大学英语六级考试复习提纲.docx

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大学英语六级考试复习提纲

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英语六级考核听力要求解题技巧

第一部分考试要求与应对方式

考试要求

按照新的教学大纲的要求，六级学生在学完1-6级基础阶段的英语课程后，对所给的英语口头材料应达到一定的理解程度。

对题材熟悉，内容浅于课文，基本上无生词、语速每分钟为150个单词的材料，一遍可以听懂，准确率不低于70%。

通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析，充分表明考生听力的高低完全取决于他们是否具备了以下4个方面的基础:

一.坚实的语言基础

二.一定的文化背景知识

三.基本的听力技能

四.正确有效的听音习惯

听力材料的选材原则一般基于以下三点:

一.对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂

二.短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等

三.所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围

应对方式与注意事项

1.对话

1）提前阅读选项，判断问题所属，从而集中精力于有关信息

2）注意根据信息词汇判断地点和说话人的身份职业等

）注意加减运算，听到的不是答案3

4）注意记笔记，将人物、地点、时间等对号入座

从语法、短语含义入手，判断隐含之意

2.复合式听写

复合式听写是对应试者听的能力、拼写能力、记笔记能力和书面表达的能力的综合测试。

它要求应试者不仅听懂内容，熟练而准确地拼写单词，更重要的是将其归纳、总结，把主要意思通过笔头表达出来。

在整个听力理解过程中，要注意以下几点:

1.利用读指令的这段时间，大致浏览一遍短文，了解一下全文语意意群的内容，通过阅读，对于所有要听的文字材料在头脑中形成一个大概印象，并对要填写的文字进行初步猜测。

2.录音在放第三遍的时，应试者除了填充前两遍没有听懂的部分之外，主要精力应放在检查已填充的词、词组和句子是否正确上。

许多容易形成笔误的部分应该在这一段时间内一一排除。

例如，字母大小写问题，单词的拼写，名词的单复数，名词所有格，单数第三人称，冠词的运用，动词时态的统一，主谓一致，词的前缀后缀等。

3.太长的词可先简写词头，以后再补充。

4.注意力不要跟着阅读人的速度走，最好先到空格处，以集中精力听写。

5.要学会放弃，不会的和听不懂的不要纠缠，以免影响后面的发挥。

6.养成良好的应试心理，这对听力考试尤为重要。

要想做好复合式听写的第二部分——写出要点，需要做到以下几点:

1.分析，归纳和总结所听内容

所谓写出要点就是概括地写出主要意思。

因此，并不需要把听到的内容全部写出来，凡是涉及到事物发展过程，背景等次要情节都不必写出，而是写出主干和结论，也就是讲话人要说明的内容。

2.简化句子与结构

在听的过程中，往往会听到一个内容和结构都很复杂的句子，此时要抓住要点，可以把一个很复杂的句子简化为简单句表达出来

3.边听边记录

由于一篇文章内容较多，只读三遍，速度快，即使听懂也难免遗漏内容，所以养成在听的过程中用英语或汉语简单快速地记下某些内容，以便写重点时参考。

4.抓住关键词，参考主题句

在听的时候，要注意文章内的关键词和每段开头与结尾的句子，抓住几个关键词，再参考每段的主题句，猜测文章的主要内容和句子的主要意思，再用简单语言把它写出来也能得一定的分数。

5.用简单的语言写要点

写要点时要注意语言的完整性和表达的正确性，要避免语法和拼写错误，要写完整的句子而不是单个词或短语。

关于复合式听写我们可以当作一篇Cloze来做，通过对语篇的理解来猜测空格处有可能填的词汇和要点。

在播放directions的时候做个小小的分析，可以让我们在听的时候更加有目的性，在这里我就对六级中出现的一次听写做一个简单的分析，供大家参考。

最后再强调一下，大家要学会充分利用放Direction的时间，这个时候可以用来分析选项，对将要听到的内容进行一些猜测和分析;另外在每道题目之间有约20秒钟的间隔，希望也能充分运用，来分析下一道题目的选项。

第二部分解题技巧与规律

从考试的角度来说，听力小对话中存在着大量的美式思维跟规律，在考生实力不足以把握每一个信息点的情况下，适当的运用美式思维和一些规律，可以起到事半功倍的作用，但是思路必须紧跟主题，即多想想会出现什么样的情况，尤其是沿着国外学生的思维去想想。

才能得到解题的正确思路。

常见特色规律:

1.老师要求严格

在听力小对话的学校上课场景里面经常会涉及到对于老师的对话，无外乎对于上课的评价，对于讲座的评价，对老师要求的评价这么几种。

而在听力里面出现的老师总是要求很严格的，不仅仅对学生，对自己也是要求严格，主要体现在:

对学生要求严格，上课准时，讲座很精彩等，但有时候也会有学生说课程很难，讲座听不懂等情况。

典型题目

M:

Erh-erh„LookslikeI'mgoingtobealittlelateforclass.IhopePro.Clark

doesn'tstartontimetoday.

W:

Areyoukidding?

Youcansetyourwatchbythetimehestartshisclass.Q:

WhatcanbeinferredaboutPro.Clark?

A）Hewantshisstudentstobeontimeforclass.

B）Hedoesn'tallowhisstudentstotelljokesinclass.

C）Heisalwayspunctualforhisclass.

D）Herarelynoticeswhichstudentsarelate.解析:

这一场景，在对话中男生说:

可能我得迟到一会儿了，我希望Clark教授今天没有准点开课。

女生回答:

开玩笑吧，他每次开始上课你都可以对你的表。

因此答案选,C,

W:

ProfessorSmith,Ireallyneedthecreditstograduatethissummer.

M:

Hereatthisschoolthecreditsareearned,notgiven.Q:

Whatdowelearnfromtheconversation?

A）Themanthinksthewomancanearnthecredits.

B）Thewomanisbeggingthemantoletherpasstheexam.

C）Thewomanhastoattendasummercoursetograduate.D）Thewomanisgoingtograduatefromsummerschool.

解析:

这一场景，在对话中女生说:

教授，我需要这些学分才能暑假顺利毕业。

男生回答:

这个学校的学分是挣来的而不是给的。

因此答案选,B,

2.作业又难又做不完

毫不夸张的说，作业是每一个学生的噩梦所在，不论对于中国学生还是国外学生，因此听力

小对话中往往出现大量学生对于作业的抱怨，而无一例外的总是抱怨作业多，做不完;作业

难，不会做;做作业的时候问题很多，有时候需要两人达成一致等。

需要了解的是作业包括

各种各样的assignment和homework以及readinglist。

典型题目

M:

I'mgettingabsolutelynowherewiththesephysicsproblems.

W:

Howaboutmygoingthroughthemwithyou?

Q:

Whatdoesthewomanmean?

A）Shecouldhelphimwiththeproblems.

B）Heshouldgooutforawhile.

C）Shecouldgoouttogetherwithhim.

D）Heshoulddotheproblemshimself.

解析:

这是一个典型的作业又难又做不完场景，在对话中男生说:

我实在不知道这些物理题

怎么做。

女生回答:

我来帮你一起做怎么样,因此答案选,A,，

M:

HowdoyoulikeProfessorBockman'scourseontheHistoryofPhilosophy?

Heis

adistinguishedscholaronthatsubject.

W:

Heisagreatteacher,butI'mhavingahardtimewiththereadinglist.Ifeel

Ican'teverfinishit.

Q:

Whatproblemdoesthewomanhavewiththecourse?

A）Sheisnotinterestedinthecourse.

B）Shedoesn'tlikethewaytheprofessorlectures.C）She'shavingahardtimefollowingtheprofessor'slectures.D）She'shavingdifficultywiththeheavyreadingassignments.解析:

这是一个典型的作业多规律，在对话中男生说:

你喜欢教授Bock的课么,他是这个

方面著名的学者。

女生回答:

她是个很棒的老师，但是他列出的阅读资料很多，我想我很难

完成。

因此答案选,D,

M:

Mychemistryprojectisintrouble.MypartnerandIhavetotallydifferentideas

abouthowtoproceed.

W:

Youshouldtrytomeeteachotherhalfway.

Q:

Whatdoesthewomansuggest?

A）Themanshouldworkwithsomebodyelse.B）Themanshouldmeethispartner'sneeds.C）Theyshouldcometoacompromise.

D）Theyshouldfindabetterlabfortheproject.

解析:

这是一个典型的作业，在对话中男生说:

我的化学项目遇到问题了。

我和我的合作伙

伴对接下来怎么做个持己见。

女生回答:

你们应该试图。

因此答案选,C,

M:

Mr.Smith,ourhistoryprofessor,announcedwewouldbedoingtwopapersandthree

examsthissemester.IwonderhowI'mgoingtopullthroughwhentwoothercourses

havesimilarrequirements.

W:

Well,can'tyoudroponecourseandpickitupnextsemester?

Q:

Whatdoesthewomansuggestthemando?

A）Dotheassignmentstowardstheendofthesemester.

B）Quitthehistorycourseandchooseanotheroneinstead.

C）Droponecourseanddoitnextsemester.D）Takecourseswithalighterworkload.

解析:

典型的作业繁重规律，对话中男生抱怨道我们的历史老师Smith宣称这个学期我们要

搞定两份论文三次考试。

可是别的课程也有类似的要求，我都不知道我该怎么去应付了。

女生建议道那你为什么不退一门课呢,下学期再选也不迟啊。

因此答案选《C》。

除了在此需

要把握pickup的第五种意思:

学习之外，还有两个考点，分别为短语pullthrough以及

小词drop，对它们的解析请参考相应词条。

同时，此题也暗含有女生责怪男生不应该选课

太多的语气。

可根据规律迅速作出。

M:

Theassignmentonphysicsisarealchallenge.Idon’tthinkIcanfinishitontimeorbymyself.

W:

Whydon’twejoinourfeettogether?

Itmaybeeasierthen.Q:

Whatdoesthewomansuggest?

此处缺选项和正确答案

A）Theyjointhephysicsclub.

B）Theyaskforanextensionofthedeadline.C）Theyworkontheassignmenttogether.D）Theychooseaneasierassignment.

解析:

男生觉得物理作业实在太难了，自己一人肯定不能完成，女生（热心地）:

我们一起来做吧，总比你一人作要好。

注意到assignment,joinone’sfeettogether都是常考的知识点。

答案选《c》

3、考试总是难

就像作业一样，考试也是学生往往无奈的话题之一，学生会喜欢考试吗,毫无疑问不喜欢，考试会容易吗,问问学生自己就知道了，总是觉得考试很棘手。

通过都往往很困难，更别提得高分了。

W:

Howdidyoudoonthemathsexam,John?

M:

Ibarelymadeit.ItwasjustapassingscorebutbetterthanIhadexpected.

Q:

Whatdowelearnfromtheconversation?

A）Johndidn'tpass,althoughhehadtriedhisbest.

B）Johndidbetterthanhethoughthewasableto.

C）Johngotanexcellentscore,whichwasunexpected.

D）Johnwasdisappointedathismathsscore.

解析:

这是一个典型的考试总是很难场景，在对话中女生说:

你数学考试怎么样,男生回答:

，值得一提的是Ibarelymadeit做的很差，刚及格但是比我预想的好。

因此答案选,B

表示我勉强通过的意思。

M:

Howmanystudentspassedthefinalphysicsexaminyourclass?

W:

Forty.Butstillasmanyas20percentoftheclassfailed.Quitedisappointing,

isn'tit?

Q:

Whatdoesthewomanthinktheexam?

A）Itsresultswerejustasexpected.

B）Itwasn'tverywelldesigned.

C）Itfullyreflectedthestudents'ability.

D）Itsresultsfellshortofherexpectations.

解析:

这是一个典型的考试总是很难场景，在对话中男生说:

物理期末考试有多少同学通过了。

女生回答:

40个。

但是还有20,的同学不及格。

很令人失望吧,因此答案选,D,

W:

Ohdear!

I'mafraidI'llfailagaininthenationaltest.It'sthethirdtime

Itookit.

M:

Don'tbetooupset.Ihavethesamefate.Let'stryafourthtime.

Q:

Whatdoesthemanmean?

A）Hefeltupsetbecauseofherfailure.B）Hebelievesshewillpassthetestthistime.

C）Heissuretheywillsucceedinthenexttest.

D）Hedidnobetterthanthewomaninthetest.

解析:

这是一个典型的考试总是很难场景，在对话中女生说:

天～我害怕我这次考试又要不

及格了。

男生回答:

不要太紧张，我跟你一样，让我们再试第四次。

因此答案选,D,

4、订房订票总是定不上

在听力的小对话中总是有一些不尽如人意的情况发生，只要留心就会发现处处体现出来

“sorry”（遗憾）的情形。

比如订房订票在六级里面总是买不到，定不上。

典型题目:

M:

I'dliketomaketworeservationsonFlight651forJune8th.

W:

I'msorry,we'rebookeduponthe8th.Butwestillhaveafewseatsavailable

onthe9th.

Q:

Whendoesthemanwanttoleave?

A）Onthe6thofJune.

B）Onthe8thofJune.

C）Onthe9thofJune.

D）Onthe19thofJune.

解析:

这是一个典型的订房订票订不上场景，在对话中男生说:

我想预定6月8号651航班，

女生回答:

对不起，我们8号的航班定完了，但是我们还有9号的。

因此答案选,B,

M:

Iwonderwhetheritwouldbepossibletochangethisdoubleroomtotwosingle

rooms.

W:

Sorry,sir.Allthesingleroomsareoccupied.Butifyoulike,Icancheckwith

ImperialHoteltoseeiftheyhaveany.

Q:

What'sthewomangoingtodofortheman?

A）Lethimmovetoaroomwithtwosinglebeds.

B）Checktoseeifthereareanyvacanciesinherhotel.

C）Trytohelphimfindroomsinanotherhotel.

D）ShowhimthewaytoImperialHotel.

解析:

这是一个典型的订房订票订不上场景，在对话中男生说:

我不知道能不能把这个双人

间换成两个单人间。

女生回答:

对不起先生，所有的单人间都订满了。

如果你想要的话，我

可以给你查查帝国饭店看看它们有没有。

因此答案选,C,。

W:

Friday'sspeakerissupposedtobewonderful.Areyougoingtoattendtheseminar

thatday?

M:

Yes.ButIhaven'tbeenabletogettheticketyet.Sincethelectureisopen

tothepublic,Iimaginethattheticketsmayhavealreadybeensoldout.

Q:

Whyisthemanafraidhewon'tbeabletoattendtheseminar?

A）Hethinksthattherewon'tbeenoughseatsforeverybody.

B）Hethinksthatthespeakerwon'tshowup.

C）Hethinkstheseminarwon'tbeopentothepublic.

D）Hethinksthattheremightnotbeanymoreticketsavailable.

解析:

这是一个典型的订房订票订不上场景，在对话中女生说:

星期五的演讲人会很棒。

你想去参加那天的讨论会么,男生回答:

是啊，但是我现在还没搞到票。

因为这个讲座是公众性的，我想票可能已经卖光了。

因此答案选,D,

M:

Hurryup,Linda!

Ihearthattherearen’tmanyticketsleftforthefootball

match.

W:

Iamreadynow.Let’sgo.Itistheearlybirdthatcatchestheworm.

Q:

Whydidthemanaskthewomantohurryup?

解题:

第一个男人说hurryup不是很清楚，但是原因却是非常清楚的一句:

Ihearthattherearen’tmanyticketsleftforthefootballmatch，得赶紧去买票啊，这是一种隐含的因果关系。

5、男生对于比赛（如足球赛等）永远狂热

从任何一个学生的角度去考虑这都是一个非常正常的思维，在听力小对话里面出现的比赛总会受到男生极大的关注。

如果比赛和其他活动（比如concert）冲突，男生一定会选择看比赛，如果比赛没有看成，则有可能是生病了。

典型题目:

W:

Didyouwatchthegamelastnight?

M:

Iwouldn'thavemisseditforanything!

Q:

Didthemanwatchthegamelastnight?

A）No,hemissedit.

B）Yes,hedid.

C）No,hedidn't.

D）Yes,heprobablydid.

解析:

这是一个典型的男生对比赛狂热的场景，在对话中女生说:

昨晚你看比赛了,男生回答:

不论有什么事我也不会错过它的。

因此答案选,B,，值得一提的是男生的回答

W:

It'sapityyoumissedtheconcertyesterdayevening.Itwaswonderful.

M:

Id