汉语言文学专业就业方向.docx
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汉语言文学专业就业方向.docx
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汉语言文学专业就业方向
汉语言文学专业就业方向
篇一:
汉语言文学专业就业方向
汉语言文学专业培养目标及就业方向
专业名称:
汉语言文学
门类:
中国语言文学类
学科:
文学
修业年限:
四年
授予学位:
文学学士
主要课程:
语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、汉语史、史学等。
主要实践性教学环节:
包括教学实习、论文写作等,一般安排8周左右。
专业培养目标:
本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
专业培养要求:
本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应具备以下的知识和能力:
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业前景和方向:
本来本专业需求量很大,就业面宽,但是对于目前状况来看本专业需求已趋于饱和,就业面临严峻的考验。
毕业生主要的就业方向有教师、各类编织职务、文秘、文案策划人员、记者等等。
专业点评:
汉语言文学专业侧重于中国文学方面的教学和研究,因此要求学生们要多接触中国文学方面的书籍,扩大自己的知识面。
相关阅读:
开设汉语言文学专业的院校
北京:
北京大学、北京师范大学、北京语言大学、中国人民大学、清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院、中国青年政治学院
天津:
南开大学、天津大学、天津师范大学
河北:
河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、廊坊师范学院、河北职业技术师范学院、防灾科技学院
山西:
山西大学、山西师范大学、山西大同大学、太原师范学院、长治学院、晋中学院、运城学院,中北大学
内蒙古:
内蒙古大学、内蒙古民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院
辽宁:
大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连民族学院、大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、鞍山师范学院、锦州师范学院、
吉林:
吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春理工大学、长春大学、北华大学、长春师范大学、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院、白城师范学院
黑龙江:
黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院
上海:
复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学同济大学
江苏:
苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学、扬州大学、南京林业大学、江苏师范大学(徐州师范大学)、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院、嘉兴学院、徐州工程学院、苏州大学文正学院
浙江:
浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江农林大学、浙江外国语学院、浙江海洋学院、杭州师范大学、温州师范学院、绍兴文理学院
安徽:
安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、淮北师范大学、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院、宿州学院
福建:
厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、闽南师范学院、福建师范大学协和学院、集美大学诚毅学院
江西:
南昌大学、江西农业大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院
山东:
山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、鲁东大学、聊城师范学院、滨州学院、淄博学院、枣庄学院
河南:
郑州大学、河南大学、信阳师范学院、安阳师范人文管理学院、河南师范大学、商丘师范学院
湖北:
武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、武汉轻工大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族大学、三峡大学、湖北文理学院、
湖南:
中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南工业大学、吉首大学、长沙理工大学、长沙学院、湘潭师范学院、衡阳师范学院
广东:
中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、华南农业大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东财经大学、茂名学院、东莞理工学院
广西:
广西大学、广西师范大学、广西民族大学、广西师范学院、广西民族师范学院
海南:
海南大学、海南师范大学
重庆:
西南大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆第二师范学院、重庆人文科技学院
四川:
西南交通大学、四川大学、四川师范大学、西华大学、西南民族大学、西华师范大学、绵阳师范学院
贵州:
贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳学院、六盘水师范学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、凯里学院、兴义民族师范学院、遵义师范学院、贵州师范学院、贵州工程应用技术学院
云南:
云南大学、云南师范大学、云南民族大学
西藏:
西藏大学、西藏民族学院
陕西:
西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、宝鸡文理学院、延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院
甘肃:
兰州大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州交通大学、兰州城市学院、陇东学院
青海:
青海师范大学、青海民族学院
宁夏:
宁夏大学、北方民族大学
新疆:
新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院
汉语言文学专业就业方向
篇二:
汉语言文学专业就业方向
汉语言文学专业是中国大学史上最早开设的专业之一,出现于19世纪末。
20世纪80年代以后,汉语言文学专业得到了很大的发展,一些师范类大学要为中学语文教学培养教师开设该专业,综合类大学在中文系或文学院也普遍设有这一专业,即使是专业性较强的学校,如中国人民公安大学,也设有中文系。
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一、汉语言文学专业就业前景
1、汉语言文学专业是我国高校中文系的主干专业,最早设立这一专业的是北京大学中国文学系(简称中文系),其前身为京师大学堂的中国文学。
1910年3月31日,京师大学堂分科大学成立“中国文学门”,正式作为文科的一个教学建制。
这是我国最早的中文系,其建立标志着中国语言文学开始形成现代的一门独立学科,这之后较早设立汉语言文学专业的高等学府还有北京师范大学中文系、复旦大学中文系等,其间这一学科在研究和教学中曾涌现过鲁迅、胡适、刘半农、沈从文、王力、废名等大批著名学者。
2、建国以后,一方面我国的高等教育规模扩张很快;另一方面随着民智的启发,文化受到重视,一时间很多高等都开设了汉语言文学专业,如中国人民大学、华东师范大学、厦门大学、中央民族学院等,招生规模也逐步扩大。
但在“文革”中,我国汉语言文学专业受到重挫,不仅高校停止招生,许多著名专家、学者也纷纷受迫害,大量历史文献、论著被损坏,这给我国汉语言文学的研究和教育造成了重大损失。
“文革”结束以后,这种状况才得以改变,原有高校恢复了这一专业的招生,并有不少新兴院校陆续增设了这一专业。
我国汉语言文学专业又重现蓬勃生机。
3、目前,国际上对汉语言文学的研究状况也已具有一定规模,尤其是汉语和中国文化的博大精深,吸引着众多外国学者。
至今,已有多个国家和地区的数万所高等学校设立了中文系或者中文专业,甚至中小学都开展了汉语教学。
另外,每年都会有大批留学生、学者到我国研究、学习,国内许多著名学者也应邀出国讲学,而西方的学术精神、学术方法与东方文化相交融,常常摩擦出新的火花,这也很好地促进了我国传统文化的发展与传播。
4、改革开放以来汉语言文学专业进展很快,目前几乎所有的综合性大学、专业院校的中文系及相关院系都设立了汉语言文学专业,其中以北京大学中国语言文学系、中国人民大学中国语言文学系、清华大学中国语言文学系、北京师范大学中国语言文学系、首都师范大学中文系、北京第二外国语大学中国语言文学系、北京语言文化大学文化学院语言文学系等最为著名。
在以上院校的中文及相关院系中,很多还开设了硕士点、博士点。
5、就目前我国高校汉语言专业的分布来看,大致可分为师范类和非师范类两大类,它们在培养方式和方向上有所不同,但专业课程上是相近的,主要有马列文论、文学概论、语言学概论、美学、中国古代文学史、中国近代文学史、中国当代文学、中国古代文学论、外国文学、中国语言学史、实验语音学、逻辑学、中文信息处理、汉语史、汉语方言调查、欧美语言学、古代汉语、民间文学概论、计算机及应用、写作等。
师范类汉语言文学专业在实践教学环节中,更重视教师职业素养的培育和教学能力训练。
①培养模式:
以夯实基础,提高素质,引导思维,培养能力为目标,采用学分制教学模式进行培养。
前两个学年,通过专业基础课的学习,重在把握本专业的基础知识、基础理论,以奠定扎实的学问功底,掌握基本的求知方法,养成良好的思维习惯。
后两个学年,通过相关专业课、实践课的学习和训练,重在拓宽视野,培养能力,提高综合素质。
为考研和就业做好相关知识和技能的储备。
对学生道德情操、气质修养的培育则贯穿四年大学生活的始终。
②知识传授与能力培养:
本学科学生均需掌握汉语、文学的基础知识、基本理论,具备良好的汉语口语和文字表达能力及文学鉴赏、文献检索、计算机利用及一定的外语能力。
汉语言文学专业的学生还要掌握新闻传播、编辑采访、广告方案及有关哲学、艺术等学科的相关知识,具备相应的工作、研究能力。
汉语言文学(师范)专业的学生还要掌握教育学、心理学、语文教学论等专业知识,具备处理古今语文材料、解析古今文学作品、运用现代教育技术、设计实施语文教学的能力。
涉外文秘专业的学生还要掌握秘书学、英语(日语)口语与听力、外语翻译与写作、办公自动化、多媒体技术等专业知识,具备相应
汉语言文学专业工资待遇:
截止到2013年12月24日,36074位汉语言文学专业毕业生的平均薪资为3397元,其中应届毕业生工资3749元,0-2年工资3880元,8-10年工资4999元,3-5年工资6832元。
二、汉语言文学专业就业方向
汉语言文学专业学生毕业后可到新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。
汉语言文学专业就业岗位包括:
文案策划、平面设计、文员、文秘、文案、前台文员、行政助理、平面设计师、前台接待总机接待生、行政前台、市场专员、策划经理等。
总体上讲,汉语言文学专业的设立,它的意义是多方面的。
从现实意义来看,汉语言文学专业的就业率之高,就业待遇之丰,足以让相当一部分人过上比较富足的生活,同时,教育战线的工作者辛勤工作,这就为社会消除了一大部分社会的不安定因素;从发展角度来看,由于中国文化的浓重氛围和民族精神的强烈吸引力的存在,自汉语言文学专业的最初设立至今,它的逐步完善与飞跃发展我们有目共睹,并且因为这种影响力的存在,汉语言文学专业,尤其是师范类院校的汉语言文学专业,必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子们营造更加广阔的发展空间。
1、教师。
2014年汉语言文学专业就业前景与就业方向 在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师、教学研究人员及其他教育工作者。
要求文笔好,口才好,具有扎实的教育学,心理学知识。
教师职业已成为最受欢迎的职业之一,一是工作的稳定性和自主性,二是这些年教师的待遇节节拔高,出现喜人改观。
统计显示,在师范类各专业中,汉语言文学专业需求占据首位。
如果你的学习非常优秀,或者你在校期间在权威杂志上发表过文章的话,毕业之后你可以选择出国教书。
2005年刚毕业的师范类汉语言文学本科生对1500元月薪的一份工作应该基本满意,但经过三四年,他们会是很强的“潜力股”。
据调查在城区,工作三四年的中学教师平均工资2000元3000元,在一些企业办的学校,骨干教师的平均工资达到5000元以上。
2、各类编辑职务。
主要到新闻文艺出版部门、科研机构和机关企业事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作。
要求写作能力强,知识面比较广,具备一定的策划、组织能力。
3、文秘。
要求熟练掌握办公自动化技能,扎实的公文写作能力,良好的沟通能力,较高的英语水平。
最好能有相关资格证书。
4、文案策划人员。
要求很高的文字驾驭能力,同时具备一定的市场营销、广告专业知识。
2016年汉语言文学专业就业方向分析
篇三:
汉语言文学专业就业方向
汉语言文学专业就业方向
汉语言文学专业培养目标及就业方向
专业名称:
汉语言文学
门类:
中国语言文学类
学科:
文学
修业年限:
四年
授予学位:
文学学士
主要课程:
语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学史、中国现当代文学史、马克思主义文论、中国古典文献学、汉语史、史学等。
主要实践性教学环节:
包括教学实习、论文写作等,一般安排8周左右。
专业培养目标:
本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作,以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学高级专门人才。
专业培养要求:
本专业学生主要学习汉语和中国文学方面的基本知识,受到有关理论、发展历史、研究现状等方面的系统教育和业务能力的基本训练。
毕业生应具备以下的知识和能力:
1.掌握马克思主义的基本原理和关于语言、文学的基本理论;
2.掌握本专业的基础知识以及新闻、历史、哲学、艺术等学科的相关知识;
3.具有文学修养和鉴赏能力以及较强的写作能力;
4.了解我国关于语言文字和文学艺术的方针、政策和法规;
5.了解本学科的前沿成就和发展前景;
6.能阅读古典文献,掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
就业前景和方向:
本来本专业需求量很大,就业面宽,但是对于目前状况来看本专业需求已趋于饱和,就业面临严峻的考验。
毕业生主要的就业方向有教师、各类编织职务、、文案策划人员、记者等等。
专业点评:
汉语言文学专业侧重于中国文学方面的教学和研究,因此要求学生们要多接触中国文学方面的书籍,扩大自己的知识面。
相关阅读:
开设汉语言文学专业的院校
北京:
北京大学、北京师范大学、北京语言大学、中国人民大学、清华大学、中国传媒大学、中央民族大学、中国人民公安大学、北京联合大学、北京第二外国语学院、中国青年政治学院
天津:
南开大学、天津大学、天津师范大学
河北:
河北大学、河北师范大学、河北建筑科技学院、燕山大学、廊坊师范学院、河北职业技术师范学院、防灾科技学院
山西:
山西大学、山西师范大学、山西大同大学、太原师范学院、长治学院、晋中学院、运城学院,中北大学
内蒙古:
内蒙古大学、内蒙古民族大学、内蒙古师范大学、内蒙古民族师范学院
辽宁:
大连理工大学、辽宁大学、东北财经大学、大连民族学院、大连大学、沈阳大学、辽宁师范大学、沈阳师范大学、鞍山师范学院、锦州师范学院、
吉林:
吉林大学、延边大学、东北师范大学、长春理工大学、长春大学、北华大学、长春师范大学、吉林师范大学、吉林工程技术师范学院、通化师范学院、白城师范学院
黑龙江:
黑龙江大学、哈尔滨师范大学、齐齐哈尔大学、牡丹江师范学院、佳木斯大学、哈尔滨学院
上海:
复旦大学、华东师范大学、上海大学、上海师范大学同济大学
江苏:
苏州大学、中国矿业大学、南京师范大学、扬州大学、南京林业大学、江苏师范大学(徐州师范大学)、淮海工学院、苏州铁道师范学院、江南学院、淮阴师范学院、盐城师范学院、盐城工学院、嘉兴学院、徐州工程学院、苏州大学文正学院
浙江:
浙江大学、浙江师范大学、宁波大学、浙江农林大学、浙江外国语学院、浙江海洋学院、杭州师范大学、温州师范学院、绍兴文理学院
安徽:
安徽大学、安徽师范大学、安庆师范学院、淮北师范大学、阜阳师范学院、皖西学院、淮南师范学院、宿州学院
福建:
厦门大学、福州大学、华侨大学、福建师范大学、集美大学、闽南师范学院、福建师范大学协和学院、集美大学诚毅学院
江西:
南昌大学、江西农业大学、江西师范大学、南昌职业技术师范学院、赣南师范学院
山东:
山东大学、中国海洋大学、山东师范大学、曲阜师范大学、烟台大学、青岛大学、鲁东大学、聊城师范学院、滨州学院、淄博学院、枣庄学院
河南:
郑州大学、河南大学、信阳师范学院、安阳师范人文管理学院、河南师范大学、商丘师范学院
湖北:
武汉大学、华中科技大学、湖北大学、华中师范大学、武汉轻工大学、湖北师范学院、湖北民族学院、中南民族大学、三峡大学、湖北文理学院、
湖南:
中南大学、湖南师范大学、湘潭大学、湖南工业大学、吉首大学、长沙理工大学、长沙学院、湘潭师范学院、衡阳师范学院
广东:
中山大学、暨南大学、华南师范大学、汕头大学、深圳大学、华南农业大学、五邑大学、广州大学、佛山科学技术学院、湛江师范学院、韩山师范学院、广东职业技术师范学院、广东财经大学、茂名学院、东莞理工学院
广西:
广西大学、广西师范大学、广西民族大学、广西师范学院、广西民族师范学院
海南:
海南大学、海南师范大学
重庆:
西南大学、重庆师范大学、重庆工商大学、重庆三峡学院、重庆第二师范学院、重庆人文科技学院
四川:
西南交通大学、四川大学、四川师范大学、西华大学、西南民族大学、西华师范大学、绵阳师范学院
贵州:
贵州大学、贵州师范大学、贵州民族大学、贵州财经大学、贵阳学院、六盘水师范学院、黔南民族师范学院、铜仁学院、凯里学院、兴义民族师范学院、遵义师范学院、贵州师范学院、贵州工程应用技术学院
云南:
云南大学、云南师范大学、云南民族大学
西藏:
西藏大学、西藏民族学院
陕西:
西安交通大学、西北大学、陕西师范大学、宝鸡文理学院、延安大学、西安外国语学院、西安工业学院、汉中师范学院
甘肃:
兰州大学、西北师范大学、西北民族大学、兰州交通大学、兰州城市学院、陇东学院
青海:
青海师范大学、青海民族学院
宁夏:
宁夏大学、北方民族大学
新疆:
新疆大学、新疆师范大学、石河子大学、喀什师范学院、伊犁师范学院
篇四:
汉语言文学专业就业方向及就业前景
汉语言文学专业就业方向及就业前景
就业面宽,本专业毕业生一般文笔较好,思维活跃。
可以胜任很多部门和机构的工作。
比较专业的部门可以是新闻出版系统,例如报社、杂志社、出版社及电视台、广播电台等单位从事记者、编辑等工作,也可在企事业单位的文秘、宣传部门发挥自己的写作特长。
但是,汉语言文学在就业方面也具有很多的劣势:
(1)、需求趋于饱和。
汉语言文学专业作为一个传统专业,历年来招生人数有增无减,社会需求虽然也在不断增大,但总体来说是趋于饱和,所以汉语言文学专业的一般人才面临着就业难的严峻考验。
(2)、知识结构不适应市场需求。
传统的汉语言文学专业所开设的专业课程大多局限于文学类科目,比较单一。
而市场需要的是综合汉语言文学及其他一门学科知识的复合型人才,这也是由汉语言文学专业的就业面宽所决定的。
(3)、国家教育体制落后,现今所采用的“应试教育”,只按分数说话,限制了学生个体的潜力的发展。
一.与就业方向职业的差距
汉语言文学的性质决定了它将走几条相差很大的路。
一条是从事文学的研究,这要求要具有很深的文化根底和很高的文化素养,在我看来这方面的工作包括国家历史文化的研究员、大学教授老师、作家等;一条是从事政府发面的工作,如文秘等政府工作人员;一条是新闻出版等宣传行业的工作,这是用汉语言文学为最为常用的工具作为宣传手段。
在这三方面的就业方向中,可以说我都不是很合适。
因为自己没有想要从事深层次文化研究的打算,也不想深入政坛,哪怕只是做文秘之类的小角色,对于新闻行业,有这个打算,但自己的能力还是很欠缺的。
首先,自己并不是很理性,这对于一个要理性报道事实的记者等行业的人来说并不是一个好的现象。
其次,自己并不是很善于社交,口才能力也很差,这样在新闻行业其实是记者行业是完全没有竞争力的。
四.对策
在学习方面,学好专业知识,打下良好的基础。
1.提高自己的写作能力,平时多写一些文章,并针对自己过于感性的缺点,着重提高论文等文体的写作能力。
同时,可以尝试投稿。
2.培养自己的综合素质,在学校内,可以多参加社团活动等,在社团活动中,可以锻炼自己的相关能力。
如外联部可以锻炼自己的社交能力;杂志编辑部可以锻炼排版、创新等能力;宣传部可以锻炼组织宣传能力?
?
3.深入并发展自己的爱好:
学习日语。
多学一门外语就多一条路。
4.学好英语,毕竟英语作为使用最为广泛的语言,在今后的就业中是必不可少的。
5.多学一些排版、制图的软件,对于今后从事杂志编辑、新闻等行业有帮助。
6.针对自己相对内向的缺点,有意识的锻炼自己社交能力和口才,要逐渐成为一个有向心力的人物。
7.利用假期等空闲时间,做一些兼职或社会实践活动,积累社会经验。
8.多读一些非本专业的书籍,扩充自己的知识面。
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