届高考英语第二轮知识点随堂巩固训练24.docx
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届高考英语第二轮知识点随堂巩固训练24
完形填空专练(三) 夹叙夹议文
A
(2018·石家庄市高三复习教学质量检测一)
HonestThanks
Isatdownatmydeskandstartedwriting.Iwroteanemotionalletterofgratitude.Iputthenotecardintothe__1__,sealeditandstuckthestampsonit,butwhenitcametoactuallyplacingtheletterintothemailbox...I__2__.
TheletterwastoaschoolmatewithwhomIkeptincontactviaFacebook__3__.Shehadinspiredmetolivea(n)__4__life—forexample,by__5__more.
Hervolunteereffortsweren’t__6__—shewasn’tbuildingwellsinUganda,but__7__shewasdoingsmall,localgooddeeds,suchasservingasacrossingguard.ThesewerethingsIcoulddo,too.Shemademe__8__Icouldmakeadifferencehereathome.IfeltIshouldletherknowhowher__9__positivelyinfluencedmylife.Icouldhaveeasilysentheranemail,__10__thatseemedabitlameforsuchanimportantthankyou.That’swhyIendedup__11__theletter.ButnowIstoodbeforethemailbox,unabletoplacetheenvelopeinside.Whatwas__12__me?
Whywasthisso__13__todo?
IguessIfeltstrangebecauseitwasn’tlikeshewasmybestfriend.Ijustknewher.“Peopledon’t__14__dothis,”Ithoughttomyself.However,__15__thinkingitover,Istillfelta(n)__16__toletherknowhowgratefulIwas.Finally,Iputtheenvelopeinthemailbox.
WeekslaterIreceivedherreply.Shewas__17__atoughtimeandmylettermeantthe__18__toher.Shedidn’tknowshehadsucha(n)__19__onothers.Notonlydidthislettermakeherhappy,butherresponsetoitincreasedmy__20__ofhappiness.Idecidedtowriteagratitudelettertosomeoneeachmonth.Cultivatinggratitudeisagreatskilltopractice.Lifeistooshortnottodoit.
语篇解读:
本文是一篇夹叙夹议文。
“我”在脸书上认识了一个朋友,她鼓励“我”参加志愿活动,“我”因此感受到了不同的人生。
为了表示感谢,“我”给她手写了一封信,没想到她收到信时正经历人生的艰难时刻,“我”的信鼓舞了她,她的回复也提高了“我”的幸福度。
1.A.envelope B.drawer
C.handbagD.pocket
解析:
选A 根据该句中的“sealeditandstuckthestampsonit”可知,“我”将便笺卡放进信封,然后封上,再贴上邮票。
A项意为“信封”,故A项正确。
B项意为“抽屉”;C项意为“小手提包”;D项意为“口袋”。
2.A.sighedB.froze
C.panickedD.smiled
解析:
选B 根据该句中的“butwhenitcametoactuallyplacingtheletterintothemailbox”可知,但是当确实要把信投放到信箱时,“我”停住不动了。
freeze意为“停住不动,僵住”,符合语境,故B项正确。
3.A.usuallyB.formally
C.occasionallyD.secretly
解析:
选C 根据第三段的“itwasn’tlikeshewasmybestfriend.Ijustknewher”可知,“我”仅仅认识她。
据此可以判断,我们只是通过脸书偶尔联系。
C项意为“偶尔”,故C项正确。
A项意为“经常地”;B项意为“正式地”;D项意为“秘密地”。
4.A.differentB.tough
C.enthusiasticD.rich
解析:
选A 根据第三段的“Hervolunteerefforts”并结合该句中的“inspired”可以判断,她鼓励“我”过不同的生活,比如多参加志愿活动。
A项意为“不同的”,故A项正确。
B项意为“艰苦的”;C项意为“热情的”;D项意为“富裕的”。
5.A.enjoyingB.volunteering
C.exercisingD.travelling
解析:
选B 参见上题解析。
B项意为“自愿做”,故B项正确。
6.A.essentialB.meaningful
C.ordinaryD.huge
解析:
选D 根据该句中的“shewasdoingsmall,localgooddeeds”可知,她所做的志愿活动并非大事,而是在当地做一些善事。
huge与该句中的small对应,故选D项。
7.A.onceB.also
C.stillD.instead
解析:
选D 参见上题解析。
D项意为“反而,而是”,符合语境,故D项正确。
8.A.acceptB.realize
C.admitD.prove
解析:
选B 根据语境可知,她使“我”意识到,“我”也可以发挥一定的作用。
B项意为“意识到,认识到”,故B项正确。
A项意为“接受”;C项意为“承认”;D项意为“证明”。
9.A.wordsB.thoughts
C.exampleD.emotion
解析:
选C 根据语境可知,“我”要让她知道,她积极的榜样作用影响了“我”的人生。
C项意为“榜样”,故C项正确。
A项意为“话语”;B项意为“思想”;D项意为“情感”。
10.A.andB.but
C.soD.or
解析:
选B 根据该句中的“easily”和“important”可以判断,“我”给她发一封电子邮件很容易,但是这似乎无法表达“我”对她的深切感谢。
根据语境可以判断,空处前后之间为转折关系。
11.A.editingB.receiving
C.answeringD.handwriting
解析:
选D 根据第一段第一句中的“writing”可知,为了表达对她的衷心感谢,“我”给她手写了一封信。
12.A.stoppingB.urging
C.encouragingD.confusing
解析:
选A 根据上文中的“unabletoplacetheenvelopeinside”可知,“我”无法将信封投进信箱;据此可以判断,“我”不知道是什么阻止了“我”。
A项意为“阻止”,故A项正确。
13.A.boringB.pleasant
C.hardD.cool
解析:
选C 根据上文中的“unabletoplacetheenvelopeinside”可以判断,“我”不知道为何将信封投进信箱如此困难。
C项意为“困难的”,故C项正确。
14.A.directlyB.constantly
C.equallyD.normally
解析:
选D 根据上文中的“IguessIfeltstrange...knewher.”可知,她并不是“我”最好的朋友,“我”仅仅认识她,“我”却给她亲笔写信。
故可推断,通常人们是不会这么做的。
D项意为“通常,正常情况下”,故D项正确。
A项意为“直接地”;B项意为“始终,一直”;C项意为“平等地”。
15.A.untilB.after
C.whileD.before
解析:
选B 根据该句中的“However”和“Istill”可知,在仔细考虑了这种“不正常”的行为之后,“我”还是渴望让她知道“我”是多么感谢她。
B项意为“在……之后”,故B项正确。
16.A.desireB.ambition
C.fearD.curiosity
解析:
选A 参见上题解析。
A项意为“渴望”,故A项正确。
17.A.goingthroughB.goingfor
C.goingagainstD.goingover
解析:
选A 根据该句中的“atoughtime”可知,她正在经历一段艰难时期。
A项意为“经历,遭受”,故A项正确。
B项意为“努力争取”;C项意为“违反,反对”;D项意为“仔细检查”。
18.A.earthB.world
C.dreamD.future
解析:
选B 根据该句中的“mylettermeantthe__18__toher”可以判断,她正在经历一段艰难时期,“我”的感谢信对她来说非常重要。
meantheworldtosb.表示“对某人非常重要”,故B项正确。
19.AmentB.honor
C.influenceD.concern
解析:
选C 根据第三段中的“howher__9__positivelyinfluencedmylife”可以判断,她不知道她竟然对他人有如此大的影响。
C项意为“影响”,故C项正确。
A项意为“评论”;B项意为“荣誉,尊敬”;D项意为“担心”。
20.A.searchB.appreciation
C.levelD.experience
解析:
选C 根据语境可知,这封信不但让她幸福,她的回复也提高了“我”的幸福度。
C项意为“水平,程度”,故C项正确。
A项意为“搜查”;B项意为“感谢”;D项意为“经历”。
B
(2018·长沙市高三年级统一模拟考试)
Iworkedonboatsfortwentyfiveyears.NowIamadockingpilot(码头领航员).Myjobisto__1__inthelargeluxuryliners(邮轮)andstaywiththemuntiltheyare__2__stoppedintheharbour.Sometimesthisrequirestwotugs(拖船),sometimesmanymore,__3__thetideandtheweather.
Mostofyouno__4__haveseenthesetugspushingandpullingatthebigliners.Whattheyaredoingdoesn’tseemtomakemuch__5__,astheminutethebigboatisalongsidetheport,herheavyropemadefast,thejobis__6__.
Ifeltvery__7__afterIhaddockedseveralofthelargeliners.IrealizedIwasin__8__ofagreatshipworthmillionsofdollarsandthe__9__weredependingonmetobringhersafelytotheport.Thesetugs,whetheroneorten,__10__aboutinaccordwith(与……一致)whistlesignalsI__11__themfromthebridgeofthebigliner.Thesesignalsmakeupalanguagethatisjustas__12__asthespokenword,orevenmoreso,__13__ourdockingsignalsarehardlymisunderstood.Thecaptainofeachtugdoeshisworkaccordingtothesignalshe__14__.Heneverasksquestions.Hetakes__15__faithfully,andit__16__worksout.
Workingaroundtugboats,wheresomuchdependson__17__,hashaditseffectonwhatIbelieve.IbelievethatifIamtoattaina(n)__18__placeintheworldImusthavethehelpofmyfellowmenjustasthegreattransatlantic(横越大西洋的)linersdependonthe__19__ofthelittletugstobringthemsafelytothe__20__.
语篇解读:
本文是一篇夹叙夹议文。
“我”是一名码头领航员,主要负责将轮船安全地引入港口。
在“我”的口哨信号下,数艘拖船前拖后推,协同工作,总能顺利完成任务。
由此作者体会到协同工作是成功完成任务的关键。
1.A.putB.push
C.bringD.join
解析:
选C 根据上一句“NowIamadockingpilot(码头领航员).”可知,“我”现在是一名码头领航员;据此可以判断,“我”的工作是将大型邮轮领进港口。
故C项正确。
2.A.safelyB.dangerously
C.immediatelyD.illegally
解析:
选A 根据语境并结合第三段第二句中的“safelytotheport”可知,“我”要一直在邮轮上直到它们安全停泊在港口。
A项意为“安全地”,故A项正确。
B项意为“危险地”;C项意为“立即,马上”;D项意为“非法地”。
3.A.addingtoB.lettingalone
C.thinkingofD.dependingon
解析:
选D 根据该句中的“Sometimesthisrequirestwotugs(拖船),sometimesmanymore”可以判断,有时候需要两个拖船,有时候需要更多,这取决于潮汐和天气。
D项意为“依靠,取决于”,故D项正确。
A项意为“增加”;B项意为“更不用说”;C项意为“想起……”。
4.A.wonderB.doubt
C.needD.exception
解析:
选B 根据语境可知,此处表示“你们中的大部分人很可能见过拖船推拉大油轮的情景”。
nodoubt为固定搭配,意为“无疑,很可能”。
5.A.senseB.profit
C.progressD.advance
解析:
选A 根据该句中的“astheminutethebigboatisalongsidetheport,herheavyropemadefast”可知,拖船工作看起来似乎没有多大作用。
makesense为固定搭配,意为“有意义,起作用”。
6.A.preparedB.lost
C.plannedD.done
解析:
选D 根据该句中的“thebigboatisalongsidetheport,herheavyropemadefast”可知,此处表示船到达港口,工作就完成了。
D项意为“完成的”,故D项正确。
7.A.boredB.meaningless
C.importantD.tired
解析:
选C 根据下句中的“agreatshipworthmillionsofdollars”可知,“我”管理的邮轮价值数百万美元;据此可以判断,“我”感到“我”的工作十分重要。
C项意为“重要的”,故C项正确。
A项意为“厌烦的”;B项意为“无意义的”;D项意为“疲劳的”。
8.A.controlB.praise
C.defenceD.place
解析:
选A 参见上题解析。
beincontrolof为固定搭配,意为“控制,管理”,故A项正确。
9.A.clerksB.sportsmen
C.readersD.owners
解析:
选D 根据语境可以判断,船的主人要依靠“我”将价值数百万美元的船安全带进港口。
D项意为“主人,所有者”,故D项正确。
10.A.lookB.move
C.hearD.worry
解析:
选B 根据该句中的“inaccordwith(与……一致)whistlesignals”可知,这些拖船要根据“我”的口哨信号移动。
故B项正确。
11.A.writeB.send
C.mailD.bring
解析:
选B 根据语境可知,“我”在大邮轮上给这些拖船发出口哨信号。
B项意为“传达,发出”,故B项正确。
12.A.dependableB.incredible
C.doubtfulD.visible
解析:
选A 根据该句中的“ourdockingsignalsarehardlymisunderstood”可知,由口哨声组成的这种语言跟话语一样可信。
A项意为“可信赖的,可靠的”,故A项正确。
B项意为“难以置信的”;C项意为“怀疑的”;D项意为“可见的”。
13.A.thoughB.if
C.whileD.because
解析:
选D 根据语境可知,由于“我”的停船信号非常容易理解,这种口哨语言和话语一样可信,所以我们的导航信号几乎不会被误解。
由句意可知,空处前后为因果关系,故用because。
14.A.givesB.spreads
C.receivesD.passes
解析:
选C 每艘拖船的船长根据他所收到的信号进行工作。
C项意为“接收”,故C项正确。
A项意为“给出”;B项意为“传播”;D项意为“传递”。
15.A.nothingB.anything
C.somethingD.everything
解析:
选D 根据前句“Heneverasksquestions”可以判断,船长忠实地执行一切信号指令,并且工作总是干得好。
D项意为“一切,所有事物”,故D项正确。
16.A.neverB.ever
C.alwaysD.seldom
解析:
选C 参见上题解析。
C项意为“总是,经常”,故C项正确。
17.A.imaginationB.creation
C.teamworkD.performance
解析:
选C 根据上段内容可知,拖船的船长要根据“我”的口哨信号工作,一般是几艘拖船一起工作才能将轮船引入港口;据此可知,拖船的工作要依靠团队协作。
C项意为“团队协作”,故C项正确。
A项意为“想象”;B项意为“创造”;D项意为“表演”。
18.A.successfulB.frustrating
C.regretfulD.embarrassing
解析:
选A 根据语境可知,如果“我”要在世界上取得事业上的成功,那么“我”肯定要得到同伴们的帮助,就如在小拖船的帮助下,那些横越大西洋的巨轮才能安全驶入港口一样。
A项意为“成功的”,故A项正确。
19.A.preventionB.help
C.objectionD.delay
解析:
选B 参见上题解析。
故B项正确。
20.A.airportB.station
C.portD.stop
解析:
选C 根据第二段最后一句中的“port”并结合语境可知,此处表示在小拖船的帮助下,那些横越大西洋的巨轮才能安全驶入港口。
C项意为“港口”,故C项正确。
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