实训指导书景区管理.docx
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实训指导书景区管理.docx
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实训指导书景区管理
实训指导书
实训课程:
景区管理
《景区管理》课程实训指导书是依据泰山职业技术学院旅游系旅游管理专业学生能力培养指导书和《景区管理》课程教学大纲制定的,实训指导书是指导学生和教师进行有效实训并保证质量的依据。
课程名称:
景区管理实训学时:
32
适用专业:
旅游管理课程类别:
专业课
编写大纲教研室/实训室:
电脑艺术设计
一、实训目的与要求
在学生掌握旅游景区管理理论的基础上,进行景区现场实习。
通过景区现场实习,使学生将理论知识与实践操作相结合,从而加深对所学理论知识的理解,以理论指导实践,再从实践中不断提炼和总结,使呆板的知识灌输型教学转化成灵活的实用性能力培养,为学生走向社会提供一个理论结合实际的实验环境。
二、实训方式
以校外实训为主,辅以校内实训。
三、考核方法
1、成绩考核内容是:
业务操作能力、实习调研能力、实习生在实习过程中的表现。
2、实习成绩构成:
业务操作能力占50%,实习调研报告占40%,实习生在实习过程中的纪律表现占10%。
3、实习总成绩评定为100分制:
实习单位评定成绩占50%,指导教师评定占35%,实习小组评定占15%(含个人自评)
四、实训项目及学时分配
序号
实训项目名称
学时
项目类型
备注
项目一
旅游资源开发与保护
6
校外实训
泰山
项目二
景观规划布局
4
校内实训
泰山职业技术学院校园规划
项目三
游乐设施规划布局
4
校外实训
方特欢乐世界
项目四
景区经营管理
6
校外实训
花样年华景区
项目五
表演项目策划与管理
4
校外实训
泰山封禅大典
项目六
旅游管理信息系统
4
校内实训
校内
项目七
旅游景区规划程序
4
校内实训
校内
六、实训项目内容及其要求
项目一、旅游资源开发与保护
【实训目的】
1、了解自然旅游资源及人文旅游资源的分类、特征,并对之进行调查和评价,理论联系实际。
2、了解景区开发现状及存在问题,提出解决办法。
3、体会旅游工作的服务性质及工作的艰辛。
【实训内容】
1、泰山旅游资源定性和定量评价。
依据《旅游资源分类、调查与评价》(GB/T18972-2003)的定量评分系统,对泰山主要旅游资源单体进行专家打分法评价,得出泰山旅游景点主要旅游资源的分数和等级。
2、通过对泰山旅游资源的单体进行评价以及对泰山的了解,对旅游资源进行总体性评价。
【实训要求及成绩评定】
每位同学撰写一份实习报告。
项目二、景观规划布局
【实训目的】
1、通过对景观规划布局的技能训练,掌握景观规划布局的各种风格与形式。
2、通过技能的训练掌握各种景观规划布局的构成要素及设计要点。
3、通过技能的训练掌握景观规划布局的平面与空间布置,以及平面图、立面图、剖面图、效果图以及施工图的绘制方法。
【实训内容】
1、了解景观规划布局的风格类型
2、掌握景观规划布局的构成要素
3、熟悉景观规划布局图纸的绘制
【实训要求及成绩评定】
每位同学撰写一份实习报告。
项目三、游乐设施规划布局
【实训目的】
通过对游乐设施规划布局的训练,掌握主题公园的作用、游乐设施布置形式及游乐区的层次、结构、色彩搭配,对主题公园空间的划分和组合的作用。
通过实习对主题公园和游乐园有一个初步的认识,使自身的专业知识、专业素养得到一定的充实和提高。
【实训内容】
1、了解主题公园各项游乐设施设备功能。
2、熟练掌握每台机器的操作方法,包括大项目的运行方法及注意事项和小型游戏的操作规则和投币数,尤其是客人光临自己负责项目旁边的小型游戏时,要主动介绍游戏特色及玩法。
【实训要求及成绩评定】
每位同学撰写一份实习报告。
项目四、景区经营管理
【实训目的】
在感性认识的基础上,学生要对景区企业及其管理状况、发展的重要性有基本的认识。
具体来说,要认识景区企业的性质、景区企业制度、景区资产构成、组织结构、景区经营方向与范围、景区产业结构、景区企业基层管理的职责、方法与技巧,以及景区企业的供、产、销市场竞争状况。
【实训内容】
通过2天的实地考察,选择泰山花样年华景区,学生进入其经营管理的各个环节,听企业经营者的讲解,认识景区运营的管理技巧,加强学生的感性认识,为学生架构现代旅游景区管理的样板模式,从而为学生将来从事旅游景区的经营管理奠定良好的基础。
一是进行各种以体验与加深景区管理理论的理解为目的的实习;
二是参与各种以培养学生实际管理技能为目的的实验活动。
实验项目根据专业与课时的多少,由学生自主选择。
【实训要求及成绩评定】
每位同学撰写一份实习报告。
项目五、表演项目策划与管理
【实训目的】
1、通过实训,使学生进一步熟悉演艺表演项目。
2、提高学生参与排练各种形式节目的能力。
3、提高表演能力与团队感。
【实训内容】
1、通过观摩现场晚会形式,了解晚会各项演艺项目。
2、熟悉泰山封禅大典的运作模式。
3、模拟策划,营销演艺节目。
【实训要求及成绩评定】
根据综合实训指导书,以实训考核的内容和标准为依据,对实训学生在实训期间的业务能力表现和纪律表现进行综合考评。
项目六、旅游管理信息系统
【实训目的】
通过实训,掌握旅游管理信息系统的主要操作方法和技巧,了解旅游管理信息系统在公关和市场营销中的作用,以及为旅游景区管理活动中提供的智能化服务。
【实训内容】
1、了解旅游管理信息系统软件的特点、安装方法和启动方法。
2、掌握该系统在正式使用前的设置要求及各模块的主要功能。
3、掌握系统提供的不同功能的操作方法、操作要领,操作程序以及特殊操作的方法。
【实训要求及成绩评定】
每位同学撰写一份实习报告。
四、一辈子孤单并不可怕,如果我们可以从中提炼出自由,那我们就是幸福的。
许多长久的关系都以为忘记了当初所坚持与拥有的,最后又开始羡慕起孤单的人。
五、恋爱,在感情上,当你想征服对方的时候,实际上已经在一定程度上被对方征服了。
首先是对方对你的吸引,然后才是你征服对方的欲望。
六、没有心如刀割,不再依依不舍,只有,沉默相隔……
七、和你在一起只是我不想给任何人机会。
八、一个人总要走陌生的路,看陌生的风景,听陌生的歌,然后在某个不经意的瞬间,你会发现,原本是费尽心机想要忘记的事情真的就那么忘记了。
九、无论我们爱过还是就这样错过,我都会感谢你。
因为遇见你,我才知道思念一个人的滋味;因为遇见你,我才知道感情真的不能勉强;因为遇见你,我才知道我的心不是真的死了;因为遇见你,我才知道我也能拥有美丽的记忆。
所以,无论你怎么对待我,我都会用心去宽恕你的狠,用心去铭记你的好。
十、爱情需要的是彼此互相的照顾,当我们心爱的人累了,我们不是坐在一边不理,而是多陪对方谈谈心,对方需要什么的时候,自己尽量的满足对方的需求,至少可以让对方知道,在自己身边的感觉是如此的温暖。
十一、自从你出现後,我才知道原来有人爱是那麽的美好
十二、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。
十三、有一些人,这一辈子都不会在一起,但是有一种感觉却可以藏在心里守一辈子。
十四、不要轻易说爱,许下的承诺就是欠下的债!
十五、不管你是多么的爱对方,但千万不可当第三者。
细想,默然。
因为知道,这样的故事一开始便注定了结局,一开始就注定在这个故事里,很多人会受伤。
离开的总是要离开,挽留不住,就像彼岸花,穷其一生,花叶仍是生生相错。
十六、什么叫快乐?
就是掩饰自己的悲伤对每个人微笑。
十七、爱情与视力无关,任你看得再怎么清楚,在爱里只有模糊。
因为太聪明太理智就没有办法恋爱,爱情根本是盲目的。
十八、恋爱就像剪头发,这种事情不到最后是不知道结果的,结果能否令每个人皆大欢喜,无人保障,但是一切都是自己的选择。
十九、因为爱过,所以慈悲:
因为懂得,所以宽容。
二十、那些随风散落的微笑眼神,仿似落寞诗人的爱情诗句,一段一段,错落成行。
孤独的钟鸣彻夜悲鸣,那些如花容颜,终不敌过时间切割的颓败,我们忧伤的仰望阳光,看流年未亡,年华尽耗。
二十一、一个人一生可以爱上很多的人,等你获得真正属于你的幸福之后,你就会明白一起的伤痛其实是一种财富,它让你学会更好地去把握和珍惜你爱的人。
二十二、爱一个人,由天由人却由不得自己。
不由自主只因刻骨铭心,不离不弃只因无法代替。
总是心有期待,才有灯火阑珊处的望眼等待;总是情怀善待,才有心甘情愿地付出所有,习惯的依赖。
也许你的世界一无所有,但在爱你人的心里,你就是全世界。
珍惜一个深爱你的人,更要珍藏一颗为你融入生命的心。
二十三、就在我以为一切都没有改变只要我高兴就可以重新扎入你的怀抱一辈子不出来的时候,其实一切都已经沧海桑田了,我像是一躲在壳里长眠的鹦鹉螺,等我探出头来打量这个世界的时候,我原先居住的大海已经成为高不可攀的山脉,而我,是一块僵死在山崖上的化石
二十四、幸福,不是长生不老,不是大鱼大肉,不是权倾朝野。
幸福是每一个微小的生活愿望达成。
当你想吃的时候有得吃,想被爱的时候有人来爱你。
二十五、有时,爱也是种伤害。
残忍的人,选择伤害别人,善良的人,选择伤害自己。
二十六、如果,不幸福,如果,不快乐,那就放手吧;如果,舍不得、放不下,那就痛苦吧。
二十七、这个世界就这么不完美。
你想得到些什么就不得不失去些什么。
二十八、有的人与人之间的相遇就像是流星,瞬间迸发出令人羡慕的火花,却注定只是匆匆而过。
二十九、无数次在梦的意境,勾勒你的样子,那样的虔诚,和你的心灵一样,一生刻骨。
三十、有
人背叛你,你却想挽回。
有人不爱你,你却讨好他。
何必为爱委屈自己。
一个人如真心爱你,绝不会对你忽冷忽热;一个人如真心想追你,绝不会跟你玩暧昧。
与其卑微的恋爱,不如选择单身。
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