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【课题】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
Period1SectionA(1a-2d)
【学习目标】
1.掌握下列词语:
getsomemoney,getsomemagazines,havedinner,getadictionary,getsomeinformationaboutthetownbuyanewspaper,buysomestamps,getapairofshoes
2.掌握下列句子:
Excuseme,doyouknowwhereIcanbuysomemedicine?
Sure.There’sasupermarketdownthestreet.
Couldyoupleasetellmehowtogettothepostoffice?
Sorry,I’mnotsurehowtogetthere.
【学习重点难点】
1.有礼貌的询问信息。
2.问路。
3.宾语从句。
【自主预习】
翻译下列词组:
1.getsomemoney2.getsomemagazines
3.havedinner4.getadictionary
5.getsomeinformationaboutthetown
6.buyanewspaper7.buysomestamps
8.getapairofshoes
【合作学习】
1.听录音,完成1b,1c.
2.听录音,完成2b,2b.
3.小组合作翻译2d,并朗读。
【知识点学习】
1.GoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.
1)until和 till同义为“直到……”,till多用于口语,until可以放在句首,till则不能放在句首。
2) not...until“直到……才”,表示直到某一时间,某一行为才发生,之前该行为并没有发生。
2.Pardon?
Restroom?
Youalreadywanttorest?
Butwehaven’tevenstartedyet!
1)pardon用作动词,后面既可以跟宾语,也可以跟双宾语;
pardonsb.fordoingsth.意为“”
2)在没有听懂对方的话,请对方重复一下时也可说pardon。
3.I’mexcitedtotrytherides!
excited和exciting的区别:
1)excited意为“”,作表语时,主语通常是;作定语时,常用来修饰人,说明激动的表情。
2)exciting意为“”,作表语时,主语通常是;作定语时,常用来修饰物。
4.Imean…youknow,awashroomorbathroom.
mean作动词有以下含义:
1)有……的意思,指(及物动词),其后可跟词或词,也可跟句。
2)意味(着)(及物动词),常跟词,有时可跟动词-ing形式或句。
3)有……意图,打算,想,常跟名词、代词或动词不定式。
【当堂练习】
完成下列问路的句子:
1.Excuseme.QiaotouMiddleSchool?
2.Excuseme.CouldyoutellmeQiaotouMiddleSchool?
3.Excuseme.DoyouknowIcangettoQiaotouMiddleSchool?
=DoyouknowgettoQiaotouMiddleSchool?
4.Excuseme.waytoQiaotouMiddleSchool?
5.Excuseme.QiaotouMiddleSchoolnearhere?
【课题】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
Period2SectionA(3a-3b)
【学习目标】
1.掌握下列词语:
suggest,passby,staff,
2.学会使用不同的方式提问.
【学习重点难点】
学会使用不同的方式提问.
【自主预习】
1.自学单词.
2.带着3a的问题,阅读3a.
3.翻译3a,并回答问题.
【合作学习】
小组交流预习情况.
【知识点学习】
1.Iwasscaredatfirst,butshoutingdidhelp.
此句相当于Iwasscaredatfirst,butshoutingreallyhelped.原句是一种表现强调的句式,英语中,可用助动词do对谓语动词进行强调,构成强调句。
e.g.Pleasedobecareful.请一定小心。
2.Youneverknowuntilyoutrysomething.
try的用法
1)做名词haveatrye.g.Whynothaveatry?
2)做动词
(1)trytodosth.
e.g.Well,we’lltrytofinishthehomeworkintime.
(2)trydoingsth.
e.g.--Whynottrygoingbyboatforachange?
(3)tryone’sbeste.g.Thankyou.Iwilltrymybest.
3.IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.
suggest作词,可意为“”,后可接从句。
e.g.Hisbehaviorsuggested(that)hewasakindman.
suggest作“”讲时,应注意以下两点:
1)suggestdoingsth.
e.g.Isuggestedgoinghome.
2)suggest后接从句时,从句常用虚拟语气,谓语由“should+动词原形”构成,
should可以省略。
e.g.Isuggestedthatweshouldgohome.
另外,suggestion是suggest的名词形式,作“建议”讲时,是名词。
e.g.Doyouhaveanysuggestions?
4.Therestaurantisalwaysbusy,atthattimesocomealittleearliertogetatable.
用于“就餐”的语境时,形容词busy相当于“吃饭人多;餐厅拥挤”的意思;动词短语togetatable类似于汉语“定餐桌;占位子”等意思。
【当堂练习】
1.请你告诉我怎样去书店好吗?
2.打扰了,你知道我在哪能买到一些邮票吗?
3.我想知道公园今天什么时候关门。
4.银行和超市之间有一个餐馆。
【课题】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
Period3SectionA(Grammar-4c)
【学习目标】
1.掌握下列词语:
grape,central,pardonme,mail,east,
2.掌握GrammarFocus.
【学习重点难点】
1.GrammarFocus.
2.Askforinformationpolitelyandfollowdirections
【自主预习】
1.自主学习单词。
2.自主预习课本4a,4b,4c.
【合作学习】
交流自主预习结果。
【知识点学习】
I.Objectiveclauseswithwh-questions
本单元我们继续学习由疑问词引导的宾语从句。
疑问词:
疑问代词(what、whom、who、whose、which)疑问副词(when、where、why、how)。
语序:
无论主句是陈述句还是疑问句,也无论主从句间是什么引导词,宾语从句一律用陈述语序,即“引导词+主语+谓语+其它”。
CouldyoutellmewhereWeiFanglives?
时态:
1.如果主句是一般现在时或一般将来时,宾语从句的时态不受限制,可根据实际表达的需要来确定。
Jennyknowsthemanwasflyingakiteatthattime.
2.如果主句是一般过去时,宾语从句用过去时态的某种形式。
Ithoughthehadgonetotownthatday.
3.如果宾语从句叙述的是客观事实、自然现象或科学真理等,从句不受主句时态的限制,用一般现在时。
Hesaidtimeismoney.
II.Askforinformationpolitelyandfollowdirections
1)问路时应注意
问路时应首先说一声:
“Excuseme.”这样可以引起对方的注意,又不失礼貌。
当你没听清时,你可以说一声“Excuseme,wouldyoupleasesayitagain?
”(对不起,请您再说一遍好吗?
)或“Ibegyourpardon?
”(对不起,请再说一遍好吗?
)等,礼貌地要求对方重复一遍。
问完路后,千万不要忘记向对方说句“Thankyouforhelpingme.”或“Thankyou.”
问路时经常会用到“向左(右)拐”这样的表达,英语对此有两种常见的说法,即turnleft(right)或turntotheleft(right)。
表示“在左(右)边”,英语用介词on或at均可。
2)用英语问路及其回答
Excuseme,canyoutellmewheretherailwaystationis?
Excuseme,butcanyoutellmethewaytothetrainstation?
Excuseme,couldyoutellmewhichisthewaytothenearesthospital?
Excuseme,wouldyoupleaseshowmethewaytothepostoffice?
Excuseme,wouldyoumindtellingmethewaytothepolicestation?
Excuseme,howcanIgettoNo.1MiddleSchool?
Excuseme,isthistherightwaytothePeople’sPark?
Excuseme.CouldyoutellmeifthereisaQiaotouMiddleSchoolnearhere?
Excuseme.DoyouknowhowIcangettoQiaotouMiddleSchool?
=Excuseme.DoyouknowhowtogettoQiaotouMiddleSchool?
3)指路的方法
①Takealongwiththisstreet,and…isonyouleft.
②Godownthisway,andturnleftatthefirstcrossing,andyou’llfind…isrightthere,onyourleft.
③…isbehind(near,nextto,ontheleftof)…
④YoucanjusttakeNO.111bus,andgetoffatthesecondstation.Andyou’llseeit.
⑤Look!
…isinfrontofusfaraway,rightthere!
【当堂练习】
选择题:
1.Heasked________forthecomputer.
A.didIpayhowmuchB.Ipaidhowmuch
C.howmuchdidIpayD.howmuchIpaid
2.“Haveyouseenthefilm?
”heaskedme.
Heaskedme_______.
A.hadIseenthefilmB.haveIseenthefilm
C.ifIhaveseenthefilmD.whetherIhadseenthefilm
3.“You’vealreadygotwell,haven’tyou?
”sheasked.
Sheasked______.
A.ifIhavealreadygotwell,hadn’tyouB.whetherIhadalreadygotwell
C.haveIalreadygotwellD.hadIalreadygotwell.
4.Heasked,“Howareyougettingalong?
”
Heasked_______.
A.howamIgettingalongB.howareyougettingalong
C.howIwasgettingalongD.howwasIgettingalong
5.Heaskedme_____toldmetheaccident.
A.whomB.whichC.whoD.whose
6.SheaskedmeifIknew______.
A.whosepenisitB.whosepenitwas
C.whosepenitisD.whosepenwasit
【课题】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
Period4SectionB(1a-2d)
【学习目标】
1.掌握下列单词:
convenient,corner,politely,request,direction,impolite,
【学习重点难点】
1.提高学生的听力水平。
2.提高学生的阅读水平。
【自主预习】
翻译下列词组:
1)有礼貌的请求2)依靠
3)例如4)花时间做某事
5)和…….交流
1.独自朗读P21-23的单词,并在组内交流。
2.阅读2b的文章,并试着翻译成汉语。
3.独自完成2c,2d.
【合作学习】
1.听录音,合作完成1c,1d.
2.交流2b文章的翻译。
3.交流2c,2d的答案。
【知识点学习】
1.Botharecorrect,butthefirstonesoundslesspolite.
less+词或词,构成降级比较形式,意思是“”。
2.Itmightseemmoredifficulttospeakpolitelythandirectly.
情态动词might表达一种性及推测的性,意思与表达可能性的may相当,表示“有可能,也许会”,但语气更加委婉,更不确定。
3.However,itisimportanttolearnhowtousetherightlanguageindifferentsituations.
在英语中,如果主语是较长的动词不定式或一个句子,为了保持句子结构的平衡,避免头重脚轻,通常用it作形式主语放在句首,而把真正的主语放在句尾。
常见的句型有:
1)Itis+adj.(+for+sb.)+todosth.。
常用于此句型的形容词有important,difficult,dangerous,necessary,useful,possible等,用来对todosth.进行说明。
2)Itis+adj.+of+sb.+todosth.。
常用于此句型的形容词有good,kind,nice,clever,wise等,用来对sb.的性格、品质等进行说明。
【当堂练习】
请根据汉语意思完成下列英语句子(每空一词)。
1.对他来说,回答那个问题是十分困难的。
It’sveryhard____him___________thatquestion.
2.你这样说真是太好了。
It’sverykind____you________so.
3.我们在阅览室里保持安静是十分必要的。
It’snecessary____________(should)keepquietinthereadingroom.
It’snecessaryforus___________________inthereadingroom.
4.请你到那后给我打个电话好吗?
5.请在这条路的尽头向右转。
6.你能告诉我在哪里可以买到一些邮票吗?
7.你可否告诉我火车什么时候到达武汉?
【课题】Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?
Period5SectionB(3a-selfcheck)
【学习目标】
1.复习本单元所学内容。
2.复习宾语从句。
3.复习问路和指路的句型。
【学习重点难点】
提高学生的写作能力。
【自主预习】
翻译下列词组:
1.提出礼貌的要求2.听起来更礼貌
3.一个很直接的问题4.请求帮助
5.在不同的情形下6.取决于
7.你所用的表达方式8.比如
9.花时间导入10.变得更擅长
【合作学习】
1.根据2b内容,完成下列短文:
.
Whenyouvisita_______country,itis_________toknowhowtoaskforhelp______.Forexample,“Wherearetherestrooms?
”or“Couldyou_____tellmewherethe___________?
”thesearesimilar________for_________youmayask.
Bothare_______English,butthefirstonesounds_____polite.Thatisbecauseitisavery______question.Itisnotenoughtojustaskaquestion________.Wealsoneedtolearnhowtobepolite—whenweaskfor_____.
InEnglish,___inChinese,wechangethewaywe______indifferent_________.Theexpressionsyouusemight__________whomyouarespeakingto___howwellyouknowthem.Ifyousaytoyourteacher,“Whenistheschooltrip?
”thismightsound________.Butifyousay,“Excuseme,Mr.West,doyouknowwhentheschooltrip___?
”,thiswillsound_____morepolite.However,itisallrighttoaskdirectquestionstoyourclassmatesbecauseyouknowthem____.
Itmightseemmore_______tospeakpolitelythan_______.Itisimportanttolearnhowtouse_____________indifferentsituations.Thiswillalsohelpyou___________betterwithotherpeople.
2.知识点学习:
1).I’mlookingforwardtoyourreply.
lookforwardto。
后面接词或者词。
Lookforwardtohearingfromyou.
2).Iwouldliketothankyoufor…
thanksfor“”,是客套用语,thanks相当于thankyou,for强调为何而感谢,其后可接词或。
Thanks for lendingmethemoney.
3).Ineedtoplanmytimebetter.
(1)plansth.,后接词。
Iwanttoplanmysummervacation.
(2)plantodosth.。
e.g.Theyplantohaveasportsmeeting.
(3)planforsth.,plan是词。
3.回答3a的问题,并用3b所给的句型写一篇短文。
【当堂练习】
作文:
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