典型题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题有答案解析.docx
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典型题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》 单元检测题有答案解析.docx
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典型题小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测题有答案解析
(典型题)小学数学三年级下册第三单元《复式统计表》单元检测题(有答案解析)
一、填空题
1.用统计图表示有关数量之间的关系,比统计表更加________。
2.制统计表时,必须把________进行分类填在表内,并写上统计的________,注明________和________。
3.统计表用________呈现数据,条形统计图用________呈现数据。
4.制作统计表时,首先应收集________,然后再把这些数据进行________最后制成统计表。
5.常见的统计表有________和________。
6.天秀小学二年级课外活动统计表,美术组一共________人。
7.一次体育达标测试的成绩如下:
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标达标 达标 待达标。
全班一共有________人。
8.一次体育达标测试的成绩如下:
优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优 优优 优 优 优 优 良 良 良 良 良 良 良 良 良 良 达标 达标 达标达标 达标 待达标。
优的人数比良的人数多________人。
9.5月份一共有________天,其中有________天下雨。
10.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:
二月20件;三月40件;四月30件;五月25件;六月35件。
将上面的数据填入下面的统计表。
①________ ②________ ③________ ④________ ⑤________ ⑥________
11.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是________岁。
12.某地区5月份和9月份天气情况统计表如下:
①5月份________天数最少。
②9月份一共有________天,其中多云有________天。
③5月份阴天比9月份阴天多________天。
二、解答题
13.观察统计表完成下列各题。
(1)下面说法正确的在横线上打“√”,错误的在横线上打“×”。
①女生喜欢童话类图书的人最多。
________
②男生比女生更喜欢动漫类图书。
________
③这个班喜欢科普类图书的同学最少。
________
(2)观察上表,提出一个数学问题并解答。
14.甲地4月和5月天气情况记录如下。
(1)根据上面的信息填写下表。
(2)4月________天数最少,5月________天数最多。
(3)5月阴天比4月阴天多________天,4月晴天比5月晴天多________天。
(4)4月一共有________天,其中有________天下雨;5月一共有________天,其中有________天不下雨。
15.下面是五、六年级制作标本情况统计表和统计图,把它们补充完整。
合计
昆虫
植物
矿石
五年级
62
16
30
六年级
35
16.下面是2018年暑假汉川市图书馆几种书籍被借阅的情况统计表。
观察上面的统计表,完成下面的问题。
(1)上表中,7月份被借阅的书籍本数最多的是________,被借阅的书籍本数最少的是________。
(2)上表中,这两个月哪种图书被借阅的本数最多?
一共是多少本?
(3)请你再提出一个其他数学问题并解答出来。
17.下面是三
(1)班和五
(1)班学生视力统计表
(1)视力5.0以上的三
(1)班有________人,五
(1)班有________人。
(2)视力低于5.0的三
(1)班有________人,五
(1)班有________人。
(3)视力5.0以上是正常的,请你给视力低于5.0的同学提一条保护视力的建议。
18.范叔叔2011〜2014年收到的普通邮件和电子邮件的数量统计表
年份
2011
2012
2013
2014
普通邮件
85
63
55
30
电子邮件
60
86
160
250
(1)普通邮件________年最多,________年最少,相差________件.
(2)电子邮件________年最多,________年最少,相差________件.
(3)2014年普通邮件比电子邮件少________件.
(4)平均每年收到的电子邮件为多少件?
19.下面是三
(1)班和三
(2)班同学参加课外活动小组情况的统计表。
根据统计表回答下列问题。
(1)三
(1)班参加________的人数最多;三
(2)班参加________的人数最多。
(2)三
(2)班参加课外活动小组的一共有________人。
(3)三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少________人。
(4)你还能提出什么问题并解答吗?
20.看图填空。
三、综合题
21.小小统计员。
小芳把自己所在班的每个同学最喜爱的运动情况制成了统计表。
最喜爱的运动
打乒乓球
跳绳
打篮球
踢毽子
男生
8
6
9
3
女生
4
7
2
5
(1)男生喜欢________的人数最多,女生喜欢________的人数最少。
(2)全班喜欢________运动的人最多,全班一共________人。
22.三
(2)班喜欢课外书的情况统计表如下:
(1)喜欢看________的同学最多,喜欢看________的同学最少。
(2)本班参加统计的同学一共有________人。
23.下面是李明调查他们班同学最喜欢吃的水果情况。
(1)男生喜欢吃________的人数最多;喜欢吃________的人数最少。
(2)女生喜欢吃________的人数最多;喜欢吃________的人数最少。
(3)在这些水果中,________最受同学们的欢迎。
24.二年级两个班三月份的卫生、纪律情况调查结果如下。
(☆代表优秀,○代表良好,▲代表差)
二年级一班
周一
周二
周三
周四
周五
第一周
☆
○
☆
○
○
第二周
○
☆
○
☆
☆
第三周
☆
○
☆
☆
○
第四周
☆
▲
☆
☆
☆
二年级二班
周一
周二
周三
周四
周五
第一周
☆
○
○
☆
▲
第二周
☆
○
☆
▲
○
第三周
▲
☆
○
☆
○
第四周
○
▲
○
○
☆
(1)数一数,把下表补充完整。
☆优秀
○良好
▲差
二年级一班
________
________
________
二年级二班
________
________
________
(2)二年级一班在卫生、纪律评比中有________次“优秀”,二班有________次“优秀”。
(3)二年级二班在卫生、纪律评比中得到最多的是________。
(4)二年级一班在卫生、纪律评比中得到最多的是________。
(5)二年级________班得到的“差”最多,比另一个班多________个。
(6)通过比较,可以知道二年级________班还需努力。
25.下面是好日子超市第三、四季度各种饮料的销售情况。
(1)第三季度哪种饮料销售的最多?
哪种最少?
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
26.下面是光华小学三年级学生参加兴趣班人数情况统计表。
班级
书法
美术
舞蹈
写作
武术
男生/人
35
12
27
35
48
班级
书法
美术
舞蹈
写作
武术
女生/人
28
40
43
24
26
(1)根据上面的表格填写下表。
(2)参加哪个兴趣班的人数最多?
哪个最少?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
一、填空题
1.形象具体使人一目了然【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知:
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体使人一目了然【分析】条形统计图的特点:
能清楚的表示出数量的多少;折线统计图的特点:
不但可以
解析:
形象具体,使人一目了然
【解析】【解答】根据三种统计图的共同特点可知:
用统计图表示有关数量之间的关系更加形象具体,使人一目了然。
【分析】条形统计图的特点:
能清楚的表示出数量的多少;折线统计图的特点:
不但可以表示出数量的多少,而且能看出各种数量的增减变化情况;扇形统计图的特点:
比较清楚地反映出部分与部分、部分与整体之间的数量关系,由此看出统计图比统计表具有的优点。
2.数据;名称;单位;制表日期【解析】【解答】制统计表时必须把数据进行分类填在表内并写上统计的名称注明单位和制表日期【分析】制作统计表时要把数据进行分类然后把数据填入统计表中还要写上统计的名称单位和日期
解析:
数据;名称;单位;制表日期
【解析】【解答】制统计表时,必须把数据进行分类填在表内,并写上统计的名称,注明单位和制表日期。
【分析】制作统计表时要把数据进行分类,然后把数据填入统计表中,还要写上统计的名称,单位和日期。
掌握统计表的制作方法是关键。
3.数字;直条【解析】【解答】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据【分析】统计表用数字呈现数据条形统计图用直条呈现数据理解掌握统计表统计图的特点及作用
解析:
数字;直条
【解析】【解答】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据。
【分析】统计表用数字呈现数据,条形统计图用直条呈现数据,理解掌握统计表、统计图的特点及作用。
4.数据;分类整理【解析】【解答】制作统计表时首先应收集数据然后再把这些数据进行分类整理最后制成统计表【分析】我们学习的制作统计表的方法是:
先收集数据再分类整理然后制作统计表掌握统计方法的步骤与过程
解析:
数据;分类整理
【解析】【解答】制作统计表时,首先应收集数据,然后再把这些数据进行分类整理,最后制成统计表。
【分析】我们学习的制作统计表的方法是:
先收集数据,再分类整理,然后制作统计表,掌握统计方法的步骤与过程。
5.单式统计表;复式统计表【解析】【解答】常见的统计表有单式统计表和复式统计表【分析】根据简单的统计表复式统计表即得常见的统计表有单式统计表和复式统计表
解析:
单式统计表;复式统计表
【解析】【解答】常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
【分析】根据简单的统计表、复式统计表,即得常见的统计表有单式统计表和复式统计表。
6.16【解析】【解答】一班的人数:
12人二班的人数:
4人人数:
12+4=16(人)【分析】根据从统计图表中获取信息即得美术组一共16人
解析:
16
【解析】【解答】一班的人数:
12人二班的人数:
4人
人数:
12+4=16(人)
【分析】根据从统计图表中获取信息,即得美术组一共16人。
7.【解析】【解答】会观察复式统计表24+10+5+1=40(人)【分析】仔细读题
解析:
【解析】【解答】会观察复式统计表,24+10+5+1=40(人)
【分析】仔细读题。
8.【解析】【解答】会观察复式统计表24-10=14(人)【分析】仔细读题
解析:
【解析】【解答】会观察复式统计表,24-10=14(人)
【分析】仔细读题。
9.31;6【解析】【解答】会观察复式统计表【分析】仔细读题
解析:
31;6
【解析】【解答】会观察复式统计表.
【分析】仔细读题。
10.150;20;40;30;25;35【解析】【解答】20+40+30+25+35=150(件)【分析】信息读取之后再按要求求出合计多少
解析:
150;20;40;30;25;35
【解析】【解答】20+40+30+25+35=150(件)
【分析】信息读取之后,再按要求求出合计多少。
11.【解析】【解答】15+17=32(岁)32÷2=16(岁)【分析】先求出两个人总共多少岁再除以2即可求出平均数
解析:
【解析】【解答】15+17=32(岁)32÷2=16(岁)
【分析】先求出两个人总共多少岁,再除以2,即可求出平均数。
12.雨天;30;10;2【解析】【解答】①因为6<7<8<10所以5月份雨天天数最少②7+10+8+5=30(天)9月份一共有30天其中多云有10天③5月份阴天比9月份阴天多:
7-5=2(天)故答案为:
解析:
雨天;30;10;2
【解析】【解答】①因为6<7<8<10,所以5月份雨天天数最少。
②7+10+8+5=30(天),9月份一共有30天,其中多云有10天。
③5月份阴天比9月份阴天多:
7-5=2(天).
故答案为:
①雨天;②30;10;③2.
【分析】①观察统计表可知,将5月份各种天气情况对比即可得到哪种天气天数最少;
②根据题意,将9月份的各种天气天数相加即可,观察统计表可知,9月份多云天数有10天;
③要求5月份阴天比9月份阴天多几天,用减法计算,据此列式解答.
二、解答题
13.
(1)√;√;×
(2)这个班喜欢科普类图书的一共有多少人?
5+2=7(人)
答:
这个班喜欢科普类图书的一共有7人。
【解析】【解答】
(1)①女生喜欢童话类图书的人最多,这句话是正确的。
②男生比女生更喜欢动漫类图书,这句话是正确的。
③这个班喜欢儿童文学类的图书最少,故本题说法是错误的。
故答案为:
①√;②√;③×。
【分析】
(1)根据表中的数据回答即可。
(2)根据表中的数据提出一个加法问题或减法问题。
14.
(1)
(2)阴天;晴天
(3)4;3
(4)30;4;31;26
【解析】【解答】
(2)因为3<4<7<16,所以4月阴天天数最少;
因为13>7>6>5,所以5月晴天天数最多;
(3)7-3=4(天);
16-13=3(天);
(4)16+7+3+4=30(天),其中有4天下雨;
13+6+7+5=31(天),其中有31-5=26天不下雨。
【分析】
(1)此题主要考查了数据收集与整理,按顺序分别数出各种天气的天数,然后填表;
(2)要求4月哪种天气天数最少,按从小到大的顺序排列4月份的各种天气天数即可;
要求5元哪种天气天数最多,按从大到小的顺序排列5月份的各种天气天数即可;
(3)要求5月阴天比4月阴天多几天,依据5月阴天天数-4月阴天天数=5月阴天比4月阴天多的天数;
要求4月晴天比5月晴天多几天,依据4月晴天天数-5月晴天天数=4月晴天比5月晴天多的天数;
(4)要求4月一共有几天,将各种天气的天数相加即可,观察统计表可知,4月份有4天下雨;
要求5月一共有几天,将各种天气的天数相加即可,观察统计表可知,5月有5天下雨,要求不下雨的天数,总天数-下雨的天数=不下雨的天数,据此解答。
15.
合计
昆虫
植物
矿石
五年级
62
16
30
16
六年级
75
25
35
15
【解析】【分析】五年级制作矿石标本的件数=五年级制作标本合计的件数-五年级昆虫制作标本的件数-五年级植物制作标本的件数,据此代入数据作答即可;
六年级的昆虫标本和矿石标本的件数根据统计图作答即可;
六年级制作标本合计的件数=六年级制作矿石标本的件数+六年级昆虫制作标本的件数+六年级植物制作标本的件数,据此代入数据作答即可;
最后根据表中的数据补充统计图即可。
16.
(1)儿童绘本;历史
(2)248+206=454(本)
答:
这两个月儿童绘本被借阅的本数最多,一共是454本。
(3)上表中,这两个月经典童话故事一共被借阅了多少本?
215+118=333(本)
答:
这两个月经典童话故事一共被借阅了333本。
【解析】【解答】
(1)248>215>125>87>56
所以7月份被借阅的书籍本数最多的是儿童绘本,被借阅的书籍本数最少的是历史。
【分析】
(1)从统计表中获取信息,把7月份被借阅的5种书籍本数比较大小,最大的就是被借阅的本数最多的,最小的就是被借阅的本数最少的。
(2)从统计表中获取信息,7月份儿童绘本被借阅的本数最多,8月份也是儿童绘本被借阅的本数最多,把两个月儿童绘本倍借阅的本数相加即可解答。
(3)从统计表可以获取很多信息,因此提出的问题也不只一个。
17.
(1)30;18
(2)10;22
(3)要注意用眼卫生,多做眼保健操。
【解析】【解答】解:
(1)视力5.0以上的三
(1)班有30人,五
(1)班有18人;
(2)视力低于5.0的三
(1)班有8+2=10人,五
(1)班有6+5+11=22人;
【分析】
(1)根据表中的数据作答即可;
(2)把视力在4.9至4.7、4.6至4.3、4.2以下的人数加起来即可;
(3)提出关于保护视力的建议即可,例如要注意用眼卫生,多做眼保健操等等。
18.
(1)2011;2014;55
(2)2014;2011;190
(3)220
(4)解:
(60+86+160+250)÷4
=556÷4
=139(件)
答:
平均每年收到的电子邮件为139件。
【解析】【分析】观察统计表,从统计表中获取信息即可解答。
求平均每年收到的电子邮件为多少件,应用总数量÷总份数=平均数即可列式解答。
19.
(1)绘画组;书法组
(2)49
(3)1
(4)三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少几人?
16-7=9(人)
答:
三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少9人。
【解析】【解答】
(1)因为13>11>9>7>5,所以三
(1)班参加绘画组的人数最多;
因为16>10>9>8>6,所以三
(2)班参加书法组的人数最多。
(2)三
(2)班参加活动的总人数:
10+8+16+9+6
=18+16+9+6
=34+9+6
=43+6
=49(人)
(3)6-5=1(人)
【分析】
(1)要求各班参加哪种课外活动小组的人数最多,比较参加各种活动的人数多少即可解答;
(2)要求三
(2)班参加课外活动小组的一共有几人,用加法将参加各种活动的人数相加即可;
(3)要求三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少几人,用三
(2)班参加声乐小组的人数-三
(1)班参加声乐小组的人数=三
(1)班参加声乐组的人数比三
(2)班参加声乐的少的人数,据此列式解答;
(4)根据条件可以提出问题:
三
(1)班参加书法组的人数比三
(2)班参加书法的少几人?
用减法计算,据此列式解答。
20.
【解析】【分析】共四种运动,分别数出二班打篮球、跳舞、玩电脑和跑步的人数并依次填表即可。
三、综合题
21.
(1)打篮球;打篮球
(2)跳绳;44
【解析】【解答】解:
(1)9>8>6>3,男生喜欢打篮球的人数最多;
7>5>4>2,女生喜欢打篮球的人数最少;
(2)8+4=12(人),6+7=13(人),9+2=11(人),3+5=8(人),13>12>11>8,所以全班喜欢跳绳的人最多,全班一共:
12+13+11+8=44(人)。
故答案为:
(1)打篮球;打篮球;
(2)跳绳;44。
【分析】
(1)比较男生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最多的项目;比较女生喜欢四个项目的人数确定喜欢人数最少的项目;
(2)把喜欢每个项目的男生、女生人数相加,比较后确定全班喜欢哪个项目的人数最多;把所有的人数相加就是全班总人数。
22.
(1)科幻小说;故事书
(2)62
【解析】【解答】
(1)漫画:
12+8=20(人);
科幻:
19+7=26(人);
故事书:
9+7=16(人);
26>20>16;
喜欢看科幻小说的同学最多,喜欢看故事书的同学最少。
(2)20+26+16=62(人)
本班参加统计的同学一共有62人。
故答案为:
(1)科幻小说;故事书;
(2)62
【分析】
(1)分别计算出喜欢看各种书的总人数,然后进行比较,数大的喜欢的人最多,数小的喜欢的人就少;
(2)所有人数的和就是参加统计的人数。
23.
(1)香蕉;菠萝
(2)葡萄;梨
(3)香蕉
【解析】【解答】
(1)男生喜欢吃香蕉的人数最多;喜欢吃菠萝的人数最少。
(2)女生喜欢吃葡萄的人数最多;喜欢吃梨的人数最少;(3)在这些水果中,香蕉最受同学们的欢迎。
故答案为:
(1)香蕉;菠萝。
(2)葡萄;梨。
(3)香蕉。
【分析】吃的水果的数量越多表示越喜欢,由表可得出答案。
24.
(1)12;7;1;7;9;4
(2)12;7
(3)良好
(4)优秀
(5)二;3
(6)二
【解析】【解答】解:
(1)二年级一班五角星有12个,圆圈有7个,三角形有1个;二年级二班五角星有7个,圆圈有9个,三角形有4个;
(2)由
(1)可知二年级一班在卫生、纪律评比中有12次“优秀”,二班有7次“优秀”;
(3)因为9>7>4,所以二年级二班在卫生、纪律评比中得到最多的是良好;
(4)因为12>7>1,所以二年级一班在卫生、纪律评比中得到最多的是优秀;
(5)因为1<4,所以二年级二班得到的“差”最多,多4-1=3(个);
(6)通过比较,可以知道二年级二班还需努力。
故答案为:
(1)12;7;1;7;9;4;
(2)12;7;(3)良好;(4)优秀;(5)二;3;(6)二。
【分析】
(1)先数出各种图形的数量,再填入表格中对应的位置即可;
(2)五角星表示“优秀”,所以在
(1)题表格中找到对应的数量即可;
(3)比较二年级二班五角星、圆圈、三角形的数量,哪种图形数量最多,就表示那种图形代表的情况最多;
(4)比较二年级一班五角星、圆圈、三角形的数量,哪种图形数量最多,就表示那种图形代表的情况最多;
(5)比较二年级一班和二班三角形的数量,哪个班数量最多,就表示那个班得“差”最多,再用多的减少的得到比另一个班多多少个;
(6)综合比较两个班每种情况的数量,得“优秀”少而且得“差”较多的班级还需努力。
25.
(1)答:
第三季度绿茶销售的最多,红茶最少
(2)第四季度销量最高的与销量最差的相差多少瓶?
236-168=68(瓶)
答:
第四季度销量最高的与销量最差的相差68瓶
【解析】【分析】简单的复试统计表,要学会观察,学会比较,能比较出谁多谁少,才能发现我们身边的这些是数学问题,是那么有趣,
26.
(1)解:
(2)答:
参加武术的人数最多,美术最少
【解析】【分析】让学生统计表的情况,会写填写简单的统计图,并且会计算常用的比多,比少的数学问题。
这是学生初步接受和学习统计知识。
养成一个好习惯。
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