1化学实验基本常识学案.docx

1化学实验基本常识学案.docx

《1化学实验基本常识学案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《1化学实验基本常识学案.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

1化学实验基本常识学案

课题：

化学实验基本常识

（1）

【学习目标】

1．了解化学实验室常用仪器的主要用途和使用方法。

2．掌握化学实验基本操作及常见化学药品的保存。

【学习重点与难点】

1．常用仪器的使用及操作的规范和准确性。

2．化学实验基本操作，化学试剂的保存原则及特殊试剂的存放方法。

【学习过程】

目标一：

常见仪器的使用

【导读】1．用于加热的仪器

2．用于计量的仪器

3．用于分离的仪器

4．药品贮存仪器

⑴集气瓶⑵广口瓶和细口瓶⑶滴瓶

5．其他仪器

⑴启普发生器⑵胶头滴管⑶研钵

此外，还有用于固定、支垫的铁架台、铁圈、铁夹、坩埚钳、试管夹、三角架、石棉网，还有水槽、玻璃导管、玻璃棒、橡胶管等仪器和用品，这里就不逐一叙述了。

【导练】

⑴有如下图所示A、B、C三种仪器，请选择下列仪器名称的序号，填入相应的空格内：

①烧杯②普通漏斗③圆底烧瓶④锥形瓶⑤分液漏斗

A，B，

C。

⑵某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图。

由图中可以看出，该同学在操作时的一个错误是，烧杯的实际质量为g。

⑶指出下面三个实验中各存在的一个错误：

A；

B；

C

。

目标二：

化学实验基本操作

【导读1】1．药品的取用

⑴固体药品的取用

①药品不能用手接触，更不能尝药品的味道。

②向试管里装粉末，应用药匙取少量药品，伸入横放的试管中的，然后将试管直立，使药剂落在试管底。

如果试管口径小，药匙大，可把固体粉末倒入对折的纸槽，送入平放的试管底部。

③向试管里装块状固体，将试管倾斜，用镊子夹持块状固体试剂，使其沿管壁缓缓滑下。

不可从试管口垂直放下，以免打碎试管。

⑵液体药品的取用

①取少量液体时，可用胶头滴管吸取；有时用玻璃棒蘸取。

②取用准确体积的液体时，可用滴定管或者移液管。

③取用较多量液体时，可以直接倾倒。

方法是：

取下瓶盖倒放在桌面上，将标签贴手心一边，倾倒液体。

倒完后盖好瓶盖，放回原处。

往小口容器倒液体时，应用玻璃棒引流或用漏斗。

【导练1】下列有关实验操作错误的是（）

A．用药匙取用粉末状或小颗粒状固体B．用胶头滴管滴加少量液体

C．给盛有2/3体积液体的试管加热D．倾倒液体对试剂瓶标签面向手心

【导读2】常见指示剂（或试纸）的使用

⑴常见的酸碱指示剂有石蕊、酚酞和甲基橙，应熟记它们的变色范围。

使用时将指

示剂取几滴滴加到试管中的待测液中，观察颜色变化。

⑵常见试纸有石蕊试纸（红色或蓝色）、pH试纸（黄色）、淀粉碘化钾试纸（白色）以及醋酸铅试纸等；使用试纸测气体的酸碱性

时，应用夹着试纸，润湿后靠近（但不要接触）容器的气体出口处，观察颜色的变化。

使用pH试纸时应把试纸放在或上，用玻璃棒蘸取待测液点在试纸的中部，及时用比色卡比色，读出待测液的pH值。

注意：

①切不可把试纸投入到溶液中，也不能与试管口接触。

　②pH试纸不能用水润湿。

　③C12、Br2、NO2、O2等氧化性较强的气体，均可使润湿的淀粉碘化钾试纸变。

S2—、HS—、H2S均可使润湿的醋酸铅试纸变。

【导读3】玻璃仪器的洗涤

⑴水洗法：

在试管中注入少量水，用合适毛刷蘸洗涤剂刷洗，再用水冲洗，最后用蒸馏水清洗。

洗涤干净的标志是：

附着在玻璃仪器内壁上的水既不聚成水滴，也不成股流下。

⑵药剂洗涤法：

　①附有不溶于水的碱、碱性氧化物、碳酸盐，可选用清洗，必要时可稍加热。

　②附有油脂，可选用清洗。

　③附有硫磺，可选用或溶液洗涤。

　④附有碘、苯酚、酚醛树脂的试管用洗涤。

　⑤作“银镜”实验后的试管，用洗。

　⑥用高锰酸钾制氧气后的试管附有二氧化锰，可用并稍加热后再洗涤。

　⑦盛乙酸乙酯的试管用或溶液洗涤。

【导练2】洗涤下列试管时，选用的试剂（括号中物质）不妥当的是（）

A．做过KMnO4分解反应实验的试管（浓盐酸）B．做过木炭还原氧化铜实验的试管（硝酸）

C．做过银镜反应实验的试管（氨水）D．做过Na2S2O3与稀硫酸反应的试管（二硫化碳）

【导读4】溶解与稀释

①固体：

用烧杯、试管溶解，振荡、搅拌、粉碎、升温等方法可加快溶解速度。

②液体：

注意浓H2SO4的稀释。

当混合浓HNO3和浓H2SO4时，也类似于浓H2SO4的稀释，即必须把浓H2SO4慢慢地注入浓HNO3中。

③气体的溶解：

应该因气体溶解度不同而水下溶或水面溶。

a．溶解度不大的气体（Cl2、H2S、CO2）b．易溶于水的气体（HCl、HBr、NH3）

【导练3】正确的实验操作是实验成功的重要因素，下列实验操作错误的是（　　）

【导读5】物质的加热

加热时，应把受热物质的中下底部放在酒清灯的外焰部分。

要注意液体、固体物质的加热方法的选择，掌握要领。

除常规加热外，还有均匀加热，水浴（100度以内）、油浴（100~250度）、沙浴（可到350度）加热等。

【导思】利用水浴加热有何优点？

【导读6】溶液配制

⑴物质的量浓度溶液配制的步骤：

一算、二称（量）、三溶、四移、五洗、六振、七定、八摇、

九装、十贴。

⑵百分比浓度溶液的配制：

一、计算；二、称量；三、溶解。

【导练4】下列实验操作或事故处理中，正确的做法是（）

A．银镜反应实验后附有银的试管，可用稀H2SO4清洗

B．将一小块试纸放在表面皿上，用玻璃棒蘸取少量待测液点在试纸上，再与标准比色卡对照

C．不慎将浓硫酸沾在皮肤上，立即用NaOH溶液冲洗

D．在250mL烧杯中，加入216mL水和24gNaOH固体，配制10％NaOH溶液

课题：

化学实验基本常识

（2）

【学习目标】1．掌握化学实验基本操作及常见化学药品的保存。

2．理解装置气密性检查的原理

【学习重点与难点】1．化学实验基本操作，化学试剂的保存原则及特殊试剂的存放方法。

2．掌握装置气密性检查的常用方法

【学习过程】

目标一：

掌握常用化学试剂的保存方法

【导读1】药品的存放

⑴根据药品状态选试剂瓶：

固体药品要盛放在中，液体药品要盛放在中。

⑵按酸碱性及氧化性选择瓶塞：

①玻璃塞：

一般试剂可用玻璃塞，但碱及碱性物质的存放需用软木塞或橡皮塞。

②橡皮塞：

强氧化性物质（如KMnO4、Br2、H2O2、浓H2SO4、浓HNO3等）及有机物（如苯、四氯化碳、汽油、乙醚等）存放不可用橡皮塞。

⑶按稳定性选择瓶子的颜色：

①无色瓶子：

存放一般试剂

②棕色瓶子：

存放见光或受热易分解的药品，并置于阴凉处，如浓HNO3、AgNO3、

卤化银、氯水、溴水、碘水等。

⑷密封的分类情况

①防止氧化：

如亚硫酸盐、亚硝酸盐、氯化亚锡、活泼金属、白磷等，有些还要加入还原剂，例如保存氯化亚铁可加入铁钉。

②防止潮解：

如氯化镁、浓硫酸、无水氯化钙等干燥剂，保存时一定要密封，宜放在干燥处，少量也可放在干燥器内。

③防止水解：

如氯化铝、氯化铁等也可加些试剂抑制水解，例如在氯化铁溶液中可加入盐酸，就可以防止氢氧化铁沉淀的生成。

④防止升华：

如碘单质、萘等，此类药品保存应注意密封。

⑤防止分解：

如硝酸、硝酸银、氯水、双氧水极大多数溴、碘及汞的化合物，保存此类药品最好用棕色试剂瓶存放于阴凉处，双氧水、过氧化钠处于阴冷处。

【导读2】常见化学试剂的保存方法

名称

特点

保存方法

钠、钾

易与氧气或水起反应

贮存在里（锂封存于中）

氢氧化钠氢氧化钾

易潮解、易与CO2反应，能腐蚀玻璃

密封保存，试剂瓶用塞

白磷

空气中能自燃

贮存在中

浓硝酸、硝酸银、氯水（溴水）、高锰酸钾

见光、受热易分解

保存在瓶中，置暗、冷处

液溴

有毒，易挥发，能腐蚀橡皮塞

密封保存在有塞的试剂瓶中，液面上放少量水（水封）

氨水、浓盐酸

易挥发

密封置于暗、冷处

浓硫酸碱石灰无水氯化钙

易吸水

密封保存

氢氟酸

能跟二氧化硅反应而腐蚀玻璃，有剧毒

保存在瓶中

苯、酒精、汽油等有机溶剂

易燃、易挥发

密封置于暗、冷处，不可与氧化剂混合贮存，严禁火种

【规律技巧】药品状态定口径，瓶塞取决酸碱性；见光受热易分解，存放低温棕色瓶；吸水挥发易氧化，蜡封水封或油封。

特殊试剂特殊放，互不反应要记清。

【导练】下列物质的保存方法正确的是（　　）

①少量金属钠保存在煤油中　②浓硝酸盛放在无色试剂瓶中　③少量白磷保存在水中　④氢氟酸保存在带塑料盖的密封玻璃瓶中　⑤氯水存放在带玻璃塞的无色试剂瓶中　⑥碳酸钠固体保存在带橡皮塞的广口瓶中

A．②③④　　B．③④⑥　　C．③④　　　D．①③⑥

目标二：

装置气密性检查的常用方法

1．微热法：

先把导气管的一端浸入水中（如图），用双手握住烧瓶，如果观察到烧杯内导气管口有气泡产生，而且在松开手后，烧杯内导管中有水柱生成——说明此装置不漏气，反之说明此装置漏气。

【导练1】右图是某化学研究性学习小组设计的铜

与稀硝酸反应的两个实验装置图。

其中装置Ⅰ为

甲同学设计。

请回答下列问题：

⑴乙同学认为装置Ⅰ中收集的气体不能确定铜与稀硝酸反应生成的是NO气体，理由是________________________________________________________________________。

于是他设计装置Ⅱ，其中装铜片的是气球。

⑵如何检验装置Ⅱ的气密性？

。

⑶该化学研究性学习小组的其他同学对上述实验进行了研究，认为装置Ⅱ虽然作了改进，但如果按装置Ⅱ进行实验，还会出现三个问题，需要作相应改进措施。

请你帮助他们填写相关内容。

问题一：

____________________________________________________________。

措施：

加热或_________________________________________________________。

问题二：

试管中的气体是淡红棕色，而不是无色。

措施：

________________________________________________________________

（填具体操作，不能增加装置）。

问题三：

______________________________________________________________。

措施：

________________________________________________________________。

【导读】2．液差法

如图1，用弹簧夹夹住胶皮管，从长颈漏斗中向试管内加水，使长颈漏斗中的

液面高出试管中的液面，若静置一段时间后，两液面的位置保持不变，证明装置

的气密性良好。

【导思2】如何检验图2实验装置的气密性

。

【导读】3．液滴法

如图3，关闭装置中的弹簧夹a和分液漏斗的活塞后，向分液漏斗中加入

足量水，然后开启分液漏斗的活塞，水滴入烧瓶，若过一会儿后，如果分液

漏斗中的水不再向下滴，说明装置的气密性良好，若水一直向下滴，则说明

气密性不好。

【导练2】根据下图及描述，回答下列问题：

⑴关闭图A装置中的止水夹a后，从长颈漏斗向试管中注入

一定量的水，静置后如图所示。

试判断：

A装置是否漏气？

（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）______________，

判断的理由是：

。

⑵关闭图B装置中的止水夹a后，开启活塞b，水不断往下滴，直至全部流入烧瓶。

试判断：

B装置是否漏气？

（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）____________，判断的理由是：

。

若无法确定，正确的操作是

。

【导读】4．降温法

用如图4所示的装置进行实验，可以使气球膨胀或缩小。

装置说明：

一个容积较大的广口瓶，瓶塞上装有分液漏斗A、B和玻璃

导管，控制漏斗上的活塞开关可以随时滴加溶液，导管伸入瓶内的一端

图4实验装置

与一个小气球紧密连接，导管的另一端与空气相通。

关闭A、B的活塞，将广口瓶浸没在冰水中（室内温度为20℃），广口瓶

内温度降低，

气球会很快膨胀（或胀大），证明装置的气密性良好。

5．抽气法

如图5，观察装置图，要看清单向阀的方向。

向外轻轻拉动

注射器的活塞，浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出，证明装置

图5实验装置

的气密性良好。

【导练3】下列各图所示装置，肯定不符合气密性要求的是（　　）

1.A2.D3.B

4.【解析】

（1）根据常见仪器的形状可判断三种仪器的名称。

（2）根据天平称量的要求“左物右码”，该同学将物品与砝码放反了，但仍然满足：

左盘质量＝右盘质量＋游码质量，因此烧杯的实际质量为30－2.6＝27.4（g）。

（3）A中滴加液体时滴管不能伸入试管内；B项试管口应向下倾斜，否则很容易引起试管炸裂；C项应换为长进短出，否则CO会把NaOH溶液排到瓶外。

【答案】

（1）③⑤④

（2）砝码和物品的位置放反了

27.4

（3）A：

胶头滴管伸入试管内了

B：

试管口向上倾斜

C：

进气管和出气管反了（或混合气体从短管进入洗气瓶）

化学实验的基本操作及常见化学药品的保存答案

导思1：

答：

①不直接接触，不直接闻味，不污染试剂，不浪费药品。

②一般液体试剂和粉末状固体试剂，多余的不能放回原瓶。

但钠、钾例外，取用后余下部分要放回原瓶。

导练1：

C导练2：

C导练3：

D

导思2:

①便于控制反应的温度。

②使反应混合物受热均匀③温度高于100℃时，可用油代替水

导练4：

B导练5D

【导练6】根据实验室滴管的使用方法和注意事项，

（1）胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器．应垂直悬空于容器上方0.5cm处．

（2）不能倒置，也不能平放于桌面上．应插入干净的瓶中或试管内．

（3）用完之后，立即用水洗净．严禁未清洗就吸取另一试剂．滴瓶上的滴管无需清洗．

（4）胶帽与玻璃滴管要结合紧密不漏气，若胶帽老化，要及时更换．

（5）胶头滴管向试管内滴加有毒或有腐蚀性的液体时，该滴管尖端允许接触试管内壁．

（6）胶头滴管常与量筒配套使用．

（7）如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体；

进行解答本题．解：

A、根据如果滴瓶上配有滴管，则这个滴管是滴瓶专用，不能吸取其他液体，用后放回原位；故A使用方法正确；

B、根据滴管用完之后，立即用水洗净．严禁未清洗就吸取另一试剂，故B使用方法错误；

C、根据滴管不能倒置，也不能平放于桌面上．应插入干净的瓶中或试管内．故C使用方法正确；

D、根据胶头滴管加液时，不能伸入容器，更不能接触容器．应垂直悬空于容器上方0.5cm处；故D使用方法正确．

故选B．

【导思1】连接好装置，将B、C、D瓶导气管的一端浸入水中，点燃酒精灯微热烧瓶，若B、C、D瓶中导管口有气泡冒出，停止加热后，水会上升到导管里形成一段液柱，证明装置气密性良好。

【导练1】

（1）3Cu＋8H＋＋2NO

===3Cu2＋＋2NO↑＋4H2O

（2）因为NO2与水反应也可产生NO：

3NO2＋H2O===2HNO3＋NO，故不能证明生成的NO气体是来自于铜与稀硝酸反应

（3）夹紧夹子，用酒精灯稍加热试管，气球鼓起，撤掉酒精灯后，气球恢复原貌，表明装置不漏气

（4）反应速率较慢将铜片改为Cu粉先将少量碳酸盐倒入试管，然后迅速系上装有铜片的小气球实验会造成空气污染连接导管，将导管插入装有NaOH溶液的试管，并向试管中持续通入空气（其他合理答案只要问题与措施一致即可）

【导思2】如图3，关闭分液漏斗的活塞，从U型管的右端加水，至U型管的左右两管出现液面差，静置几分钟，如果液面差不变化说明装置不漏气，如果液面差变化说明装置漏气。

【导练2】

（1）不漏气由于不漏气，加水后试管内气体体积减小，致使压强增大，长颈漏斗内的水面高出试管内的水面

（2）无法确定由于分液漏斗与烧瓶间连有橡皮管，使分液漏斗内和烧瓶内压强相同，无论装置是否漏气，都不影响分液漏斗内的液体滴入烧瓶

关闭弹簧夹a后，再用止水夹夹住橡皮管，向分液漏斗中加入足量水，然后开启分液漏斗的活塞，若过一会儿后，分液漏斗中的水不再下滴，说明装置气密性良好。

【导练3】

（1）向外轻轻地拉动注射器（1分）浸没在水中的玻璃导管口有气泡冒出（1分）

（2）蓝无SO2+I2+2H2O===H2SO4+2HI（4分）

（3）0.530.46三第一注射器抽动太快，使SO2无法与之充分反应消耗量较大。

（3分）

【导练4】D