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大学生体育课论文大学生体育论文
大学生体育课论文-大学生体育论文
体育论文大学生体育生活方式的调查与研究
湖南科技大学
毕业设计
二〇一二年五月十八日
湖南科技大学毕业设计任务书
体育学院 院 系
系主任:
年月日
学生姓名:
陈琴 学号:
0817010121 专业:
体育教育 1设计题目及专题:
大学生体育生活方式的调查与研究
2学生设计时间:
自2016年9月12日开始至2016年6月 日止3设计所用资源和参考资料:
教育部.国家学生体质健康标准实施办法.xx(4).
向阳.优都斯·赛都拉.朱峡.大学生生活方式状况调查分析.xx(12):
1661-1663.邢振超.我国大学生体质健康现状及其影响因素研究.王飞加.大学生健康生活方式养成教育的研究.xx(4).吴宗喜.高校学生体质健康管理方法探析.2016(6).4设计应完成的主要内容:
(1)关于湖南科技大学学生体育生活方式的问卷调查
(2)湖南科技大学学生体育生活方式的基本情况的研究(3)湖南科技大学学生体育锻炼基本情况调查与研究(4)影响湖南科技大学学生体育生活方式的研究(5)提高湖南科技大学学生体育生活水平的对策(6)得出结论,并对论文提出建议
5提交设计形式及要求:
提交形式:
学术论文
要求文字通顺,语言流畅;中心突出,内容充实;论据充分,论证有力,结论正确;结构紧凑,层次分明;格式规范,正文不少于五千字的信息量。
6发题时间:
年 月 日
指导教师:
学 生:
湖南科技大学
毕业设计指导人评语
指导人:
年月日
指导人评定成绩:
湖南科技大学
毕业设计评阅人评语
评阅人:
年月日
评阅人评定成绩:
湖南科技大学
毕业设计答辩记录
日期:
学生:
学号:
班级:
题目:
提交毕业设计答辩委员会下列材料:
1设计说明书共2设计图纸共3指导人、评阅人评语共
毕业设计答辩委员会评语:
页页页
答辩委员会主任:
委员:
答辩成绩:
总评成绩:
摘 要
本文采用问卷调查的方式,用调查表收集的各项指标,经过发放问卷进行有效数据的统计、咨询专家老师、实地问询学生以及逻辑推算等方法。
对随机抽取的200名湖南科技大学学生的体育生活方式进行研究,分析湖南科技大学生学生的体育锻炼现状及体育生活等。
结果显示:
我校大学生体育生活方式丰富多彩,呈多样化发展。
但体育活动的稳定程度较低,学生未能形成习惯和意识;体育消费水平有待提高;而影响我校学生体育生活方式的主要因素是学习负担重、体育健康知识缺乏、体育场馆数量和学生自身惰性等因素。
年龄、性别、学业阶段等基线信息以及自我健康维护、健康支持环境等客观因素也不同程度的影响我校大学生的体育生活方式。
建议:
学校应该加强对学生体育生活的组织与引导。
而作为一名积极健康的在校大学生,应该积极进行体育锻炼,纠正不良生活方式,以减少各种疾病的发生,增强身体素质的发展。
关键词:
大学生;体育生活方式;体育锻炼;健康
ABSTRACT
Thispaperadoptedthemethodofquestionnaire,usingquestionnairetocollectindicators,throughquestionnairesforeffectivedatastatistics,expertteachers,fieldinformationstudentsandlogiccalculationmethod.Onarandomsampleof200HunanUniversityofScienceandTechnologystudentssportslifestyleofcollegestudentsofscienceandtechnologyinHunan,analysesthecurrentsituationofphysicalexercisesportslife.
Theresultsshow:
ourcollegestudentssportslifestylerichandcolorful,diversifieddevelopment.Butphysicalactivitystabilitydegreeislow,thestudentsfailtoformhabitsandconsciousness;sportsconsumptionlevelneedtobeimproved;andtheeffectsofourcollegestudentssportslifestyleisthemainfactortoheavyburdenofstudy,lackoftheknowledgeofsportsandhealth,sportsstadiumsquantityandstudentsthemselvesinertelementssuchas.Age,gender,academiclevelandotherbaselineinformationandselfhealthmaintenance,healthsupportenvironmentofobjectivefactorsalsoinfluencethestudentssportslifestyle.
Suggestion:
theschoolshouldstrengthentheorganizationandguidancetothestudentssportslife.Asapositiveandhealthycollegestudents,shouldactivelyengageinphysicalexercise,correctingtheunhealthylifestyle,inordertoreducetheincidenceofvariousdiseases,enhancethephysicalqualitydevelopment.
Keywords:
collegestudents;sportslifestyle;physicalexercise;health
目 录
第一章前言...................................................................................................................................1
选题依据........................................................................................................................................1研究目的........................................................................................................................................1研究现状........................................................................................................................................1
第二章研究对象和方法.................................................................................................................3
研究对象........................................................................................................................................3研究方法........................................................................................................................................3
文献资料法........................................................................................................................3问卷调查法........................................................................................................................3访谈法.................................................................................................................................4数理统计法........................................................................................................................4逻辑分析法........................................................................................................................4
第三章结果与分析...........................................................................................................................5
湖南科技大学学生闲暇时间活动安排................................................................................5湖南科技大学学生体育生活的基本状况分析..................................................................5
湖南科技大学学生体育生活方式项目调查.............................................................5湖南科技大学学生参加的体育运动目的的分析....................................................6湖南科技大学学生体育活动的组织形式.................................................................6湖南科技大学学生参加体育锻炼基本情况分析...............................................................7
湖南科技大学学生参加体育锻炼的频率.................................................................7湖南科技大学学生体育锻炼状况的年级特征........................................................8不同性别学生的体育锻频率炼差别的特征............................................................8不同性别学生的每次锻炼持续时长..........................................................................8影响湖南科技大学学生体育运动的的分析........................................................................8
影响湖南科技大学学生体育生活的学生主要原因...............................................8学校领导重视程度..........................................................................................................9教师态度影响...................................................................................................................9评分标准及格线偏低......................................................................................................9体育消费状况分析......................................................................................................................9
我校学生每月体育消费水平........................................................................................9体育消费形式的调查....................................................................................................10学生自评体育锻炼效果.........................................................................................................10
第四章结论与对策.........................................................................................................................11
结论...............................................................................................................................................11对策...............................................................................................................错误!
未定义书签。
第五章建议.........................................................................................................................................13参考文献.........................................................................................................................................14致 谢.................................................................................................................................................15附录A.......................................................................................................................................................16
第一章前言
选题依据
体育生活方式是生活方式的一种,它不仅具有普通生活方式所有的多样性、层次性、复合性等,而且还具有其它生活方式所没有的,例如:
指导人们在各类的体育锻炼活动中,如何通过自己的努力获得成就感,逐步形成健康的生活,适应各种生活条件,尽可能在同等的情况下却能享受生活所带来的乐趣等属性。
体育生活方式的这些特性,势必对人类健康生活中所产生的各类问题,如:
生理、心理、机能、表象、行为等方面都具有重要的指导意义。
因此,所有以体育生活方式为研究内容的理论和实践,都可以认为是对生活方式的延伸,而同时也认为体育生活方式拓宽了生活方式在体育需求方面的视野,丰富了体育运动的内涵,加速了体育运动健康地发展,并对全民健身运动、竞技体育具有积极而重要的指导意义。
大学是向国家输出栋梁的地方,是向社会输送人才的地方,大学生俨然是影响这个时代的重要群体。
因此,保护好大学生这一群体是相当重要的,大学生的身体健康需要受到重视。
但是,如今很多因素造成大学生身体素质并不容乐观,大学生的身体健康以及由身体健康引发的诸多问题,日益引起大学生们以及社会各界的广泛关注。
来自许多高等院校的资料说明,大学生身体健康状况令人堪忧。
大学生身体健康状况不良,不仅直接影响到他们在大学期间的学习和生活,而且还将对他们毕业后的工作和家庭生活的幸福造成不良影响。
所以,对大学生的体育生活方式进行系统地调查研究是非常必要的,这有助于他们树立现代健康意识,培养良好的体育锻炼习惯,具有强壮的体格和健全的人格,以充沛的体力和旺盛的精力顺利完成繁重的学习任务,充满自信地迎接未来各种严峻的挑战。
研究目的
随着我国经济快速发展,学生生活水平有了很大提高,但是身体基本素质反而出现下降。
当代大学生的健康问题不仅是个人问题,而且是社会问题。
为此,教育部、国家体育总局实施的《学生体质健康标准》是覆盖每所高校、每个学生的一项全面而复杂的基础性工作,是促进大学生体质健康的一项具体、有效措施,也是对大学生综合素质进行评价的一项重要内容。
本文对我校大学生体育生活方式进行分析,结合我校当前的实际情况,提出提高大学生发展体质健康水平的对策。
研究现状
邓永明和赵丽光(xx)的研究发现,在倡导“健康第一”的教育思想理念下,大学生的体育生活方式无论在精神层面还是在实践层面,都产生了一些与现代社会相适应的变化。
如大学生对体育的需要主要体现在运动娱乐、增强体质、增进交往、美化形体、
心理健康和充实生活等方面,他们的研究还发现大学生对体育的需要存在性别差异。
韩勤英(xx)对河南省高校大学生体育生活方式的基本状况进行了调查,他发现%的大学生在业余时间会选择参加体育活动,体育活动项目主要以球类运动为主;影响大学生体育活动和体育兴趣形成的主要原因是“同学”之间的影响;影响大学生间断体育活动的主要因素是“没有时间”和“学习任务过重”。
段黔冰(xx)的调查研究发现,我国大学生中,男、女生用于身体锻炼的月开支普遍较低,但城市学生明显高于乡村学生,不论城市还是乡村,男、女学生的个体差异都极大。
也就是说,有些学生在体育锻炼的月开支较高,最高的达到100元/月,而绝大部分学生基本没有体育锻炼的开支,这主要与学生家庭经济收入的高低和体育锻炼意识的强弱有关。
在锻炼时间上,城乡之间和男女生之间的差异不大。
对学生体育锻炼目的的统计(把锻炼目的选项作了排序)发现,男女学生都把增强体质作为体育锻炼的首要目的。
在锻炼目的的排序上,城乡女生之间的观念一致,依次是增强体质、减肥、健美、消遣娱乐、治疗疾病;而男生在城乡之间存在差异,城市男生依次为增强体质、消遣娱乐、减肥、健美、治疗疾病,农村男生依次为增强体质、消遣娱乐、治疗疾病、减肥、健美。
这反映出高校大学生在体育锻炼的意识行为和锻炼价值上的差异。
张伦厚(xx)对江苏省6所普通高校829名大学生的体育生活方式进行了分析研究,内容涉及现在大学生从事体育活动的动机、内容、时间、空间及体育信息的摄取和影响因素等方面,并针对大学生体育生活方式所存在的问题,提出了相关的建议。
万琼(xx)采用问卷调查法对江汉大学的学生生活方式及健康知识进行了调查,结果发现大学生采用不健康生活方式的现象较普遍,如学生业余时间的体育锻炼不足(尤其是女生),多数学生感到生活单调,人际关系一般。
绝大多数学生未接受过系统的健康教育,学生的健康知识严重缺乏。
健康知识的知晓率低是导致多数学生生活方式不健康的重要原因,因此需要在大学生中大力开展健康教育,鼓励学生养成良好的体质。
此外,还有一些学者,如徐元玉(2002)、王晓燕(xx)、张杏波(xx)等人,对不同地域、年龄、性别、健康状况的人群的生活方式与体育运动做过研究,讨论了体育对人们自身健康水平、余暇生活、家庭生活以及生活质量的影响和促进作用。
而本文重点研究湖南科技大学的在校大学生的体育生活方式,比较其他研究具有地域差异性,并且本文还注重了性别不同的学生在体育生活方式中的差异性。
且文章的调查研究的数据是最新的,就能更加体现出我校大学生体育生活方式的各项特点。
第二章研究对象和方法
研究对象
本文湖南科技大学学生为研究对象,随机抽取湖南科技大学北校区的体育学院、人文学院、
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