初二英语Module1教案.docx
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初二英语Module1教案.docx
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初二英语Module1教案
黄冈教育个性化辅导教案
教师:
孟艳学生:
郭顺帆时间:
2015年9月20日第1次
授课内容:
单词句型过关&一般现在时态、一般过去时态、一般将来时态和
现在进行时态的正确运用
授课目的:
分块讲解,巩固提高
教学重难点:
语法回顾,授课中动态掌握学生知识漏洞,及时查缺补漏
教学内容提纲:
1、知识点、语法归纳;2、典题精讲,实际运用;3、学生举一反三、当堂演练;4、经老师评改后,针对性评讲。
5、小结
五、学生对于本次课的评价:
○特别满意○满意○一般○差
六、教师评定:
1、学生上次作业评价:
○好○较好○一般○差
2、学生本次上课情况评价:
○好○较好○一般○差
学生签字:
教务处签字:
黄冈教育一对一个性化教案
学生姓名
郭顺帆
年级
初二
授课日期
教师
孟艳
学科
英语
上课时段
教
学
步
骤
及
教
学
内
容
一、单词检测
1.练习_______________2.意思;意义____________3.错误;过错______________
4.意见;建议____________5.忘;忘记_____________6.大声地_________________
7.赞同__________________8.改正;纠正_____________9.发……音______________
10.笔记本______________11.改进;改善_____________12.可能的________________
二、短语检测
1.犯错误__________________________2.同意某人__________________________
3.尽可能多地__________________________4.对…有好处__________________________
5.查;查找__________________________6.写下_______________________________
7.请求(给予)________________________9.一些新的东西_________________________
10.练习讲英语_______________________11.一些建议___________________________
11.忘记去做某事(forget)____________________13.还有其他的吗?
_________________________
14.建议某人干某事____________________15.和某人谈论某事______________________
三、重点单词讲解(一起来探究,你能掌握这些知识要点吗?
)
1.Whohassomeadvice?
谁能给出一些建议?
(同义句)Whocangiveussomeadvice?
【指点迷津】advice名词“建议,忠告”,是不可数名词,没有复数形式。
【拓展】近义词suggestion“建议”是可数名词,有复数形式。
advise是动词形式,“建议”,常用短语:
advisesbtodosth./advisedoingsth.
如:
MyteacheroftenadvisesmetospeakEnglishasmuchaspossible.
【小试身手】
(1)火眼金睛选最佳:
()Jennygaveus_______onhowtoimprovemyEnglish.
A.someadvices.B.someadvice.C.manyadvice.D.anadvice.
(2)争当小翻译:
我将给你们一些建议。
________________________.
2.Practisesayingthewords.练习读单词。
practise动词,意为“练习,训练”,后跟名词、代词、动词-ing形式作宾语,不跟动词不定式。
类似有此用法的词我们以前学过哪些?
(提示:
享受乐趣,喜欢_______,结束,完成_______等。
)
如:
LiMingpractisesplayingthepianoeveryday.李明每天练习弹钢琴
中考链接
IfyouwanttoimproveyourEnglish,youshouldtrytopractise_______(说)Englishasmuchaspossibleinandoutofclass.
3.Let'strytospeakEnglishasmuchaspossible.让我们设法尽可能多地说英语。
【探究问题】as…aspossible的含义用法,尽可能……;你知道中间用什么词吗?
【指点迷津】
asmuchaspossible意为“尽可能多地”,as…aspossible意为“尽可能……地”,相当于as…assb.can/could.as…as的中间用形容词或副词的原级,表示程度相同。
意为“和……一样”。
{联想拓展}asfaraspossible“尽可能远地”asquicklyaspossible“尽可能快地”。
中考链接1**com
LiHua’sshoesareas_______asZhangHui’s.
A.cheapB.cheaperC.thecheaper
4.Whynotwritedownthemistakesinournotebooks?
为何不在笔记本上把错误写下来。
(1)【指点迷津】1*“Whynot…?
”意为:
“为什么不……”,用于向对方提出建议,它相当于“Whydon'tyou…?
”,这两个句型后都跟动词原形。
其中的not和don't不能换用,如:
Whynotgohomenow?
=Whydon'tyougohomenow?
中考链接
Look,itisrainingheavily.Whynot_______(take)araincoatwithyou?
【指点迷津】
(2)writedown意思是“写下、记下”是动词+副词的结构短语,后跟名词作宾语时,名词可以用在writedown的后面,也可以用在writedown的中间。
但是后跟代词作宾语时,代词必须用在writedown的中间,不能用在writedown的后面。
类似的有此用法的短语有“puton(穿上),takeoff(脱下),tryon(试穿),turnon(打开),turnoff(关上),turnup(把声音调高),turndown(把声音调低)等。
中考链接
.Whenhesawawalletontheground,he______atonce.
A.pickeditupB.gaveitupC.pickedupit1*c
【小试牛刀】争当小翻译:
为什么不把它写下来?
_____________________________
5.Anddon'tforgettowritedownthecorrectanswersnexttothemistakes.并且不要忘了把正确答案写在错误的旁边。
1*com
forget“忘记”,反义词是“remember”,这两个词后面都可以跟不定式和动名词作宾语,并且跟不定式和动名词时的汉语意思不同。
forgettodosth:
“忘记去做要做某事,这个动作还没发生,这个事还没发生。
”
forgetdoingsth:
“忘记曾经做过某事,这个动作已经发生,这个事已经做过了,忘了
过去曾经做过。
”
remembertodosth:
“记住要去做某事,这个动作还没发生,这个事还没发生。
”
rememberdoingsth:
“记起想起来曾经做过某事,这个动作已经发生,这个事已经做
过了,想起来过去曾经做过。
*com
【小试牛刀:
】
(1)Someoneforgot______(turn)thelightwhenhelefttheclassroom.
(2)Iforgot______(borrow)moneyfromhimyesterday.
(3)Pleaseremember______(call)mewithyourmobilephonewhenyougetthere.(4)Iremembered______(meet)himinthestreetofLondonthreeyearsago.
6.Howaboutlisteningtotheradio?
听广播怎么样?
Howabout意思是什么?
它常用来征求对方意见或向对方提出建议,你能不能想出其他表示提出建议的句子?
【指点迷津】
Howabout=Whatabout,意思是“……怎么样?
”,其中的about是介词,后跟动词时,动词要加上ing.
提出建议句型大集结:
21世纪教育
(1)How/Whataboutdoingsth?
(2)Whynot/Whydon'tyoudoingsth?
(3)You'dbetterdosth.
(4)Let'sdosth.
(5)Shallwedosth?
21世纪教育
【小试牛刀:
】
Howabout______(go)shoppingwithme?
21世纪教育
中考链接
Whatabout______arest?
21世纪教育
A.tohave.B.had.C.haveD.having.
7.ManystudentsaskforadviceabouthowtoimprovetheirEnglish.许多学生询问征求提高英语水平的建议。
【指点迷津】askfor意思是“请求(给予)”,后跟名词或代词作宾语。
如:
askforajob:
“求职”,askforhelp:
“求助”,askforadvice“征求意见”等。
【拓展】
(1)asksbforsth:
“向某人要某物,要求某人……”。
如:
Heaskedmeforhelp.他请我帮忙。
(2)asksbtodosth:
“要求某人做某事”如:
Ourteacheraskedustostudyhard.我们老师叫我们努力学习。
howtoimprove:
“怎么提高”是疑问词+不定式的结构。
又如:
Hecan'tdecidewhattodonext.他不能决定下一步做什么。
Wedon'tknowwheretogotomorrow.我们不知道明天要去哪里。
【巧试身手】选择填空:
(1)Tomorrow'smeetingisveryimportant.Pleaseaskthemthereontime.
A.goB.going.C.togo.D.went.
(2)He'dlikeamobilephone(手机),buthedoesnotknowhowmuchitcosts,soheasksfor.21世纪教育
A.adviceB.ashopassistantC.meD.price.
8.Eachtimeyouwilllearnsomethingnew.每次你都会学到新东西。
【指点迷津】somethingnew意思是“新的东西”,形容词作定语修饰不定代词something,anything,somebody,anybody等时,形容词必须放在这些不定代词的后面。
如:
(1.)Didyougetanythingspecialonyourbirthday?
你生日的时候收到什么特别的东西了吗?
(2.)Thereisnothingwrongwiththeradio.这个收音机没毛病。
中考链接
(1)Myhostfamilytriedtocook_____formewhenIstudiedinNewZealand.
A.differentsomethingB.differentanything
C.somethingdifferentD.anythingdifferent
(2)Youhavejustreadthenewspaper.Didyoufind______init?
A.interestinganythingB.anythinginterestingC.interestingsomething.
9.Itisnaturaltoforgetnewwords.忘记新单词是很正常的。
Itis+形容词+todosth:
做某事……。
【拓展】哪些形容词用句型:
Itis+形容词+for+sb+todosth?
哪些形容词用句型:
Itis+形容词+of+sb+todosth?
(1)当形容词表示的是后面的不定式做的事情的特点时,用forsb,意思是“做某事对某人来说某事太……”,这些形容词和事物的特征有关,主要有easy,difficult,hard,important(重要的),necessary(必要的)等形容词。
如:
It’sveryimportantforustostudyEnglish.对我们来说学习英语很重要。
(2)当形容词表示的是后面的不定式前的sb某人的性格、品质等时,则在不定式前用ofsb.意思是“某人做某事某人太……”。
这些形容词和人的特征有关,主要有kind,nice,right,wrong,clever,polite,rude(粗鲁的),foolish(愚蠢的),careful,careless等。
如:
It’sverykindofyoutohelpmeinmath.
It’scarelessofyoutomakesomuchmistakesinEnglish.
10.Don'tstoptocheckeveryword.不要停下来查每个单词。
stoptodosth:
停下来去做某事。
Istoppedtobuysomeflowers.我停下来去买了一些花。
【指点迷津】stoptodosth:
指停下来正在做的事情,去做另一件事。
stopdoingsth:
指停止正在做的原来的事。
【争当小翻译】①Shestoppedtopickupthewatchontheground.
②Stoptalking!
Theteacheriscoming.
中考链接
Ifyouarereallytired,youcanstop________(have)arestfor10minutes.
Iwantmyfathertostop_____________(smoke)。
四、语法回顾
一般现在时、一般过去时、一般将来时和现在进行时
种类
谓语形式
常用时间状语
具体用法
一般现在时
do/dose
always,usually,often,
sometimes,onceaweek,
everyday,inthemorning,
onweekends
(1)表示经常性或习惯性的动作或状态。
(2)表示客观事实或普遍真理。
(3)在条件或时间状语从句中表示一般将来时。
一般过去时
did
yesterday,twodaysago,
Lastweek,in2013,amomentago,justnow,whenhewasten
(1)表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。
(2)表示过去经常或反复发生的动作。
一般将来时
will/shall+do/begoingtodo
nextweek,thisSunday,tomorrow,thedayaftertomorrow,fromnowon,
Someday
(1)表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态
(2)表示将来经常或反复发生的动作,(3)表示打算、计划、决定要做的事。
现在进行时
am/is/are+doing
now,atnineo’clock,
thesedays,atthismoment,句首有look,listen,becareful,
It’s……(time)now
根据上下句意思来判断
(1)表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。
(2)表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
五,习题演练
1.Ournewteacherisgoingtogiveussome______thisterm.
A.advicesB.anadviceC.adviceD.aadvice
2.Thisisanewword.Please.
A.writedownitB.writeitdownC.writedownthemD.writethemdown
3.----WhatshouldwedotolearnEnglishwell?
----WeshouldEnglishloudlyin
themorning.
A.readB.toreadC.readingD.reads
4.----HowaboutraisingmoneyforpeopleinYuShu,Qinghai?
----________.
A.Goodidea.B.EnjoyyourselfC.NevermindD.You’rewelcome
5.------WhatcanIdothisweekend?
-----Whynotathome.
A.havingagoodrestB.tohaveagoodrestC.hasagoodrestD.haveagoodrest
6.Boysandgirls,trynotinclass.
A.sleepBtosleepC.sleepingD.sleepping
7.Becauseit’sanewterm,I’mgoing_____someadvice____yourEnglish.
A.togiveyou,aboutimprovingB.totakeyou,forimproving
C.askyoufor,abouttoimproveD.giveyou,aboutimprove
8.______totheradioor_______anewspaperinEnglish.
A.Howaboutlisten,readB.Whataboutlistening,reading
C.Whynotlistening,readD.Whydon’tyoulisten,reading
9.Sallywenttotheteacher’sofficetoaskMissHu_____help.
A.ofB.toC.withD.for
10.It’simportant____you______Englishwell.
A.to,tolearnB.of,learningC.for,tolearnD.for,learning
11.----Canyougiveme____advice?
Ican’tworkoutthismathsproblem.
----Certainly.
A.aB.anC.apieceofD.many
12.----HowcanIimprovemyEnglish?
-----SpeakEnglisheveryday,____yourEnglishwillbecomebetter.
A.orB.andC.butD.if
14.Somestudentsthinkit’shard______AmericanandEnglishaccents.
A.tounderstandB.understandC.understoodD.understanding
15.Whichofthesedoyouthinkisthebestway_____yourlistening?
A.improveB.improvesC.toimproveD.improving
17.There’s_____fordinnertoday.I’mafraidwe’llhavetobuysomefood.
A.somethingelseB.anythingelseC.elsesomethingD.nothingelse
18.Healwayspratises_____thepiano.
A.playB.playsC.toplayD.playing
六、完型填空:
Ma
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