞走。
我一急,一脚踏在草坪上,我难过了,我伤害了这一片草坪!
我怕再一次的伤害到这一片草坪,我就顺着路来到了小溪边,看着清澈的溪水,心情好多了,我忘了所有烦恼的事情。
几条小鱼自由自在的游泳,时不时的拍着水面,漾起水花。
也许是这环境温馨,也许是景物美丽。
于是我做了一次深呼吸,这时我才发现空气里有着泥土的气息,散发着花的香气。
春天很美。
我仿佛也成为了一颗种子,钻到了土里,不久它就会开花,会让春天更美的!
评语:
春天来了,小作者把春天的绿叶,鸟鸣,花儿,小草,小溪,蜜蜂,小鱼,花香给我们送来了,最后自己也成为了春天的一份子,为春天来增色,这就陶醉其中了,就荡漾在春天里了。
春天都这样,洋溢着快乐,享受着美丽,小作者有些落俗了。
(辅导教师:
韩好伟)
学生佳作
这就是幸福
瓦岗一中七年级一班田志兰
幸福是什么?
军人说:
“幸福是保家卫国。
”商人说:
“幸福是以小成本换最大利益。
”恋人说:
“幸福是执子之手,与子偕老。
”运动员说:
“幸福是站在领奖台上为国争光。
”教师说:
“幸福是孩子们的健康成长。
”而我说:
“幸福是小事,是生活中的点点滴滴。
”
幸福是什么?
幸福是雨天的一把伞。
那是小学时的一天,刚开始天空还是万里无云的,半晌后,越来越沉,越来越暗。
不大一会儿,便下起了大雨。
我没有带雨伞,那该怎么回家呢?
妈妈会不会给我送伞呢?
我心里默默的想着。
正在我焦急万分的时候,我看到了一个身影,一个熟悉的身影。
是妈妈,妈妈来给我送伞了。
当欣喜万分的我看到妈妈时,我惊呆了!
在妈妈那爬满皱纹的脸上,我早已分不清有几分汗水,有几分雨水。
妈妈为了给我送伞,却淋湿了自己。
回家的路上,撑着妈妈给我送来的伞,妈妈犹如那伞,为我遮挡风雨,使我不在受伤,虽然在这风雨交加的天空下,但是心里很温暖。
对我来说,这就是幸福。
幸福是什么?
幸福是一顿呵斥。
一天,我骑车摔倒了,看着那流着鲜血的膝盖,疼的我脸上都有了汗珠。
我第一个想到的人就是妈妈。
本以为回到家会得到妈妈的安慰,没想到迎来的却是一顿破口大骂。
妈妈生气的双手掐腰,我站在她的面前低下沉重的头,她严厉的批评着:
“我都告诉你了不让你出去淘气,让你乖乖在家呆着,你呢,反而像关不住的小鸟硬往外跑,这下可好了,受伤了吧,你说怎么办吧!
”妈妈的话语一直萦绕在我的耳边,此时我满脸都充满了痛苦的泪水,妈妈的话真是雪上加霜。
我哭了,发誓再也不和妈妈说话了,背过去脸不在理她。
吃过饭后,妈妈把我叫到客厅,让我坐在沙发上,蹲下来细心的为我包扎伤口,我因忍不住痛而流下来泪水。
当妈妈抬头说“忍着点,我会轻点的,马上就好了”的时候,我发现妈妈的眼睛里也
学生佳作
有闪闪的泪光,那是心疼女儿的泪,那是妈妈对子女深沉爱的变现。
我恍然大悟:
原来妈妈是因为疼我才会骂我的。
对我来说,这就是幸福。
幸福是什么?
幸福是当我小时候时,妈妈给我的温暖拥抱。
幸福是什么?
幸福是我长大后,妈妈的“临行密密缝,意恐迟迟归”。
而现在,幸福是妈妈看我日渐长大欣慰的笑容。
幸福无处不在。
只是它需要一双细心的眼睛去发现。
幸福很简单,就像这样发现幸福也是一种幸福。
教师评语:
生活中的点点滴滴都蕴藏着幸福,作者用她善于观察的眼睛,情感丰富的内心体验着妈妈的爱,感受着幸福。
文章开头用排比句引入话题,结尾升华了幸福这一主题:
感谢妈妈带给自己的幸福,并要回报母亲的爱。
结构上首尾呼应,浑然一体。
(辅导教师:
魏贞玉)
文化常识(三):
11、花中四君子:
梅、兰、竹、菊。
12、文人四友:
琴、棋、书、画。
13、文房四宝:
笔、墨、纸、砚。
14、四库全书:
经、史、子、集。
15、《诗经》“六义”指:
风、雅、颂(分类)、赋、比、兴(表现手法)。
16、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
学生佳作
四季之歌
瓦岗一中八年级4班肖汇
春日的柔风,吹开了一年新的轮回;夏日的骄阳,积攒着收获的能量;秋日的金黄,倒映着人们收获的笑脸;冬日的白雪,那是大地温暖的衣裳。
春夏秋冬,一年一轮回,每一个季节都有别样的美。
春之颂
当洁白美丽的雪野悄悄消失,我们迎来了生机盎然的春天。
柳树抽出了嫩嫩的枝芽,小鸟跟随着春天的旋律放开美丽的歌喉,蝴蝶在微风的吹拂下翩翩起舞……
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,我们在白居易的笔下看到了一个充满希望的春天;“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,我们在李白的笔下看到了一个鸟语花香的春天;“留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼”,我们随着杜甫来到了一个如诗如画的世界。
草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。
春,向我们展开了一副生机勃勃的画卷。
夏之烈
当苍翠欲滴的绿色慢慢减退,我们迎来了烈日炎炎的夏天。
大地被太阳烤得炙热,大海泛起了点点红晕,空气也变得浓稠了,只有池塘里的芙蕖,还开得别样红。
夜晚入梦时,几声蝉鸣打破了夏日的宁静,皎洁的月光为这夜晚挑起了一盏明灯。
夏,给我们带来了一份独特的礼物。
秋之悦
当葱绿的叶子逐渐变黄,纷纷飘落时,我们迎来了硕果累累的秋天。
凉爽宜人的秋风吹去了夏日的炎热,席席麦浪敲响了秋天的钟声,“稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
”农民伯伯在辛劳的日子里收获和丰收的喜悦,孩子们在树林里享受着果实的甘甜。
秋,
学生佳作
为我们增添了一份成熟的喜悦。
冬之盼
当落叶渐渐融入土壤,我们迎来了洁白的冬天。
雪花像天使的翅膀一样纯洁,像婴儿的心灵一样纯净。
它像一位神奇的化妆师,一会儿功夫,就给大地披上了雪白的银装。
宽厚仁慈的冬天,你铺天盖地而来,无私的覆盖着万物,悄无声息地孕育着绿色的春天。
不由得让我想起雪莱的诗句:
冬天来了,春天还会远吗?
是春天,让我们感受生命的萌动;是夏天,让我们倾听蝉鸣的喜悦;是秋天,让我们嗅到瓜果的飘香;是冬天,让我们触摸大地的脉搏,四季的轮回,为我们展示了大自然绚丽多姿的美丽,我爱这五彩缤纷的四季。
点评:
作者描写了一年四季春夏秋冬的景色,突出了不同季节景物的特点:
春天的生机盎然,夏天的炎热奔放,秋天的成熟充实,冬天的纯洁孕育。
条理清晰,表达了赞美和喜爱之情。
(辅导教师:
李文虎)
学生佳作
匆匆那年
瓦岗一中八年级1班李涵桐
光阴似箭,日月如梭;时光荏苒,白驹过隙。
时间如指间流沙,不经意间它便悄悄溜走了。
对此、人们不免有些恍然若失。
正值年少,我们都不甘被世俗羁绊,忆起往昔,我不由哑然失笑。
匆匆那年,离别的六月,天真的我们并不知道自己的命运轨迹已然改变。
依稀记得,照毕业照时,摄影机下的45个人笑庵如花,我们怎知这是我们最后一次相聚。
匆匆那年,匆匆的13岁,匆匆的我们,一切都是那么匆匆。
13岁的那年,我们经历了人生第一项考验、这场考验我一败涂地。
抬头仰望天空:
“这次的失败或许会让我的命运发生翻天覆地的变呢。
”低头泪水簌簌而下,本以为自己已然放下,原来我并没有那样洒脱,不过自欺欺人罢了。
匆匆那年、匆匆的13岁。
匆匆那年,匆匆的13岁,匆匆的我们,匆匆的小考,匆匆的毕业,匆匆的离别,一切都是那么匆匆,我们手持准考证在班主任的陪同下步入了考场。
我们咬着笔头,希望时间过得快些,终于考完了,我们长吁一口气。
却不知标志考试结束的铃声也标志着自己小学生涯的结束,同时也标志着新征程的开始。
匆匆那年,匆匆的13岁;匆匆的我们,匆匆的童年,匆匆的青春。
回首昨天,珍惜今天,努力奋斗,创造明天。
一切都是那么的匆匆。
匆匆那年,匆匆的13岁,匆匆的我们。
评语:
小作者在文中慨叹时间流逝中,告诫大家要珍惜大好青春,更难得可贵的是她多愁善感、怅想若失之际并未一直消极低沉,而是通过奋斗,创造美好明天的心智,可谓立意新颖。
(辅导教师:
李海军)
学生佳作
我为我而自豪
瓦岗一中八年级三班蔡倩
“我不去想,是否能成功。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。
”早已忘记了作者是谁,可这段却深深地记在了我心中,久挥不散。
进入初二后,心中不自然沉了,无形的枷锁将每个人或多或少禁锢了。
每个人都清楚,明年,我们将背水一战。
面对这样的“大山”,我感到了前所未有的压力,我也决定了,要放手一搏,不论如何。
于是,在前几天,我疯了般的学习,上课,我一点也不敢马虎;下课,加快了写作业的速度。
那几天,我什么都不想,我只知道,我要学习,不然就晚了。
什么都不学的话,只会将自己推向深渊,我已在边缘。
数学就像股魔风,时不时的推我至灭亡。
于是,我更不敢泄慢,因为偏科生,是不可能走向高中。
这点,我清楚,老师也清楚。
我讨厌死了数学,上课,又恢复以往。
渐渐地,我逐渐掌握的也不会了,上课如听“天书”,我知道,自己没救了,于是更自暴自弃,但是效果却是显而易见的。
数学成绩,少得可怜,我有瘸了。
老师沉默了,同学沉默了,我也沉默了。
更消极的我走在路上,一个不留神,摔了。
那鲜红的颜色我没有感到痛,只是觉得,倒霉罢了,回了家,进门就将头碰到了门槛上。
这一次,我哭了,将所有的委屈、难受全哭了出来······而父母却沉默了。
哭后,我突然醒了。
父母望了望我,欲说些什么,或不知道说什么吧!
他们很为难,我过去,笑了笑,然后,转身,泪流满面。
回到房间,我又重新拿出许久未看的书,看了起来,直至视线模糊。
学生佳作
从此,我将背水一战,是否成功,只顾风雨兼程;是否未知,只留背影。
我坚信:
在黑暗中奔跑,迟早会看见黎明的曙光。
我为自己而庆幸,我为我自己而自豪!
老师批语:
语言生动,句子优美,感情真挚,感悟深刻。
当学
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