第六课时两位数减一位数整十数不退位教学设计.docx
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第六课时两位数减一位数整十数不退位教学设计
第六课时两位数减一位数、整十数(不退位)教学设计
第六课时两位数减一位数、整十数(不退位)教学设计
教学目标
(一)知识教学点
1.使学生进一步掌握两位数减一位数,两位数减整十数的口算方法。
2.使学生加深对相同数位上的数才能相加减的理解。
(二)能力训练点
1.提高学生的口算准确性和速度,培养学生的口算能力。
2.培养学生动手操作能力。
教学重点:
理解并掌握两位数减一位数(不退位减法)和整十数的算法和算理
教学难点:
渗透在计算中要把个位和个位对齐,十位和十位对齐的算理
教学过程
(一)铺垫孕伏
1.口算
9-6=30+2=8+51=50-20=
2.口答:
⑴54是由几个十和几个一组成的?
54=50+()
⑵68是由几个十和几个一组成的?
68=8+()
3.摆小棒算一算。
30+(7-2)=70-40+5
(二)探究新知
1.导入:
同学们回忆一下,我们在学习整十数加一位数、整十数(不进位)时,是通过什么办法找出解题方法的?
(摆小棒)这节课我们还是利用这种方法来学习“两位数减一位数。
整十数”的计算方法。
(板书课题)
2.教学例1。
⑴出示35-2。
指到学生用小棒摆一摆,还剩多少根?
学生操作,教师巡视,个别指导。
⑵引导学生总结:
35-2,就是从35根小棒中去掉2根,要先从单根的小棒中去掉2根,剩下的再和原来整捆的小棒合起来,结果是33根。
⑶启发学生结合操作过程归纳计算方法。
①35分成3个十和5个一。
②先算5-2=3(即个位上的数先相减)。
③再算30+3=33(即再把个位上的数与整十数合起来)
⑷反馈练习。
“做一做”第2题。
3.出示“35-20”。
⑴学生摆小棒计算35-20,边摆边口述。
教师巡视指导,启发学生明确:
两位数减整十数,先把整捆和整捆相减,也就是先要把两位数分成一个整十数和一个个位数,再把整十数相减,然后再加上各位上的数。
⑵指导学生总结计算方法。
①把35分成30和5
②先算30-20=10(即十位上的数和十位上的数先相减)
③再算10+5=15(即再加上个位上的数)
⑶学生互相叙述计算过程:
先算30-20=10,再算10+5=15,所以35-20=15。
⑷反馈练习:
“做一做”,注意叙述计算方法。
4.比较两题的算法有什么相同的地方?
有什么不同的地方?
(三)全课小结
今天我们学习了两位数减一位数和整十数口算方法,请同学们结合例1的两题,试着说一说计算方法。
板书设计:
两位数减一位数、整十数(不退位)
(1)还剩多少本故事书?
(2)还剩多少本动画书?
35—2=33(本)35—20=15(本)
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.一批玉米种子,发芽粒数与没有发芽粒数的比是4:
1,这批种子的发芽率是( )
A.20%B.75%C.25%D.80%
2.在下图中,以直线为旋转轴,可以得到圆柱的是( )。
A.
B.
C.
D.
3.按如下规律摆放三角形:
则第(5)堆三角形的个数为()
A、14
B、15
C、16
D、17
4.通分的作用在于使()
A.分母统一,规格相同,不容易写错
B.分母统一,分数单位相同,便于比较和计算
C.分子和分母有公约数,便于约分
5.六
(2)班有61名学生,他们中至少有( )个人的属相相同。
A.8B.7C.6
6.圆柱、圆锥等底、等体积时,圆锥高1.2分米,则圆柱的高是( )分米.
A.3.6B.1.2C.0.4
7.等腰三角形的一个底角是nº,它的顶角是( )。
A.nºB.90º
C.180º-2nº
D.90º+2nº
8.如图,正方形边长是10cm,甲三角形的面积比乙三角形的面积少20cm2,则AB长为()mm。
A.14B.24C.140D.240
9.
的分母增加15,要使分数大小不变,分子应扩大( )
A.4倍
B.3倍
C.15倍
D.6倍
10.某商场卖出两个进价不同的手机,都卖1500元,其中一个盈利50%,另一个亏本20%,在这次买卖中,这家商场()。
A.不赔不赚B.赔100元C.赚360元D.赚125元
二、填空题
11.只列式,不计算。
世纪大厦共18层,除一楼高5.2米外,其余每层高2.8米。
这幢大楼高多少米?
列式:
__________________________
12.一种大豆的出油率是25%~35%,80千克这样的大豆最少可出油(_______)千克,如果要榨出105千克油,最少需要大豆(________)千克。
13.一个两位数,能同时被3和5整除,这个数如果是奇数,最大是______,如果是偶数,最小是______.
14.写一个字用5________(填时、分、秒)。
15.把两个表面积分别是24平方厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体表面积是________
16.把一个棱长6分米的正方体钢锭熔铸成一个底面积是54平方分米的圆锥,圆锥的高是________分米。
17.16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是_____.
18.填写含有字母的式子.
一枝钢笔的价钱是a元,买6枝这样的钢笔,需要________元.
19.120平方分米=(_______)平方米3.5吨=(_______)千克
20.把一个棱长6cm的正方体木块削成一个最大的圆锥,削成的圆锥的体积是(_____)立方厘米,原来正方体的体积是(_____)立方厘米,削去部分的体积是(_____)立方厘米
三、判断题
21.体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。
(_______)
22.正方形一定是平行四边形,平行四边形一定是正方形。
(_____)
23.一件商品的原价是200元,先提价20%,再八折出售,仍卖200元。
(____)
24.在2、3、8、5、2、6、7、2、4这一组数中,它的中位数是4,众数是2. (____)
25.一个数除以真分数,商小于被除数.______.
四、作图题
26.先画出下面①号图形的轴对称图形,再把①号图形按2∶1的比例放大。
五、解答题
27.某件商品原价240元,商场搞活动,打八折出售,现价比原价便宜多少元?
28.单独完成一项工程,甲队要10小时,乙队要15小时。
现在甲队先独做2小时,余下的乙队再参加工作,还需要多少小时完成任务?
29.快、慢两列火车分别从甲、乙两站同时开出,相对而行。
经过2.5小时相遇,相遇时超过中点25千米,已知慢车每小时行驶40千米,问快车走到乙站还需要多长时间?
30.一桶油用去
,还剩下48千克,这桶油原来重多少千克?
31.有一个圆柱形水泥广告柱,底面直径是1.2米,高2米,将它的表面涂上红色油漆,估计每千克油漆可以涂2.4平方米,涂完这根柱子需要油漆多少千克?
(得数保留一位小数)
32.一袋大米重100千克,第一天吃了
,第二天吃了
,两天一共吃了多少千克?
33.如下图,学校操场的跑道由正方形的两条对边和两个半圆组成。
明明在操场上沿着跑道跑了10圈。
一共跑了多少米?
操场上跑道围成的面积是多少平方米?
六、计算题
34.解方程或比例。
x-0.8x+9=19
︰x=3︰2
35.用你喜欢的方法计算。
84,78-(14.78+15.3)(
+
-
)×30
1042-384÷16×134.1-2.56÷(0.18+0.62)
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
D
A
D
B
C
C
C
C
A
D
二、填空题
11.8×(18-1)+5.2
12.300
13.30
14.秒
15.40平方厘米
16.12
17.1
18.6a
19.23500
20.52216159.48
三、判断题
21.×
22.错误
23.×
24.√
25.×
四、作图题
26.略
五、解答题
27.48元
28.4
小时
29.1
小时
30.80千克
31.6千克
32.45千克
33.3084米6426平方米
六、计算题
34.略
35.7;11;730;0.9
小升初数学模拟试卷
一、选择题
1.小明喝一杯牛奶,第一次喝了一半以后,加满水,第二次又喝了一半后,又加满水,最后全部喝完.他喝的水和牛奶比( )
A.牛奶多B.水多C.一样
2.A、B、C、D四人完成一件工作,D做了一天因事请假,结果A做了6天,B做了5天,C做了4天,D作为休息的代价,拿出48元给A、B、C三人作为报酬,如果按天数计劳务费,这48元应分给A( )元.
A.18B.20
C.19.2
D.32
3.要把实际距离缩小到原来的
,应选择的比例尺为()。
A.1:
5000000B.1:
5000C.5000:
1
4.长、宽、高分别是9cm,8cm,7cm的长方体的表面积()棱长是9厘米的正方体表面积.
A.小于B.大于C.等于
5.如果某车间男职工占
,那么女职工人数比男职工人数多()
A.20%B.25%C.33.3%
6.下面的说法中,正确的是( )。
A.
大于
B.圆锥的体积是圆柱体积的
C.一个质数加上1的和一定是偶数
D.假分数的分子大于或等于分母
7.一个等腰三角形的一个底角是x°,求这个等腰三角形的顶角是多少度的列式是( )
A.90-x
B.180-2x
C.180-x
8.甲数的
等于乙数的
(甲数、乙数不为0),那么甲数与乙数的比是()。
A.
∶
B.6∶5C.5∶6D.
∶
9.在5.072亿这个数中,“7”表示( )。
A.70B.7个十分之一C.700万D.7000万
10.比例尺
表示()。
A.图上距离是实际距离的
。
B.实际距离是图上距离的800000倍。
C.实际距离与图上距离的比为1:
800000
二、填空题
11.看图写出相应的分数和小数。
________(分数)或________
________(分数)或________
12.参照如图,完成下面的计算
53×42
=(50+3)×(40+2)
=(2000)+(____)+(____)+(____)
=(____)
13.甲乙两数是互质数,它们的比为15:
7,甲数年扩大为原来的3倍,乙数要加上________,比值才能不变。
14.黑珠、白珠共102颗,穿成一串,排列如图:
这串珠子中,最后一颗珠子应该是_________色的,这种颜色的珠子在这串中共有________ 颗.
15.学校从7月15日放假,到9月1日开学,假期(______)天。
16.0.625=5∶( )=( )%=
17.世界人均粮食占有量为360公斤,约为我国人均粮食占有量的
,我国的人均粮食占有量为_____公斤;世界人均粮食占有量比我国人均水平少_____%.
18.16÷(0.40+0.41+0.42+…+0.59)的商的整数部分是_____.
19.7:
=0.875= ÷64=
= %
20.甲乙两地相距156千米,一辆汽车从甲地出发下坡而行,5.2小时到达乙地,又从乙地沿原路上坡返回甲地,比去时多用2.6小时,这辆汽车往返的平均速度是______千米/时
三、判断题
21.长方形、正方形、三角形、圆和梯形都是轴对称图形。
(_____)
22.种98棵树,成活98棵,成活率是100%。
(____)
23.六年级同学共栽树96棵,其中4棵没成活,成活率为96%。
(____)
24.因为9的倍数一定是3的倍数,所以3的倍数也一定是9的倍数。
(______)
25.长、宽、高为10cm,8cm,1cm长方体刚好可放10个棱长为2cm的正方体. (____)
四、作图题
26.按要求画图。
(1)把图形向右平移6格后画出图形B。
(2)把图形B绕点O顺时针旋转90°,画出图形C。
五、解答题
27.甲、乙两车分别从A、B两地同时相对开出,速度保持不变,行驶3小时后两车相距320千米,如果再行驶2小时,则两车相遇。
A、B两地相距多少千米?
28.运一批水果,第一次运了20%,如果再运30吨,那么这时已运的与剩下的吨数比是1:
3,这批水果有多少吨?
29.在一幅比例尺是1:
200的图纸上,量得一个圆形花坛的直径是2厘米,这个花坛实际占地多少平方米?
在周围修一条宽1米的环形小路,小路实际面积是平方米?
30.某小学共有学生750人,其中男生人数比女生人数的
倍多30人。
男生、女生各有多少人?
31.一个圆锥形麦堆,底面周长是18.84米,高5米,每立方米小麦约重700千克,这堆小麦大约有多少千克?
32.修一条全长2400米的小路,前6天完成了75%,每天完成多少米?
33.小凡读一本故事书.,每天读全书的12%又7页,6天刚好读完,求这本书一共有多少页?
六、计算题
34.一个数的
比这个数的25%多15,这个数是多少?
35.求未知数x。
1-0.4x=0.48x:
18=
:
【参考答案】***
一、选择题
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
D
B
A
B
D
B
C
C
B
二、填空题
11.
4
0.5
12.12062226
13.14
14.黑26
15.48
16.8;62.5;50
17.20
18.1
19.8;56;16;87.5
20.24
三、判断题
21.×
22.√
23.错误
24.错误
25.×
四、作图题
26.如图所示
(1)题图中红色图形为B;
(2)题图中黄色图形为C。
五、解答题
27.800千米
28.600吨
29.56平方米,15.7平方米
30.女生288人,男生462人
31.32970千克
32.300米
33.150页
六、计算题
34.180
35.316
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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