七年级下期末复习卷1答案.docx
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七年级下期末复习卷1答案
七年级下期末复习卷
(一)
一、默写。
1、凉月如眉挂柳湾,。
2、好峰随处改,。
3、,独留青冢向黄昏。
4、胜败兵家事不期,。
5、过尽千帆皆不是,。
6、人面不知何处去,。
二、古诗鉴赏
浣溪沙
(宋)苏轼
簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶,敲门试问野人家。
7、牛衣:
8、下列分析有误的一项是:
()
A.“簌簌衣巾落枣花”表明诗中所写景象是仲夏时节。
B.“村南村北响缫车”表现农村繁忙劳动景象。
C.“敲门试问野人家”表达了诗人疏放旷达、亲近乡民的品格,这在当时是很普遍的。
D.“敲门试问野人家”的原因是“酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。
”
三、课内文言文。
(一)课内文言文
孟子谓齐宣王曰:
“王之臣,有托其妻子于其友而之楚游者。
比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?
”
王曰:
“弃之。
”
曰:
“士师不能治士,则如之何?
”
王曰:
“已之。
”
曰:
“四境之内不治,则如之何?
”
王顾左右而言他。
9、本文选自《》一书,作者是(朝代)的思想家,是继孔子之后儒家学派的又一位大师。
后人也因此把这一学派的思想称之为“”之道。
10、解释加点词。
而之楚游者()则冻馁其妻子()
比其反也()()
王顾左右而言他()()
11、句子解释:
有托其妻子于其友而之楚游者
12、内容理解:
1、孟子提出了三个问题,分别从、、三个角度设问,从中可以看出孟子是个的人。
2、齐宣王在回答孟子的问题时,前后的变化是;
变化的原因是
3.孟子运用了什么手法?
为了达到什么目的?
4.写出两句孟子语录。
①
②
(二)课外文言文
宋之丁氏家无井,而出溉汲,常一人居外.及其家穿井,告人曰:
"吾穿井得一人."有闻而传之者曰:
"丁氏穿井得一人."国人道之,闻之于宋君.宋君令人问之于丁氏,丁氏对曰:
"得一人之使,非得一人于井中也."求闻之若此,不若无闻也.
13、解释加点的词:
1.及其家穿井( ) 2.国人道之( ) 3.不若无闻也( )
14、辨析下列"得"字的用法 :
1.吾穿井得一人 ( )
2.寻向所志,遂迷,不复得路 ( )
3.今日有,明日去,吾不得而见之矣!
( )
15,翻译
1.国人道之,闻之于宋君.
2.得一人之使,非得一人于井中也.
16."穿井得人"的故事告诉我们的危害.
(三)阅读下面的文章,完成16—19题。
(15分)
题目:
①两个乡下人,外出打工。
一个去上海,一个去北京。
可是在候车厅等车时,都又改变了主意,因为邻座的人议论说,上海人精明。
外地人问路都收费;北京人质朴,见吃不上饭的人,不仅给馒头,还送旧衣服。
②去上海的人想,还是北京好,挣不到钱也饿不死,幸亏车还没到,不然真掉进了火坑。
③去北京的人想,还是上海好,给人带路都能挣钱,还有什么不能挣钱的?
我幸亏还没上车,不然真失去一次致富的机会。
④于是他们在退票处相遇了。
原来要去北京的得到了上海的票,去上海的得到了北京的票。
⑤去北京的人发现,北京果然好。
他初到北京的一个月,什么都没干,竟然没有饿着。
不仅银行大厅里的太空水可以白喝,而且大商场里欢迎品尝的点心也可以白吃。
⑥去上海的人发现,上海果然是一个可以发财的城市。
干什么都可以赚钱。
带路可以赚钱,看厕所可以赚钱,弄盆凉水让人洗脸可以赚钱。
只要想点办法,再花点力气都可以赚钱。
⑦凭着乡下人对泥土的感情和认识,第二天,他在建筑工地装了十包含有沙子和树叶的土,以“花盆土”的名义,向不见泥土而又爱花的上海人兜售。
当天他在城郊间往返六次,净赚了五十元钱。
一年后,凭“花盆土”他竟然在大上海拥有了一间小小的门面。
⑧在常年的走街串巷中,他又有一个新的发现:
一些商店楼面亮丽而招牌较黑,一打听才知道是清洗公司只负责洗楼不负责洗招牌的结果。
抱立即抓住这一空当,买了人字梯、水桶和抹布,办起一个小型清洗公司,专门负责擦洗招牌。
如今他的公司已有150多个打工仔,业务已由上海发展到杭州和南京。
⑨前不久,他坐火车去北京考察清洗市场。
在北京车站,一个捡破烂的人把头伸进软卧车厢,向他要一只啤酒瓶,就在递瓶时,两人都愣住了,因为五年前,他们曾换过一次车票。
16、整体感知:
请选择最恰当的一项作为小说的标题()(3分)
A、偶遇B、换票的悲剧C、换票D、成功与失败
17、小说描写了两个打工者的两次相遇,这样安排有什么作用?
(4分)
第一次相遇:
第二次相遇:
18、通读全文,选择两人中的一个,概括其性格特点。
(4分)
我选择:
(①成功者②拾破烂的人),
其性格特点是:
19、问题探究:
假如当初两个打工者没有“换票”,小说的结局又会怎样呢?
为什么?
(4分)
《大自然的语言》阅读题
立春过后,大地渐渐从沉睡中
(1)(A清醒;B苏醒;C醒悟;D复苏)过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花
(2)(A次第;B连续;C陆续;D全部)开放。
再过两个月,燕子翩然归来。
不久,布谷鸟也来了。
于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。
到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中(3)(A纷纷;B刷刷;C簌簌)地落下来。
北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。
杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
1.在语段中的括号里选择恰当的词语。
(1)( )
(2)( ) (3)( )
2.解释下列词语。
销声匿迹:
翩然:
3.这两段文字的说明对象是( )
A.物候现象 B.气候变化 C.物候规律 D.四季景色变化
4.这两段文字的说明顺序是:
主要的说明方法是:
5.去掉“温带和亚热带区域里”这几个词语行不行,为什么?
6.作者为什么说花香鸟语、草长莺飞都是大自然的语言?
7.
(1)段主要表达方式是:
[描写],这样写好在哪里?
8.本题目是“大自然的语言”,实际指什么?
这样命题好不好?
为什么?
9.揣摩本文重要句子的含义。
(1)立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
“次第”是什么意思?
(2)杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。
布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:
“阿公阿婆,割麦插禾。
”这三个例子说明什么道理?
10、本段说明的对象是( )
A.大自然的语言是指杏花开了,桃花开了,布谷鸟唱歌了这类自然现象。
B.花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
C.自然现象同气候的关系决定农事的安排。
D.要注意观察气候与自然现象的关系。
11、本段扣住“草木荣枯、候鸟去来”举了哪三个例子说明自然现象与气候的关系?
答:
12、本段的说明顺序是( )
A.时间顺序 B.空间顺序 C.逻辑顺序
一、默写
凉月如眉挂柳湾,越中山色镜中看。
好峰随处改,幽径独行迷。
一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。
胜败兵家事不期,包羞忍耻是男儿。
过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风。
二、诗歌鉴赏
7、蓑衣之类,这里泛指用粗麻织成的衣服
8、C
三
(一)9、孟子战国孟子(轲)孔孟
10、到……去;饥饿;等到;
同“返”,回来;四顾,环顾;别的。
11、有一个臣子把妻子儿女托付给他的朋友照顾自己到楚国游历去了。
12、1、对待朋友的委托、士师管理下属、国君治理国家;善于设问,敢于批评时政(意到即可)
2、前面回答非常干脆,似不加思考;回答第三个问题时,采取避而不答的对策,并转移话题。
因为明白孟子问题是针对自己而来,所以转移了话题,不做回答。
3、类比;劝解统治者要尽职尽责,统治好国家。
4、参考课后积累。
(二)、
穿井得人
宋国有个姓丁的,家中没有井,只好到外边去洗涤、打水,经常要一个人居住在外面。
等到他家打了井,告诉人家说:
“我家打井得了一个人。
”有人听到这句话,就传出去说:
“丁家打井得了一个人。
”全国的人都在说这件事,后来被宋国的国君听到了。
他就派人向那个姓丁的人家查问,姓丁的人回答说:
“我家打了一口井,多得了一个劳动力使用,并不是从井里挖出一个人。
”像这样听到传闻,还不如不听。
13、1.等到 2.说、讲 3.不如
14、1.得到、获得 2.找到 3.能够
15、1.全国人都在说这件事,被宋君听到。
2.多得到一个人使用,不是从井里挖出一个人。
16、以讹传讹
四、
(一)
16、C(3分)
17、
(1)推动情节发展,为后文埋下伏笔(作铺垫)。
(2)通过鲜明对比,使小说情节富有戏剧性,给人以深刻的教益。
(意同即可)(4分)
18、
(1)成功者:
精明能干,勤劳务实,积极进取。
(2)失败者:
愚钝无能,目光短浅,不思进取。
(意同即可)(4分)
19、结局不会改变(与换票的结果一样)。
因为不同的价值观、人生观决定了两个人不同的命运。
(意同即可)(4分)
(二)
1.B A C
2.销声匿迹:
这里指消失了鸣叫声,藏起了形迹。
翩然:
动作轻快的样子。
3.A
4.时间顺序;举例子
5.不行。
以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里”
6.将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣,又给人以强烈的悬念,从而为下文说明大自然的语言做了充分的渲染和有力的铺垫。
7.题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法。
以“大自然的语言”为题,显得新颖别致,引人入胜。
8.
(1)次第,一个接一个。
(2)说明一些普通的自然现象,在农业生产那里,起着预报农时的作用。
1)根据这些来安排农事。
9.以实例说明什么是大自然的语言。
(7)①杏花开了……②桃花开了……③布谷鸟开始唱歌……
(8)逻辑顺序
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