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家书胡凯阅读答案
篇一:
家书胡凯
家书胡凯
延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。
菊麻雀似的蹦进门,喊道:
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊:
“快拆开念念。
”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。
菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好,只是钱不够用。
春节咯上挤,不回家过年了。
”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴,完了?
菊淡淡道,完了。
延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:
“收到信就好。
伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。
”
菊问:
“回不回信?
”菊娘斜瞟一眼:
“当然回。
把家里事告诉哥,让他安心念书。
”
菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把撰住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹了一口气说:
“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头去,“我没什么说了。
”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:
“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好,涨到7块,有卖头儿。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
上个月,那只黑老毋鸡被隔壁伢子打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医,他说不碍事。
现在果真好了,只是有点跛。
”
延叔腮帮子一鼓:
“说这些干啥?
菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上:
“我就是晚上困不着,胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好,想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了:
“哥是大学生,这点事都不懂?
’’
延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:
“菊,把你的学习情况给你哥说说。
”
菊咬起下唇,写道:
“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一枝钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃。
那枝笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下?
?
大学里也发奖状吗?
你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。
”
菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么,叫菊接着写:
“前两天,上面分来救灾衣服。
队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣,让你回家过年穿。
腊狗说样式还挺流行,城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
”
菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:
“娘初一到后山庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。
”
菊嚷嚷起来:
“没纸写了。
”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:
“就不写了。
”菊娘便说:
“对。
你哥不信这些。
再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。
”
延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。
拿起那薄薄的一张纸,延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦郑地甩出一句:
“重写一封。
”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:
信收到。
钱就寄。
22.从经济状况来看,你觉得延叔家是一个怎样的家庭,你是从哪些地方看出来的?
(4分)
23.菊的哥哥是一个没有出场的人物,你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?
(3分)
24.“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。
”哽在他心里的是什么东西?
(2分)
25.最初的家书密密麻麻写了三大张,说了许多事,这反映了延叔一家三口怎样的情感?
最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为什么?
试做分析。
(4分)
26.你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点?
试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
(4分)
22.(4分)这是一个比较贫苦的家庭。
从以下的叙述描写可以看出:
菊写信是从书包里翻出两张草稿纸,用的是笔杆裂开的圆珠笔;菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去;去年的债刚刚还清;学校奖给菊那枝笔,她舍不得用;家里分了救灾衣服;信写了三张就没有纸了(家庭贫苦占1分;例子占3分,写出两个方面给1分.写出三个方面给2分.写出四个方面给3分。
)
23.(3分)菊的哥哥的来信很短,他只表示自己需要钱,不回家过年,对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。
从中可以看出他亲情淡薄,对家人和家庭情况漠不关心(分析1分,结论2分)
24.(2分)儿子对家庭的冷漠使他无法接受的不快。
(大意对即可)
25.(4分)这反映了他们有浓浓的亲情,希望菊的哥哥分享他们的快乐,安心读书。
延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。
(每问2分,大意对即可)
28.(4分)
(1)运用了对比的写法。
例如,冷漠的短信与充满亲情的长信的对比;拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。
(2)通过语言、动作、神态表现人物的情感。
例如,菊麻雀似的蹦进门,喊道:
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊:
“快拆开念念”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容。
(3)通过细节描写表情达意。
例如,“菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。
”“小心地”说明菊把信看得很重;“薄薄的一张纸”,说明信的内容很少。
又如,“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”“笔杆裂开”说明家庭不富裕,非常节俭。
(4)语言含蓄,耐人寻味。
通篇没有一句话明确表明作者的观点,但对菊的哥哥的批评态度却包含在字里行间。
开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”,暗示着菊的哥哥亲情淡薄。
第二封信改为六个字,更是耐人寻味,延叔的不满之情蕴含其中。
(从任意两个方面作出分析均可,每个方面2分,不做具体分析的,只能得1分)
四、(6分)
篇二:
九年级语文阅读练习1答案
阅读练习
(一)家书(胡凯)
延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘荡下来。
菊麻雀似的蹦进门,喊道:
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊:
“快拆开念念。
”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。
菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好,只是钱不够用。
春节路上挤,不回家过年了。
”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴,完了?
菊淡淡地道,完了。
延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起圆场:
“收到信就好。
伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。
”菊问:
“回不回信?
”菊娘斜瞟一眼:
“当然回。
把家里事告诉哥,让他安心念书。
”菊趴到桌子上,从书包里翻出两张草稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹了一口气说:
“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头去,“我没什么说了。
”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:
“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好,涨到7块,有卖头儿。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
“上个月,那只黑老母鸡被隔壁伢子打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医,他说不碍事。
现在果真好了,只是有点跛。
”延叔腮帮子一鼓:
“说这些干啥?
菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上:
“我就是晚上困不着,胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好,想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了:
“哥是大学生,这点事都不懂?
”延叔把酒沥下,不够一盅,只好慢慢喝,边咂嘴边说:
“菊,把你的学习情况给你哥说说。
”
菊咬起下唇,写道:
“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一枝钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃。
那枝笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下?
?
大学里也发奖状吗?
你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。
”
菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么,叫菊接着写:
“前两天,上面回来救灾衣服。
队长说你有出息,特地分给咱家一件半新的呢子大衣,让你回家过年穿。
腊狗说样式还挺游行,城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
”菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:
“娘初一到后山庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。
”菊嚷嚷起来:
“没纸写了。
”延波见写了密密麻麻地三大张,说:
“就不写了。
”菊娘便说:
“对。
你哥不信这些。
再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。
”
延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。
拿起那薄薄的一张纸,
延叔瞪着眼前没了热气的几碟菜,硬邦邦地甩出一句:
“重写一封。
”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:
信收到。
钱就寄。
1、从经济状况来看,你觉得延叔家是一个怎样的家庭?
你是从哪些地方看出来的?
2、菊的哥哥是一个没有出场的人物,你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?
3、最初的家书密密麻麻写了三大张,说了好多事,这反映了延叔一家三口怎样的情感?
最
后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为什么?
4、你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点?
试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
(二)未来的理想燃料——氢能①氢在大自然中分布很广。
除空气中含有氢气外,氢主要是以化合物的形态贮存于水中。
水中11%氢,而地球上则是“二山七水一分田”,水是大量存在的,如把海水中的氢全部提取出来,它所产生的总热量比世上所有的矿物燃料放出的热量还要大9000倍。
②氢的热值特别高。
将氢气冷却到零下252.72度以下,再给以压力,氢气就变成无色的液体——液态氢。
液态氢燃烧时产生的热值是1.4*100000000J/Kg,是汽油热值的3倍,除核燃料外,在其他所有的矿物、生物和化工燃料中居于榜首。
③氢燃料的热效率几乎可达100%。
汽车和收音机若以氢气作燃料,可以大大提高发动机的效率和运行速度。
④氢是没有污染、品质最纯洁的燃料能源。
它本身无色、无臭、无毒,十分纯净。
它在空气中的燃烧后,只生成水和少量氯化氢,不产生一氧化碳、二氧化碳、碳氢化合物和铅化合物等对人体有害的物质,少量的氮化氢稍加处理后也不会污染环境,而且它燃烧后所产生
的仍是水,水再源源不断地产生氢气,反复循环使用。
⑤正是氢的诸多优点,才引起了人们的普遍关注。
目前,研究氢能的世界性机构正致力于廉价制取和贮存氢技术的研究,以期在2020年普及氢发电技术。
根据专家预测,到2050年,用氢发电的电力将达到世界总电力的20%。
1、请概括出“氢”可作为“未来的理想燃料”的依据:
2、第②段使用了的说明方法,使用这些说明方法是为了说明:
3、第④段“氢是没有污染、品质最纯洁的燃料能源”句中的“最”有什么作用?
4、“氢”作为“未来的理想燃料”还有很多需要解决的问题,结合你所学过的知识,谈谈
使用氢能源要注意些什么,并设想未来家庭中如何利用氢能源。
(三)文言文阅读
王粲字促宣,山阳高平人也。
献帝西迁,粲徙长安,左中郎将蔡邕①见而奇.之。
时邕才学显著,贵重朝廷,常车骑填巷,宾客盈坐②。
闻粲在门,倒屣③迎之。
粲至,看既幼弱,容状短小,一.坐尽惊。
邕曰:
“此王公④孙也,有异才,吾不如也。
吾家书籍文章,尽当与之。
”初,粲与人共行,读道边碑。
人问曰:
“卿能闇诵乎?
”曰:
“能。
”因使背而诵之,不失一字。
其强记⑤默识.如此。
性善算,作算术,略尽其理。
善属文⑥,举笔便成,无所改定。
时人常以为宿构⑦;然正复精意覃思⑧,亦不能加⑨也。
(《三国志·王粲传》)[注]
①蔡邕:
东汉末年文学家。
②车骑填巷,宾客盈坐:
意思是到蔡邕家的人很多。
③倒屣(xǐ):
急于迎客,把鞋子穿倒了,形容对来客的热情欢迎。
④王公:
特称王粲的祖父王畅。
⑤强(qiǎng)记:
记忆力强。
⑥属(zhǔ)文:
写文章。
⑦宿构:
预先谋划准备。
⑧精意覃(tán)思:
精心深思。
⑨加:
超过。
1、用“/”画出下面句子在朗读时的正确停顿。
时邕才学显著。
2、解释文段中加点词的意思。
(1)奇:
(2)一:
(3)识:
3、说说文段中画线句“因使背而诵之,不失一字”的意思。
4、文段中写了王粲的哪些才能?
(摘选文段中概括性词语回答)
5、用自己的话说出“粲至”“一坐尽惊”的原因。
6、就蔡邕的言行,从某一角度简要谈谈你的感受或体会。
附录:
(作文欣赏:
《包容是一把双刃剑》)
天空收容着每一朵云彩,无论其厚薄,因而天空广阔无垠;大海收容着每一朵浪花,无论其清浊,因而大海浩瀚无边。
然而,当云层叠嶂、闪电交加,天空的收容即成了罪魁;当波涛澎湃、狂澜万丈,大海的收容就成了祸首。
自然这个伟大的造物主造就了天空大海,而自然的主宰者也在用爱书写着一本伟大的鸿篇巨制。
母亲经历分娩的痛苦将一个个生命带到世上,因为来之不易,所以特别疼惜。
每一位母亲的爱都是难以言语的,因为她爱得深沉。
爱的投入,以致忘身于外,将爱倾注于我们。
她们的爱可谓包罗万象,将你我的天真善良与自私狡猾统统收容。
然而此时,母亲的包容让年轻的生命开始轻狂,他们开始“变质”,开始发生化学反应,将原有的童真置换成了世俗的污秽之物;他们开始像世井地痞般苟且地笑,恶习之爪开始伸向他们尚浅的意志。
假如此刻母亲仍然以包容的心态来对待她们的心头肉,那就要下暴雨了。
此刻的包容成了不必要的多余,成了孩子健康成长的阻碍,是他们发生化学变化的催化剂!
每一位教育工作者都沥尽心血,为学生的前途无尽地估算着,无私地用白色的粉尘染着自己乌黑的头发与活力四射的青春,包容地收容着每一位学生,无论其出身贵贱,还是家境贫富,在老师的慧眼中,每一位学生都可能是未来的栋梁之才。
但若过度地放纵以致学生滑出轨道,那就同父母的溺爱没有区别了,此刻的包容就成了阻碍学生踏上光明前途的巨石,成了全心全意地付出而得不到丝毫回报的“好心人”。
生活需要包容,因为人无完人。
但我们不能包容那些将要蛀蚀我们灵魂的、哪怕是细小的微虫。
因为它们会像癌细胞隐藏在身体一角,到了发现它们的时候,它们早已经毓聚集,招兵买马,武装十足地向你全身发起最致命的一击!
包容是一把双刃剑,说得一点也没有错。
参考答案
(一)1、这是一个比较贫苦的家庭。
从以下的叙述描写可以看出:
菊写信是从书包里翻出两张草稿纸,用的是笔杆裂开的圆珠笔;菊的哥哥要的钱需要凑好才能寄去;去年的债刚刚还清;学校奖给菊那枝笔,她舍不得用;家里分了救灾衣服;信写了三张就没有纸了。
2、菊的哥哥的来信很短,他只表示自己需要钱,不回家过年,对家里的事和父母、妹妹的情况一概不问。
从中可以看出他对亲情淡薄,对家人和家庭情况漠不关心。
3、这反映了他们有浓浓的亲情希望菊的哥哥分离他们的快乐,安心读书。
延叔以这种方式对儿子的冷漠态度表示不满。
4、
(1)运用了对比的写法。
例如,冷漠的短信与充满亲情的长信的对比;拆信前的兴奋与拆信后的失望的对比。
(2)观看地语言、动作、神态表现人物的情感。
例如:
“菊麻雀似的蹦进门,喊道:
‘哥来信了。
’延叔接过信又递给菊:
‘快拆开念念。
’”“菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容。
”(3)通过细节描写表情达意。
例如:
“菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸”。
“小心地”,说明菊把信看得很重;“薄薄的一张纸”,说明信的内容很少。
又如:
“红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔”,“笔杆裂开”说明家庭不富裕,非常节俭。
(4)语言含蓄,耐人寻味。
通篇没有一句话明确表明作者的观点,但对菊的哥哥的批语态度却饮食在字里行间。
开头和结尾都强调了“薄薄的一张纸”,暗示着菊的哥哥对亲情淡薄。
第二封信改为六个字,更是耐人寻味,延叔的不满之情蕴含其中。
(任选两点即可)
(二)1、氢的分布很广;热值特别高;燃烧的热效率特别高;没有污染、品质最纯洁。
2、列数字作比较氢的热值特别高。
3、“最”说明氢的纯洁度超过其他燃料能源,体现说明语言的准确性。
4、氢有易燃性,要注意储藏、保管;与空气混合后不纯的氢燃烧会爆炸,使用过程中要注意检查纯度等。
略(谈出未来家庭使用氢能源的方式、方法即可)
(三)1、
(1)看重(以?
?
为奇)
(2)全(满)(3)记2、于是让王粲背诵碑文,王粲背得不差一字。
3、强记默识;善算;善属文。
4、没想到蔡邕热情欢迎的客人竟是一个年幼矮小的孩子。
5、本题为开放性试题,参考答案:
蔡邕关爱、推重年轻人才的心胸令人感动;或年轻人才的成长需要前辈的关爱和支持;或人要有才,更要有高尚的品格。
篇三:
苏教版初二上语文试题及答案
201X—201X学年第一学期阶段性测试
初二语文试题
一,基础知识35分
1、给加点字注意或根据拼音写汉字(9分)
女红()谛听()勐腊()红桧()山岚().....
Kān()称pán()shān()擦shì()
2找出下列词语中的错别字并订正(4分)
莫名其妙无所事事私空见惯人迹罕至自知之明
3.根据课文内容填空(12分)
①天涯若比邻②与君离别意,
③落红不是无情物,④一览众山小。
⑤乱花渐欲迷人眼,⑥不畏浮云遮望眼,。
⑦庭下如积水空明,,。
⑧杜甫在《春望》中表达思亲人、盼音讯心情的名句是:
,。
⑨请写出古诗文中表现作者雄心壮志的两个名句:
4、下列句子没有语病的一句是()(4分)
A、他的光辉形象将永远留在人们心中。
B、学校采纳并研究了学生会的意见,这是令学生们欢欣鼓舞的事情。
C、牧童牵着牛在吃草。
D、如今,那种说大话,不办实事,专搞形式主义,必须坚决禁止。
5.阅读下面古诗,回答问题。
(6分)
寒塘赵嘏
晓发梳临水,寒塘坐见秋。
乡心正无限,一雁度南楼。
(1)诗的一、二句表现了秋水的特点。
(3分)
(2)“一雁度南楼”一句是如何表现诗人思乡之情的?
(3分)
答:
二.阅读理解
(一)阅读短文,回答问题(15分)
小石潭记
从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。
伐竹取到,下见小谭,水尤清冽。
全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。
青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
谭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
日光下澈,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕乎,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐谭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。
以其境过清,不可久居,乃记之而去。
1.《小石潭记》的作者是。
(2分)
2.解释句中加点字词的意义。
(3分)
(1)为嵁()
(2)佁然不动()(3)其岸势犬牙差互().....
3.划线词的意义相同的一项是(2分)()
A.①全石以为底②以其境过清
B.①谭中鱼可百许头②不可久居
C.①心乐之②乃记之而去
D.①如鸣佩环②但少闲人如吾两人耳
4.把下面句子译为现代汉语。
(4分)
(1)谭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
(2)坐谭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨。
5.选文在写景上很有技巧,如“动静相称”,“虚实相生”,请结合文中具体语句分别说明这两种写法的好处。
(4分)
(二).阅读下列文章,回答后面问题。
(17分)
家书
胡凯
延叔喝完第一杯酒,雪花就柳絮般飘落下来。
菊麻雀似的蹦进门,喊道:
“哥来信了。
”延叔接过信又递给菊:
“快拆开念念。
”
菊娘一脸惊喜地从灶间跑出,坐到靠墙的矮凳上,认真地仰起头。
菊小心地拆开信,抽出薄薄的一张纸。
“我一切都好,只是钱不够用,春节路上挤,不回家过年了。
”菊一字一顿地念出,脸上的喜悦一点点地消失。
延叔有些不高兴,完了?
菊淡淡道,完了。
延叔长长地“嗯”了一声,倒满一盅酒,咕咚喝下。
菊娘一看延叔脸色不对劲儿,忙打起回场:
“收到信就好。
伢子在大学念书很忙,没工夫写许多话。
”
菊问:
“回不回信?
”菊娘斜瞟一眼:
“当然回。
把家里事告诉哥,让他安心念书。
”
菊趴到桌子上,从书包里翻出两张稿纸,红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。
延叔叹一口气说:
“告诉你哥,信已收到,钱过几天凑好寄去。
叫他放心。
”说完回过头,“我没什么说了。
”菊娘心领神会,双手拢到围裙下,脸上漾出笑容:
“我说两句。
对哥说家里的事都好。
秋后老母猪生下9只崽。
今年价好,涨到7块,有卖头。
卖猪崽的钱还清了去年的债。
”
“上个月,那只黑老母鸡被隔壁讶仔打断了腿,我心疼了好几天,找到村上张兽医,他说不碍事,现在果真好了,只是有点跛。
”
延叔腮帮子一鼓:
“说这些干啥?
菊,天冷了,叫你哥要当心自己,免得你娘挂念。
告诉他家里人身体都好。
”菊娘赶紧插上:
‘我就是晚上睡不着,胃老是痛。
叫你哥在学校吃饱吃好,想吃啥就吃啥。
不要让人笑话咱。
”菊烦透了:
“哥是大学生,这点事都不懂?
”
延叔把酒沥下,不够一盅。
只好慢慢喝,边咂嘴边说:
“菊,把你的学习情况给你哥说说。
”
菊咬起下唇,写道:
“上次期中考试我第一名,得了一张奖状和一支钢笔。
娘还蒸了鸡蛋给我吃,那支笔很漂亮,我舍不得用,收在枕头底下……大学里也发奖状吗?
你也要好好学习,争取得到奖状,让全家都高兴高兴。
”
菊写好抬起头。
延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光,倒放起酒盅。
菊娘就站起去灶间盛饭。
延叔又想起来什么,叫菊接着写:
“前两天,上面分来救灾衣服。
队长说你有出息,特地分给我家一件半新的呢子大衣,让你回家过年穿。
猎狗说样式还挺流行,城里都作兴。
你不回家我就托人寄去。
”
菊娘端出饭,也突然想起什么,叫菊再加上几句:
“娘初一到后庙里替你求了签,签上说你有小灾损,要切切注意。
”
菊嚷嚷起来:
“没纸写了。
”延叔见写了密密麻麻的三大张,说:
“就不写了。
”菊娘便说:
“对。
你哥不相信这些。
再说,写多了他没时间看,他的信就那么短。
”
延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。
拿起薄薄的一张,延叔瞪着眼前没了热气的青菜,硬邦邦地甩出一句“重写一封”。
正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛,随即就按延叔的话庄重地写好第二封信:
信收到。
钱就寄。
1.从经济状况来看,你觉得延叔家是一个怎样的家庭,你是从哪些地方看出来的?
(3分)
答:
__________________________________________________________
2.菊的哥哥是一个没有出场的人物,你能依据文本分析他表现出的性格特点吗?
(3分)
答:
_____________________________________________________________
3.“延叔端起饭碗扒拉了几口,又放下,仿佛心里有什么东西哽着。
”哽在他心里的是什么东西?
(3分答:
_________________________________________________________________
4.最初的家书密密麻麻写了三大张,说了许多事,这反映了延叔一家三口怎样的情感?
最后延叔又让菊将家书改成短短的六个字,这又是为什么?
试做分析。
(4分)
答:
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5.你觉得这篇小小说有哪些突出的写作特点?
试从两个方面结合文本具体谈谈你的看法。
(4分)答:
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(三)阅读下面的文字,完成题。
(23分)
兰草
①小时候,常常遇到一些女孩用“兰”字作名,干吗要用“兰”作名呢?
我产生了好奇心,去问父亲。
父亲说,兰是一种草,开的花特香,兰草貌似柔弱,但生命力极强,逗人喜爱,因此人们爱用“兰”为女孩子命名,希望她们像兰草一样娴淑温柔,美貌端庄,健康成长。
父亲的话我似懂非懂,但产生了想见兰草的愿望。
②但家乡没有兰草,后来,我上了初中、高中,来到县城,那里也没有兰草。
③去年九月中旬,我们奉命来到了扒口行洪的小河口镇灾区救灾。
行洪区的高处已经露出了水面。
少数回归的群众,已在残堤上搭起了临时灾棚,等候着重建家园。
为了迎接行洪区中小学生归校,我们急于了解学校的受灾情况。
这是一所我十分熟悉的学校:
雄伟的教学大楼,整齐的教师宿
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