西师大版四年级语文下学期期中综合检测完整版.docx
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西师大版四年级语文下学期期中综合检测完整版
西师大版四年级语文下学期期中综合检测完整版
班级:
_____________姓名:
_____________
拼音词组
1.看拼音,写词语。
shūshìjiàshǐqiānzheqīpàn
jùshuōcéngjīngkǎohéhūhuàn
2.看拼音,写词语。
qiānbǐkàngyánhuāngmángfālèng
chóuziguìbǎnjièzhǐguǐliǎn
3.看拼音写词语。
guāncháoxūruòshìjìpíláo
jìngpèiyǎnhùqīngxīguàngài
4.看拼音,写词语。
pútaoxūruòmàoshèngbódòu
fāchànzhùwēizáguōxiōnghuái
5.看拼音写词语。
huǎnhuǎngōngfupútaochùjiǎowēihài
shàngshēngkǒngpàjíshǐshéngzichéngdù
补全词语
6.先把下面的词语补充完整,再按要求填空。
(____)头并进(____)风(____)雨(____)不平
(____)疲力竭(____)疲(____)尽人(____)人(____)
1.写出两个与画“”词语结构相同的词语:
___________、___________。
2.上面的词语中,“_____________”和“_____________”是一对近义词。
7.把词语补充完整,然后按要求填空。
一(__)身手(__)名思义不(__)人后不(__)不(__)
冰天雪(__)重整旗(__)手舞足(__)兴致(__)(__)
接连不(__)不动(__)色垂头(__)气通情达(__)
哄(__)大(__)接连(__)(__)唉声(__)(__)事到(__)(__)
1.写出下列加点汉字的意思。
一显身手:
___________。
顾名思义:
__________。
2.画“___”的词语,在课文中是指___________。
形容这种心情的词语还有:
__________、__________。
3.画“﹏﹏﹏”的词语形容______________,我会用这个词语写句话:
_______________。
8.补全词语,并根据句意选填词语。
精疲(___)(___)奔流(___)(___)气(___)败(___)
(___)吹(___)淋(___)(___)不平茹(___)饮(___)
上(___)入(___)神机(___)(___)(___)头(___)臂
1.他(__________),一进门就摔东西出气。
2.有了火,人们不再(__________)。
3.诸葛亮(__________),巧妙地借来了东风。
4.这件事处理得不公正,很多人(__________)。
9.把下列词语补充完整。
若(____)所(____)(____)惑不(____)热(____)非(____)
左(____)右(____)为之(____)(____)(____)(____)门楣
10.将下面的词语补写完整,再选词填空。
五彩(____)斓(____)不相干(____)空翱翔欣喜若(____)
点(____)之笔形(____)各异茹毛(____)血天之(____)子
在上面的词语中,我们可以用(________)来描写孔雀,用(________)来描写老鹰,用(________)来描写原始社会人们的生活状况。
句子训练
11.句型转换
反问句与陈述句互改。
1.地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。
______________________________________________
2.马跑得越快,离楚国就越远了。
______________________________________________
3这正好表明了我们的诚意。
______________________________________________
4.这下面都有自来水管,还需要浇水?
______________________________________________
5.眼前的美景把我的目光吸引住了。
______________________________________________
6.不劳动连棵花也养不活,这是真理。
______________________________________________
12.请按要求改写句子。
1.几座小山在云雾中若隐若现。
(缩句)
________________________________
2.日全食出现的时间大约在十点一刻左右。
(修改病句)
_________________________________
3.在外国的租界里,谁又敢怎么样呢?
(改为陈述句)
________________________________
4.喂,世纪广场怎么走?
(改成礼貌用语)
_________________________________
5.海塘大堤上早已人山人海。
(仿写句子)
________________________________
13.按要求改写句子。
1.大粒的砂石生气似的敲打着门窗。
(缩写)
____________________________________
2.钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。
(改为“把”字句)
____________________________________
3.如果没有你,主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢?
(反问句改为陈述句)
____________________________________
4.我们要端正学习目的,明确学习态度。
(修改病句)
____________________________________
14.把下列句子改为“被”字句。
1.小人鱼把紫金色帐篷的帘子掀开。
_________________________________
2.“玛丽号”在“诺曼底号”的船身上割开一个大窟窿。
__________________________________
3.晌午的太阳热辣地照射着整个树林。
_________________________________
15.按要求写句子。
1.伟大的母鸡妈妈值得赞扬。
(改为反问句)
_______________________________________。
2.雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。
(改为比喻句)
_________________________________________。
3.谁怎么呼唤。
它不肯回来。
(用关联词语合成一句话)
__________________________________________。
4.太阳照射着树林。
(把句子写具体)
___________________________________________。
5.妈妈对爸爸说:
“我们一起出去买点菜”。
(改为转述句)
____________________________________________。
6.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。
(修改病句)
____________________________________________。
正确读音选一选
16.用“”画出下列每组加点字中注音有误的一个。
(1)所谓(wèi) 拳头(quán) 胳膊(bèi)
(2)窝囊(láng)顽皮(wán)撇嘴(piě)
(3)羡慕(xiàn)笨拙(zhuó)殷切(yīn)
(4)酒瓶(pín)荣誉(yù)彻底(chè)
17.选出下面加点字的正确读音,打“√”。
骤然(zóuzhòu)惩罚(chéngchěng)挣扎(zházá)
凭借(pínpíng)旋转(xuánxuàn)骨髓(suǐsuí)
18.用“\”画掉下面词语中带点字的错误读音。
气氛(fènfēn)笨拙(zhuózhuō)即便(jíjì)惩罚(chěngchéng)
骤雨(zhòuzòu)肇事(zàozhào)骨髓(suǐsuí)开凿(zháozáo)
19.用“√”给下面加点的字选择正确的音节。
吭声(kēngkéng)倔强(juējué)沮丧(jūjǔ)
嘹亮(liàoliáo)雪屑(xiāoxiè)吃荤(húnhūn)
20.下列词语中加点字注音选择不正确的一项。
(_____)
(1)A.风骚(sāo)B.抛弃(pāo)
C.溺水(ruò)D.花蕊(ruǐ)
(_____)
(2)A.霎时(chà)B.鸟巢(cháo)
C.洋溢(yì)D.躲避(bì)
(_____)(3)A.吟诵(yǐng)B.逊色(xùn)
C.潜伏(qián)D.屹立(yì)
阅读理解
21.阅读短文,回答问题。
竹林
我爱鸟语花香,更爱眼前的这片竹林。
又一次走进竹林,像是走进了世外桃源,心都醉了。
单听微风中竹叶的窃窃私语,就足以让人感受到声音的动人。
眼前一片绿色,青翠欲滴。
绿是生命的象征,竹林里生机勃勃,真让我陶醉。
鸟雀在竹枝间欢蹦乱跳。
它们这儿一声,那儿一调,上下呼应,远近附和,清脆婉转。
细看,这些鸟儿五颜六色,姿态各异。
噢,它们今天是在竹林里开歌咏会,要八仙过海——各显神通了。
鸟儿见到我,有的羞答答地躲进竹叶里;有的大胆地站在枝叶上,向我点头致意;有的对我的到来并不惊奇,仍在唱着自己的歌。
我不禁鼓起掌来,为它们的表演叫好。
这下可不妙,它们害怕了,乱糟糟地叫成一团,好像在问:
哪里来的庞然怪物,到这里来捣乱?
有鸟语便有花香。
花儿有名的,没名的,朵朵艳丽而芬芳。
低头看去,花儿朵朵,一簇一簇的。
我真担心,看多了,我的眼睛会被染成五颜六色。
不过,染了彩也好——看多彩的世界就更方便了。
有了鲜艳的花儿,生活中就有了芳香,人世间便充满了温馨。
禁不住,我俯身摘下一朵,放在心口。
我真希望它能变成我的灵魂。
最妙的是,竹林间竟有一条小河。
河水叮咚,更衬托出林中的寂静。
偶尔有阳光从竹缝中跳到河面上,顿时,小河波光闪动,光芒直刺我的眼睛。
河中的小鱼儿异常活跃,在河水中忽上忽下地蹿动着。
清澈的河水蜿蜒东去,带着岸边的鸟语花香,去向太阳问好。
我不是第一次来这竹林,但每次来了就不肯离去。
如果真有来生,我真想成为这里的一株竹子,永远扎根在这里。
1.根据短文内容把下列词语补充完整。
(______)翠(______)滴世外(______)(______)
五(______)六(______)欢(______)乱(______)
2.根据短文内容填空。
作者通过________、________、________这三个方面为我们描绘了一幅竹林醉人图。
进入竹林时,作者的感受是_____________________________。
3.文中画线的句子使用了什么修辞手法?
请你来仿写一下。
_________________________________________
4.为什么作者说每次来了就不肯离去呢?
_________________________________________
22.课内回放。
麻雀
我打猎回来,走在林荫路上。
猎狗跑在我的前面。
突然,我的猎狗放慢脚步,悄悄地向前走,好像噢到了前面有什么野物。
风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。
我顺着林荫路望去,看见一只小麻雀呆呆地站在地上,无可奈何地拍打着小翅膀。
它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下来的。
猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的牙齿。
突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
它挓挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀,想拯救自已的幼儿。
可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的声音,准备着一场博斗。
在它看来,猎狗是个多么庞大的怪物啊!
可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上,一种强大的力量使它飞了下来。
猎狗愣住了,它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气,慢慢地,慢慢地向后退。
我急忙唤回我的猎狗,带着它走开了。
1.在第四段中找出描写老麻雀动作的词,用“”画出来。
并说说从老麻雀的各种动作中,你看到了怎样的老麻雀?
它为什么这样做?
_____________________________________________
2.“一种强大的力量使它飞了下来”中的“强大的力量”指的是___________。
3.谈谈你对本文的感受以及对母爱亲情的理解。
_____________________________________________
4.“我”为什么带着猎狗走了?
____________________________________________
23.阅读短文,回答问题。
一枝红杏
有个孩子无意中把一颗杏核埋在墙脚下边。
杏树苗( )冲破坚硬的壳和多石的土地,向蓝天露出笑脸。
不久,这个孩子发现了这孤孤单单的杏树。
“嘻,这是什么树苗,把它的尖儿掐了,看它能长成什么怪样!
嘻嘻!
”
杏树受了伤害,却没有死,在掐去尖儿的地方长出两枝小杈。
“这是什么东西,怎么到墙脚下来了!
”孩子的父亲觉得( ),不由分说,用斧头从根部砍断杏树……
杏树流着眼泪在雪中度过了一个严寒的冬天。
春天一到,它又抽出芽来。
当它到了开花的年龄的时候,孩子的爷爷又觉得碍眼,便锯去了几个枝杈。
掐尖儿、斧砍、锯杈都没有熄灭杏树心中的火焰。
当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。
很多小鸟来赏花,它们望着杏树伤痕斑斑、弯曲的身躯,不觉“啊”地( )一声。
“你是靠什么力量活下来,开出这样美丽的鲜花?
”
杏树回顾着自己走过的艰辛道路,深思很久,最后( )地说:
“希望,还有信念。
”
1.选择合适的词语填入文中的括号里。
居然 惊叫 奇怪 深情
2.将文中画“____”的句子改为“被”字句。
___________________________________________________
3.“当又一个春天到来的时候,杏树终于长到大墙的外边,开出鲜艳的花朵。
”“终于”的意思是_____,从这个词可知,杏树开出鲜艳的花很_____,因为它经历了___、_____、_____这些伤害。
4.虽然杏树的身躯_______,但它靠着_______和_______,最终开出了美丽的鲜花。
5.读了这篇短文,你受到了怎样的启发?
______________________________________________________
24.课外阅读。
鲁班造锯
相传有一年,鲁班接受了一项建造一座巨大宫殿的任务。
这座宫殿需要很多木料,他和徒弟们只好上山用斧头砍树,效率非常低。
一次上山的时候,鲁班无意中抓了一把山上长的野草,一下子将手划破了。
鲁班很奇怪:
于是他摘下一片叶子来细心观察,发现叶子两边都长着许多小细齿,用手轻轻一摸,这些小细齿非常锋利。
他明白了,他的手就是被这些小细齿划(huá huà)破的。
后来,鲁班又看到一条大蝗虫在一株草上啃食叶子,两颗大板牙非常锋利,一开一合,很快就吃下一大片,这同样引起了鲁班的好奇心,他抓住一只蝗虫,仔细观察蝗虫牙齿的结构,发现蝗虫的两颗大板牙上同样排列着许多小细齿,蝗虫正是靠这些小细齿来咬断草叶的。
这两件事给了鲁班很大启发。
于是他就砍来一支大毛竹,用斧头削(xiāo xuē)成一条带有小锯齿的竹片,然后到小树上去做试验,结果果然不错,几下子就把树干划出一道深沟,鲁班非常高兴。
但是由于竹片比较软,强度比较差,这怎么能长久使用呢?
拉了一会儿,小锯齿就有的断了,有的变钝了,需要更(gēng gèng)换竹片。
鲁班立刻想到了铁片,便请铁匠帮助制作带有小锯齿的铁片。
不久的功夫,铁片做好了,鲁班和徒弟各拉一端,在一棵树上做试验,只见他俩一来一往拉了起来,不一会就把树锯断了,又快又省(shěng xǐng)力。
鲁班有了锯的帮助,按时完成了宫殿的建造任务。
1.把文中不正确的音节画掉。
2.根据短文内容填空。
鲁班在建造宫殿时的烦恼是。
他从和那里得到启发,最终发明了。
3.联系上下文,在文中的横线上填上合适的句子。
4.用“”画出文中的一个反问句,并改为陈述句。
5.读了《鲁班造锯》这则故事,你受到了什么启发?
25.阅读短文,回答问题。
三个和尚(shàng)
传说古时候,一个活泼伶俐(línglì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。
开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨(púsà)手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。
不久,来了一个瘦和尚。
他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。
后来,又来了一个胖和尚。
三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。
没过两天水缸露底了。
净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。
一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。
危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。
大火过后,三个和尚似乎明白了什么。
从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。
1.联系上下文,理解带点词语的意思。
争执:
_______________________________________________。
争先恐后:
_______________________________________。
2.故事发生的时间是________,故事中出现的人物是 _______________,故事发生的地点是____________。
3.第一自然段是按 ________的顺序写的。
文中表示这个顺序的词语是______、______、______。
4.三个和尚明白了什么?
__________________________________________________________________
5.净瓶里的柳枝又恢复了生机,是因为:
__________________________________________________________________
作文
26.习作表达。
在你的生活中有没有后悔的时候?
比如,做错了事,怕挨骂而撒谎,很后悔;和要好的同学吵了嘴,影响了友谊,很后悔;由于粗心大意,错怪、冤枉了别人,很后悔……请你以《我很后悔》为题写一篇文章,要把事情的经过写具体,表达出自己的真情实感。
不少于350字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
27.写作天地。
本学期马上结束了,你也走过了四年的小学生活,那么在自己成长的过程中,你是不是有许多难忘的事情呢?
选取其中一件最难忘的事情,把它写下来吧!
要求:
语句通顺,字迹工整,卷面整洁,题目自拟,不少于400字。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
- 配套讲稿:
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