心理演讲稿6篇.docx
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心理演讲稿6篇.docx
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心理演讲稿6篇
心理演讲稿6篇
一、从小养成良好的卫生习惯:
1、吃东西以前和大小便后洗手。
2、养成不喝生水、不吃不熟食物,食物不能长期保存,食用前应彻底加热,消毒、杀死细菌,防止各种传染病,如伤寒、痢疾等。
3、养成勤剪指甲,衣服干净整洁(指甲里面会藏有能使你生病的细菌和病毒)。
4、不随地大小便,不随地吐痰。
5、适当休息有利于学习和身体健康。
要有充足的睡眠,才能保证健康和提高学习效率,小学生每天睡眠以10个小时为好。
6、眼睛的卫生保健不歪头看书学习,看书写字姿势要端正。
看电视时眼睛要与电视有一定的距离,一般在2米以上,时间不能过长,一般在一小时以内。
看电视时房间应开一盏灯,看完电视用温水洗洗脸。
7、全面、均衡、适量的营养。
丰富的营养能促进自己的生长发育,为健康身体提供物质基础。
二、健康的心理活动
中学生要注意培养自己具有快乐的、积极向上的、与同学团结友爱的性格,与同学们一起玩耍,学会愉快、融洽的人际交往,学会调整自己的心理状态,如碰到困难,受到了挫折、要振作精神,要知道前途总是光明的。
经常保持一种乐观愉快的情绪。
如平时学习成绩差或一次考试成绩掉下来了,要正确认识,不气馁克服困难,努力就有收获。
自我认识是要正确的自我评价,如果不能正确的认识自己,就会使自己与周围的同学们的关系失去平衡,产生矛盾,如过高的评价自己,就看不到自己的缺点,产生骄傲自满的思想,与同学们搞不好团结,如过低的认识自己,会产生一种自卑的心理,这些都不利于心理上的健康成长,也会影响学习成绩。
小学生要进行自我体验,自我体验就是要有自尊感、自信感和自豪感,做到不自傲、不自卑、不自满,做错事感到内疚,做坏事感到羞耻。
不断调节自己的行为,使行为符合群体规范,符合社会道德要求。
平时参加一些健康有益的活动,如文体活动,和有意义的社会活动,不要去网吧和游戏室等成人去的场所。
三、除了与老师的关系,与家长的关系也是个很大的问题。
在许多孩子和家长之间,存在“代沟”。
什么是“代沟”呢?
指的是年轻的子女和父母在思想观念及价值观念上存在的距离,并由此导致两代人之间的相互不理解,产生隔阂。
学生与父母产生代沟的具体原因,从子女的角度说,有以下几个方面:
产生强烈的独立意识,认为自己已经长大,反对父母的关系和照顾。
身体的迅速成长使你获得了力量和勇气,但并不能正确地评估自己的力量。
父母认为你是孩子,还处于被保护阶段——他们根本没来得及接受你已经长大的事实;而你每天接受很多新鲜事物与信息,并发表自己的见解,这种突如其来的变化与父母已有的观点必然会碰撞出不和谐的音调来。
代沟的存在是客观的,但不是无可奈何的,其扩大会加深两代人的冲突,给家庭生活,甚至学校生活带来一些不和谐。
作为年轻的一代,只要努力是可以把两代人的距离缩小到最小的程度,既有利于自己健康成长,有可以使家庭气氛保持温馨。
试一试下面的建议:
1、对父母的.态度要温和,不采取偏激的行为方式。
2、要表现出一定的独立能力,让父母放心。
从小衣来伸手,饭来张口,连手帕都不能洗,上学从来都要父母接送的,突然放学就把自己关在房间里,或经常玩到很晚才回来,怎么不让父母忧心忡忡?
3、要保持自己的独立性,但不要忽略与父母的交流与沟通。
不管怎么说,长辈也是从我们这个年龄走过来的,以他们几十年的生活经历,看问题要成熟得多。
我们在慢慢长大,应该学着独立,但独立和成熟都有个过程,不是突然的。
。
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4、养成独立作业的习惯,作业要独立思考完成,只有通过自己的努力而完成的作业,才能享受到你学习成功的快乐;
5、养成预习复习的习惯,每天都要对未教的内容进行预习,把已教的内容复习好;
6、养成不懂就问的习惯,学习只有靠问,才能成为学问。
一旦你养成了以上的学习习惯,每天将有新的收获,那就将感到快乐无比。
同学们,昨天的习惯,已经造就了今天的我们;今天的习惯决定明天的我们。
让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的学习习惯,做一个优秀的学生,共同创造辉煌的未来!
首先第一点,关爱青春期生理方面。
(接纳、保护)
一般10—20岁称为女孩子的青春期,这个时候我们的生理方面会发生一些变化,比如,第二性征明显,乳房发育、身体发胖、出现月经现象、甚至脸上也会长一些青春痘等等,这些身体的变化在向我们传达同一种信息——那就是我们在成长,当你的身体出现一些变化,我们要学会关爱自己,你可以这么做:
1、月经期间,要注意防寒保暖、不要吃冷、辣等刺激性东西,要多饮用温开水,促进身体排毒,如果有痛经的情况,不要乱吃药,可以吃点益母草颗粒或者对小腹进行热敷,都能有效的缓解。
(关于月经你知道多少之五问)
2、这个阶段常会出现青春痘。
你所要知道的唯一关于青春痘的好消息是,它们迟早会离开你的。
你看到有多少成年人满脸痘痘的?
在这个时候可能很多同学都觉得那是丑的不好的,而事实上长痘痘是青春期发育会出现的正常现象,大可不必为此发愁,甚至用尽各种方法去消灭它,可以多吃蔬菜多喝水,少吃油腻食物,不吃辛辣食物,不要用手去挤压它,一段时间后它会自愈不会留痕的。
(为什么长痘痘以及如何保护皮肤)
3、除了烦人的痘子以外,身体的长胖同样也让我们不少女生忧愁,甚至有的女孩为了减肥而节食,其实这也是没必要的,自然的、健康的就是最美的,要做自信的自己,我胖我健康!
我们不但不能节食减肥,反而要加强营养,因为青春期还是我们身体长高的一个好时机,身高是大家关心的一个问题,那么如何才能长高呢?
注意营养,不挑食,更不节食,多运动,如多跳绳打篮球能都能帮助长高,值得一提的是,要保证睡眠,在每天晚上的10点到半夜2点这段时间最好睡觉,因为这个时间我们人体在分泌长高激素,这个时间睡好了,对我们身体的长高是有帮助的,是不是很神奇。
当然这个时期,随着我们的成长,胸罩成了必须要面对的穿上的衣服了。
4、如何进行自我保护。
不能被侵犯的部位:
腹部、腰部、臀部、大腿内侧、胸部、阴部等。
这些部位不能让人触摸,也不能向别人暴露。
当有人触摸时,应该大声、凶悍地说“不可以”“不行”,并远离这个人,过后告诉家人或老师。
第二点:
关注青春期心理健康,做快乐女生
对的,青春期就是这么神奇,它的神奇不但给我们带来身体上的巨变,同时我们的心理也发生了很多变化,我们可以了解一下老师最近在咱们女生中做的的调查结果。
所有这些,都是步入青春期的信号,是心理开始走向成熟的必然。
比如,你可能情绪多变:
情绪容易波动,带有明显的极端性。
典型的表现是:
或激动兴奋,或烦躁不安或多愁善感。
独立意识和自我意识增强:
有成人意识,认为自己长大了,关注自我,什么事情都希望发表自己的观点,并且希望观点得到重视和尊重,有时较为叛逆。
性别意识增强:
开始意识到自己性别和性方面的东西,对异性表现出吸引力和好奇心,出现“早恋”。
对于身边的男孩的,你可能不爱搭理,不再像小学时那么“友爱了”,有或者很喜欢和男孩子们玩,甚至有时还怀疑自己是否喜欢上他们了,怀疑自己“有爱”了,为什么会对他有好感呢?
我们可不可以早恋呢?
在解答这些问题之前,先和大家讲一个很古老的故事:
(故事:
女人是老虎)
从前有座山,山里有座庙,庙里住着老和尚和小和尚,话说这小和尚很可怜,都15岁了,还从未下过山,也没有接触过其他人。
有一天,老和尚带他下山化缘,他看到一个姑娘,很好奇,问老和尚:
“那是什么”老和尚怕他动了凡心,就骗说:
“那个是老虎,爱吃人!
”老和尚带他又见了许多没见过的东西。
回到山上,老和尚问他:
“今天带你见了很多你从来没见过的东西,是不很开心,告诉我,你最喜欢什么?
”小和尚相都没想地回答:
“我最喜欢那个吃人的老虎”
1、“好感”是一种正常的心理现象,正确对待
大家看,一直闭关修行的小和尚也懂得欣赏异性。
可见,对异性的好感是人与生俱来的一种特质。
是一种很正常的现在,可能有女孩就在想,我完蛋了,我不正常了,我还没有怎么办,等下回去赶紧找一个,如果你有这么的想法,那就不正常了,刚才说了,青春期是10—20岁,有10年的时间,在青春期会对男生产生好感是正常现象,指的不一定是现在,可能是以后,上高中了,上大学了,所以,你现在有也正常没有也正常。
2、“早恋”你真的可以吗?
上学虽易,学习不易,且学且珍惜!
那么,接下来问题来了,如果万一你现在已经对异性产生好感了,该怎么办呢,是不是要有所表示,和他在一起呢,早恋你真的可以吗?
如果你早恋了,我个人表示理解,但理解并不代表支持,因为青春期是学习知识的黄金期,也许你要说我说教,但请自问一下:
“当你准备早恋的时候,你是否应该首先考虑一下值不值得?
是自己的学业重要,还是眼前这个人重要?
或许你会说,老师放心,我会好好学习,天天恋爱的,对此,我表示额,这都是言情剧和言情小说惹的祸,因为他们把爱情描述的那么美好和伟大,让人向往,所以请我们女生清醒一点,不要被言情剧给忽悠了,理想很美好,现实很残酷,一位有经验的老校长曾经说过:
中学生里谈恋爱能成功的是凤毛麟角的,能好和好散的,不给双方带来很大影响的也只占少数,大多数人都不仅没有得到爱情,而且还搭上学业、前途,惹来许多麻烦,也给以后的生活留下许多后遗症。
事实证明,早恋也的确存在很多弊端,我称之为早恋的副产品:
学习下降、朋友远离、情绪情感烦恼。
青少年时期是每个人积累知识,增加社会经验的时期,应该分清主次,学习才是这个时期的主旋律。
在说了,青春期才刚开始,那么着急让自己受伤害干什么。
不论男生女生,都要珍惜友情,如果有男生喜欢你,甚至向你传递信息,万一收到”情书“怎么办?
当你收到来自异性的情书时,就知道自己所应采取的态度,无论你内心是否喜欢对方,接受他们,谈爱情都是不可取的。
那么,我们该采取怎样的答复方式,做到既明确自己的态度,又不至于伤害对方的自尊心和感情呢?
我们要针对不同的情况、不同的对象,采取不同的方式。
比如:
尽可能不让除你们之外的其他人宣扬、泄露他的情感秘密会对他构成沉重打击,让人知道了会加重他的精神负担,也会把问题复杂化。
有的人特意公开何人给你写了情书,否则宣扬别人对某某有意思,以此为乐趣,这更是不负责任甚至是不道德的行为。
最好当面讲清楚,表明态度,不要留下余地。
给对方答复也应本着诚意、平等、坦率、尊重的原则。
自己没有妥善处理问题的能力时要请求你信任的成年人帮助。
总之,好感不是爱,如果硬要说是爱,那也是盲目的爱!
你初二喜欢小A了,到高二可能又喜欢小B了,最后小C才是那个你真心喜欢的。
所以说,我们所谓的喜欢或者爱什么的都是浮云,早恋多是自寻烦恼,只有学习才是王道,好吧,我知道,一谈到学习,问题有来了,学习技术哪家强,博雅还是成章强!
开个玩笑,有的女生一提学习,感觉压力很大,其实有压力也不一定就是坏事,话说有压力才有动力,当压力超过一定限度,让你感到紧张、烦躁时,就应该要学会调节了,那么怎么化解学习压力呢,下面我也来分享一二:
第三个问题:
释放青春期学习压力
关于第三个缓解学习压力的问题,我认为主要是要做到有梦想目标;注意学习方法,缓解考试压力;保持自信、拥有好心情。
1、做个有梦想的女生
哈佛大学做过一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。
这个调查的对象是一群智力、学历、环境等条件都差不多的年轻人,调查结果发现:
3%的人,有十分清晰的目标。
10%的人,目标比较清晰;60%的人,目标模糊;27%的人,完全没有目标;25年后他们25年后的生活状况十分有意思。
那3%有清晰目标的人,25年后,他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士,他们中不乏白手创业者、行业领袖、社会精英。
他们大都生活在社会的最上层。
那10%的人,也比较有成就,他们都成为各行各业不可缺少的专业人士,如医生、律师、工程师、高级主管等等。
他们大都生活在社会的中上层。
那60%目标模糊的人,他们大都能安稳地生活与工作,但都没有什么特别的成绩。
他们大都生活在社会的中下层。
剩下的27%完全没有目标的人,他们的生活都过得很不如意,常常失业,靠社会救济,并且常常在抱怨他人,抱怨社会。
他们几乎都生活在社会的最下层。
调查者因此得出结论:
目标可以增强学习的动力,有了目标的支撑跨越生活的阻力,帮助人们克服困难,一步步走向成功,可以说,你选择什么目标,就会有什么样的成就,也就会有什么样的人生。
总之,有梦想有目标,才有学习的动力,用马云的话说:
梦想是一定要有的,万一实现了呢?
所以,你的梦想是什么呢?
(彩色小纸条)
2、注意学习方法,考试心理调节
注意学习方法:
初中学习和小学大不同,科目更多,也要花更多的时间,但是一天24小时并没有因为我们的科目变多而增加,所以有效的学习方法也是化解压力的良方,结合我们学校自主高效的教学模式,你必须要做到课前预习,课堂上多做笔记,课后有不懂的要多问老师,及时复习,有的同学总喜欢等到快要考试了再来复习,平时无所谓,这种学习方法被称为集中复习,他的复习效果不好,往往人累的要死,分数也是少的可怜,要养成分散复习的习惯,每天学一点每天复习疑点,值得一提的是,晚自习写作业前,一定要先复习,在做作业,这样的学习效果好。
考试心理调节:
1、考试焦虑体现在对考分的过分看重,学会将每一次考试看做对自己知识掌握的检测,这样心态就会平缓一些。
2、调整心态,避免产生心理偏差:
着急、过分重视、漠视、焦虑。
(1)着急:
有些同学认为自己什么都会了。
可一闭上书本就什么也忘了,于是心里就着急,就想这样下去可怎么能参加考试呀,越想越急,越急越学不下去,陷入恶性循环。
由于急躁,学生在复习的时候就不能安下心来,认真仔细地按照老师的安排和自己的计划去做,不能扎扎实实的去学。
这实际上就等于浪费了最后的复习时间。
(对策:
不用担心也不要着急,而应感到高兴。
因为这表明学生的学习已经进入了一个关键期,即将发生质的飞跃。
这时学生应静下心来,放松自己,变模糊的会为清晰的会,真正的会。
)高原效应
(2)过分重视:
有的同学认为:
反正也就没几天了,拼上这百天也要考个好成绩。
于是废寝忘食、手不释卷。
(对策:
最后一个月准备考试时间了,虽然时间不多,我们仍然要按部就班,订好计划,循序渐进。
不要过分担忧,也不能只学这两门,落下另外学科)
(3)漠视:
有的同学认为:
反正我基础不好,能得多少分就是多少分,再也不会提高了。
(对策:
只要努力,一切都不晚!
实际上最后这几周不但能提高成绩,而且还能大幅度的提高。
(近因效应))
(4)有的同学讲自己现在心态很浮,情绪不稳,脾气很坏,该怎么调整?
先别急着调整心态。
在调整心态之前先澄清认识,因为什么让自己变得浮躁呢?
是对众多的要复习、要背会的材料和内容有畏难情绪,感到发愁和忧虑?
还是说对自己努力复习好的知识点没信心,把握不大,心里没底?
找到原因之后再对症下药。
3、合理安排时间,最大限度地利用时间。
时间是公平的,谁能充分的利用时间,谁就能成功,谁就能创造奇迹!
要知道,成功不在于老天的恩赐,而在于你怎样合理地利用时间,巧妙地安排时间。
在离生地会考不足100的时间里,我们应当明确学习任务,制定好自己的复习计划,并在每天的复习迎考中落实计划,力求当天知识当天过关。
考后踏实复习,遵循学校制定的复习计划,一步一个脚印,不放弃。
4、注意劳逸结合,加强体育锻炼以促进知识理解。
复习紧张,人可能因此过于疲劳,会降低学习效率,使人头昏脑涨,甚至难受。
因此,我们不妨做一些适当的运动,认真上好早操课间操,按时午休晚休,课间伸伸懒腰,看看窗外迷人的风景,调节情绪,消除大脑的疲劳。
让自己时刻有颗清醒的大脑,有个健康的体质,这样复习才能变得有效又高效!
5、考场心理放松。
手指操、吸气呼气~
6、千说万说,努力与方法才是决定我们学习成败的最重要的原因。
7、保持自信,拥有好心情
自信能给自己带来力量,增强斗志气,训练自信有个绝招,就是练习当众发言,当你心情不好觉得有压力时,可以通过写日记,唱歌、运动等释放,也找他人倾诉,当然你们也可以写信到学校心理信箱。
好了,今天就分享就到这里,剩下的时间,你们在学习和生活中遇到什么问题可以问心理老师,我将在这里进行现场答疑。
最后,谢谢大家的聆听。
为此,我向全体同学倡议:
一、学习心理保健知识——阅读心理保健的书籍、参加心理健康活动,增强自我调节和自我控制的能力。
二、多进行交流——青青校园,青葱岁月,和老师父母同学促膝畅谈,分担痛苦,分享欢乐,不论流泪还是微笑,让我们并肩走过。
三、给心灵多一份关注——在人生的旅途中,我们需要不断检视自我、塑造和谐心灵,才能拥有美丽心情,淡薄个人名利、主动关爱他人、积极回报社会、笑对风云人生。
四、勇敢寻求心理帮助——遇到困扰时,勇敢的敞开心扉,让心理辅导这道灿烂的阳光照亮你的心田,帮你拨云见日,迎接新的一天。
五、听一首好歌,看一本好书,让优美的旋律,清新的文字,深入心扉,净化我们的心灵。
同学们,让我们的心灵多一份宽容,多一种感动,多一点坚强,让我们对生命充满信心和敬意,让我们越过彷徨,抛掉苦恼,正视失败;让心坚若磐石,矢志不渝;让心韧若缆绳,百折不挠;让心纯若水晶,涤去污秽;让心烈如火焰,点燃生命!
让我们一起来相约“5.25”,感受幸福,助力成长!
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