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高考复习高三生物知识点汇总

高考复习高三生物知识点汇总

高三生物知识点汇总

1分子与细胞知识点

第1章走进细胞

1细胞是生物体结构和功能的基本单位

2（生命系统的结构层次是织、细胞。

3原核细胞:

分为细胞膜、细胞质、拟核（无核膜，并不是真正的细胞核）[大肠杆菌/肺炎双球菌/硝化细菌]

4真核细胞:

分为细胞膜、细胞质、细胞核等[水绵-绿藻/伞藻/草履虫/变形虫//酵母菌/蛔虫]

6光学显微镜的操作步骤:

对光?

低倍物镜观察（视野亮）?

移动视野中央（偏左移左）?

高倍物镜观察（视野暗）:

?

只能调节细准焦螺旋;?

调节大光圈、凹面镜

7细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。

细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折

第二章、组成细胞的分子

第一节:

细胞中的元素和化合物

一、组成生物体的化学元素

组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是含量不同。

根据组成生物体的化学元素，在生物体内含量的不同，可分为大量元素和微量元素。

其中大量元素有CHONPSKCaMg;微量元素有FeMnZnCuBMo等（谐音:

猛铁碰新木桶）

二、组成生物体的化学元素的重要作用

大量元素中，CHON是构成细胞的基本元素，其中碳是最基本的元素;微量元素在生物体内的含量虽然极少，却是维持正常生命活动不可缺少的。

三、生物界与非生物界的统一性和差异性

组成生物体的化学元素，在自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的。

这个事实说明生物界与非生物界具有统一性;组成生物体的化学元素，在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大。

这个事实说明生物界与非生物界具有差异性。

四、构成细胞的化合物P17

在活细胞中含量最多的化合物是水（85,-90,）;含量最多的有机物是蛋白质（7,-10,）;占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C、占细胞干重比例最大的化合物是蛋白质。

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第二节:

蛋白质

蛋白质的基本组成单位是氨基酸，生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种，在结构上都符合结构通式。

氨基酸分子间以肽键的方式互相结合。

由两个氨基酸分子缩合而成的化合物称为二肽，由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽，其通常呈链状结构，称为肽链。

一个蛋白质分子可能含有一条或几条肽链，通过盘曲）折叠形成复杂（特定）的空间结构。

蛋白质分子结构具有多样性的特点，其原因是:

构成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、氨基酸排列顺序千变万化、多肽链形成的空间结构千差万别。

由于结构的多样性，蛋白质在功能上也具有多样性的特点，其功能主要如下:

（1）结构蛋白，如肌肉、载体蛋白、血红蛋白;

（2）信息传递，如胰岛素（3）免疫功能，如抗体;（4）大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶（5）细胞识别，如细胞膜上的糖蛋白。

总而言之，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。

脱水缩合:

一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水。

有关计算:

（文科生了解）

?

肽键数=脱去水分子数=氨基酸数目—肽链数

?

至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）=肽链数

第三节:

核酸

核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的

遗传和变异、蛋白质

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的生物合成有极其重要作用。

核酸包括脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA）两大类，基本组成单位是核苷酸，由一分子含氮碱基）一分子五碳糖和一分子磷酸组成。

组成核酸的碱基有5种，五碳糖有2种，核苷酸有8种。

脱氧核糖核酸简称DNA，主要存在于细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体也是它的载体。

核糖核酸简称RNA，主要存在于细胞质中。

对于有细胞结构（同时含DNA和RNA）的生物，其遗传物质就是DNA;没有细胞结构的病毒，有的遗传物质是DNA如:

噬菌体等;有的遗传物质是RNA如:

烟草花叶病毒、HIV等

第四节:

细胞中的糖类和脂质

糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。

糖类是细胞的主要能源物质。

糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类。

单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分;二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖、糖原是动物糖;多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植物糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。

脂质主要是由CHO3种化学元素组成，有些还含有P（如磷脂）。

脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。

脂肪是生物体内的储能物质。

除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用。

多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子，组成它们的基本单位分别是单糖（葡萄糖））氨基酸和核苷酸，这些基本单位称为单体，这些生物大分子就称为单体的多聚体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。

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第五节:

细胞中的无机物

水是活细胞中含量最多的化合物。

不同种类的生物体中，水的含量不同;不同的组织）器官中，水的含量也不同。

细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种，结合水与其他物质相结合，是细胞结构的重要组成成分，约占4.5,;自由水以游离的形式存在，是细胞的良好溶剂，也可以直接参与生物化学反应，还可以运输营养物质和废物。

总而言之，各种生物体的一切生命活动都离不开水。

细胞，如Fe是血红蛋白的主要成分，Mg是叶绿素分子必需的成分;许多无机盐离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用，如血液中钙离子含量太低就会出现抽搐现象;无机盐对于维持细胞的酸碱平衡也很重要。

细胞可以被苏丹?

染成橘黄色;蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。

在还原糖的检测中，斐林试剂甲液和乙液应等量混合均匀后再使用，并且要水裕加热;在蛋白质的检测中，在组织样液中应先加入双缩脲试剂A液1ml，再加入双缩脲试剂B液4滴，不需加热。

甲基绿能使DNA呈现绿色，吡罗红能使RNA呈现红色，因此利用这两种染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

在此实验中，盐酸的作用是改变膜的通透性，加速色素进入细胞。

用人的口腔上皮细胞做实验材料，此实验的步骤是制片、水解、冲洗涂片、染色、观察

第三章细胞的基本结构

除了病毒等少数生物之外，所有的生物体都是由细胞构成的。

细胞是生物体的结构和功能的基本单位。

病毒的化学成分为:

DNA和蛋白质或RNA和蛋白质

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一、真核细胞的结构和功能

（一）细胞壁植物细胞在细胞膜的外面有一层细胞壁，其主要成分为，可用纤维素酶和果胶酶来除去。

细胞壁作用为支持和保护。

（二）细胞膜

对细胞膜进行化学分析得知，细胞膜主要由脂质（磷脂）分子和蛋白质分子构成，其中脂质最多，约占50,;此外，还有少量的糖类。

在组成细胞膜的脂质中，磷脂最丰富。

细胞膜的功能是将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流

（三）细胞质

在细胞膜以增加。

在线粒体。

（2）叶绿体

叶绿体是植物、叶肉、细胞特有的细胞器。

叶绿体是绿色植物的光合作用细胞中，进行的细胞器，被称为“养料制造车间”和“能量转换站”。

在电镜下可以看到叶绿体外面有双层膜，，其间充满了基质。

这些囊状结构被称为类囊体，其上含有叶绿素。

（3）的场所，被称为“生产蛋白质的机器”。

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（5）高尔基体

高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装，植物细胞分裂过程中，高尔基体与细胞壁的形成有关。

（6）液泡

成熟的植物细胞都有液泡。

液泡，其中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质，它对细胞结构的细胞器，它含有多种水解酶，能分解多种物质。

（四）细胞核

每个真核细胞通常只有一个细胞核，而有的细胞有两个以上的细胞核，如人的肌肉细胞，有的细胞却没有细胞核，如哺乳动物的红细胞细胞。

1、结构

在电镜下观察经过固定、染色

的有丝分裂间期的真核细胞可知

其细胞核主要结构有。

核膜、核仁、染色质

核膜由双层膜构成，膜上有核孔，是细胞核和细胞质之间物质交

换和信息交流的孔道。

核仁在不同种类的生物中，形

态和数量不同，它在细胞分裂过程中周期性地消失和重现。

核仁与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。

染色质主要由DNA和蛋白质组成，能被碱性染料染成深色。

在细胞有丝分裂间期，染色质呈丝状，并交织成网;在分裂期染色质螺旋化化，缩短变粗，变成一条圆柱状或杆状的染色体，因此，染色质和染色体是细胞中同种物质在不同时期的两种形态。

2、功能

细胞核是遗传物质和的主要场所，是细胞和细胞的控制中心，因此，细胞核是细胞中最重要的部分。

储存、复制、代谢、遗传

（五）细胞的生物膜系统

在上述细胞结构和细胞器中，具有双层膜有线粒体、叶绿体，具有单层膜的有内质网、高尔基体、溶酶体、液泡。

它们都由生物膜构成，这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。

细胞的生物膜系统在细胞的生命活动中起着极其重要的作用。

首先，细胞膜不仅使细胞具有一个相对稳定的内环境，同时在细胞与环境之间进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中也起着决定性的作用。

第二，细胞的许多重要的化学反应都在生物膜上进行。

细胞内的广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点，为各种化学反应的顺利进行创造了有利条件。

第三，细胞内的生物膜把细胞分隔成一个个小的区室，这样就使得细胞内能够同

时进行多种化学反应，而不会相互干扰，保证了细胞的生命活动高效、有序地进行。

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第四章细胞的物质输入和输出

1、“水分进出哺乳动物红细胞的状况”的三幅图片（见课本P60）。

正常生活着的红细胞内的血红蛋白等有机物能够透过细胞膜到膜外吗,不会

根据现象判断红细胞的细胞膜相当于什么膜,答:

半透膜

当外界溶液的浓度低时，红细胞一定会吸水而涨破吗,答:

不是

红细胞吸水或失水的多少取决于什么,答:

两边溶液中水的相对含量的差值。

2、对于植物细胞来说水分要进出细胞必须要通过。

原生质层相当于细胞膜和液泡膜都是生物膜，（P61）他们具有与红细胞的细胞膜基本相同的化学组成和结构。

上述的事例与红细胞的失水和吸水很相似。

4、在建立生物膜模型的过程中，的诞生使人们终于看到了膜的存在;冰冻蚀刻技术和扫描电子显微镜技术使人们认识到膜的内外两侧并不对称;荧光标记小鼠细胞与人细胞的融合实验又证明了膜的流动性等。

没有这些技术的支持，人类的认识便不能发展。

5、阐述流动镶嵌模型的基本内容P68。

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害物质。

第五章细胞的能量供应和利用

1、美国科学家萨姆纳通过实验证实酶是一类具有

发现少数RNA也具有生物催化作用。

总之，酶是活细胞产生的一类催化作用的有机物，胃蛋白酶、唾液淀粉酶等绝大多数的酶是蛋白质，少数的酶是RNA。

不能说所有的蛋白质和RNA都是酶，只是具有催化作用的蛋白质或RNA，才称为酶。

酶的特性有高效性、专一性、需要适宜的条件

2、进行有关的实验和探究，学会控制和重复实验。

3、ATP中文名叫直接来自ATP的水解，由ADP合成ATP所需能量，动物来自呼吸作用，植物来自光合作用和呼吸作用，ATP可在细胞器线粒体或叶绿体中和在细胞质基质中合成。

在细胞、ATP，第二阶段在线粒体进行，原料是丙酮酸和水体进行，原料是氢和氧，产物是水、ATP，第一、二阶段的共同产物是氢、ATP，三个阶段的共同产物是ATP。

1mol葡萄糖有氧呼吸产生能量2870KJ，可用于生命活动的有1161KJ（38molATP），以热能散失1709KJ，无氧呼吸产生的可利用能量是61.08

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7、写出2条无氧呼吸反应式

无氧呼吸的场所是细胞质基质，分2个阶段，第一个阶段与有氧呼吸

的相同，是由葡萄糖分解为丙酮酸，第二

阶段的反应是由丙酮酸分解成或转化成熟悉95页图。

8、影响呼吸速率的外界因素:

1、温度:

温度通过影响细胞内与呼吸作用有关的酶的

活性来影响细胞的呼吸作用。

温度过低或过高都会影响细胞正常的呼吸作

用。

在一定温度范围内，温度越低，细胞呼吸越弱;温度越高，细胞呼吸越

强。

2、氧气:

氧气充足，则无氧呼吸将受抑制;氧气不足，则有氧呼吸将会减弱或受抑制。

3、水分:

一般来说，细胞水分充足，呼吸作用将增强。

但陆生植物根部如长时间受水

浸没，根部缺氧，进行无氧呼吸，产生过多酒精，可使根部细胞坏死。

4、CO2:

环境CO2浓度提高，将抑制细胞呼吸，可用此原理来贮藏水果和蔬菜。

9、呼吸作用在生产上的应用:

1、作物栽培时，要有适当措施保证根的正常呼吸，如疏松土壤等。

2、粮油种子贮藏时，要风干、降温，降低氧气含量，则能抑制呼吸作用，减少有机物

消耗。

3、水果、蔬菜保鲜时，要低温或降低氧气含量及增加二氧化碳浓度，抑制呼吸作用。

10、光合作用的的探究历程

?

、1648年海尔蒙脱（比利时），把一棵2.3kg的柳树苗种植在一桶90.8kg的土壤中，然

后只用雨水浇灌而不供给任何其他物质，5年后柳树增重到76.7kg，而土壤只减轻了57g。

指出:

植物的物质积累来自水

?

、1771年英国科学家普里斯特利发现，将点燃的蜡烛与绿色植物一起放在密闭的玻璃

罩内，蜡烛不容易熄灭;将小鼠与绿色植物一起放在玻璃罩内，小鼠不容易窒息而死，证明:

植物可以更新空气。

?

、1785年，由于空气组成的发现，人们明确了绿叶在光下放出的气体是氧气，吸收的

是二氧化碳。

•1845年，德国科学家梅耶指出，植物进行光合作用时，把光能转换成化学能储存起

来。

?

、1864年,德国科学家把绿叶放在暗处理的绿色叶片一半暴光，另一半遮光。

过一段时

间后，用碘蒸气处理叶片，发现遮光的那一半叶片没有发生颜色变化，曝光的那一

半叶片则呈深蓝色。

证明:

绿色叶片在光合作用中产生了淀粉。

?

、1880年，德国科学家思吉尔曼用水绵进行光合作用的实验。

证明:

叶绿体是绿色植

物进行光合作用的场所，氧是叶绿体释放出来的。

?

、20世纪30年代美国科学家鲁宾卡门采用同位素标记法研究了光合作用。

第一组相

植物提供H218O和CO2，释放的是18O2;第二组提供H2O和C18O，释放的是O2。

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光合作用释放的氧全部来自来水。

11、叶绿体色素吸收主要吸收和光，（叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红橙光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光），光反应的场所是叶绿体类囊体膜上，（因为所有色素和所有光反应的酶都在囊状结构上），原料是水,ADP、Pi，动力是光能，产物是氧、氢和ATP，暗反应场所是叶绿体基质，动力是水解释放的能量，产物是有机物（CH还原剂氢和CO2被还原前先要进行固定，C3化合物一部分被还原为有机物，另一部分又变成五碳化合物。

光合作用的总反应式:

CO2+H2O（CH2O）+O2。

自然界最基本的物质、能量代谢是光合作用的O来自CO。

光合作用的意义:

1.制造有机物，固定太阳能，为其他生物提供物质和

生物由水生向陆生进化。

熟悉103页图。

酶

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13、提高农作物产量的重要条件之一，是提高农作物对光能的利用率。

要提高农作物的光能的利用率的方法有:

1）延长光合作用的时间2）增加光合作用的面积（合理密植，间作套种）

4的供应（温室栽培多施有机肥或放置干冰，提高二氧化碳浓度）。

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22高;当CO2的含量提高到一定程度时，光合作用的强度不再随CO2的含量的提高而提高。

光照强度:

在一定范围细胞的生命历程

细胞增殖细胞增殖是生物的重要生命特征。

细胞以分裂方式增殖，通过它，单细胞生物能产生后代，多细胞生物则可以由一个受精卵经过分裂和分化，最终发育为一个多细胞个体。

在增殖过程中可以将复制的遗传物质分配到两个子细胞中去，可见，细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。

真核细胞的分裂方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂。

一、有丝分裂

体细胞的有丝分裂

具有细胞周期，它是指

连续分裂的细胞从一次

分裂开始时开始，到下一

次分裂完成时为此，

包括分裂间期期和

分裂期。

1、分裂间期

分裂间期最大特

征是DNA分子的

复制和有关蛋白质的

合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准

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备的阶段。

2、分裂期

（1）前期

最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体。

同时，核仁解体，核摸消失，纺锤丝形成纺锤体。

（2）中期

清晰可见，每条染色体的

着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，

染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察。

（3）后期

每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动。

（4）末期

染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二。

（5）动植物细胞有丝分裂比较

二、无丝分裂

无丝分裂比较简单，一般是细胞核延长，从核的中部

向细胞核，接着整个细胞从中间分裂为两个细胞。

此过程中没有出现纺锤丝和染色体，故名无丝分裂，如蛙的红细胞的分裂。

二、细胞的分化、癌变、衰老

一、细胞分化

细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。

它是一种持久性的变化，发生在生物体的整个生命过程中，但在胚胎时期达到最大限度。

经过细胞分化，

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生物体和组织，这种稳定性的差异是不可逆的。

细胞分化程度:

体细胞,胚胎细胞,受精卵

但科学研究证实，高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，即保

持着全能性。

细胞全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能的特性。

生物体的每一个细胞都包含有该物种所特有的全部的遗传信息，都有发育成为完整个体所必需的全部遗传物质。

理论上，生物体的每一个活细胞都应该具有全能性。

细胞全能性的大小:

受精卵,胚胎细胞,体细胞

通常情况下，生物体、组织，这是基因在特定的时间和空间条件下基因的选择性表达的结果。

二、细胞的癌变

在个体发育过程中，大多数细胞能够正常分化。

但是有些细胞在致癌因子的作用下，不能正常分化，而变成不受有机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。

癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点:

能够无限增殖形态结构发生显著变化;癌细胞表面糖蛋白减少;容易在体和转移。

目前认为引起癌变的因子主要有三类:

第一类物理致癌因子，如辐射致癌;第二类是化学致癌因子，如砷、苯、煤焦油等;再一类是病毒致癌因子，引起癌变的病毒叫做致癌病毒。

另外，科学家已证实，癌细胞是由于原癌基因激活为癌基因而引起的。

三、细胞的衰老

生物体的生命现象。

衰老细胞具有的主要特征有以下几点:

（1）细胞，结果使细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢;

（2）衰老细胞酶的活性减低，如人的头发变白是由于黑色素细胞衰老时，酪氨酸酶活

性的活性降低;（3）细胞，物质运输能力降低。

四、细胞凋亡:

基因决定的细胞自动结束生命的过程，是一种正常的自然生理过程，如蝌蚪尾消失，它对于多细胞生物体正常发育，维持内部环境的稳定以及抵御外界因素干扰具有非常关键作用。

细胞坏死:

由于电、热、冷、机械等不利因素影响导致细胞非正常性死亡，不受基因控制。

必修,遗传与进化知识点

第一章遗传因子的发现

第一节孟德尔豌豆杂交试验

（一）

1.孟德尔之所以选取豌豆作为杂交试验的材料是由于:

（1）豌豆是自花传粉植物，且是闭花授粉的植物;

（2）豌豆花较大，易于人工操作;

（3）豌豆具有易于区分的性状。

2.遗传学中常用概念及分析

（1）性状:

生物所表现出来的形态特征和生理特性。

相对性状:

一种生物同一种性状（如毛色）的不同表现类型（黄、白）。

区分:

兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等;

兔的长毛和黄毛;牛的黄毛和羊的白毛

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性状分离:

杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。

如在DD×dd杂交实

验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状（DD及Dd）和隐

性性状（dd）的现象。

显性性状:

在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出

高茎，即高茎为显性。

决定显性性状的为显性遗传因子（基因），用大写

字母表示。

如高茎用D表示。

隐性性状:

在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表

现出矮茎，即矮茎为隐性。

决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，

如矮茎用d表示。

（2）纯合子:

遗传因子（基因）组成相同的个体。

如。

其特点纯合子是自交后

代全为纯合子，无性状分离现象。

杂合子:

遗传因子（基因）组成不同的个体。

如性状分离现象。

（3）杂交:

遗传因子组成不同的个体之间的相交方式。

如:

DD×ddDd×ddDD×Dd等。

自交:

遗传因子组成相同的个体之间的相交方式。

如:

DD×DDDd×Dd等

测交:

F1（待测个体）与隐性纯合子杂交的方式。

如:

Dd×dd

正交和反交:

二者是相对而言的，

如甲（?

）×乙（?

）为正交，则甲（?

）×乙（?

）为反交;

如甲（?

）×乙（?

）为正交，则甲（?

）×乙（?

）为反交。

3.杂合子和纯合子的鉴别方法

测交法

自交法

4.常见问题解题方法

（1）如后代性状分离比为显:

隐=3:

1，则双亲一定都是杂合子（Dd）

即Dd×Dd3D_:

1dd

（2）若后代性状分离比为显:

隐=1:

1，则双亲一定是测交类型。

即为Dd×dd1Dd:

1dd

（3