江苏专用版高考英语新增分大一轮复习语法专题四名词性从句讲义牛津译林版.docx

江苏专用版高考英语新增分大一轮复习语法专题四名词性从句讲义牛津译林版.docx

《江苏专用版高考英语新增分大一轮复习语法专题四名词性从句讲义牛津译林版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏专用版高考英语新增分大一轮复习语法专题四名词性从句讲义牛津译林版.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

江苏专用版高考英语新增分大一轮复习语法专题四名词性从句讲义牛津译林版

专题四名词性从句

名词性从句（主语从句、宾语从句、表语从句、同位语从句）中连接词的运用

名词性从句中的连接词有从属连词that/whether/if，连接代词what/who/which/whose/whatever/whoever/whomever/whichever，连接副词where/when/why/how/wherever/whenever。

1.that的用法。

（1）主语从句、表语从句、同位语从句中用that但不能省略。

ThattheyaregoodatEnglishisknowntousall.

Theproblemisthatwedon’thaveenoughmoney.

Thereportthattherewillbeaseverestorminthenorthernareaisfalse.

（2）一般情况下，宾语从句中的引导词that可省略，但在以下几种情况中that一般不省略：

（A）当that从句和主句谓语动词之间有插入语时；（B）有多个that引导的从句时，第一个that可以省略，而其他的that常不可省略；（C）介词except，but，besides，in等后跟that引导的宾语从句时；（D）当when，who，what，where，why，how等引导的从句与that引导的从句作主句谓语动词的并列宾语时。

Hejudgedthat，becausehewasachild，hedidnotunderstandwine.

Thereasonliesinthatsheworksharderthantheothersdo.

Everyoneknewwhathappenedandthatshewasworried.

（3）that和what的区别。

that引导名词性从句时，在主从句中不担当任何句子成分，也没有任何含义；而what引导名词性从句时，在主从句中都要充当一定的句子成分，what可以分解成定语从句中的“先行词＋关系代词”，即常说的“先行词＋that/which/who”。

It’sashamethathehasmadesuchamistake.

IwilldowhatIcan（do）tohelphim.

（4）同位语从句与定语从句中that的区别。

同位语从句中的连接词that只起连接作用，在从句中不担当任何句子成分；而定语从句中的关系代词that在句中作宾语或主语，与先行词有修饰关系。

如果句子是同位语从句，就应用连接词that而不能用which。

同位语从句一般放在表具体含义的名词后解释说明名词的含义或内容，如以下名词：

news，fact，suggestion，truth，plan，belief，doubt，possibility，idea等，而定语从句只是对先行词的限定和修饰。

TheyexpressedthehopethattheywouldcometovisitChinaagain.（同位语从句）

ThehopetheyexpressedisthattheywouldcometovisitChinaagain.（定语从句）

2.whether和if的用法。

（1）whether和if在宾语从句中可以互换，但是作介词宾语时连接词一般用whether。

Italldependsonwhethertheywillcomeback.

（2）后面直接跟ornot时用whether。

Ididn’tknowwhetherornothehadarrivedinWuhan.

（3）主语从句、表语从句中只能用whether。

Whetherthemeetingwillbeputoffhasnotbeendecidedyet.

Thequestioniswhethertheyhavesomuchmoney.

（4）whether可以引导同位语从句，用以说明前面的名词的内容，if则不能。

Weoughttodiscusscarefullythequestionwhetherwecandoitornot.

（5）whether常与or连用表示一种选择，if不能这样用；whether也可与动词不定式连用但if不能。

Thequestionofwhethertheyaremaleorfemaleisnotimportant.

Ihavenotdecidedwhethertogoornot.

（6）间接宾语位于句首时或者间接宾语提前时用whether不用if。

Thankyou，butwhetherI’llbefreeI’mnotsureatthemoment.

（7）whether可引导一个让步状语从句表示“不管”、“无论”，而if不能。

Whetherhecomesornot，wewillbeginourpartyontime.

3.疑问词＋-ever和nomatter＋疑问词的区别。

（1）疑问词＋-ever可引导名词性从句，在主从句中要充当一定的成分。

Whoeverbreakstherulemustbepunished.

Youcanchoosewhateveryoulikeintheshop.

（2）疑问词＋-ever还可引导让步状语从句。

Whoeverbreakstherule，hemustbepunished.

Whateveryoudo，youmustdoitwell.

（3）nomatter＋疑问词只能引导让步状语从句。

Nomatterwhatyoudo，youmustputyourheartintoit.

Nomatterwhocomeslate，hemustbepunished.

4.when和where引导的同位语从句与定语从句的区别。

when和where前面的名词若是表示时间、地点的名词，则when和where引导的是定语从句，否则则为同位语从句。

Theyputforwardthequestionwheretheycouldgetthemoney.（同位语从句）

Thisistheplacewheretheaccidenthappened.（定语从句）

主语从句的核心考点

1.主语从句在复合句中充当主语，大多数主语从句都可以用it作形式主语而把主语从句置于句尾。

2.that引导主语从句时可用it作形式主语，that不可省；what引导的主语从句表示“……的东西”时，一般不用it作形式主语；whatever，whoever，whichever一般也不用it作形式主语。

Thatshewillsucceediscertain.

→Itiscertainthatshewillsucceed.

Whatheneedsismoreexperience.

常见的it替代that引导的主语从句的句式主要有以下几种：

（1）It＋系动词＋形容词（necessary，right，likely，unlikely，wrong，important，certain，clear，obvious，strange，normal等）＋that从句

Itiscertainthatmostofthefarmershavebroughtinmoremoneybyallmeans.

（2）It＋be＋名词（短语）（apity，ashame，goodnews，afact，anhonour，awonder，nowonder等）＋that从句

It’snowonderthatyou’veachievedsomuchsuccess.

（3）It＋be＋过去分词（said，told，heard，reported，decided，suggested，advised，ordered，remembered，thought，considered，well-known，announced等）＋that从句

Itissaidthattheprofessorhasalreadysucceededincarryingouttheexperiment.

（4）It＋特殊动词（seem，appear，happen，matter）＋that从句

IthappenedtomethatIhadbeenawaywhenhecalled.

注意：

（1）在“Itisnecessary/important/strange/natural...＋that从句”结构中，从句谓语常用“（should＋）动词原形”形式。

（2）在“It＋be＋suggested/advised/ordered/requested/insisted/required...＋that从句”结构中，that从句谓语应用“（should＋）动词原形”。

题组训练1

用适当的连接词填空

1.What BarbaraJonesofferstoherfansishonestyandhappiness.

2.Itisobviousthatyou’vemadeabigmistake.

3.Itwasneverclearthatthemanhadn’treportedtheaccidentsooner.

4.Whyhedidthatwasn’tquiteclear.

5.Itisstillunderdiscussionwhethertheoldbusstationshouldbereplacedwithamodernhotelornot.

宾语从句的核心考点

1.动词的宾语从句

（1）大多数动词（hope，tell，say等）可以带宾语从句。

Weallexpectthattheywillwin，formembersoftheirteamarestronger.

Idon’tthinkyouareright.

Idon’tsupposehecares，doeshe?

（2）动词find，feel，think，consider，make，believe等后有宾语补足语时，则需要it作形式宾语而将that宾语从句后置。

Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.

（3）有些动词带宾语从句时习惯上需要在宾语从句前加it。

这类动词（短语）有hate，enjoy，like，love，dislike，seeto等。

Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfull.

2.一般情况下介词后只能用wh-类连接词引导宾语从句。

Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.

注意：

（1）where引导的从句有时也可用作介词的宾语。

Wecouldseethetemplequiteclearlyfromwherewelived.

（2）that引导的从句作介词的宾语是很少有的，只有在except，in，but等介词后偶尔可能用到。

Yourcompositionisquitegoodexceptthattheorganizationisabitloose.

（3）sure，certain，glad，pleased，happy，surprised等表示“情感”的形容词后也可带宾语从句。

I’msurethattheywillmakeitinspiteoftheterribleweather.

题组训练2

用适当的连接词填空

1.Theshockingnewsmademerealizewhatterribleproblemswewouldface.

2.We’veofferedherthejob，butIdon’tknowwhether/ifshe’llacceptit.

3.Thevillagershavealreadyknownwhatwe’lldoistorebuildthebridge.

4.Hiswritingissoconfusingthatit’sdifficulttomakeoutwhatitisheistryingtoexpress.

5.Twentystudentswanttoattendtheclassthataimstoteachhowtheyshouldreadfirst.

表语从句的核心考点

1.主句的主语是idea，advice，suggestion，order，request，requirement等名词时，表语从句的谓语应用虚拟语气，即“（should＋）动词原形”的形式。

Hissuggestionisthatwe（should）changeourcourse.

2.主语为名词reason时，表语从句中的连接词要用that，而不用why或because。

Thereasonforsuchaseriousaccidentisthatthedriverwastoocarelessanddranktoomuch.

3.because，asif，asthough，as，like等连接词也可引导表语从句。

Hehasheartdisease.Thatisbecausehehasbeensmokingtoomuch.

题组训练3

用适当的连接词填空

1.Iamafraidhe’smoreofatalkerthanadoer，whichiswhyheneverfinishesanything.

2.I’dliketostartmyownbusiness—that’swhatI’ddoifIhadthemoney.

3.Thereasonwhyhedidn’tgotoschoolwasthathefellill.

4.Hecamelate.Thatwasbecausehegotuplate.

5.Thequestioniswhether wecanreducethecostoftheproduct.

同位语从句的核心考点

同位语从句是用以解释说明某一名词的内容的从句。

1.能接同位语从句的名词有：

belief，fact，hope，idea，doubt，news，conclusion，suggestion，problem，order，answer，decision，explanation，information，thought等。

2.同位语从句一般用that引导，但也可以用连接代词（what，which，who）、连接副词（when，where，why，how）或whether引导。

Ihavenoideawhathashappenedtohim.

3.有时同位语从句不紧跟在它所说明的某个名词后，而是被别的词隔开。

ThestorygoesthatWilliamTelldidkillthekingwiththatsword.

题组训练4

用适当的连接词填空

1.Thereisclearevidencethatthemostdifficultfeelingofalltointerpretisbodilypain.

2.Whenthenewscamethatthewarbrokeout，hedecidedtoserveinthearmy.

3.Ihavenoideawhentheywillbebackandsettledown.

4.Thepossibilitythatthemajorityofthelabourforcewillworkathomeisatrend.

5.Thequestionwhysomanypeoplewouldchoosetoliveinthecountrysidebuttoworkinthecityisstillunderdiscussion.

1.Byboatistheonlywaytogethere，whichis        wearrived.（2018·江苏，21）

A.whereB.when

C.whyD.how

答案　D

解析　考查表语从句的引导词。

句意为：

坐船是到达这里的唯一方法，这就是我们如何（how）到达的。

where表地点；when表时间；why表原因；how表方式。

2.Withouthissupport，wewouldn’tbe        wearenow.（2018·北京，11）

A.howB.when

C.whereD.why

答案　C

解析　考查表语从句的引导词。

根据句意可知应该选C项，where引导表语从句。

句意为：

假如没有他的支持，我们就不会取得现在的成就。

3.Thisis        myfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.

（2018·北京，15）

A.howB.which

C.thatD.what

答案　D

解析　考查表语从句的引导词。

这是一个含有表语从句的复合句，所选答案在从句中作teach的直接宾语，因此应该选D项。

how不能用作宾语；which引导表语从句时意为“哪个，哪些”，不合逻辑；that引导表语从句时在从句中不作成分。

句意为：

这就是父亲教我的——总是直面困难，并且抱最大的希望。

4.Thegoldmedalwillbeawardedto        winsthefirstplaceinthebicyclerace.（2018·天津，9）

A.whomeverB.wherever

C.whoeverD.whatever

答案　C

解析　考查宾语从句的引导词。

句意为：

金牌将被授予在自行车比赛中获得第一名的人。

介词to后是宾语从句，从句中动词wins前缺主语，而且金牌给的是“人”，故用whoever引导宾语从句。

whomever在从句中作宾语，故排除。

5.Wechoosethishotelbecausethepriceforanighthereisdownto$20，halfof        itusedtocharge.（2017·江苏，26）

A.thatB.which

C.whatD.how

答案　C

解析　考查宾语从句的引导词。

句意为：

我们选择这家旅馆，因为这里一晚的价格降到了20美元，这是它以前要价的一半。

从句意看，本句的halfof部分在句中作$20的同位语，由此可知这里要用what引导宾语从句，作介词of的宾语，同时what在宾语从句中又作charge的宾语，因此选C。

6.Sheaskedme        Ihadreturnedthebookstothelibrary，andIadmittedthatIhadn’t.

（2017·天津，4）

A.whenB.where

C.whetherD.what

答案　C

解析　考查宾语从句的引导词。

句意为：

她问我是否（whether）已将那些书还给了图书馆，我承认还没还。

when什么时候；where在哪里；what什么，均不符合语境。

7.Janemovedaimlesslydownthetree-linedstreet，notknowing        shewasheading.

（2017·北京，26）

A.whyB.where

C.howD.when

答案　B

解析　考查宾语从句的引导词。

句意为：

简沿着绿树成荫的街道漫无目的地走着，并不知道要去哪里（where）。

why为什么；how怎样；when什么时候。

8.Everyyear，        makesthemostbeautifulkitewillwinaprizeintheKiteFestival.

（2017·北京，23）

A.whateverB.whoever

C.whomeverD.whichever

答案　B

解析　考查主语从句的引导词。

句意为：

每年，在风筝节上风筝做得最漂亮的人会赢得奖品。

whoever无论谁，表泛指，在句中作主语，相当于anyonewho。

whomever在句中只能作宾语，不合题意；whatever任何……的事物；whichever无论哪个，无论哪些。

9.Itisoftenthecase        anythingispossibleforthosewhohangontohope.（2016·江苏，21）

A.whyB.what

C.asD.that

答案　D

解析　考查主语从句的引导词。

句意为：

通常情况下，对于那些心存希望的人来说，一切皆有可能。

本句中的it为形式主语，真正的主语为后面的名词性从句，从句结构完整，不缺成分，故要用that引导。

10.Themanagerputforwardasuggestion        weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.（2016·天津，11）

A.whetherB.that

C.whichD.what

答案　B

解析　考查同位语从句。

句意为：

经理提了个建议——我们应雇个助手。

要做的工作太多了。

分析句子结构可知，空格后的同位语从句用来解释说明suggestion的具体内容，从句中不缺成分且意义完整，故选B项。

11.Yoursupportisimportanttoourwork.       youcandohelps.（2016·北京，24）

A.HoweverB.Whoever

C.