学年度人教部编版语文二年级下册课文2课后练习.docx
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学年度人教部编版语文二年级下册课文2课后练习
2019-2020学年度人教部编版语文二年级下册课文2课后练习
Ø第1题【填空题】
我能选择合适的词语填空。
①______的杜鹃花②______的歌声
③______的空气④______的田野
⑤______的小路⑥______的枝条
【答案】:
Ø第2题【填空题】
根据课文《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》填空。
①啊,终于找到了——
______!
雷锋叔叔就出现在哪里。
②爸爸拿起______的糕,说:
“你看,一块______的糕,经过很多很多人的______,______摆在我们面前。
”
【答案】:
Ø第3题【填空题】
根据课文《雷锋叔叔,你在哪里》《千人糕》填空。
①啊,终于找到了——
______!
雷锋叔叔就出现在哪里。
②爸爸拿起______的糕,说:
“你看,一块______的糕,经过很多很多人的______,______摆在我们面前。
”
【答案】:
Ø第4题【填空题】
我会连
gāotangáosuànshòuquè
熬______糕______糖______确______算______售______
【答案】:
Ø第5题【填空题】
读一读,选出下列字的正确读音。
糕______(gāogǎo)特______(tètèi)蔗______(shùzhè)
算______(suànshuàn)销______(xiāoxiào)应______(yīngyīn)
【答案】:
Ø第6题【填空题】
【答案】:
Ø第7题【填空题】
【答案】:
Ø第8题【填空题】
照样子,写词语。
例:
甜滋滋:
______、______、______
例:
很多很多:
很______很______、很______很______、很______很______
【答案】:
Ø第9题【填空题】
【答案】:
Ø第10题【填空题】
照样子,在括号里填入合适的量词,然后在横线上填入表示样子的词语。
在一(条)清清的小河边,有一(______)______的田野,几(______)马在______地吃草。
爸爸在树下捡了几(______)树枝,准备回去当柴烧。
【答案】:
【解析】:
Ø第11题【填空题】
同音字组词。
wèi______道______什么座____________来
【答案】:
Ø第12题【填空题】
在括号内填上合适的量词。
一______鸡蛋一______松鼠一______小溪
一______盘子一______斧头一______石头
【答案】:
【解析】:
Ø第13题【填空题】
照样子写词语。
高高兴兴:
______、______
又长又细:
______、______
摇摇头:
______、______
【答案】:
Ø第14题【填空题】
连一连。
长长的______
小路
蒙蒙的______
小溪
泥泞的______
春风
晶莹的______
细雨
温暖的______
露珠
【答案】:
【解析】:
Ø第15题【填空题】
比一比,选字组词。
(填序号)
①作②昨
______业______天
①洒②晒
______水______干
①留②流
______水______学
【答案】:
【解析】:
Ø第16题【填空题】
看拼音,写字词。
【答案】:
【解析】:
Ø第17题【语言表达】
扩句①花园里洋溢着笑声。
②巨人度过了冬季。
?
③草地上有足迹。
?
?
【答案】:
【解析】:
Ø第18题【语言表达】
读句子,边读边想象画面,再把句子抄写下来。
①河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛起层层波纹。
②路的一边是田野,葱葱绿绿的,非常可爱,像一片柔软的绿毯。
【答案】:
Ø第19题【语言表达】
我们穿的衣服、用的文具等,都经过了很多人的劳动,举个例子说一说。
【答案】:
Ø第20题【语言表达】
把括号里的词语加入句子中。
①妹妹跨上马,奔向前去。
(高兴地)(蹦蹦跳跳地)
②爸爸妈妈和我在散步,妹妹在奔跑。
(悠闲地)(快乐地)
【答案】:
Ø第21题【诗歌鉴赏】
阅读课文段落,回答问题。
______弯弯的小路,
寻找雷锋的足迹。
雷锋叔叔,你在哪里,
你在哪里?
小路说:
昨天,他曾路过这里,
______年迈的大娘,
______路上的荆棘。
瞧,那花瓣上晶莹的露珠,
就是他洒下的汗滴。
把下列三个词语依次填到文中的横线上。
(填序号)
①踏着②顺着③背着
______弯弯的小路,
______年迈的大娘,
______路上的荆棘。
找出诗中的一个疑问句,并画上横线。
小路说了些什么?
找出诗中相关的句子。
所选的这两节诗写了雷锋叔叔的一件什么事?
______(填序号)
①迷路的孩子。
②背年迈的大娘。
【答案】:
Ø第22题【综合题】
阅读课文精彩片段,完成练习。
爸爸拿起面前的糕,说:
“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前。
”
孩子听了爸爸的话,仔细想了想,说:
“爸爸,这糕的确应该叫‘千人糕’啊!
”
什么是“千人糕”?
从“千人糕”中你明白了什么?
【答案】:
Ø第23题【综合题】
读课文片段,完成练习。
妹妹转过头求爸爸。
爸爸不作声,他松开我的手,从路旁一株柳树下,拾起一根又长又细的枝条,把它递给了妹妹,说:
“这是一匹出色的马,你走不动了,就骑着它回家吧。
”
妹妹的“马”其实是______。
为什么说“这是一匹出色的马”?
【答案】:
Ø第24题【连线题】
选字填空。
【答案】:
Ø第25题【语段阅读】
阅读课文选段,回答问题。
爸爸接着说:
“糖呢,是用甘蔗汁、甜菜汁熬出来的。
甘蔗、甜菜也要有人种。
熬糖的时候,要有工具,还得有火……就算米糕做好了,还得要人包装、送货、销售,这些又需要很多人的劳动。
”
爸爸拿起面前的糕,说:
“你看,一块平平常常的糕,经过很多很多人的劳动,才能摆在我们面前!
”
“经过”一词在文中的意思是______(填序号)
①通过。
②过程。
这两段文字主要是写______(填序号)
①米糕很好吃。
②米糕得来不易。
为什么这平平常常的米糕要叫“千人糕”?
【答案】:
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